實(shí)用的三年級(jí)日記[推薦]
即將要到一天的結(jié)尾了,心中一定有不少感想,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的三年級(jí)日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
20xx年2月25日晴星期五
今天,我和媽媽撐著傘來(lái)到外婆家不遠(yuǎn)的小溪邊看風(fēng)景。
小溪里的水清清的',水里的小魚(yú)兒在快活地玩耍,還有一兩只鴨子在溪上游玩呢!在小溪的右邊有座又高又大的橋,人們?cè)跇蛏蟻?lái)來(lái)往往、川流不息。小溪的兩岸種著一棵棵茁壯的柳樹(shù),雖然,它們都掉光了葉子,但是等到明年春天就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)葉,真像一排守衛(wèi)小溪的士兵。小溪對(duì)面是連綿起伏的大山,大山上是一片片密密麻麻的樹(shù)林。
在雨中,樹(shù)葉還是那么綠,那么翠,好像給大山穿上了一件綠衣裳。
三年級(jí)日記 篇2
一身金光閃閃的“盔甲”,好像一位百萬(wàn)富翁;一雙黑寶石似的眼睛左顧右盼;一張一合的`扁嘴巴,仿佛在說(shuō):“我餓了!”;加上一條絲巾一樣的長(zhǎng)尾巴;湊成了活潑可愛(ài)的小錦鯉。
今天,爸爸到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)給我買(mǎi)了十一條小錦鯉,但我最喜歡這條通體金黃色的小寶貝了,我給它取名“國(guó)王”。我一有空就坐在魚(yú)缸前觀賞它,沒(méi)想到一條小小的魚(yú)是如此有趣,帶給我很多的快樂(lè)。
三年級(jí)日記 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,早上還是毛毛細(xì)雨,可等我們來(lái)到溫嶺澤國(guó),雨卻停了。
我一下車,一眼就看到了院子里阿姨正騎著一輛,我之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小自行車轉(zhuǎn)圈。它沒(méi)有把手,中間只有一個(gè)很矮的'坐椅,前面有兩個(gè)小輪子,后面有一個(gè)大輪子,后來(lái)我才明白這叫“大小三輪車”。在爸爸的幫助下,我小心翼翼地坐上了獨(dú)輪車,先是爸爸在后面扶著我繞了一圈。
后來(lái)趁著爸爸沒(méi)注意,剛準(zhǔn)備騎,可是重心不穩(wěn),摔了個(gè)“嘴啃泥”?梢幌氲桨职殖Uf(shuō)的:“堅(jiān)持就是勝利”,我就咬著牙,忍著痛,又站了起來(lái)繼續(xù)騎。我騎得越來(lái)越熟練了,甚至都不明白爸爸的手是什么時(shí)候松開(kāi)的。我開(kāi)心地笑了,爸爸也看著我笑了。雖然我的膝蓋現(xiàn)在還隱隱作痛,但我的心里卻是美滋滋的。因?yàn),我不但學(xué)會(huì)了騎三輪車,而且明白了一個(gè)道理:“不管干什么事情只要堅(jiān)持就能做好!”
三年級(jí)日記 篇4
開(kāi)始祭拜了。我們把帶來(lái)的美食放在墓碑前,有外公最愛(ài)吃的`香蕉、蘋(píng)果、梨子、餅干……可多了!接著奶奶給我們點(diǎn)了香條,我們接過(guò)香條,站在墓碑前,身體挺直。嚴(yán)肅地看著墓碑,鞠了一躬又一躬,鞠完躬后,我們拿起許許多多、五顏六色的彩紙,一把又一把地抓起,撒在墳?zāi)沟纳厦婧退闹埽倚南耄翰恢夤谔焯眠^(guò)得好不好?
外公您安息吧,我們過(guò)得很幸福,我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的。
三年級(jí)日記 篇5
今天是個(gè)好日子,你知道我為什么這樣說(shuō)嗎?因?yàn)槲夜霉迷谶@一天結(jié)婚。早晨,我和爸爸、媽媽早早就起床了,因?yàn)榘职、媽媽要去送我姑姑,?dāng)然我也去。∽叩侥棠碳,姑姑去盤(pán)頭、化妝去了。過(guò)了一會(huì),姑姑回來(lái)了,只見(jiàn)姑姑穿著一身潔白的婚紗,真是太漂亮啦!我們8點(diǎn)多鐘就出發(fā)了,因?yàn)楣酶傅募以诜犊h,我們?cè)诼飞献吡艘粋(gè)多小時(shí)呢,終于到家了。他們家布置的太喜慶了,整個(gè)院子都貼上了喜字,還扯滿了帶有“喜”字的.拉花呢?在他們家又待了兩小時(shí),我們就直接去了范縣賓館,在那里舉行了結(jié)婚儀式,可熱鬧了,今天的我真是太高興了!
