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課間十分鐘日記
一天將要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的課間十分鐘日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘日記1
叮當(dāng)——”下課了！
光豆立刻從板凳上跳起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，舉起雙手，指著天花板，又伸出一個(gè)手指頭，向右劃過(guò)，接著抹了抹自己光光的額頭，一字一頓的說(shuō)：“舞林大會(huì)開——始——了——”課間十分鐘內(nèi)的好戲上演了。
正在這時(shí)，笨笨連滾帶爬地跑上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我······我會(huì)······會(huì)跳舞。”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。突然，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)問道：“你會(huì)跳舞？跳的是笨鵝舞吧！”笨笨瞥了他一眼，反譏到：“我······我會(huì)跳······跳四小天鵝！”“�。俊卑嗌先w同學(xué)異口同聲喊到。接著，笨笨擺動(dòng)著他肥胖的身子跳起舞來(lái)。笨笨先從旁邊跑過(guò)來(lái)，抬起手，掂起腳，橫著跳過(guò)去。然后再捧著他裝滿油水的肥肚子，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，轉(zhuǎn)了十幾圈，他突然停止，晃了幾下，“撲通”一聲倒在地上，全班哈哈大笑，笨笨不緊不慢地站起來(lái)，又做了一個(gè)高難度動(dòng)作“踢腿”。只見抬起腿，猛地一踢，只見一道黑影從天空中飛過(guò)，差點(diǎn)砸到了一個(gè)同學(xué)的'腦袋，定睛一看，原來(lái)是笨笨的臭鞋子。
這時(shí)，小天邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，斜了笨笨一眼：“這叫什么跳舞，明明是殺豬嗎！要不要我示范給你看看。”全班同學(xué)立刻喊道：“小天跳一支······”
這時(shí)徐老師悄悄地走進(jìn)教室，在同學(xué)不知情的情況，他用手機(jī)放出了一首美妙的音樂《隱形的翅膀》。
小天隨著音樂，翩翩起舞。小天那美妙舞姿把課間推上了最高潮······
課間十分鐘，讓我們開心，讓我們忘記煩惱。
課間十分鐘日記2
“貧窮的來(lái)，我沒有選擇；但貧窮的走，不是我的選擇�！边@是我一生不變的格言。我叫劉曉慧，三明尤溪人，是尤溪縣城關(guān)小學(xué)五年三班的學(xué)生。我出生在演溪的一個(gè)偏僻的小山村，由于地處偏僻，交通不便，導(dǎo)致了我們那兒還停留在自給自足的自然經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，我家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是那幾畝薄田，家里人口又多，所以家里的經(jīng)濟(jì)很困難，我從小就知道了“窮人家的孩子早當(dāng)家”，從我懂事起我就懂得了父母每天日出而耕、日落而息的辛苦，在我小學(xué)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了做飯、洗衣、割草、喂豬這些家務(wù)和農(nóng)活。我明白我不能再像我的父輩那樣面朝黃土背朝天，我要走出大山，用我自己的雙手來(lái)改變我的命運(yùn)。
在幼兒園和小學(xué)，由于父親要養(yǎng)活全家和供給我們二姐弟上學(xué)，因此父親就常年在外打工，家里的重?fù)?dān)就全落到母親的身上了，為了減輕母親的重?fù)?dān)，我每次星期六、日回家?guī)湍赣H干農(nóng)活，為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)壓力，我在家里養(yǎng)起了鴿子和兔子，每周的生活費(fèi)都是靠我賣鴿子或兔子來(lái)維持的。家里貧窮，但我不為貧窮低頭，我要用我的雙手和汗水來(lái)改變它，在幼兒園畢業(yè)后，我接到我們縣小學(xué)的錄取通知書，這即讓我欣喜若狂又讓我一籌莫展，喜的是我是我們家唯一一個(gè)考上縣小學(xué)的`，為我的父母親爭(zhēng)得了榮耀；愁的是高額的學(xué)費(fèi)，我家很難拿出手的。在我接到通知書的后幾天，我就和我們村的大人到鄰村去修房子，那時(shí)的我還沒有鐵鍬高，人們問我能不能干，我堅(jiān)決的答到我能。貧窮鍛煉了我堅(jiān)韌的性格，在什么時(shí)候我都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)。
課間十分鐘日記3
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那清新的空氣沖進(jìn)喉嚨”。下課啦，真快活。這是幸福的十分鐘，開心的十分鐘，多姿多彩的十分鐘……大家都愛課間十分鐘。
