我的日記（大全7篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的我的日記8篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
前不久，我參加了一個(gè)生日宴會(huì)，又收獲了一支畢加索鋼筆，一本本子和修正帶，開心極了。
回家后，我迫不及待地打開了禮物。
只見里面有一支畢加索鋼筆，粉色的。本子十分漂亮，封面的顏色是灰色，給我們帶來的第一映像就是陰暗，但是，一棵樹上卻長出了幾片綠油油，生機(jī)勃勃的葉子，給我們帶來了無限快樂。封面上還寫這一個(gè)單詞------"Forest"，意思是"森林"。
我們生活中也是這樣，即使在最困難，最無助的時(shí)候，只要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，困難總會(huì)解決的!因?yàn)椋?辦法總比困難多"嘛!
來吧，讓我們打開日記本，拿起手中的筆，記錄下我們每一天的`精彩生活吧!
我的日記 篇2
晚上，打完水，都快十點(diǎn)了�；丶业穆飞希职挚匆娗懊嬉粋�(gè)紅燈，就說：“我們不停了，直接開過去吧!”
我說：“為什么?不行，不行!要停車!”
爸爸就說：“好好好，停車!”然后，爸爸就停車了。
媽媽說：“你知道爸爸為什么不停車嗎?”
我說：“不知道，為什么啊?”
媽媽說：“因?yàn)檫@是新車，沒有上牌照，電子警察也拍不到它的牌照號(hào)碼，沒法罰款，所以有的新買的車，就不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈!其實(shí)，這是不對(duì)的!不管什么時(shí)候，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則，為了自己的'安全，也為了別人的安全，而不是為了罰款，是不是?”
我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)，就應(yīng)該遵守交通故則!”
爸爸連連認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)!對(duì)!對(duì)!我一定要記住你說的話，一定聽你的指揮，不能闖紅燈!”
我的日記 篇3
等呀，盼呀！雙休日又到了！這里沒有繁重的作業(yè)，這里沒有鬧鐘的鈴聲，這里也沒有老師的“催眠曲”！我的心也走進(jìn)了這個(gè)愉快的，美好的世界！但這個(gè)雙休日不一樣，究竟有什么不一樣呢？讓我來給你講一下吧！
記得在那一天，我剛剛吃完早餐。媽媽開始“河?xùn)|獅吼”了：“孩子！我們的家太亂了，快來幫我收拾一下！”于是，我加入了“苦力軍”，而爸爸也難逃?jì)寢尩摹澳д啤薄?/p>
首先，我們先去收拾我的書房。一入書房——哇！真是好亂呀！地上散落著我的`水彩筆；書桌上的書東歪西倒；床上有很多衣服，都沒折好，慘不忍睹……
媽媽給我們兩人分了工，我的任務(wù)是折好床上的衣服和打掃床底下的垃圾。我一聽，連連說簡單。當(dāng)我做起來的時(shí)候就出事了——折衣服還好，但是到了打掃床底垃圾的時(shí)候，我一不小心撞到了頭。我賭氣地將掃把扔掉，掃進(jìn)鏟子里的垃圾也不理了。
媽媽見了，走過來嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，你遇到一點(diǎn)困難就放棄，那你以后上初中呢？上大學(xué)呢？出去工作又怎么辦呢？”媽媽越說越大聲，我羞愧地低下了頭。我再次充滿斗志地拿著掃把鉆進(jìn)床底，盡管中途出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，但還是有驚無險(xiǎn)地完成了自己的工作，看著被我們收拾得整整齊齊，干干凈凈的書房，我們?nèi)寺冻隽藭?huì)心的笑容。
接著，我們走進(jìn)了爸爸和媽媽的房間。在經(jīng)歷了一場“激戰(zhàn)”后，這個(gè)房間也煥然一新。
最后，客廳成了我們的目標(biāo)。客廳又寬又大，我們很快把客廳打掃干凈了。我正想歡呼一番，但是一股臭味傳進(jìn)了我的鼻子。我在地板上仔細(xì)觀察，原來是一塊不起眼的不明物體散發(fā)出來的。我見了，恍然大悟：“又是那個(gè)隨地大小便的烏龜！”于是，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這塊小東西弄掉。
我覺得這個(gè)雙休日越忙碌，就越充實(shí)，越快樂。
我的日記 篇4
曾經(jīng)，不知道什么叫做傷悲，只因一些雞毛蒜皮的小事，仿佛天塌下來一群，哭的天昏地暗。長大后，漸漸明白了什么是傷悲，也不得不開始經(jīng)歷傷感。
春碎
春天，萬物重生的季節(jié)，在一個(gè)溫暖的夜晚鵝黃的燈光下，一群可愛的新生命，就這樣，降臨到了這個(gè)世界上。“一只、兩只、三只、四只、五只、六只”！六個(gè)可愛的`小生命誕生了！歡呼、激動(dòng)，興奮的血液溢滿了全身。可不久，傳來了無比惋惜的聲音：“……五只”猶如重?fù)簦≡瓉�，生命是那么脆弱，那么，不堪一擊……第一滴淚，順著臉頰，不禁流下，狠狠地，砸向冰冷的地面。
夏末
