實(shí)用的我的日記（推薦）
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
因?yàn)楝F(xiàn)在獨(dú)生子女多了，最多的家里也只有2個(gè)孩子，所以現(xiàn)在的孩子都過著飯來張口，衣來伸手，王子公主般的生活。什么事情都要父母來幫忙或完成。對父母產(chǎn)生了一種依賴，就是因?yàn)檫@種依賴感，讓現(xiàn)在的孩子不愿自己動(dòng)手，不愿自己獨(dú)立。
我也是一個(gè)依賴父母，不肯自己獨(dú)立的人。但在這個(gè)暑假里，我看了一本讓我想改變自己的書，那就是——《胡小鬧日記.爸媽不是我的傭人》。這本書主要講了：本來，胡小鬧的`日子過的很平靜，每天像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手飯來張口�？赏蝗挥幸惶�，這種平靜被打破了。班里來了一位特立獨(dú)行的新班主任——高歌。
隨后，胡小鬧和小櫻桃，閆石三個(gè)人展開了一場特別的獨(dú)立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。競賽的過程中，胡小鬧三人一同來到了一個(gè)貧窮的山村，結(jié)識(shí)了一群很貧窮但也很了不起的孩子們，經(jīng)過一次又一次的經(jīng)歷，他們在這里不僅收獲了友誼還學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
看完了這本書，我覺得我也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，碰巧爸爸媽媽要上班，爺爺和奶奶又得回一趟老家。家里只剩下我的弟弟了，本來媽媽給了我一些錢讓我和弟弟去外面吃中飯。可我想自己學(xué)習(xí)做飯，但是我又沒經(jīng)驗(yàn)，于是我打開手機(jī)上網(wǎng)查尋，看了半天我還沒下廚，弟弟已經(jīng)在地上打滾了，邊打滾邊大叫：“啊！我餓了，我要吃飯！你怎么這么慢呀！我要吃了，我要吃了……”我實(shí)在被他煩得不行了，只好拿出一包零食把他打發(fā)走了。
我開始“下手了”，先做一碗蕃茄炒蛋吧，我根據(jù)網(wǎng)上的講述，先把洗好的蕃茄切開，可我一切下去，蕃茄汁“啪”得一下就濺出來了，板上，鍋底，我的臉上，圍裙上都有了，我只好用紙巾擦干凈，擦好后，我按照網(wǎng)上的方法打了兩個(gè)蛋，把蛋打好后，在鍋里倒了一點(diǎn)色拉油，“嗤嗤”的幾聲，油都濺出來了，我趕緊退后了幾步，“膽怯”地拿起了鍋鏟，再端起打好的蛋倒了下去，“嗤”的一聲，油又
濺出來了，我連忙退后幾步，不小心踩到了弟弟的玩具，給摔了一大跤，我扶著墻站了起來，揉揉摔疼的屁股，趕緊跑過去，“呀！我的蛋！”我趕緊拿著鍋鏟炒了起來，但是還是晚了，蛋早就糊了，我只好將蕃茄倒了進(jìn)去炒起來，炒了3分鐘，加了二勺鹽，我連忙把這鍋“可憐”的蕃茄炒蛋盛了出來，慢吞吞地把它端上桌。
弟弟已經(jīng)等得迫不及待了，拿起筷子，夾了一口嘗一嘗，說“還，還可以，就是太咸了，蛋嘛，就不說了。”說完，就從嘴里呸的一聲把蛋吐了出來，然后跑進(jìn)廚房狂喝起水來。我只好把這碗失敗的“蕃茄蛋糊”賞賜給了垃圾筒。做個(gè)蕃茄炒蛋，在一般人手里是很簡單的事情，可在我的手里卻是那么的難，看來我還需要多多的鍛煉。
我終于明白了，父母代我做事，使我習(xí)慣了懶惰；有了父母的庇護(hù)，使我成了籠中的小鳥……雖然這次沒有成功,但我相信只要試著去嘗試，只要多做就能成功。