下課的鈴聲響了。同學(xué)們臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，想離開坐了四十分鐘的椅子。授課老師終于講完課，大喊：“休息�！鞭Z。說(shuō)完休息還不到零點(diǎn)幾秒，同學(xué)們像從監(jiān)獄里釋放的人似的，沖出了教室。
我走出去一看，外面已是人山人海。有的.同學(xué)在跳皮筋，有的在排練小品，有的在藏貓或玩小兵軍營(yíng)，有的在猜照片……走廊里熱鬧非凡。我也加入了猜照片的行列，和同學(xué)們一起歡笑，空氣中蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，我們幾乎把所有照片的位置都記得滾瓜爛熟。然后我們?nèi)タ赐瑢W(xué)演小品。他們演得十分投入，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒大笑……真有趣。觀看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要跳起來(lái)時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地走進(jìn)了教室，心中暗暗罵道：討厭的上課鈴。
四十分鐘終于過(guò)去了，又一次下課鈴打響了，但數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)都沒有要下課的意思，仍然講著《典中點(diǎn)》，同學(xué)們都焦急起來(lái)，分了心，結(jié)果數(shù)學(xué)老師罰我們靜坐一分鐘，還批評(píng)了我們。一分鐘終于過(guò)去了，老師又開始講題，這回，我們都不敢分心了。七分鐘過(guò)去了，老師終于講完了題，宣布下課，我深呼吸了一口氣，趕緊收數(shù)學(xué)作業(yè)，下節(jié)課是音樂，得到科藝樓去上，我緊張起來(lái)，慌慌張張地收完，交到了科代表那兒。這時(shí)，上課鈴響了，我如夢(mèng)初醒，抓起音樂書，飛奔到了音樂教室，氣吁吁地坐下來(lái)，打開書，開始上課……
下課鈴打響了，我拿起書慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。女生仍然樂此不疲地跳著皮筋；男生來(lái)回蹦跑。
課間十分鐘，有快樂、有慌張，也有輕松……多姿多彩的課間十分鐘永遠(yuǎn)充滿了無(wú)窮的樂趣，永遠(yuǎn)讓我們期盼，期盼……
課間十分鐘日記4
鈴鈴鈴下課啦！伴隨著清脆的鈴聲，朗朗的讀書聲截然而止，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從四面八方飄然而起，直至洋溢整個(gè)校園，寂寞的校園瞬間熱鬧起來(lái)了！
課室里，有的同學(xué)在打牌——斗地主。兩個(gè)同學(xué)有商有量的，在竊竊私語(yǔ)，一心想把地主打得落花流水。那兩個(gè)同學(xué)笑了幾聲，似乎想到了好辦法啦。一個(gè)紅心，一個(gè)方塊，雙方三番五次的較量著，都勝氣騰騰。到了最后一戰(zhàn)了，原來(lái)那兩個(gè)同學(xué)還藏著一個(gè)大炸彈，地主可要遭殃啦······
還有幾位好學(xué)的'同學(xué)，向圖書柜管理員借了一些書本，正津津有味看著，臉微微一笑，宛如看到了一件趣事；一陣沉默，或許意思深?yuàn)W而耐人尋味吧；一陣議論，一定是遇到攔路虎了，還是有什么趣事大家分享一下呢？
從五樓往下看，哇！更熱鬧啦。看吧，東北面的乒乓球桌上又開始了男同學(xué)的戰(zhàn)斗了。他們的旋轉(zhuǎn)球來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，真是讓人難以辨認(rèn)呀，但是，其他的同學(xué)也不堪事若，一個(gè)反板就把球射了回去。連續(xù)幾次的攻擊、回?fù)�，都勝敗難辨。還有一些初學(xué)乒乓球的同學(xué)，玩起來(lái)就更有趣啦！乒乓球在球桌上滴來(lái)滴去的，讓人頭暈眼花。我看呀，這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)更持久吧······
轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見一些色彩斑斕的毽子，在空中舞動(dòng)。原來(lái)是酷愛踢毽子的女同學(xué)呀！她們的動(dòng)作多么優(yōu)美呀，左腳一踢，又換右腳。她們的左右腳搭配得多么自如。毽子在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，一會(huì)兒百花爭(zhēng)艷，一會(huì)兒翩翩起舞獨(dú)享歡樂。她們不斷變換毽子的花樣。啊！毽子要著地啦，一位紅衣服的女同學(xué)來(lái)了一個(gè)海底撈月，輕而易舉的把毽子給救了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。這踢毽子游戲還挺有趣的嘛！
鈴鈴鈴又一陣清脆的鈴聲，上課啦！同學(xué)們依依不舍地走回了教室。校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止，又響起朗朗的讀書聲。熱鬧的校園又回到了那寂寞的時(shí)刻。歡樂的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)美滿的句號(hào)啦！