那晚過后，我便常去看望它們，與它們嬉戲，共舞，一切，都那么美麗，但我并不知道，這似乎是暴風(fēng)雨前的寧靜。一天，再去到那兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了一只，怎么會(huì)……，難道它……我立馬被這個(gè)可怕的念頭嚇了一跳！我便發(fā)了瘋似地找它，仿佛丟失了我最珍貴的寶貝，每一個(gè)角落，每一個(gè)不起眼的地方，都找過了，垃圾、灰塵……卻唯獨(dú)看不見它的蹤跡，不得不相信，又一個(gè)小生命，夭折了……淚，再次順著軌道，滑落，在地上，綻放出一朵美麗的銀花。
秋清
在家調(diào)整一段時(shí)間后，梳理心情，再次去到了那個(gè)小窩。路上，四處落葉紛飛，這才反應(yīng)過來，已經(jīng)是秋天了，枯黃的落葉如蝴蝶般起舞，向我飛來，似乎，想要對(duì)我訴說什么，忽然，一陣風(fēng)吹過，葉子被吹向了天空，似乎是風(fēng)，有意在阻止葉的訴說。帶上笑容，推開大門，走進(jìn)去，卻是一片死寂，沖進(jìn)去，什么也沒有，只有母犬，靜靜的臥在角落里。這里如何狠心的人？竟要讓它們?nèi)淌苋绱肆钊送葱牡姆蛛x之苦！一滴淚，從母犬眼中流出，我的心中不禁泛起漣漪，無數(shù)的淚，奪眶而出。
冬寂
事隔一年，與家人去外省旅游。此時(shí)，正是冬天，鵝毛般的大雪，從天而降。獨(dú)自一人走在冷清的街道上，不禁，想起了它們。這時(shí)，一只小狗，很像它們其中一只的小狗，向我跑來，我無法抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，像從前一樣，向它張開了雙臂，然而，擦肩而過，它奔向了后面那個(gè)女孩的懷抱。“好傻，它怎么會(huì)是小小呢？只是很像罷了！”我敲了敲自己的頭。這一次，很想哭，但眼淚，卻沒有流下……
尾章
我相信，它們一定在天堂和世界的各個(gè)角落里過得很好！小小，囡囡、貓貓、懶懶、肥肥、妹妹，一定要幸福喔！
我的日記 篇5
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，當(dāng)我還沉浸在我初中生活的好奇之中;當(dāng)我還在熟悉新學(xué)校是時(shí)；當(dāng)我還在和老師打好關(guān)系時(shí)；我已步入初一下學(xué)期階段了，這段時(shí)光是快樂的、新奇的、嶄新的。有人說：“快樂的時(shí)光是短暫的是飛逝的�！爆F(xiàn)在也是驗(yàn)證了這句話吧。在這段時(shí)間里同學(xué)的陪伴是必不可少的，但初中“入門”階段還是老師的指引最重要。
邁進(jìn)初中校園的大門，我認(rèn)識(shí)了很多新老師，他們善解人意待我們甚好，我和老師的關(guān)系也很是融洽。但我的數(shù)學(xué)老師絕對(duì)讓我印象最深的！
她是孫老師，看到她的第一感覺便是一種說不出的親切感。她的個(gè)頭雖然不高，但是上課的氣場語音語調(diào)絕不含糊，鏗鏘有力，后
勁十足。她的聲音具有穿透性，以至于總是能傳到隔壁班，所以在她的課堂上犯困是絕對(duì)不存在的！
她十分幽默，時(shí)常和我們開玩笑，大家總是被她逗的合不攏嘴，課堂氣氛顯得格外活躍。她開的玩笑當(dāng)然是關(guān)于數(shù)學(xué)，能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂控制成這樣，好生佩服！除了這些，我們還
積累了很多她的課堂經(jīng)典語句。比如，誰講題講的好了，她就會(huì)說：“呱唧呱唧吧”通俗易懂，這是讓我們鼓掌。再比如哪位同學(xué)上課走神了，她會(huì)說：“凡是成績不好的，上課一定沒有認(rèn)真聽講，這樣的人一定會(huì)受到上帝的懲罰的！”諸如此類。
當(dāng)然孫老師也是位非常負(fù)責(zé)任的`老師。她能夠準(zhǔn)確得評(píng)出我們每個(gè)人或整個(gè)班的缺點(diǎn)，并且能教會(huì)我們正確的處理方法。我們犯錯(cuò)也不要緊，她總是能給我們很多機(jī)會(huì)，這也是她最大的優(yōu)點(diǎn)——“不記仇”。在教育我們是從來不“翻案”。
她是我心中當(dāng)之無愧的好老師！
踏入這個(gè)校園的大門，認(rèn)識(shí)到的新同學(xué)新老師以及接觸到的新鮮事物，都在不斷地充實(shí)我的學(xué)習(xí)生活。每天有細(xì)心的老師和互幫互助的同學(xué)，我每天過的很開心，我認(rèn)為這便是集體學(xué)習(xí)的意義所在！
我的日記 篇6
新學(xué)期再開學(xué)的時(shí)候，我將是五年級(jí)的學(xué)生了，我的心里當(dāng)然很高興了。
但是，在我心里卻有一種很強(qiáng)的失落感，因?yàn)閺囊荒昙?jí)就開始教我的王老師卻不再教我們班了。上學(xué)期放假的前兩天王老師對(duì)我們說她下學(xué)期就要不教我們的時(shí)候，我的心里感到非常的難過。
記得我還沒上一年級(jí)的時(shí)候，王老師來我家家訪，當(dāng)時(shí)我看著王老師那親切的`笑臉，聽著她對(duì)我說的那些關(guān)懷和鼓勵(lì)的話語，我高興極了，覺得王老師是那么的高大和充滿智慧，心里想：我上學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)。
