[實(shí)用]四年級(jí)日記8篇
一天即將過(guò)去了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編整理的四年級(jí)日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
今天是三八婦女節(jié),我想送給媽媽和姥姥一件禮物。開(kāi)始我想送一束鮮花,就悄悄跟爸爸商量,爸爸說(shuō)你自己做一份禮物送給媽媽和姥姥。
我想來(lái)想去決定畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽和姥姥,畫(huà)了大樹(shù)和鮮花,還用花邊來(lái)裝飾。晚上我拿出來(lái),媽媽和姥姥都很高興,我也很高興。這時(shí)媽媽提醒我說(shuō):“咱們家還有誰(shuí)過(guò)節(jié)日呢?”“奶奶”,我決定把畫(huà)用相機(jī)拍下來(lái),從網(wǎng)上發(fā)給奶奶,讓奶奶也高興一下。
媽媽、姥姥和奶奶收到我的禮物后都很高興,直夸我是個(gè)乖孩子。
四年級(jí)日記 篇2
星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事,媽媽就給我出一個(gè)問(wèn)題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng),一下子就回答出來(lái):他們都是雙數(shù)!澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)!八鼈兊膫(gè)位上都是0、2、4、6、8、”媽媽說(shuō):“你真不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒。
于是,我就找一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴媽媽?蓩寢岆S口說(shuō)一個(gè)數(shù),就****我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的'提示,右這些數(shù)觀察一番,頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái),4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找一些數(shù)來(lái)試試,例如:437,37除以4=9……1,照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。
四年級(jí)日記 篇3
這天,是春節(jié),也是新年,我嘴里經(jīng)不住的年起來(lái)一首詩(shī):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。最后,我爸爸說(shuō)了一句:兒子,我?guī)闵辖郑阂煌辖郑冶绿嵊卸喔吲d,如同鄉(xiāng)下第一個(gè)坐飛機(jī)的人一樣高興。到了街上我見(jiàn)倆賣(mài)玩具的,然后可一想我的新年禮物是50元錢(qián),自己就象站在一塊大石頭的'下面,被定了穴,不能動(dòng)。
但是有一項(xiàng),我爸給我的50塊錢(qián),我能夠隨便花呀。于是就走向玩具攤,我爸又拉著我說(shuō),兒子,玩具攤上的玩具不好,想要到超市給你買(mǎi)去,但不準(zhǔn)超過(guò)50,我答應(yīng)了,心里的那塊大石頭最后落地了。
我也放松了許多,這件事將成為春節(jié)的旗桿。
四年級(jí)日記 篇4
放假了!寒假到來(lái)了,同學(xué)們都欣喜若狂,想著寒假一定要痛痛快快地玩上幾天。我?我早有打算,我的寒假要過(guò)得充實(shí)一些,看,計(jì)劃書(shū)都寫(xiě)好了!
寒假的第一天,懶惰的我賴在床上不起來(lái)!巴跹,你個(gè)死妞,起來(lái)了!”老媽又在用她的獅吼功了。我迷迷糊糊地看了老媽一眼,說(shuō):“哎呀,你不會(huì)溫柔點(diǎn)嗎?”老媽才不理會(huì)我,掀開(kāi)被子又喊:“快點(diǎn),你看都幾點(diǎn)了,你不是說(shuō)你還讀書(shū)嗎,快起來(lái)!”突然,我想到了我的看書(shū)時(shí)間到了,馬上跳了起來(lái),不知所措,還問(wèn)了媽媽一個(gè)傻乎乎的問(wèn)題:“老媽,我該干什么了?”媽媽抿嘴一笑說(shuō):“你說(shuō)該干什么啦?”我馬上起來(lái)梳洗。唉,寒假的第一個(gè)早晨真緊張呀!
梳洗好,我跑到書(shū)架前,用眼睛瀏覽一遍,拿起了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》。之所以我愛(ài)陽(yáng)光姐姐的書(shū),是因?yàn)樗淖髌窌?huì)根據(jù)與我同齡的朋友們的信來(lái)寫(xiě),是和我們一樣大的孩子,能讀懂我們的心。
寒假里,擺在我的書(shū)架上的書(shū)似乎又變多了,拿起《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,看看湯姆這個(gè)帶點(diǎn)叛逆的孩子的`生活;《德國(guó),一群老鼠的童話》,去瞧瞧老鼠們的經(jīng)歷;《柳林風(fēng)聲》,讀一讀鼴鼠和河鼠的友誼……另外,媽媽還帶我去書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū),《我和小姐姐克拉拉》、《單翼天使不孤單》、《貓咪和小耗子們》、《致加西亞的信》等。不管去干什么,我都要帶著我這些寶貝們?nèi),吃飯時(shí),手里拿書(shū),邊吃邊讀,有時(shí)讀到好笑的部分還會(huì)把飯給噴出來(lái);上網(wǎng)時(shí),到網(wǎng)上搜尋自己想要看的書(shū)。這個(gè)寒假,每時(shí)每刻我都在書(shū)海中泡著,好開(kāi)心,看完這本看那本。爸爸也把他看過(guò)的好書(shū)借給我看,媽媽陪我到書(shū)店里看我喜歡的書(shū)。書(shū),就像我的老師,就像我的知音。就是因?yàn)閻?ài)書(shū),所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了;就是因?yàn)閻?ài)書(shū),所以我才天天把它帶到身邊。
啊,好開(kāi)心,我把寒假中買(mǎi)的書(shū)都讀完了。我每天把自己泡在書(shū)海里,每天吸收書(shū)給我的營(yíng)養(yǎng),每天練習(xí)著寫(xiě)作。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彪m然我讀的書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我體會(huì)到了這一點(diǎn)。
現(xiàn)在,我體會(huì)到了一直泡在書(shū)海里幸福、快樂(lè)的感覺(jué)啦!