課間十分鐘日記5
“叮玲玲。下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了！”
隨著下課鈴聲的響起，原本死寂沉沉的教室立刻活躍了起來(lái)。男生們打鬧的打鬧，下樓的下樓。女生們呢，有的`學(xué)習(xí)，有的則聚在一起閑聊。反正是各自在做著自己喜歡的事。聽，楊旭在叫我。
“徐楠，你給我過(guò)來(lái)！”
“叫我干嘛？”
“把你校服借我穿一下，我在我校服上畫點(diǎn)東西�！�
“你要畫什么？”
‘哎呀，你別管了，快點(diǎn)！一會(huì)兒上課了！”
“好吧！好吧！給！”
只見她在校服口袋上勾出了一個(gè)圓圓腦袋，長(zhǎng)著兩只尖尖的耳朵，是什么呢？我心里在猜測(cè)。
“呀，原來(lái)你要畫一只趴在你口袋上的小貓咪��！好可愛哦，快點(diǎn)快點(diǎn)，我也要畫！”
“等會(huì)，等我畫完這個(gè)的�！�
“不行！不行！一會(huì)兒上課了，你先給我畫，好不好嘛？求求你了�！�
“停！別給我賣萌，給你畫就是了�！�
“嘿嘿！”我壞壞的一笑，“說(shuō)吧，要畫什么？”
“我要畫tfboys，然后再在下面寫一個(gè)王俊凱三個(gè)字，順便再畫一個(gè)四葉草，因?yàn)閠fboys王俊凱的粉絲名叫四葉草。”
楊旭白了我一眼，說(shuō)：“好吧！鐵桿兒粉絲！”于是她低頭認(rèn)真地畫起來(lái)。
“不行，不行！楊旭你這塊畫的不對(duì)稱。”
“沒事，我這是先打個(gè)草稿，一會(huì)兒再描。”
“什么？你居然拿我校服打草稿，你瘋了！”
“你到底想不想讓我給你畫，想，就閉嘴！”
“哼！”
接下來(lái)，我們倆誰(shuí)也沒說(shuō)話，我只是靜靜地看她默默地畫。
“叮鈴鈴！上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備上課�！鄙险n了，我不情愿地拿著校服向我的座位走去，因?yàn)樗�沒給我畫完就上課了，當(dāng)然是很不情愿了。
“哎！楊旭，下課，再接著給我畫！”我壓低聲音說(shuō)。
“好滴！”聽到這句話，我的心情好了！
好了，不說(shuō)了，上課。期待下課！
課間十分鐘日記6
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那清新的空氣沖進(jìn)喉嚨”！下課啦，真快活！這是幸福的十分鐘，開心的十分鐘，多姿多彩的十分鐘……大家都愛課間十分鐘。
下課的鈴聲響了！同學(xué)們臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，想離開坐了四十分鐘的椅子。授課老師終于講完課，大喊：“休息！”轟！說(shuō)完休息還不到零點(diǎn)幾秒，同學(xué)們像從監(jiān)獄里釋放的人似的，沖出了教室。
我走出去一看，外面已是人山人海。有的同學(xué)在跳皮筋，有的在排練小品，有的在藏貓或玩小兵軍營(yíng)，有的在猜照片……走廊里熱鬧非凡。我也加入了猜照片的行列，和同學(xué)們一起歡笑，空氣中蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，我們幾乎把所有照片的位置都記得滾瓜爛熟。然后我們?nèi)タ赐瑢W(xué)演小品。他們演得十分投入，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒大笑……真有趣！觀看的.人都忍俊不住，直到哈哈大笑。正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要跳起來(lái)時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地走進(jìn)了教室，心中暗暗罵道：討厭的上課鈴！
四十分鐘終于過(guò)去了，又一次下課鈴打響了，但數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)都沒有要下課的意思，仍然講著《典中點(diǎn)》，同學(xué)們都焦急起來(lái)，分了心，結(jié)果數(shù)學(xué)老師罰我們靜坐一分鐘，還批評(píng)了我們。一分鐘終于過(guò)去了，老師又開始講題，這回，我們都不敢分心了。七分鐘過(guò)去了，老師終于講完了題，宣布下課，我深呼吸了一口氣，趕緊收數(shù)學(xué)作業(yè)，下節(jié)課是音樂，得到科藝樓去上，我緊張起來(lái)，慌慌張張地收完，交到了科代表那兒。這時(shí)，上課鈴響了，我如夢(mèng)初醒，抓起音樂書，飛奔到了音樂教室，氣吁吁地坐下來(lái)，打開書，開始上課……
下課鈴打響了，我拿起書慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。女生仍然樂此不疲地跳著皮筋；男生來(lái)回蹦跑。
課間十分鐘，有快樂、有慌張，也有輕松……多姿多彩的課間十分鐘永遠(yuǎn)充滿了無(wú)窮的樂趣，永遠(yuǎn)讓我們期盼，期盼……
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