自從我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，王老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都充滿關(guān)愛，我每一點(diǎn)的成長和進(jìn)步，都離不開王老師的培養(yǎng)和教育。在王老師的關(guān)懷和教育下，我的學(xué)習(xí)成績一直很好，是班里的文體委員，上學(xué)期被評(píng)為區(qū)級(jí)三好生，王老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我掌握一技之長，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員，在我參加的幾次全國少年兒童藝術(shù)大賽中，我演奏的電子琴獲得了好幾次金、銀、銅獎(jiǎng)，在王老師的關(guān)懷下我還參加了學(xué)校的打擊樂學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在已經(jīng)是區(qū)少年宮民樂團(tuán)的成員了，可以這樣說：沒有王老師對(duì)我的關(guān)心和教育，我就不會(huì)取得現(xiàn)在的成績。
王老師雖然不教我了，但是在我的心里王老師永遠(yuǎn)是我的好老師。這四年來王老師對(duì)我的影響和教育，我想一定會(huì)對(duì)我今后的成長有著很大幫助的，因?yàn)槲覐耐趵蠋煹纳砩蠈W(xué)到了很多、很多......
教師節(jié)就要到了，我在網(wǎng)上看到這個(gè)慶祝第20個(gè)教師節(jié)“光榮的人民教師”征文活動(dòng)，我也想?yún)⒓�，借助現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)衷心的對(duì)王老師說一聲祝福：祝王老師節(jié)日快樂，身體健康、永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我的日記 篇7
“住有所居，居有所愿。對(duì)于老百姓來說，房子意味著家，寄托了對(duì)幸福的夢想。擁有一處好房子，擁有一個(gè)溫暖舒適的家，就是老百姓的中國夢。”
一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員的夢想
1996年我從師范畢業(yè)，又回到了銅山，回到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。當(dāng)我第一次登上講臺(tái)，神圣的使命感從心底油然而生，我暗下決心，我要無愧于我的學(xué)生，無愧于家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。
我知道作為教師，只有走進(jìn)學(xué)生心靈，貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，去關(guān)心學(xué)生，放下架子俯下身來，和學(xué)生一道去體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活，和學(xué)生一道去品嘗失敗、感悟成功，做學(xué)生忠實(shí)的大朋友，才能贏得學(xué)生的心，才能踏實(shí)地走在 “育人”的大道上。憑著對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)事業(yè)的勤奮，我很快得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。20xx年8月，我走上了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位，一干就是八年，八年的少先隊(duì)工作經(jīng)歷，我體驗(yàn)了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的辛勞苦澀，更感受到了作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的那份自豪與光榮。
那時(shí)我的夢想就是要讓我的學(xué)生們能在學(xué)校開展的豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓他們的課余生活更精彩，真正做他們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實(shí)踐體驗(yàn)的服務(wù)者，合法權(quán)益的維護(hù)者。
記得，一位少先隊(duì)工作專家說過這樣一段話：“一名優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，會(huì)象一朵能播灑細(xì)雨滋潤萬物的云，飄來飄去為紅領(lǐng)巾的事業(yè)而獻(xiàn)身;會(huì)象一陣能吹燃星星之火的風(fēng)，時(shí)時(shí)激發(fā)少先隊(duì)員蓬勃向上的斗志�！蔽易灾疫�沒有達(dá)到那種境界，但我一直在努力著。為了培養(yǎng)一代新人，使他們從小接受良好的思想道德教育，我全身心的投入到少先隊(duì)活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì)之中，為此，我先后設(shè)計(jì)組織了幾十次主題系列教育活動(dòng)，讓人欣慰的是：我校的少科院建設(shè)和少先隊(duì)的科技教育活動(dòng)，已成為我校的特色教育而深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，卓越的教育成果令人刮目相看。