我的日記(大全7篇)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的我的日記8篇,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
前不久,我參加了一個生日宴會,又收獲了一支畢加索鋼筆,一本本子和修正帶,開心極了。
回家后,我迫不及待地打開了禮物。
只見里面有一支畢加索鋼筆,粉色的。本子十分漂亮,封面的顏色是灰色,給我們帶來的第一映像就是陰暗,但是,一棵樹上卻長出了幾片綠油油,生機(jī)勃勃的葉子,給我們帶來了無限快樂。封面上還寫這一個單詞------"Forest",意思是"森林"。
我們生活中也是這樣,即使在最困難,最無助的時候,只要動一動腦筋,困難總會解決的!因為,"辦法總比困難多"嘛!
來吧,讓我們打開日記本,拿起手中的筆,記錄下我們每一天的`精彩生活吧!
我的日記 篇2
晚上,打完水,都快十點(diǎn)了。回家的路上,爸爸看見前面一個紅燈,就說:“我們不停了,直接開過去吧!”
我說:“為什么?不行,不行!要停車!”
爸爸就說:“好好好,停車!”然后,爸爸就停車了。
媽媽說:“你知道爸爸為什么不停車嗎?”
我說:“不知道,為什么啊?”
媽媽說:“因為這是新車,沒有上牌照,電子警察也拍不到它的牌照號碼,沒法罰款,所以有的新買的車,就不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈!其實,這是不對的!不管什么時候,我們都應(yīng)該遵守規(guī)則,為了自己的'安全,也為了別人的安全,而不是為了罰款,是不是?”
我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“對,就應(yīng)該遵守交通故則!”
爸爸連連認(rèn)錯:“對!對!對!我一定要記住你說的話,一定聽你的指揮,不能闖紅燈!”
我的日記 篇3
等呀,盼呀!雙休日又到了!這里沒有繁重的作業(yè),這里沒有鬧鐘的鈴聲,這里也沒有老師的“催眠曲”!我的心也走進(jìn)了這個愉快的,美好的世界!但這個雙休日不一樣,究竟有什么不一樣呢?讓我來給你講一下吧!
記得在那一天,我剛剛吃完早餐。媽媽開始“河?xùn)|獅吼”了:“孩子!我們的家太亂了,快來幫我收拾一下!”于是,我加入了“苦力軍”,而爸爸也難逃媽媽的“魔掌”。
首先,我們先去收拾我的書房。一入書房——哇!真是好亂呀!地上散落著我的`水彩筆;書桌上的書東歪西倒;床上有很多衣服,都沒折好,慘不忍睹……
媽媽給我們兩人分了工,我的任務(wù)是折好床上的衣服和打掃床底下的垃圾。我一聽,連連說簡單。當(dāng)我做起來的時候就出事了——折衣服還好,但是到了打掃床底垃圾的時候,我一不小心撞到了頭。我賭氣地將掃把扔掉,掃進(jìn)鏟子里的垃圾也不理了。
媽媽見了,走過來嚴(yán)肅地對我說:“孩子,你遇到一點(diǎn)困難就放棄,那你以后上初中呢?上大學(xué)呢?出去工作又怎么辦呢?”媽媽越說越大聲,我羞愧地低下了頭。我再次充滿斗志地拿著掃把鉆進(jìn)床底,盡管中途出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外,但還是有驚無險地完成了自己的工作,看著被我們收拾得整整齊齊,干干凈凈的書房,我們?nèi)寺冻隽藭牡男θ荨?/p>
接著,我們走進(jìn)了爸爸和媽媽的房間。在經(jīng)歷了一場“激戰(zhàn)”后,這個房間也煥然一新。
最后,客廳成了我們的目標(biāo)?蛷d又寬又大,我們很快把客廳打掃干凈了。我正想歡呼一番,但是一股臭味傳進(jìn)了我的鼻子。我在地板上仔細(xì)觀察,原來是一塊不起眼的不明物體散發(fā)出來的。我見了,恍然大悟:“又是那個隨地大小便的烏龜!”于是,我費(fèi)了九牛二虎之力才把這塊小東西弄掉。
我覺得這個雙休日越忙碌,就越充實,越快樂。
我的日記 篇4
曾經(jīng),不知道什么叫做傷悲,只因一些雞毛蒜皮的小事,仿佛天塌下來一群,哭的天昏地暗。長大后,漸漸明白了什么是傷悲,也不得不開始經(jīng)歷傷感。
春碎
