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    二年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-12-16 11:00:51 日志日記 我要投稿

    實(shí)用的二年級(jí)日記7篇【優(yōu)】

      轉(zhuǎn)眼一天又過去了,在你心中有什么感想呢?這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幘恼淼亩昙(jí)日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的二年級(jí)日記7篇【優(yōu)】

    二年級(jí)日記 篇1

      教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字及由生字組成的詞語。會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。

      2.朗讀課文,了解日記的格式。

      3.通過學(xué)文,學(xué)習(xí)媽媽熱心助人的品質(zhì)。

      教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)文,學(xué)習(xí)媽媽熱心幫助他人的品質(zhì)。

      教學(xué)難點(diǎn):朗讀課文,了解日記的格式。

      教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)課件等。

      課時(shí)安排:兩課時(shí)。

      教學(xué)過程

      第一課時(shí)

      一、談話導(dǎo)入新課

      【出示:日記】你了解它嗎?

      今天我們學(xué)的課文是兩則日記。(出示:24日記兩則)

      二、學(xué)習(xí)生字

      要讀好課文,先得過生字關(guān)。

      【出示:帶音節(jié)生字】多形式讀。

      【出示:不帶音節(jié)生字】多形式讀。

      【出示:生詞】多形式讀。

      生字會(huì)讀了,誰來說說你是怎樣記的?把你的好方法與大家分享分享。

      三、讀書——說話

      現(xiàn)在我們讀課文,老師對(duì)同學(xué)們讀書沒有更多的要求,我也不問你們問題,什么問題也也不問。只有一個(gè)要求:讀完了,你有什么話要說嗎?說什么呢?說你的感想,說你的理解,也可以說你的疑問。

      咱們?cè)囈辉嚕院箴B(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,讀完了就應(yīng)該有話要說。

      接下來我們一邊讀一邊想:我要說什么?

      現(xiàn)在開始讀,怎么讀都行。

      讀完了嗎?還想讀嗎?真好,好孩子就喜歡讀書。哪些同學(xué)愿意來輪讀一下第一則日記?【出示:第一則日記】

      一起讀。

      【出示:第二則日記】哪些同學(xué)愿意來輪讀一下第二則日記?

      一起讀。

      都讀過了,老師想問一下,有誰敢舉手,說我是全班讀得最好的?

      她這么說是驕傲嗎?不是,是自信,是勇敢,是有膽量的孩子!我們請(qǐng)她讀最后一段!境鍪荆鹤詈笠欢巍

      讀了課文,你們有什么要問的嗎?

      課文中的我夢(mèng)想成真了嗎?結(jié)果媽媽送她什么禮物呢?(她的夢(mèng)想沒有成真,因?yàn)閶寢尩亩Y物是一條粉紅色的布料連衣裙,一個(gè)紅書包,還有一套《少年兒童百科全書》,就是沒有她心愛的裙子。)

      她的夢(mèng)想沒成真,結(jié)果心里真不是滋味,哪里能看出來?【出示:最后一自然段】誰能讀出感情?【出示:不高興】

      四、指導(dǎo)寫字

      【出示:我會(huì)寫】同桌互讀,并說說可以組成什么詞?

      現(xiàn)在老師要考考你們,這8個(gè)字可分成幾類?為什么這么分?【出示:按偏旁可分為4類:女字旁為一類,日字旁為一類,有“分”字的“份、粉”為一類,“讀”字為一類!

      師范寫“姑、娘、妹”!境鍪荆簞(dòng)態(tài)筆順】(提醒學(xué)生女字旁的橫變成提,生先書空,再在書上描紅。)

     。ㄍ瑯臃椒ㄖ笇(dǎo)書寫“昨、晴、份、粉、讀”。)

      第二課時(shí)

      一、談話激趣

      上節(jié)課我們是讀書——說話,這節(jié)課我們是讀書——提問,來個(gè)問答大挑戰(zhàn),行嗎?

      二、讀書——問答

      請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,讀完后,圍繞課文內(nèi)容,你能對(duì)其他同學(xué)提出一個(gè)問題嗎?

