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    四年級日記

    時間:2024-02-01 14:05:36 日志日記 我要投稿

    四年級日記

      很快一天又過去了,在你心中有什么感想呢?是時候認真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編收集整理的四年級日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級日記

    四年級日記 篇1

      今天,我們一年級的8個班舉行了拔河比賽。

      我們先和(1)班的`小朋友進行了比賽,我們贏了。我們再和(5)班比,我們又勝利了。接下來我們又跟(8)班比,還是取得了勝利。*后我們和同樣在另外一組勝出的(6)班比,我們?nèi)〉昧?終的勝利。我們(7)班的小朋友都高興極了。雖然我沒參加比賽,但我想下次我也一定要參加!

    四年級日記 篇2

      “嗡嗡嗡嗡”一只小蜜蜂飛了過來,沒有想到它不是向我飛來了,可是,爺爺卻拿起電蚊拍去拍那只小蜜蜂,不過被小蜜蜂給躲開了。

      緊接著,有一只小蜜蜂士兵來了,可是爺爺卻一直嚴陣以待,來一只電一只,沒有一絲絲的機會逃出去。終于有一只頑強的小蜜蜂沖到了陽臺上,但是還是沒有逃得過爺爺那犀利的眼神,就在離窗口的`一瞬間,爺爺?shù)碾娢门膿]了過去,打中了一下后就又飛走了。

      我仍然在沙發(fā)上坐著,突然,有一只小蜜蜂飛到我的腳上,癢癢的,可是我又不敢動一下,就怕我動一下了它就蟄我。當爺爺來的時候,蜜蜂突然飛走了,爺爺迅速的追上去將它電死了。

      終于在爺爺?shù)闹鼗鹆ο滦∶鄯浣K于被打敗了,沒有蜜蜂飛過來了。可憐的小蜜蜂就這樣被爺爺趕走了了。雖然很害怕,但是我覺得小蜜蜂們也是怪可憐的。

    四年級日記 篇3

      星期六,對我來說,永遠都是快樂的。首先,他不用承擔作業(yè)的痛苦,因為作業(yè)已經(jīng)在星期五寫完了。其次,他還不用晚睡覺,明天是星期天。我可以為所欲為的干我自己喜歡的事。

      上午便是打籃球,打籃球絕對是我的最佳愛好,他讓我得到了快樂、朋友,以及友誼。我心甘情愿地自己報了籃球班,渴望讓自己的籃球技術(shù)有進一步提高。

      今天老師好像哪里出問題了,首先就是左右手各500下運球,那是累死人的玩意兒!我好不容易拍到了936下,幸好時間不多,剩下的64下就免了,好開心……和朋友們打比賽也開心,老師幫我們分好,對方兩個人的`強的一個當即就抗議:“別把弱的給我!崩蠋煕]回答,當然,他們迎來的是慘敗。

      第二次,我與那個弱的,但我并沒有歧視他,而是開始了苦戰(zhàn)。但事實證明,只要配合好,打得就會好,剛開始,我就傳球給他,他在外線沒人防守,當我傳球給他時,對方的人全向他跑去,而我已經(jīng)在籃板下突破內(nèi)線了,他一個妙傳,我再一個妙投,進了!我們就這樣領(lǐng)先了。

      隨后,我們的默契打法把他們打得一敗涂地,最終我們控制在20:0結(jié)束了。

      啊,今天真快樂!

    四年級日記 篇4

      數(shù)學家華羅庚說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學”特別是二一世紀的今天,數(shù)學的應用更是無所不在。

      今天難得的假期,興趣班放假,我便拉著老爸老媽去逛街。其實說是逛街,還不如說是幫我買書呢!