春天,萬物重生的季節(jié),在一個溫暖的夜晚鵝黃的燈光下,一群可愛的新生命,就這樣,降臨到了這個世界上!耙恢弧芍、三只、四只、五只、六只”!六個可愛的`小生命誕生了!歡呼、激動,興奮的血液溢滿了全身?刹痪,傳來了無比惋惜的聲音:“……五只”猶如重?fù)!原來,生命是那么脆弱,那么,不堪一擊……第一滴淚,順著臉頰,不禁流下,狠狠地,砸向冰冷的地面。
夏末
那晚過后,我便常去看望它們,與它們嬉戲,共舞,一切,都那么美麗,但我并不知道,這似乎是暴風(fēng)雨前的寧靜。一天,再去到那兒時,卻發(fā)現(xiàn)少了一只,怎么會……,難道它……我立馬被這個可怕的念頭嚇了一跳!我便發(fā)了瘋似地找它,仿佛丟失了我最珍貴的寶貝,每一個角落,每一個不起眼的地方,都找過了,垃圾、灰塵……卻唯獨(dú)看不見它的蹤跡,不得不相信,又一個小生命,夭折了……淚,再次順著軌道,滑落,在地上,綻放出一朵美麗的銀花。
秋清
在家調(diào)整一段時間后,梳理心情,再次去到了那個小窩。路上,四處落葉紛飛,這才反應(yīng)過來,已經(jīng)是秋天了,枯黃的落葉如蝴蝶般起舞,向我飛來,似乎,想要對我訴說什么,忽然,一陣風(fēng)吹過,葉子被吹向了天空,似乎是風(fēng),有意在阻止葉的訴說。帶上笑容,推開大門,走進(jìn)去,卻是一片死寂,沖進(jìn)去,什么也沒有,只有母犬,靜靜的臥在角落里。這里如何狠心的人?竟要讓它們?nèi)淌苋绱肆钊送葱牡姆蛛x之苦!一滴淚,從母犬眼中流出,我的心中不禁泛起漣漪,無數(shù)的淚,奪眶而出。
冬寂
事隔一年,與家人去外省旅游。此時,正是冬天,鵝毛般的大雪,從天而降。獨(dú)自一人走在冷清的街道上,不禁,想起了它們。這時,一只小狗,很像它們其中一只的小狗,向我跑來,我無法抑制住內(nèi)心的激動,像從前一樣,向它張開了雙臂,然而,擦肩而過,它奔向了后面那個女孩的懷抱!昂蒙担趺磿切⌒∧?只是很像罷了!”我敲了敲自己的頭。這一次,很想哭,但眼淚,卻沒有流下……
尾章
我相信,它們一定在天堂和世界的各個角落里過得很好!小小,囡囡、貓貓、懶懶、肥肥、妹妹,一定要幸福喔!
我的日記 篇5
轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝,當(dāng)我還沉浸在我初中生活的好奇之中;當(dāng)我還在熟悉新學(xué)校是時;當(dāng)我還在和老師打好關(guān)系時;我已步入初一下學(xué)期階段了,這段時光是快樂的、新奇的、嶄新的。有人說:“快樂的時光是短暫的是飛逝的!爆F(xiàn)在也是驗證了這句話吧。在這段時間里同學(xué)的陪伴是必不可少的,但初中“入門”階段還是老師的指引最重要。
邁進(jìn)初中校園的大門,我認(rèn)識了很多新老師,他們善解人意待我們甚好,我和老師的關(guān)系也很是融洽。但我的數(shù)學(xué)老師絕對讓我印象最深的!
她是孫老師,看到她的第一感覺便是一種說不出的親切感。她的個頭雖然不高,但是上課的氣場語音語調(diào)絕不含糊,鏗鏘有力,后
勁十足。她的聲音具有穿透性,以至于總是能傳到隔壁班,所以在她的課堂上犯困是絕對不存在的!
她十分幽默,時常和我們開玩笑,大家總是被她逗的合不攏嘴,課堂氣氛顯得格外活躍。她開的玩笑當(dāng)然是關(guān)于數(shù)學(xué),能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂控制成這樣,好生佩服!除了這些,我們還
積累了很多她的課堂經(jīng)典語句。比如,誰講題講的好了,她就會說:“呱唧呱唧吧”通俗易懂,這是讓我們鼓掌。再比如哪位同學(xué)上課走神了,她會說:“凡是成績不好的,上課一定沒有認(rèn)真聽講,這樣的人一定會受到上帝的懲罰的!”諸如此類。
當(dāng)然孫老師也是位非常負(fù)責(zé)任的`老師。她能夠準(zhǔn)確得評出我們每個人或整個班的缺點(diǎn),并且能教會我們正確的處理方法。我們犯錯也不要緊,她總是能給我們很多機(jī)會,這也是她最大的優(yōu)點(diǎn)——“不記仇”。在教育我們是從來不“翻案”。
她是我心中當(dāng)之無愧的好老師!