四年級(jí)日記 篇5
寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了,想想那件趣事,我就會(huì)不停地笑。
那是大年初二,我們要到外公家去吃飯。去時(shí),我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
十點(diǎn)多鐘了,阿姨她們才來(lái),于是,我對(duì)他們說(shuō):“阿姨,咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了我。于是我說(shuō):“題目由我來(lái)出,你們猜,然后我能夠提示一下,但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的.人要貼一張白條,猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜,如果誰(shuí)不猜,也要貼白條!庇螒蜷_(kāi)始,我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上,緊皺眉頭,你看看我,我看看你,悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí),只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái),對(duì)我說(shuō):“這自然是壞了的米喔。”我走到他跟前,拍著哥哥的肩膀,對(duì)哥哥說(shuō):“恭喜你,答錯(cuò)了”我把一張白條貼到哥哥臉上,頓時(shí),哥哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看哥哥,又開(kāi)始思考了,然后過(guò)了好久,也沒(méi)有答案,我說(shuō):“此刻給你們提示一下,一個(gè)長(zhǎng)度單位!边@時(shí),哥哥又站起來(lái)了,說(shuō):“我明白了是分米!
這個(gè)寒假,我過(guò)得很愉快,個(gè)性是這個(gè)游戲。
四年級(jí)日記 篇6
我喜歡水仙花。
這次的水仙花葉比以前更多了、更茂盛了、更美了。水仙花有一個(gè)功能就是可以還凈化空氣,讓同學(xué)們呼吸到新鮮的空氣;還可以給教室增添美麗;還可以吸收二氧化碳,這樣就使教室煥然一新了;這樣的水仙花像一個(gè)亭亭玉立的少女在指揮著讓我們共同保護(hù)環(huán)境。
水仙花繃著腰就像在邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的家園一樣守衛(wèi)著我們的教室。水仙花的香氣迷人,每天在教室里的時(shí)候都能聞到水仙花的香氣,這令人目眩神迷,讓人陶醉。我愛(ài)水仙花的香氣。
其中一簇花上面有四朵花,還有一個(gè)花骨朵。水仙花還有兩層,一層是白色的,一層是黃的;水仙花像星星一樣時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼睛。
水仙花長(zhǎng)得非常苗條,有五處有花的地方。其中有一處是有六個(gè)花朵;上面還有十三個(gè)長(zhǎng)苗沒(méi)想到三頭種子上竟然能長(zhǎng)出來(lái)這么多的苗!這真是讓我吃驚。
水仙花挺著身子就像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上,打仗的士兵吹著一個(gè)喇叭似的。有的.水仙花挺著胸,有的水仙花彎著腰。還有的水仙花向我們頻頻點(diǎn)頭呢!水仙花的枝葉郁郁蔥蔥的。不愧被人們稱為“凌波仙子”。
我喜歡水仙花。
四年級(jí)日記 篇7
要說(shuō)我的寒假趣事呀,可真不少。其中一個(gè)更是讓我們?nèi)姨湫苑恰适缕鹨蛴谖壹业囊粓?chǎng)“鼠患”。那是一段鼠濫成災(zāi)的日子。別說(shuō)一窩老鼠了,一只老鼠也夠我們好受的了:
個(gè)個(gè)碩大無(wú)比,身強(qiáng)體壯,看起來(lái)簡(jiǎn)直不像老鼠。先聽(tīng)聽(tīng)我們受害人媽媽的想法吧:治治這窩老鼠,必須要買(mǎi)來(lái)老鼠藥,老鼠夾,老鼠籠子……就這樣,我們一樣樣來(lái),總算讓老鼠粘粘住了老老小小幾只老鼠。從此以后,老鼠便沒(méi)有光顧過(guò)我們家。
趣事就此產(chǎn)生了:前些日子爸爸工作忙,沒(méi)有參與“滅鼠大戰(zhàn)”,也不知道我們的老鼠粘一類的東西還遺留在床底呢。話說(shuō)一天爸爸心情大好,睡覺(jué)的時(shí)候把一本書(shū)弄掉了,便去拾。結(jié)果一撈把老鼠粘連同那本書(shū)一起帶上來(lái)了。手也被粘住了些。見(jiàn)爸爸呆呆的樣兒,我連忙說(shuō):這是咱家粘老鼠的.老鼠粘,沒(méi)想到粘住您的書(shū)了。爸爸一督那慘不忍睹的手,書(shū),老鼠粘,說(shuō)道:“也罷,也罷。沒(méi)想到粘住了……”“粘住了一只大老鼠!”
“哈哈哈……”我和媽媽笑的前仰后合,誰(shuí)都遺忘了那只被粘住的手……
四年級(jí)日記 篇8
20xx月X日 星期X 晴
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽(tīng),叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門(mén)!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的'瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了!庇诌^(guò)了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
從此,我更愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)那條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
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