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    四年級日記

    時間:2024-01-11 10:11:21 日志日記 我要投稿

    四年級日記6篇(優(yōu)秀)

      已到了一天的末尾,我們對人和事情也有了新的看法,想必是時候?qū)懸黄沼浟?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編幫大家整理的四年級日?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級日記6篇(優(yōu)秀)

    四年級日記 篇1

      天地萬物,是誰,創(chuàng)造了那些懂得感恩的他它

      春天,生機勃勃。草兒們懂得感恩,他們感謝春雨,如果沒有春雨的澆灌,哪會有綠葉的生機?花兒們懂得感恩,她們感謝春風,如果沒有春風的輕拂,哪會有花朵的燦爛?

      夏天,一片忙碌,哪里,都有辛勤的園丁。我們要感謝他們,是他們頂著列日,汗流浹背的為花草除蟲,澆水,施肥,才使得那么炎熱的夏天中有清爽的新綠。

      秋天,樹葉裊裊飄落。田野里,農(nóng)民們忙碌著,雖然流著汗水,但不能掩蓋住喜悅的笑容。我們要感謝他們,若不是他們,我們哪有今天這么豐衣足食的生活?

      冬天,到處白茫茫的一片。無私的白雪,嚴峻的外表下藏著一顆多么火熱的'心。他們寧愿自己化成一汪清水,也要嚴嚴實實地包攏著大地,等待春天到來。大地感謝他們。

      多少年過去,無數(shù)的循環(huán)。

      是感恩之心創(chuàng)造了燦爛樸實的世界,也創(chuàng)造了一群懂得去感恩的我們!

    四年級日記 篇2

      暑假里,我讀了《女生日記》這本書,這是著名兒童文學家楊紅櫻寫的,主角則是冉東陽、沙麗、莫欣兒、吳緬。

      冉東陽的同學轉(zhuǎn)學了,她不知道為什么平時跟她最要好的朋友要轉(zhuǎn)學,就跑去她家問為什么,而他的同學卻說:“我們家沒錢!。冉東陽說:“哦。”然后就心情低落的回家了。過了一天,冉東陽要買橡皮筋,她拉著他的朋友去一家超市買,他們到賣橡皮筋的地方問:“多少元?”老板說:“兩塊五!边@時他的'朋友說:“太貴了,我們不要在這里買,跟我去個地方”,他們到啦一條小巷,小巷里賣什么的都有,她們來到賣橡皮筋的地方,問老板多少元,老板說;“五角!綎|陽掏出錢就要付錢。這時冉東陽說;你媽媽不是沒有工作嗎?不如讓她來賣百貨吧!她們趕緊跑回家告訴她的媽媽,她的媽媽說;做生意要有本錢的,我們沒有啊冉東陽立馬把他的壓歲錢給啦她朋友的媽媽。

      難道好朋友有啦困難我們不該幫助嗎?就像冉東陽一樣。

    四年級日記 篇3

      盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來了,可不少孩子卻又苦惱了起來,因為老師布置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什么來,這可怎么辦才好呀?不用急,其實日記具體來說也分為好幾類,我們可以根據(jù)自己的實際情況來操作,一起隨我動手吧!

      一、剪剪貼貼式日記:平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷,我們可以進行細細篩選,將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來,粘貼到日記本上,并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下,簡潔美觀!

      二、一日活動式日記:寒假里的每一天我們的活動都不盡相同,可以將一天活動中的主要內(nèi)容記錄下來,將有意義的詳細敘述一下,做到詳略得當。

      三、觀察日記:我們可以將寒假里觀察到的一草一木,感人的場景,難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來,從字里行間滲露出自己的真情實感。

      四、實踐體驗式日記:寒假里有了充足的時間,我們可以自己嘗試著幫媽媽媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗,用日記的.形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。

      五、讀書摘錄日記:高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書,及時進行讀書摘錄,將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來,作為自己在寒假里的一份收獲。