踏入這個校園的大門,認(rèn)識到的新同學(xué)新老師以及接觸到的新鮮事物,都在不斷地充實我的學(xué)習(xí)生活。每天有細(xì)心的老師和互幫互助的同學(xué),我每天過的很開心,我認(rèn)為這便是集體學(xué)習(xí)的意義所在!
我的日記 篇6
新學(xué)期再開學(xué)的時候,我將是五年級的學(xué)生了,我的心里當(dāng)然很高興了。
但是,在我心里卻有一種很強(qiáng)的失落感,因為從一年級就開始教我的王老師卻不再教我們班了。上學(xué)期放假的前兩天王老師對我們說她下學(xué)期就要不教我們的時候,我的心里感到非常的難過。
記得我還沒上一年級的時候,王老師來我家家訪,當(dāng)時我看著王老師那親切的`笑臉,聽著她對我說的那些關(guān)懷和鼓勵的話語,我高興極了,覺得王老師是那么的高大和充滿智慧,心里想:我上學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)。
自從我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一天起,王老師對我們?nèi)嗤瑢W(xué)都充滿關(guān)愛,我每一點(diǎn)的成長和進(jìn)步,都離不開王老師的培養(yǎng)和教育。在王老師的關(guān)懷和教育下,我的學(xué)習(xí)成績一直很好,是班里的文體委員,上學(xué)期被評為區(qū)級三好生,王老師還經(jīng)常鼓勵我掌握一技之長,做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,在我參加的幾次全國少年兒童藝術(shù)大賽中,我演奏的電子琴獲得了好幾次金、銀、銅獎,在王老師的關(guān)懷下我還參加了學(xué)校的打擊樂學(xué)習(xí)班,現(xiàn)在已經(jīng)是區(qū)少年宮民樂團(tuán)的成員了,可以這樣說:沒有王老師對我的關(guān)心和教育,我就不會取得現(xiàn)在的成績。
王老師雖然不教我了,但是在我的心里王老師永遠(yuǎn)是我的好老師。這四年來王老師對我的影響和教育,我想一定會對我今后的成長有著很大幫助的,因為我從王老師的身上學(xué)到了很多、很多......
教師節(jié)就要到了,我在網(wǎng)上看到這個慶祝第20個教師節(jié)“光榮的人民教師”征文活動,我也想?yún)⒓,借助現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)衷心的對王老師說一聲祝福:祝王老師節(jié)日快樂,身體健康、永遠(yuǎn)年輕漂亮!
我的日記 篇7
“住有所居,居有所愿。對于老百姓來說,房子意味著家,寄托了對幸福的夢想。擁有一處好房子,擁有一個溫暖舒適的家,就是老百姓的中國夢。”
一名少先隊輔導(dǎo)員的夢想
1996年我從師范畢業(yè),又回到了銅山,回到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。當(dāng)我第一次登上講臺,神圣的使命感從心底油然而生,我暗下決心,我要無愧于我的學(xué)生,無愧于家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。
我知道作為教師,只有走進(jìn)學(xué)生心靈,貼近學(xué)生生活現(xiàn)實,去關(guān)心學(xué)生,放下架子俯下身來,和學(xué)生一道去體驗學(xué)習(xí)、體驗生活,和學(xué)生一道去品嘗失敗、感悟成功,做學(xué)生忠實的大朋友,才能贏得學(xué)生的心,才能踏實地走在 “育人”的大道上。憑著對工作的執(zhí)著和對事業(yè)的勤奮,我很快得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。20xx年8月,我走上了少先隊輔導(dǎo)員工作崗位,一干就是八年,八年的少先隊工作經(jīng)歷,我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣,體味了汗水與淚水的辛勞苦澀,更感受到了作為少先隊輔導(dǎo)員的那份自豪與光榮。
那時我的夢想就是要讓我的學(xué)生們能在學(xué)校開展的豐富多彩的少先隊活動中,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,讓他們的課余生活更精彩,真正做他們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者,實踐體驗的服務(wù)者,合法權(quán)益的維護(hù)者。