      接下來我們一起交流討論,哪個(gè)同學(xué)來提問?

      預(yù)設(shè):

      【出示:阿英妹妹是個(gè)怎么樣的人?】(阿英妹妹是苗家小姑娘,家住貴州山區(qū)。她很勤快,幫媽媽干活,也很好學(xué),不是看書就是問問題。)

      【出示:你們認(rèn)為媽媽小氣嗎?】(媽媽不小氣。因?yàn)樗恢奔腻X幫助阿英讀書,阿英穿的衣服和路費(fèi)也是媽媽寄去的;六一節(jié)那天,媽媽買了連衣裙,一個(gè)紅書包,一套《少年兒童百科全書》送給阿英,所以媽媽不小氣。)

      【出示:第二則日記中的.我做了一個(gè)什么夢(mèng)?】(她夢(mèng)見媽媽帶她去買那條裙子,她沒讓媽媽買,她把錢省下來買書送給苗家小姑娘。)

      三、學(xué)習(xí)日記格式

      這篇課文跟我們以前學(xué)的有什么不一樣?

      日記比以前學(xué)的課文開頭多了日期、星期和天氣,但沒有題目。寫日記要寫明【出示:幾月幾日、星期幾、天氣情況】。

      四、練習(xí)寫日記

      你們覺得我們班誰最聰明?為什么?

      同學(xué)們說的對(duì)嗎?壞習(xí)慣要改正!接下來把剛才同學(xué)們講的話用日記的格式記下來,就成了日記。

      試一試,寫一寫,行嗎?

      先寫他的外貌,接著寫他的聰明,最后寫他不好的地方,按這樣的順序,開始。

      五、展示日記

      板書設(shè)計(jì):

      日記夢(mèng)想心情

      第一則穿上白紗裙不高興不買白紗裙愛心

      第二則省錢買書

      送給苗家小姑娘

    二年級(jí)日記 篇2

      今天,媽媽和小姨帶我們?nèi)コ宰灾,我們開心極了!西餐廳的環(huán)境優(yōu)美,菜色豐富,涼菜有拍青瓜、涼粉和紫菜,主菜有炒黃瓜、雞肉、青菜花和炒?條,還有許多香甜可口的水果沙拉,各種甜品,我們一個(gè)個(gè)吃得肚子圓圓的。

      餐后,我們決定去?石爬山。一到山腳下,小姨就指著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的亭子說:“那就是飄然亭,我們的目的地!”一路上穿過許多山洞,有平坦的山路,也有陡峭的石階。奶奶始終牽著我的手,邁著矯健的'腳步向上爬。因?yàn)槲移綍r(shí)缺少運(yùn)動(dòng),加上天氣炎熱,有幾次累得氣喘呼呼,媽媽她們一直鼓勵(lì)我,連三歲的小表弟都一直自已走,我很羞愧,鼓起勇氣,繼續(xù)向上。終于邁上最后一級(jí)臺(tái)階,登上“飄然亭”!山上的空氣很清新,涼風(fēng)陣陣,沒有了一路上的炎熱。

      欣賞了風(fēng)景,休息片刻,我們便下山了。這一次,我沒有怨言百出,悠然地下山,結(jié)束了一天的行程。

    二年級(jí)日記 篇3

      星期四是我們班秋游,我們一起步行來到了鄞州公園。

      中午,我們吃著自己帶的中飯,有很多的零食。我吃的`很飽,小肚子都鼓起來了!但是還有很多同學(xué)分享吃的給我,一會(huì)兒給我餅干,一會(huì)兒給我蛋糕,回去的時(shí)候我的書背特別的重!還好終于有同學(xué)問我要水,我的份量可以減輕一些!

      我們除了吃中飯,還玩了很多的游戲,比如撿樹葉、作樹葉畫、玩蘿卜蹲……

      這次的秋游讓我很開心!