    四年級日記 篇4

      星期五,我去春游。在車上,同學們有的在吃自己帶來的食物跟飲料;有的在玩自己帶來的游戲機;還有的在看自己帶來的書。在去春游的一路上,同學們都有說有笑。經(jīng)過1個多小時的車程,我們終于到達了目的地——小石船山谷樂園。

      小石船山谷樂園在半山腰,那里綠樹環(huán)繞,群山連綿起伏,讓人看有一種了心醉神迷的感覺。起初,我跟我的隊長一起去玩碰碰車,我以熟練的手法用碰碰車把我的隊長打的落花流水。玩完碰碰車之后,我跟隊長一起去了其他地方玩。其中,我最難忘的就是跟隊長一起去攀爬神仙谷了:吃完中午飯,我跟隊長去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的`半山腰上的,所以我跟隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時,我跟隊長已經(jīng)可得要脫水跟累的跟隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時,我跟隊長已經(jīng)口渴的要脫水跟累的要散架。我們趕緊下山休息跟補充水分。

      !我這次春游玩的真開心。

    四年級日記 篇5

      今天,我們要去靈湖春游。

      早晨,我走進校園,看見同學們和往常大不相同,他們身上都背著零食和飲料。來到教室,我看見有幾個同學在玩,我坐在自己的座位上,靜靜的等待。我們排著又長又整齊的隊伍走到校門口,等待上車出發(fā)。

      了一會,我們來到期盼已久的.靈湖了。走進靈湖里,撲入眼簾的就是靈湖了,靈湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;靈湖的水真清啊,清得可以看見湖底的沙石;靈湖的水真綠啊,綠得仿佛它是一塊無瑕的翡翠。靈湖在陽光的照耀下,顯得波光粼粼。

      在大道走一段路,就到了靈湖邊,那里有許多樹:有桂花樹,有櫻花樹……我們在綠茵茵的草坪上津津有味地吃著各種各樣的點心,休息片刻后。再原路返回,來到柏林迷宮,我們在里面鉆來鉆去,還是沒有找到出口,最后在吳老師的帶領下走了出來。

      再往前走,就到了中心廣場。突然,清脆悅耳的歌聲從廣播里緩緩響起,這時候我才感覺到音樂噴泉開始了。它一會兒高,一會兒低,有時有十幾米高,有時卻只有一兩米高,而且變化多端,一會兒向上噴,一會兒旋轉(zhuǎn)噴。同學們看了,異口同聲地大叫起來。然后拍完集體照,我們戀戀不舍地坐車回學校了。

      靈湖真美啊!我愛靈湖!更愛靈湖的音樂噴泉!

    四年級日記 篇6

      從今天下午2點開始,老天的心情就由開心突然轉(zhuǎn)到悲傷。

      這下可把我們害慘了!今天下午我放學,我從上到下的濕、由內(nèi)到外的冷,冷得我一放學就朝家里飛奔而去,“嗒、嗒。”我濺起的一簇一簇的浪花,似乎在比跳高似的,一直往我頭上跳。

      好不容易到了家,看看我全身上下幾乎沒有一點干的'地方,可趴在窗戶上一看——那遠處的群山,那蒙羞的臉蛋調(diào)皮又害羞地藏在雨霧中遲遲不肯出來,再看大路上:同學們有飛奔回家的、也有打開“花朵”般地雨傘回家地、還有坐車回家的、甚至還有用衣服遮著頭回家的。

      這一下雨,連回家的方式都變得五花八門地了。不過話又說回來了,這一場雨不但進化了我們的空氣又滋潤了大地公園里的花兒,鳥語花香;小草更顯出來了春天生機勃勃的氣質(zhì)。但這一雨卻對于南方來說是一場無法逃避的天災,洪水肆無忌憚的破壞著城市的各個角落,有些人因為這次的洪水痛失家園,有些人甚至因為這一次天災失去了寶貴的生命。

      唉!這一場雨正是“幾家歡喜幾家愁”。

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