記得,一位少先隊工作專家說過這樣一段話:“一名優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員,會象一朵能播灑細(xì)雨滋潤萬物的云,飄來飄去為紅領(lǐng)巾的事業(yè)而獻(xiàn)身;會象一陣能吹燃星星之火的風(fēng),時時激發(fā)少先隊員蓬勃向上的斗志!蔽易灾疫沒有達(dá)到那種境界,但我一直在努力著。為了培養(yǎng)一代新人,使他們從小接受良好的思想道德教育,我全身心的投入到少先隊活動的策劃和設(shè)計之中,為此,我先后設(shè)計組織了幾十次主題系列教育活動,讓人欣慰的是:我校的少科院建設(shè)和少先隊的科技教育活動,已成為我校的特色教育而深受各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,卓越的教育成果令人刮目相看。為了少科院的建設(shè)與發(fā)展,春天,我和科技輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少科院的小院士們,進(jìn)深山搞地區(qū)植物種類調(diào)查,尋找稀有樹種進(jìn)行移植,為少科院的生態(tài)林充實樹種;夏天,我們走進(jìn)農(nóng)田來到河、渠、塘、壩和水庫邊采集水樣,進(jìn)行銅山地區(qū)水環(huán)境的調(diào)查研究;秋天,我?guī)е爢T去彭福村、祿口機(jī)場,了解秸稈還田、科學(xué)利用對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用;冬天,我們開展“草害”水花生的防治研究,為了取得第一手研究資料,我時常帶著隊員走訪老農(nóng)、走近農(nóng)田了解水花生的危害及其防治方法。進(jìn)山考察我和小研究員們摸清了銅山地區(qū)鳥的種類和基本活動區(qū)域,為開展“愛鳥周”活動取得了第一手資料;“水環(huán)境”調(diào)查活動中,我和隊員雖常被蛇驚嚇,好在我們有了打草驚蛇的準(zhǔn)備,所以往往有驚無險,數(shù)十種水樣的采集、分析,少科院有了自己的地區(qū)水樣標(biāo)本,也形成了《銅山地區(qū)水環(huán)境研究的調(diào)查報告》,并獲省級一等獎。
作為一名校長的教育追求
20xx年8月,我走上了校長的工作崗位,服務(wù)的學(xué)校是我工作了十六年的銅山小學(xué)。作為一名校長,我對教育也有了自己更深的感悟,“讓師生能得到應(yīng)有的發(fā)展”,是我的教育追求。所制定的.發(fā)展戰(zhàn)略是“以科技教育為突破口,全面實施素質(zhì)教育”,我把學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)也定為在“區(qū)窗口、市有位、省知名”上。學(xué)校地處農(nóng)村,教育的對象是農(nóng)村孩子。他們生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,將來其中絕大部分仍會留在農(nóng)村建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。那么,作為教育者就應(yīng)為教育對象的將來發(fā)展著想。因此,我們的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是為將來培養(yǎng)具有較高科學(xué)素質(zhì),能夠適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要,能科學(xué)的生活和工作的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才打基礎(chǔ)。所以學(xué)?萍冀逃顒邮冀K以立足“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”為原則,堅持走具有農(nóng)村特色的科技教育發(fā)展之路。
為保證科技活動落到實處,我們傾力打造特色基地。根據(jù)本地區(qū)特點(diǎn),結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,我們先后建設(shè)了百花園、百草園、百樹林、農(nóng)業(yè)種植園等九個極其農(nóng)村特色的校內(nèi)科技活動基地和集創(chuàng)造室、研究室、標(biāo)本室、等六室一體的大型校內(nèi)科技館。學(xué)校還利用周邊農(nóng)場、工廠的有利資源確立了千畝林果園、生態(tài)農(nóng)藥研究所等校外科技基地。在創(chuàng)建中草藥栽培基地時,小研究員們星期天請村上的老中醫(yī)把他們帶到山上挖掘中草藥,上學(xué)放學(xué)的路上,拿著中草藥書籍在道路旁邊尋找中草藥,就這樣通過一年的努力,一個栽種上百品種的中草藥基地就建成了。肉鴿養(yǎng)殖研究所的小研究員們從銅山上挖來黃土,從家里撿來蛋殼洗凈、曬干、碾碎,按照《養(yǎng)鴿大全》上的方法自己配制保健砂。小研究員們的研究論文被刊登在《娃娃科技》上并榮獲江蘇省少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,隨后肉鴿養(yǎng)殖研究所開展的《防止鴿蛋污染提高育雛率的研究》又榮獲全國海爾科技獎。幾年來,少科院已向周邊的農(nóng)民提供了近百對優(yōu)良鴿種。
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