      老爸老媽也識破了我的心思,便說:“買書可以,但是你要算出書打折后的價錢,怎么樣,可以嗎?”我爽快的答應了。

      第一本要買的是《伊索寓言》,這本書的價錢是10元,但因為是假期,所以打9折,應該乘0。9,可我還沒學過怎樣用有小數(shù)點的數(shù)字做乘法,便想用簡便的'計算!芭,有了,可以把0。9看作1,那么10x1=10,10分之一是10÷10=1再用10——1=9(元)哈哈,我算出來了!”老爸笑了笑,說:“那如果一本書是20元呢?”對呀,如果不是整數(shù),那不就不好算了嗎?于是,我又冥思苦想起來。:“咦,我知道了!”可以把0。9擴大10倍,也就是9,再用9x20=180既然我們算的時候擴大了10倍,那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10=18(元)

      于是,我便滿懷信心地說給老爸聽,這次,老爸露出了贊揚的笑容!我也得到了我想要的書。

      這讓我真正明白了華羅庚的那句名言,我想:隨著年級的升高,一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學的內(nèi)容,才能進一步提高成績呀!

    四年級日記 篇5

      九月三日 星期五 晴

      今天母親給我買了兩只小兔子,一只是全身(包括眼睛)都是黑溜溜的;一只是一塊兒白,一塊兒棕色的。

      它們長著滾圓的眼睛,長長的耳朵,短短的尾巴,還有一身柔軟的毛,可愛極了。

      小兔子最愛吃胡蘿卜和青菜。我把胡蘿卜切成片,遞到它們嘴前,它們馬上湊上來,你一口,我一口,吃個不停。小兔子是三瓣嘴,兩顆門牙尖尖長長的,邊吃還邊漏著食物。吃完了,它們就用前爪擦擦嘴巴,還挺愛干凈的嘛!

      九月四日 星期六 雨

      雨停了,我把小兔子帶到草坪上,打開籠子,兩只小兔子探出小腦袋,左看看,右瞧瞧,接著一起鉆出了籠子。不一會,它們就發(fā)現(xiàn)了鮮嫩的小草。起先,它們低下頭,用鼻子聞一聞,然后再嘗一嘗,最后就大膽地吃了起來。

      過了一會兒,小兔子們吃飽了,就在草地上蹦蹦跳跳地玩起來,我想追都追不上!

      我拔了各種各樣的'野草來喂它們,試試它們最愛吃那種?伤鼈兙尤蝗紣鄢!

      九月五日 星期日 雨

      今天下雨,天有點涼。兩只小兔子緊緊地依偎在一起,不吃也不動,原來它們還在睡覺。豎著的小耳朵放平了,整個身體縮起來。

      我移開兔籠,發(fā)現(xiàn)下面鋪了一層小顆粒,干干的,圓圓的,像豌豆大小。這就是兔子拉的屎。后來我通過觀察才知道兔子是邊吃邊拉的呀!

      兩只小兔子還很淘氣。它們經(jīng)常會搶食物吃。有時你推我擠,爭著爬到上方,有時還會疊羅漢,一個勁兒地往上爬,可有趣了!

    四年級日記 篇6

      大自然是我們的朋友,它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議,要舉行一個垃圾分類,讓大自然變得更加美麗。

      垃圾分類可以分為四種,有可回收垃圾,其他垃圾,餐廚垃圾和有害垃圾?苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使大自然是我們的朋友,它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議,要舉行一個垃圾分類,讓大自然變得更加美麗。

      垃圾分類可以分為四種,有可回收垃圾,其他垃圾,餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指:適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物。其他垃圾指的是:除可回收物,廚余垃圾,有害垃圾以外的.其他生活垃圾。餐廚垃圾是指:廚房里產(chǎn)生的有機易腐垃圾。有害垃圾是指:對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)。

      如果人類在亂丟垃圾,那么我們的家會被垃圾嚴重污染,是我們沒法呼吸到新鮮的空氣。但是,我相信,大家一定不愿意看到我們的家被嚴重污染,所以我們就一起行動起來吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類的話,那大自然將會變得更美好。

      我相信,總有一天,大自然會變得跟美好!

