（合集）四年級(jí)日記4篇

　　很快一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)日記 篇1

　　今天，爸爸說(shuō)要練一下我的膽量，于是他便叫我去菜市場(chǎng)買菜。

　　到了 菜市場(chǎng)我花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我買了：雞蛋 白菜 牛肉 魚(yú)等�？墒蔷褪琴I不到一條魚(yú)。逛了半天，總算在一個(gè)里找到一個(gè)賣魚(yú)的人。 我叫了他好幾聲，他就顧著看報(bào)紙，一點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)。最后他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他問(wèn)我是不是要買魚(yú)，我心想不買魚(yú)我叫你干嘛。

　　但嘴上還是客氣的說(shuō)：是的。

　　回到家以后，我突然想起那個(gè)小伙子還有五元錢(qián)沒(méi)找我呢。我想去找他要回錢(qián)，可是又怕他不承認(rèn);但是五元錢(qián)不要回來(lái)的.話，我一個(gè)星期的零花錢(qián)不就泡湯了嗎。 正在左右為難的時(shí)候，我家的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是那個(gè)小伙子給我送錢(qián)來(lái)了。

　　我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。

四年級(jí)日記 篇2

　　今天美術(shù)老師讓我們回家畫(huà)各式各樣的`人，寫(xiě)完作業(yè)我迫不及待地構(gòu)起圖來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)海盜，他左手拿著一把鋒利的刀，表示只要你惹火了他，他就會(huì)讓你斷命！再看看右手，握著一面海盜旗，只要在海上看到這種旗子，你就快沒(méi)命了！手的下面有著一雙沒(méi)了腳的腿，看上去恐怖無(wú)比。大家喜歡我的海盜嗎？

四年級(jí)日記 篇3

　　今天，我參加了社區(qū)組織的一個(gè)暑期公益活動(dòng)——撿垃圾。那天，我們是冒著38°C的高溫進(jìn)行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會(huì)有這么多垃圾呢？難道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎？再說(shuō)了，那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認(rèn)為，不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒(méi)有好處的，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的'。

　　我想，如果我們每個(gè)人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應(yīng)該從一些小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如，每個(gè)人看到垃圾都拾起來(lái)，時(shí)刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛(ài)的伙伴們，你們?cè)敢夂臀乙黄鹱鲆粋�(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士嗎？讓我們用行動(dòng)告訴所有的人——愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

四年級(jí)日記 篇4

　　昔日的情誼，美麗的回憶不知不覺(jué)中，軍訓(xùn)的日子已經(jīng)有二十多天了。時(shí)光，像剪不斷的弦，總會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我抓不住匆匆的影子。

　　夜晚，我躺在床上，難以入睡，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一張張可愛(ài)稚嫩的面孔。不知是何時(shí)，他們開(kāi)始占據(jù)了我的思緒？又不只是何時(shí)，他們成為了我生命中不可或缺的風(fēng)景線。最近，感覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)累了或許是白天休息時(shí)間過(guò)短的緣故吧。說(shuō)句心里話，我很喜歡這份差事，很喜歡和這些幼小的孩子們一起揮灑汗水�；蛟S是勾起了童年的那些回憶，又或許是我童心未泯。他們活潑可愛(ài)，帶動(dòng)著我一起年輕，仿佛又把我拉回了美麗的童年。近期，天氣劇變，忽冷忽熱，給訓(xùn)練帶來(lái)了諸多不利因素。但他們依然熱情高漲，無(wú)論是涼風(fēng)凜冽，還是烈日炎炎，他們總是能夠挺拔在涼風(fēng)和烈日下。

　　陰天，他們不畏涼風(fēng)的洗禮，蒼白緊繃的臉上依舊滲透著微笑。晴天，他們不懼烈日的毒熱，滿載汗水的臉頰露出了幾分堅(jiān)韌。看到他們不辭勞苦，我忘卻了積攢的`疲憊，沖淡了長(zhǎng)期以來(lái)的困倦，心里莫名的涌入了大片大片的感動(dòng)和責(zé)任。其實(shí)，每天都重復(fù)著如此同樣的內(nèi)容，誰(shuí)不會(huì)感到乏味，誰(shuí)不曉得厭倦？但看到他們那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)，骨子里增長(zhǎng)的那份隱忍早已煙消云散，不知去向。比賽的日子不斷逼近，開(kāi)始挑人，選拔參賽人員。每每看到那些被淘汰出局的孩子們眼神里掠奪一絲失落，我的內(nèi)心也開(kāi)始落寞與荒蕪。無(wú)盡的悲涼將我的思緒淹沒(méi)。我時(shí)常在想，為什么從出生開(kāi)始，就要背負(fù)那么多的壓力和包袱，為什么總有那么多的適者生存，優(yōu)勝劣汰又為什么要面對(duì)那么多的抉擇？還有兩個(gè)星期，軍訓(xùn)就要畫(huà)上句號(hào)。

　　無(wú)論結(jié)局如何，無(wú)論這個(gè)句號(hào)劃得是否完美，我都會(huì)以一種最佳的姿態(tài)去對(duì)待。因?yàn)槲蚁Ｍ�能夠�(qū)Φ闷鹉切┢囡L(fēng)炎日下的面孔。 可愛(ài)的孩子們，不管以后我們是否形同陌路，無(wú)論你們是否記得，我都會(huì)把這段刻骨銘心的記憶珍藏在生命的輪回里。。。。。。

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