我要學(xué)會(huì)自律，要向胡小鬧一樣獨(dú)立，正直，成為一個(gè)獨(dú)立加自律的好孩子，決不讓父母成為我的傭人。
我的日記 篇2
我的媽媽很愛嘮叨。我總是不耐煩的說：“知道了！真嘮叨！”
早上，我正在睡覺，媽媽說：“小懶蟲，起床了，太陽都曬屁股了。”我鉆進(jìn)被窩撒嬌：“再睡會(huì)兒。”媽媽說：“不行！”我把頭伸出來，見媽媽雙手叉腰，很生氣的樣子，我只好起來了。
我剛坐到飯桌前，正準(zhǔn)備吃，媽媽說：“別只吃肉，要多吃點(diǎn)青菜。”我生氣的說：“知道了。”吃過飯，媽媽送我上學(xué)，我剛下車，媽媽對我囑咐道：“好好學(xué)習(xí)，上課不要說話。”我只“嗯”了一下就去了。
下午放學(xué)回家，我剛一進(jìn)家門，媽媽就說道：“別看電視，快去寫字�！蔽艺f：“知道了，你都說了幾百次了�！笨蓩寢寘s說：“我說了幾百次你為什么還不聽？”“我聽了�！蔽艺f道。 說完后，我神奇的去寫字了�！鞍Γ以趺从幸粋�(gè)這么嘮叨的媽媽。”暑假里，媽媽出差了�？墒情_始幾天好，再后來家里安靜得難受，這時(shí)候我多么希望家里能有媽媽的`嘮叨聲�。�
我的日記 篇3
“11.27今天是我的生日”，一大早，我就扯開嗓門大喊一通。本來以為爸爸媽媽知道我的生日還給我買了一個(gè)大蛋糕，可是，爸爸媽媽似乎忘記了我的生日，和往常一樣——干活，我很傷心，就這樣，度過了乏味的一上午，晚上，“咚咚咚”誰呀？，是爸爸��！我興奮極了，連忙跑去開門。
“哇，大蛋糕！”望著這精美的蛋糕，一股幸福的暖流傳遍了全身�！靶坌�，點(diǎn)起蠟燭，許個(gè)愿吧”，“好的.！”我小心翼翼地把十二根蠟燭一根根地插上去，淡紅的火焰剛一升起，“祝你生日快樂，……”
一塊塊香噴噴的蛋糕分到了我手中。一家人沉浸在歡樂的氣氛中。回味著美味的佳肴、蛋糕，漫步在街道上，微風(fēng)輕輕地吹拂著。陽光廣場又響起了輕快的舞曲。
就這樣，我度過了我的第11個(gè)生日，今天真高興！
我的日記 篇4
我喜歡跳長繩。
跳長繩可好玩了。有一次，大課間活動(dòng)的鈴聲剛敲響，我就拿起長繩興奮的'向操場沖去。事先約好來跳長繩的朋友們都到齊了。先是兩個(gè)女生甩長繩，大家每輪都跳一個(gè)。同學(xué)們有的像小鳥一樣“飛”過去，有的像小魚一樣鉆過去，還有的做了幾個(gè)搞笑的動(dòng)作跳過去了，我們跳得真開心��！
后來，我們又換了新的花樣，比比誰一次性跳得最多。我心里暗暗地想：我一定要多跳幾個(gè)�！耙弧⒍�、三……”才數(shù)到七，繩子忽然不甩了。原來是被我踩在腳下了。沒辦法，只能換人了。我一邊幫大家甩繩，一邊觀察同學(xué)們跳繩的技術(shù)，偷偷地學(xué)一手，爭取下次跳得更好。
你也想跳長繩嗎？不過跳得時(shí)候不要像我一樣把繩子踩住了哦！
我的日記 篇5
12月25日
我獨(dú)自走在路上,風(fēng)好大,天漸漸黑了,我的心涼了.我不知道為什么,我在班上的關(guān)系變得好差好差.好朋友,這是什么?我已經(jīng)很久沒有體會(huì)到了.她們與其他人一起回家了,把我給冷落在一旁.就連一直以來我傾訴心事的對象也``````
我現(xiàn)在要做什么?回家嗎?可能就只有這樣了吧,對啊,家才是我唯一的依靠.我現(xiàn)在已不需要虛偽的'好朋友了,因?yàn)槲抑浪齻儾皇钦嫘暮臀易雠笥训?現(xiàn)在,我最好的朋友是----在我心中那顆讀書心.