    四年級日記 篇7

      9月18日星期五天氣晴

      晚上,我學葉圣陶先生做了一個實驗。我把幾粒綠豆放進杯子里,我用濕巾蓋在上面,不留一點縫隙。剛放進去的時候,綠豆硬梆梆的像一粒小石子。

      9月19日星期六天氣晴

      天還沒亮的時候,我從睡夢中醒來,到陽臺上觀察小綠豆。小綠豆長胖了,飽脹得快要破裂似的。我心想;等會兒一定會發(fā)芽的。中午,我到陽臺上去看小綠豆?!小綠豆脫掉了綠長袍,露出白色的小襯衫,有的還露出小尾巴。

      9月20日星期日天氣晴

      清早,我又去觀察小綠豆寶寶的變化。我欣喜的'發(fā)現(xiàn),綠豆寶寶丟棄了綠長袍,穿著雪一樣的襯衫,像個老頭兒似的,彎著腰;又像一支弓,穿過來又穿過去。

      9月21日星期一天氣晴放學回家以后,我飛快地跑回家,看我的小豆芽。哇!小芽兒終于挺直了腰板,長成了肥壯的豆芽。但是,有一些芽兒不爭氣,老彎著腰。我對著不爭氣的芽兒說:“你們呀,可要爭氣一點,早點挺直腰!

      經(jīng)過這次實驗,我有一個啟發(fā):我們要留心觀察。

    四年級日記 篇8

      年初五,我們小組8個同學要去薈聚做實踐活動,把玩具賣掉,賺的錢捐給貧困山區(qū)的同學。

      我第一次拿了一個巴黎鐵塔,我先看一個小朋友站在他的旁邊說:“小朋友,你喜不喜歡這個巴黎鐵塔玩具呀?”

      他想了想說:“喜歡的!彼膵寢尡銖目诖锾统鲥X給我。

      我又拿了一具恐龍模型,這個生意是最簡單的,直接有一個小朋友沖上來說:“這個多少元?”我說:“只要40元!本瓦@樣成交了。

      我這次又拿了一個與眾不同的模型就是天安門,我來到了電梯口,看見了我羊尖的'小伙伴黃夢與,他知道了這是公益活動很佩服我并爽快地買下了它。

      我賣了許多的東西一共賺200元左右,老板看我賣的東西最多就送了我一具恐龍模型,還說要請我喝珍珠奶茶呢。

      在走的時候還和老板合了一張影。

      這次實踐活動讓我一輩子也忘不了,因為我們用自己賺來的錢幫助了貧困山區(qū)同學。

    四年級日記 篇9

      今天,老師布置了一個作業(yè),讓同學們用雞蛋殼試著做一個不倒翁,看誰做得。

      我回到家就馬上行動起來。我先到廚房拿了一個雞蛋和一根筷子,回到寫字臺。我左手拿著雞蛋,右手攥緊筷子,對準雞蛋稍大的一頭使勁一捅,只聽“啪”的一聲,雞蛋被捅出一個小孔。我 把蛋清和蛋黃倒進小碗里,先用清水把蛋殼里沖干凈,在將蛋殼得上半部分用小剪刀小心翼翼地剪掉。接著,我準備把揉好的橡皮泥放進蛋殼的底部。真氣人!橡皮泥就是不聽我的話,我要把它摁進去 ,“咔嚓”一聲,蛋殼的.底部被我摁得粉碎。真糟糕!氣得我直跺腳。這時,媽媽拍著我的肩膀鼓勵我說:“沒關(guān)系,再做一次。”對!重新來。我又按著剛才的順序重新做了起來。這次,我吸取了上 次的教訓,把橡皮泥放在蛋殼底部,一點兒一點兒地摁進去。這下,它可成了一個不倒的蛋殼。該給它好好的打扮打扮了,我先給它戴上了一頂金*的小帽子,接著為它畫上了細細地眉毛、大大的眼 睛,又畫上一個可愛的小鼻子、一張漂亮的小嘴。太好了!終于大功告成了!

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