二年級日記8篇【薦】
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的二年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
今天，老師給我們上了“算24點(diǎn)”的課，就是先從撲克牌中取出4張牌，取出來的數(shù)，隨便用什么運(yùn)算符號，只要把它算成24就行了，不過要注意，每個數(shù)字只能用一次!我感覺太有意思了，可課堂時間太短，我意猶未盡。
放學(xué)回家，一吃過晚飯，我就拉著爸爸，讓他和我一起來算24點(diǎn)。我們一人出兩張牌，根據(jù)兩人出的4張牌來算24點(diǎn)。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。還有一次我出的.是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段時間才算出：(5-10÷5)×8=24。爸爸夸我真聰明，還答應(yīng)每天給我來10個“算24點(diǎn)”的題目。
爸爸告訴我算24點(diǎn)的數(shù)學(xué)游戲，能健腦益智，是一項(xiàng)極為有益的活動。他還教我?guī)追N常用的方法：
1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。
把牌面上的四個數(shù)想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可組成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可組成(7+3-2)×3=24等.實(shí)踐證明，這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。
2、利用加法的運(yùn)算方法。
如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分別把4張牌上的數(shù)湊成加號兩邊的數(shù)。如3、3、3、5，可用(3×3)+(3×5)=9+15=24。
3、利用0和1的運(yùn)算特性。
如4-4=0，用3、4、4、8可組成3×8+4-4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可組成5×5-6÷6=24。
學(xué)了上面這些方法之后，我算起24點(diǎn)來真的越來越快了。爸爸還說，我現(xiàn)在還小，等以后學(xué)過了分?jǐn)?shù)，可以教我更多更難的24點(diǎn)算法，我真盼望這一天可以早點(diǎn)來啊。
二年級日記 篇2
今天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ド炫_和大堂去觀賞菊花。
菊花已經(jīng)開了很多了。菊花的顏色非常多，有紅的、有紫的、有黃的、有淡黃的、有橘紅的，還有紫紅的。紅色的菊花好像一個個小太陽。紫色的菊花把頭垂下，真好像一個害羞的小姑娘紅著臉把頭垂下。黃色的菊花的花瓣好像螃蟹的爪子。淡黃色的菊花好像一個個毛絨絨的'小球。橘紅色的菊花好像春節(jié)的煙花似的。紫紅色的菊花好像一個個小碗子。
這么多的菊花，我最喜歡黃色的菊花，因?yàn)樗幕ò旰孟耋π返淖ψ樱嬗腥ぁ?/p>
我忽然覺得自己是一朵菊花，穿著紫紅色的衣服靜靜地在陽光里。蜜蜂飛過來，告訴我它采的蜜有多甜。蝴蝶飛過來，它把它的衣裳給我看有多漂亮。
過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢！
二年級日記 篇3
今天下午，萬老師將期中語文考試的分?jǐn)?shù)報(bào)了出來。
老師在報(bào)分?jǐn)?shù)之前對我們說：“這次考試考得很差，我們班均分竟然是三年級最后一名。我先給你們看一下分?jǐn)?shù)，然后再發(fā)試卷�！蔽铱戳艘幌麓笃聊簧系某煽�，我好像考了九十分。我看見楊朋遠(yuǎn)是八十八分，他平常都比我考得好許多，這次竟然……
開始發(fā)試卷了，萬老師又說：“我們班的分是九十三點(diǎn)五分�！蔽倚睦锖闷�，會是誰呢?萬老師報(bào)同學(xué)們分?jǐn)?shù)時，我的`心跳得越來越快，好似有許多小兔子在不停地跑。只聽萬老師報(bào)到：“李蕊，九十�！蔽矣致牭�，“呂文靜九十三點(diǎn)五�！迸�，原來呂文靜是我們班第一名啊，真沒想到會是她啊!看來這次許多同學(xué)都沒有考好……