為了少科院的建設(shè)與發(fā)展，春天，我和科技輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少科院的小院士們，進(jìn)深山搞地區(qū)植物種類調(diào)查，尋找稀有樹種進(jìn)行移植，為少科院的生態(tài)林充實(shí)樹種;夏天，我們走進(jìn)農(nóng)田來到河、渠、塘、壩和水庫邊采集水樣，進(jìn)行銅山地區(qū)水環(huán)境的調(diào)查研究;秋天，我?guī)е?duì)員去彭福村、祿口機(jī)場，了解秸稈還田、科學(xué)利用對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用;冬天，我們開展“草害”水花生的防治研究，為了取得第一手研究資料，我時(shí)常帶著隊(duì)員走訪老農(nóng)、走近農(nóng)田了解水花生的危害及其防治方法。進(jìn)山考察我和小研究員們摸清了銅山地區(qū)鳥的種類和基本活動(dòng)區(qū)域，為開展“愛鳥周”活動(dòng)取得了第一手資料;“水環(huán)境”調(diào)查活動(dòng)中，我和隊(duì)員雖常被蛇驚嚇，好在我們有了打草驚蛇的準(zhǔn)備，所以往往有驚無險(xiǎn)，數(shù)十種水樣的采集、分析，少科院有了自己的地區(qū)水樣標(biāo)本，也形成了《銅山地區(qū)水環(huán)境研究的調(diào)查報(bào)告》，并獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
作為一名校長的教育追求
20xx年8月，我走上了校長的工作崗位，服務(wù)的學(xué)校是我工作了十六年的銅山小學(xué)。作為一名校長，我對(duì)教育也有了自己更深的感悟，“讓師生能得到應(yīng)有的發(fā)展”，是我的教育追求。所制定的.發(fā)展戰(zhàn)略是“以科技教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育”，我把學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)也定為在“區(qū)窗口、市有位、省知名”上。學(xué)校地處農(nóng)村，教育的對(duì)象是農(nóng)村孩子。他們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，將來其中絕大部分仍會(huì)留在農(nóng)村建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。那么，作為教育者就應(yīng)為教育對(duì)象的將來發(fā)展著想。因此，我們的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是為將來培養(yǎng)具有較高科學(xué)素質(zhì)，能夠適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，能科學(xué)的生活和工作的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才打基礎(chǔ)。所以學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)始終以立足“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”為原則，堅(jiān)持走具有農(nóng)村特色的科技教育發(fā)展之路。
為保證科技活動(dòng)落到實(shí)處，我們傾力打造特色基地。根據(jù)本地區(qū)特點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們先后建設(shè)了百花園、百草園、百樹林、農(nóng)業(yè)種植園等九個(gè)極其農(nóng)村特色的校內(nèi)科技活動(dòng)基地和集創(chuàng)造室、研究室、標(biāo)本室、等六室一體的大型校內(nèi)科技館。學(xué)校還利用周邊農(nóng)場、工廠的有利資源確立了千畝林果園、生態(tài)農(nóng)藥研究所等校外科技基地。在創(chuàng)建中草藥栽培基地時(shí)，小研究員們星期天請(qǐng)村上的老中醫(yī)把他們帶到山上挖掘中草藥，上學(xué)放學(xué)的路上，拿著中草藥書籍在道路旁邊尋找中草藥，就這樣通過一年的努力，一個(gè)栽種上百品種的中草藥基地就建成了。肉鴿養(yǎng)殖研究所的小研究員們從銅山上挖來黃土，從家里撿來蛋殼洗凈、曬干、碾碎，按照《養(yǎng)鴿大全》上的方法自己配制保健砂。小研究員們的研究論文被刊登在《娃娃科技》上并榮獲江蘇省少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，隨后肉鴿養(yǎng)殖研究所開展的《防止鴿蛋污染提高育雛率的研究》又榮獲全國海爾科技獎(jiǎng)。幾年來，少科院已向周邊的農(nóng)民提供了近百對(duì)優(yōu)良鴿種。
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