天使,你會(huì)給我?guī)砗眠\(yùn)的,對嗎?天使.
12月28日
現(xiàn)在已經(jīng)是下午了,明天又要上學(xué)了,我的作業(yè)還有很多沒寫好,這種學(xué)習(xí)態(tài)度,怎么能考上新城呢?
我又沒有信心了,忽然覺得新城變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)``````
傍晚到了,覺得時(shí)間過的好快,這一天又要過去了.突然好想哭,突然覺得這一切不是真實(shí)的,就像我在看故事書.我不想面對這一切,這一切都不是真實(shí)的,是嗎?
告訴我吧,天使``````
我的日記 篇6
我的雙休日是與眾不同的，別人的.雙休日都是開心或不開心的，而我卻不同。
我的雙休日被安排地滿滿當(dāng)當(dāng)，周六寫作業(yè)，周日上午上舞蹈班，下午去英語班，所以我總是周六開心，周日不開心。
記得那次作業(yè)少，我一個(gè)上午便寫完了，媽媽就帶著我去河堤釣魚，其實(shí)只不過是用乒乓球拍大的一個(gè)漁網(wǎng)網(wǎng)魚。我們在烈日炎炎的夏天，騎著電車，走到了河堤。我們把網(wǎng)弄好，準(zhǔn)備好瓶子，便開始網(wǎng)魚。忽然，我看見了一群眾小魚，每條才有兩根繡花針那么粗，一定是魚種。雖然很小，但是我卻恰恰喜歡小的，小巧玲瓏嘛！我拿上漁網(wǎng)，把它慢慢放進(jìn)水中，一下子提了上來。我只網(wǎng)住了一條，因?yàn)轸~太小反應(yīng)敏捷不說，如果小魚是豎著的，就從網(wǎng)眼里掉下去了，哎！我們一下午一共捉了十幾條那樣的小魚�；丶液蟛虐l(fā)現(xiàn)魚食竟與小魚一樣大！喂只小魚真難！
周日又該去上那該死的補(bǔ)習(xí)班了，這就是我的雙休日。
我的日記 篇7
春風(fēng)為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界，那么二十天的集訓(xùn)也改變了我。
二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊�！拔业膬r(jià)值是什么？”二十天之前我常常這么問自己，“我真的能為自己做點(diǎn)什么嗎？”
二十天后，我懂得：人與人是相互的，對方就像一面鏡子。當(dāng)你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時(shí)，鏡中的.你不也是同樣的動(dòng)作？你對鏡子笑，它也對你笑；你對鏡子發(fā)火，它也同樣對你發(fā)火。當(dāng)你尊重、幫助了他人時(shí)，他人也會(huì)為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點(diǎn)什么，還不如去為他人做點(diǎn)什么。
也許我可以善待他人。二十天前的我認(rèn)為善良是習(xí)慣，二十天后的現(xiàn)在，我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的每一天。
也許我可以尊重他人。兒時(shí)的我迫切地想得到別人的尊重，可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現(xiàn)在，我明白了，尊重是相互的，當(dāng)你尊重了他人，你才會(huì)得到別人對你的尊重。
也許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可后來，我懂得，諒解是換位思考，是了解實(shí)情后的原諒，而不是盲目的寬恕。
二十天后的現(xiàn)在，我覺得我變了�；叵攵烨暗你露仗摰淖约�，我覺得我變了，變得充實(shí)了。二十天以來，我學(xué)到的不止是如何寫好一篇文章，更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。
