二年級(jí)日記優(yōu)秀【4篇】

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)日記 篇1

　　今天我們年級(jí)和三年級(jí)開(kāi)始了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們年級(jí)不是跟三年級(jí)比，而是跟自己年級(jí)比。

　　這次我報(bào)的是兩人三足，這個(gè)項(xiàng)目需要倆人配合得很好才能勝利。

　　到了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)所，眼前一片雜吵聲，一群人不停的在座位旁邊跑來(lái)跑去的。我好不容易的找了個(gè)位子坐下，看看其他人，他（她）們還在找位在呢，要是我是老師的話我絕對(duì)會(huì)訓(xùn)他（她）們一般。

　　開(kāi)始比賽了，首先是三年級(jí)比賽，后面是我們四年級(jí)比賽。

　　到了四年級(jí)比賽了，第一個(gè)項(xiàng)目是搬石頭過(guò)河。

　　一開(kāi)始，我們班領(lǐng)先了，一看這情況我們班興奮不已，不停的喊加油，不知道為什么，好像是羅毅一聽(tīng)加油有點(diǎn)興奮了，有一只腳離開(kāi)墊子了，這個(gè)不幸的事被體育李老師看見(jiàn)了，一看到這情景我就想這次肯定得不到第一了，還好李老師原諒了羅毅，我們 得了組第一名。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是智傳呼啦圈。

　　跟上一個(gè)項(xiàng)目一樣也贏了。

　　第三個(gè)項(xiàng)目，也就是我要比賽的項(xiàng)目了，兩人三足。還沒(méi)還開(kāi)始我的心就想發(fā)瘋了的樣子拼命的跳，引起我腦子慌亂。到我了我和謝璇拼命的跑，好像有人在追我們一樣，好不容易，我這一組才結(jié)束了，我那塊發(fā)了瘋的'心好不容易才安靜下來(lái)。我和謝璇在旁邊等待我們班的成績(jī)。很快我便看到了我們班的成績(jī)，第一名啊。

　　這次我們班得了小組的第一名，也就是在小組的三連勝。我們一定會(huì)再接再厲取得好成績(jī)！

二年級(jí)日記 篇2

　　今天是七天長(zhǎng)假的最后一天了，可是我的語(yǔ)文還沒(méi)寫完，我得快點(diǎn)寫。先寫的'是聽(tīng)寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽(tīng)寫。這時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)，只好空下了。這時(shí)，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語(yǔ)文書放在床上。我想，這個(gè)字我不會(huì)，正好趁著爸爸接電話，看一下吧。

　　可是我想起了一個(gè)小故事：一個(gè)小孩，考試的時(shí)候別的題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴了他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)的，寫不寫呢?這時(shí)，他想起了父母說(shuō)的話：“誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)最重要!”

　　想到這兒，我不禁想，是呀，誠(chéng)實(shí)最重要!于是那個(gè)字我還是空著。等爸爸和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽(tīng)寫，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

二年級(jí)日記 篇3

　　在二年級(jí)上學(xué)期中，我很感謝我們班的.兩位老師，徐老師和陳老師。

　　徐老師教學(xué)方法我很喜歡，她喜歡用動(dòng)畫和PPT教我們學(xué)習(xí)好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

　　陳老師是我們的辦主任，同時(shí)是我們的英語(yǔ)老師，她非常關(guān)愛(ài)和牽掛著我們。

　　這兩位老四幫我改正了很多壞習(xí)慣；例如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫字不認(rèn)真，作文不分段等。

　　其他同學(xué)也幫我改掉了許多許多的小問(wèn)題例如：大聲說(shuō)話，發(fā)小脾氣等，我非常感謝他們。

二年級(jí)日記 篇4

　　很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，也不是書香門第。要說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)，下面幾件事就能體現(xiàn)出來(lái)。

　　記得二年級(jí)第一學(xué)期，有一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了95分，當(dāng)我把試卷拿給媽媽簽字時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)試卷的分?jǐn)?shù)有改過(guò)的痕跡，原來(lái)97分改成了95分，媽媽問(wèn)我怎么回事，我把事情

　　告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)老師在改試卷的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的一道題目做錯(cuò)了，后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我自己發(fā)現(xiàn)了，就告訴老師，老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸媽媽也時(shí)刻

　　提醒我做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能撒謊，一旦失信于人，自己就不會(huì)被人相信。

　　爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，不要做討人嫌的孩子，與其他小朋友交往時(shí)，要謙遜謙和寬厚待人，不能暴力，待人接物要懂禮節(jié)，有禮貌，遇見(jiàn)相熟的`人要主動(dòng)打招呼，接受別人幫助時(shí)

　　要懂感恩�，F(xiàn)在我可以和好多小朋友做朋友呢，我們小區(qū)就有一個(gè)小朋友經(jīng)常愛(ài)打人，我不愛(ài)和他交朋友，希望他這學(xué)期能改正，我們還是好朋友。

　　媽媽說(shuō)我做事做作業(yè)很粗心，缺乏耐心，常常做到一半就開(kāi)始急躁。為了改正這些缺點(diǎn)，爸爸就讓我拼拼圖，教我下象棋，讓我學(xué)了一種樂(lè)器，買了我喜歡的課外書。慢慢地，他

　　們說(shuō)我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)改變了，當(dāng)我心急時(shí)，他們總跟我說(shuō)別著急慢慢來(lái)，所以我由原來(lái)的做事靜不下心，常常半途而廢，到現(xiàn)在能堅(jiān)持做完一件事，作業(yè)也能安安靜靜認(rèn)認(rèn)真真完成了。

　　所以我的家風(fēng)家訓(xùn)就是做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏踏實(shí)實(shí)，懂禮節(jié)懂禮貌懂感恩，寬厚待人，做事要有耐心，不能半途而廢。

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