三年級(jí)日記 篇6
星期天,家里來(lái)了很多客人,媽媽忙得不可開(kāi)交,累得滿頭大汗。
我看見(jiàn)以后心里想:該幫媽媽做些什么呢?我左看右看,呀!我發(fā)現(xiàn)地面不干凈,我連忙拿著小水桶裝滿自來(lái)水,把水灑在地上,過(guò)了五分鐘后水慢慢干了,我便拿起掃把先掃房間,后掃客廳,再掃樓上,然后再掃樓下,一會(huì)兒把里面打掃得干干凈凈。
媽媽看見(jiàn)我累得滿頭大汗,夸我長(zhǎng)大了懂事了,是一個(gè)好孩子,我心里樂(lè)滋滋的。
三年級(jí)日記 篇7
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏!
放學(xué)了,我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊,找啊,終于找到兩根竹簽,一張宣紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.白線。于是我便按照說(shuō)明書(shū)一步一步地做。首先,先把兩根竹簽交叉成十字架,再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié),然后,在宣紙上貼上雙面膠,把十字架貼在宣紙上,最后,在宣紙上畫(huà)上美麗的圖案,就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏,天色漸漸暗下來(lái),天空中出現(xiàn)火燒云。我和老媽吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大,所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去,可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái),我有點(diǎn)兒想放棄,當(dāng)時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過(guò)了一會(huì)兒,一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái),我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮,高興地跳起來(lái),我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。老媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線越飛越高,高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上,從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。
玩了一會(huì)兒,我全身都是汗,老媽說(shuō):''好了,我們快點(diǎn)回家吧!”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意,而是一種樂(lè)趣。
三年級(jí)日記 篇8
一年一度的圣誕節(jié)過(guò)去了,又迎來(lái)元旦了,新的一年又要開(kāi)始啦。
老師說(shuō)元旦我們要開(kāi)聯(lián)歡會(huì),大家可以帶一些零食,大吃特吃。一說(shuō)吃,我們都有勁了,我們都是吃貨呀!
放學(xué)回家,我就把這件事告訴了媽媽。媽媽去超市買(mǎi)了一大包,都是我喜歡吃的.零食。
到了元旦,我會(huì)帶著零食到學(xué)校。教室里應(yīng)該擺好了桌子,因?yàn)橐郧耙策@樣,桌子都靠墻放兩邊排得整整齊齊。我和同學(xué)們都坐好了,老師會(huì)宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。一定會(huì)有的同學(xué)朗誦古詩(shī),有的同學(xué)翻跟頭,大家邊看節(jié)目邊把零食互相分著吃,有說(shuō)有笑的。
去年,老師還叫一部分同學(xué)圍成一個(gè)圈去做丟手絹游戲呢。有一位同學(xué)丟手絹,我們唱著歌:“丟呀,丟呀……”我和同學(xué)們玩得開(kāi)心極了!
今年的元旦會(huì)怎么過(guò)呢?
三年級(jí)日記 篇9
星期一上科學(xué)課的時(shí)候,陳老師對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時(shí)用的紙是怎么造出來(lái)的,你們可不要小瞧它,它可是我國(guó)的四大發(fā)明之一喲!如果沒(méi)有造紙術(shù)的話,我們現(xiàn)在還像古人一樣,把字刻在竹板上,那我們可要推著車,馱著書(shū)來(lái)上學(xué)了。”接著,老師又問(wèn)我們:“你們知道是誰(shuí)發(fā)明造紙術(shù)的嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“蔡倫!薄澳敲茨銈冎啦虃愂窃趺丛旒埖膯幔俊甭(tīng)了老師的話,我們議論紛紛,大家七嘴八舌,有的.說(shuō)知道,有的說(shuō)不知道,陳老師見(jiàn)了,笑著對(duì)我們說(shuō):“那就讓老師來(lái)教你們?cè)趺丛旒埖陌桑 ?/p>
說(shuō)完,只見(jiàn)陳老師先拿來(lái)一個(gè)杯子,在里面灌上清水,接著拿來(lái)一大把紙屑,然后把紙屑放入杯子中,將它攪拌成稀漿狀,再把它撈出來(lái),放在毛巾上攤開(kāi)壓平,就這樣,一張“紙”就造成了!只是這張“紙”很粗糙,和我們平時(shí)用的紙大不一樣,但造紙的原理和方法卻是一樣的。
陳老師拿著這張剛剛造出來(lái)的“紙”對(duì)我們說(shuō):“老師剛才給你們演示的只是一個(gè)造紙的原理,要經(jīng)過(guò)很多很復(fù)雜的工藝,才能造出一張光潔、平整的紙!甭(tīng)了老師的話,我們知道了:以后要節(jié)約用紙。
科學(xué)課真有趣呀!