回憶完二十天學(xué)習(xí)中的心得，我也豁然明了了我存在的價(jià)值---以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。
或許，我需要為自己做的也就是需要為別人做的。
清風(fēng)徐徐，我坐在樹下回想這二十天的時(shí)光。二十天的課程不僅占滿了我的時(shí)間，它也更是填滿了我的整個(gè)心扉！
我的日記 篇8
我有一位同學(xué)，個(gè)子不算高，也不算低，眼睛圓圓的，他就是我的同學(xué)--趙小亮。
趙小亮他非常喜歡看課外書。比如說有一次，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的跑出了教室，可趙小亮卻沒有出去，而是捧起他最喜愛的課外書看了起來，過了一會(huì)兒，我跑到趙小亮的課桌前說：“趙小亮，我們也出去做游戲吧�！笨哨w小亮就像沒聽到我說的.話一樣，還是坐在他的位置上紋絲不動(dòng)。于是，我又說了一遍，可趙小亮還是像以前那樣坐在那里，我拿他沒辦法只好去找別人去玩了。
趙小亮的學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，我們語文老師布置了一些詞語讓我們寫，可老師一走我們就吵了起來，只有趙小亮不說話，坐在座位上寫著作業(yè)，過了一會(huì)兒，趙小亮寫完了，下課鈴也響了，只有趙小亮出去了，其他人都沒出去，直到上課鈴響，我們才寫完。
我很喜歡我的朋友趙小亮，因?yàn)樗刻於己軔蹖W(xué)習(xí)，所以我以后要向他學(xué)習(xí)。
我的日記 篇9
每個(gè)人的心里，都藏著秘密。出于我們小孩子的本能，我們寫在日記本里的事都不愿告訴父母親，老師也不例外。
我有一個(gè)日記本，粉紅色的，不算是很漂亮。里面都是我心里的一些事情和秘密，我從未拿給人看，連好朋友也是。可是一天下午……
“死啦！日記本落學(xué)校了，這下完了……”我一邊翻著書包一邊急切地說，我把書包翻得不留一點(diǎn)空隙，可是，怎么找得到？我心寒了一半了。
完了，這下完了，什么“測試兩人的關(guān)系"/"牛仔褲的帥"……在那一本正經(jīng)的老師眼里，肯定是認(rèn)為我們什么早熟，開放之類的……這下真的完了，我這個(gè)"三好學(xué)生"可要身敗名裂了。
可是，光擔(dān)心有什么用？下午去學(xué)校的路上我想著：要是老師沒發(fā)現(xiàn)呢，要是我真的放在家了呢……
正想著，不知不覺地來到了教室門口。"小玉，這是你的日記本嗎？"胡老師拿著一本日記本問我，"不，不是我的。"我驚慌地答道。日記本啊日記本，我們近在咫尺，我卻拯救不了你。我說不是有什么用，就憑我那兩筆字，老師認(rèn)不出才怪！"小玉，等下來我辦公室。"胡老師又對我說道。沒辦法，我只好硬著頭皮去老師的辦公室了。
我敲了敲門，又喊了一聲：“Mayicomin？"老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。"這是你的吧？"老師拿著我的日記本微笑著問我，"哦……是……"事到如今，我只好承認(rèn)了。"拿去吧！"老師把日記本塞到我的手里，"老師，你，你真的不批評我？"我疑惑而又緊張地問到。"不批評你。每個(gè)人都有自己愛幻想的時(shí)候，當(dāng)然老師也不例外。你的日記我看了一點(diǎn)，這種年齡的小孩子都是這樣的。我知道你們的'日記不肯給我們大人看，因?yàn)槲覀兪莾纱�，有代溝是不是？這是我小時(shí)候的日記，你愿意看看嗎？"老師和顏悅色地說道。我拿出老師的日記本翻了翻，其中一頁有這樣一行字：燃燒的火那么熱烈，那么熱情，象征著純潔的友誼和愛情�！毕旅媸且恍⿲ν瑢W(xué)的看法和內(nèi)心的獨(dú)白，我驚訝地看著老師，老師正向我微笑呢！
走在回家的路上，我反反復(fù)復(fù)地想著：這一切真像做夢似的，是真的嗎？老師真的體諒我們，了解我們？……作文
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