雖然，我考了九十分，可我覺得我應(yīng)該考得更好，都怪我粗心的毛病，下次一定考得更好。
二年級日記 篇4
今天是我受傷后第一天上學(xué)，上學(xué)前，我還為打飯、洗碗、上廁所等事情擔(dān)心，可是，每當(dāng)我打飯的時候，同學(xué)們都爭先恐后地替我打飯；上廁所的時候，很多人都來幫助我；洗碗的時候，也有同學(xué)幫助我；接水的時候，還是同學(xué)們幫助我。
特別是敬愛的`李老師，在學(xué)校一直無微不至地照顧我，放學(xué)的時候，李老師還幫我把推車搬下樓，我非常感動！我想對老師和同學(xué)們說一聲：“謝謝大家的關(guān)心和照顧�！�
通過這件事，我懂得了師生之間、同學(xué)之間的真摯的友情，以后當(dāng)老師和同學(xué)們有困難的時候，我也要幫助他們共度難關(guān)。
二年級日記 篇5
原來時刻與經(jīng)過的時間是不一樣的，今天，我們班上就發(fā)生了時刻與經(jīng)過的時間的`故事。
上課的時候，我們在做一道關(guān)于時間的題目，題目是這樣的：一家圖書室借書時間是12:00——13:30和15:00——16:30，求每天借書時間有多長?我們先用13:30-12:00=1小時30分，再用16：30-15:00=1小時30分，最后相加得3小時。可是，老師發(fā)現(xiàn)我們寫的是1：30+1：30=3小時，不是1小時30分+1小時30分=3小時。然后，老師把這道題米講了一遍，我們才發(fā)現(xiàn)寫錯了。原來1：30是時刻，1小時30分是經(jīng)過的時間，它要求借書的時間有多長，就是求經(jīng)過的時間，我們寫成了時刻，所以才錯了。
啊，看來時刻和經(jīng)過的時間是意義不同的兩個概念呀!
二年級日記 篇6
星期四的時候，老師說：“明天我們要去春游，要自己帶好水果和零食。”晚上，我準(zhǔn)備好東西以后，度過了那極其興奮的一夜。
第二天，我把昨天準(zhǔn)備好的東西，裝進(jìn)書包里，便高興的去了學(xué)校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊(duì)去參觀，我看見農(nóng)村的院子，都很大。白色的墻圍著院子，墻上面蓋著紅瓦片，門上掛著兩幅對聯(lián)。里面有一條通往房的道路，上面就像亭子一樣的建筑。一旁有一個大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的`樹、綠色的土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木郁郁蔥蔥，樹枝繁葉茂的，有的像婀娜多姿的少女，有的像筆直的箭。田野間可以看見許多農(nóng)民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好，系在鋼絲網(wǎng)上。上面纏著一種蔬菜。本來準(zhǔn)備吃午飯了的，有一個婆婆說：“這里有一條河，可以到那里去玩玩�！蔽覀儽阆蚰菞l河走去。到了河邊，那里可真涼快的，一陣微風(fēng)拂過，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因?yàn)榕赃呌械牡胤皆诓疬w，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的，可老板不準(zhǔn)坐，有很多人就坐在地上，沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開了，真舍不得。
下次我一定還要去玩!
二年級日記 篇7
盼星星，盼月亮，終于把一年一度的暑假盼來了。我一定要珍惜時間，過一個愉快而又開心的暑假。
在這個漫長的暑假里，我先報(bào)一個作文班，是金老師教我們，我非常喜歡寫作文，也很喜歡尊敬的金老
師。今天是第一堂課，金老師先讓我們讀短文，然后，讓我們評分。分是十分，可是沒有一個人得十分，只有趙慧心得了一個八分。我們再到外面玩游戲，玩了解鎖游戲、編花籃等好多有趣的'游戲，我們玩的可開心了。學(xué)完作文，我要搭上公共汽車到登封去看我的小姑、姑夫還有我可愛的小弟弟聰聰。登封有少林寺、塔林。好多好玩的東西。哈哈，我的暑假好玩吧！如果你想跟我一樣，就趕快參加吧！
二年級日記 篇8
冬季的一天，小明來到滑雪場滑雪。小明戴著一頂棉帽子，脖子里系著一條紅紅的.圍巾，身上穿著一件紫色的羽絨服，手上帶著一副紅色的手套。
他的兩只腳踩著滑雪板，一只手是那樣輕盈，動作是那樣優(yōu)美，像一只活潑的小燕子。你們看，他滑地多開心��！