    二年級(jí)日記 篇4

      再過幾天就要過春節(jié)了,今天我和爸爸媽媽去買年貨。我們先在家里列好購物清單就出發(fā)了。

      走到街上,一眼就可以看見馬路兩邊都掛上了紅彤彤的燈籠,大街上人山人海,每個(gè)人手里提著沉甸甸的年貨,臉上露出幸福的`笑容。孩子們手里拿著彩色氣球,蹦蹦跳跳地跟著大人的后面。

      我們來到了商場(chǎng),商場(chǎng)里可真熱鬧啊!貨架上物品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我們來到干果區(qū),挑選了一些花生·杏仁·鮑魚果·腰果、瓜子…

      我挑選了許多五顏六色的糖果和包裝精美的巧克力,還選了許多我喜歡喝的飲料。媽媽選了許多香姑·木耳·魷魚·臘魚·臘肉還有我喜歡吃的各種各樣的過年糕點(diǎn)。最后我們買了像魚形狀的年糕,表示年年有余,年年高。

    二年級(jí)日記 篇5

      放假前,學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。

      輪到我們進(jìn)場(chǎng)時(shí),同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。拿起繩子的時(shí)候,我已經(jīng)把力氣都運(yùn)到了手上。裁判員說:“預(yù)備,開始!”我們兩隊(duì)的隊(duì)員都咬緊牙關(guān),握緊繩子,使勁往后拉,拉拉隊(duì)員們?cè)谝慌愿吆翱谔?hào),為我們加油鼓勁。經(jīng)過大家的努力,我們班獲得了第一場(chǎng)和第二場(chǎng)的勝利,進(jìn)入了決賽。

      決賽開始了,我們的對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的二(7)班,他們班的男生個(gè)個(gè)身材魁梧,看起來很有力氣。經(jīng)過兩場(chǎng)苦戰(zhàn),我們打成平手,我們只有背水一戰(zhàn),才可能獲得冠軍。我更加努力,使出吃奶的`力氣,雙腳使勁蹬著地,雙手緊握住繩子往后拉,但身體仍然不由自主地向前滑。由于實(shí)力不濟(jì),我們班敗下陣來,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,在二(7)班同學(xué)們的歡呼聲中回到教室。

      拿成績(jī)單的時(shí)候,仰老師滿面春風(fēng)地拿出一張獎(jiǎng)狀,說:“上次拔河比賽我們班獲得了一等獎(jiǎng),祝賀大家!”話音未落,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍、擊掌慶祝。

    二年級(jí)日記 篇6

      我很喜歡看《笑貓日記》,買了一本叫《笑貓日記:塔頂上的貓》的書。

      這本書的內(nèi)容主要寫了笑貓和地包天在翠湖公園的草坪上躺著,意外地看到塔頂上有一只貓,笑貓很喜歡這只貓。但是,有一群著名的`“資格貓”,他們都爬不上塔頂,就不允許別的貓爬上去!他們開會(huì)咒罵,憤怒地游行,并且很生氣地攻擊那只塔頂上的貓,他們非常想讓那只貓下來。就在這時(shí),公園里最老的一只老鼠—“老老鼠”,逗了那一群傻貓,讓公園里的老鼠們都樂翻了天。

      最后,那些“資格貓”把那只母貓從塔頂上用箭打了下來,笑貓把她送去了寵物醫(yī)院。后來,那只貓突然不見了,笑貓一直在想念著她。

      這本書告訴我們,你如果有一件事不如別人,你不應(yīng)該打他,欺負(fù)他,讓他比你差,這是不對(duì)的!你應(yīng)該努力讓自己變得更好!

    二年級(jí)日記 篇7

      今天早上我和媽媽還有劉姨一起去離宮的南山積雪爬山。

      我們走了很長(zhǎng)一段路才到了南山積雪的山腳下。我都累壞了。我站在山腳下抬頭看看大樹像一把把的傘,再向地上看看,小草翠綠翠綠的,像綠色的地毯。往山上望去,有很多臺(tái)階,很陡。從山腳下看見了山頂?shù)耐ぷ。我開始想:多高的山呀!我肯定爬不上去。媽媽勸我,說我肯定能爬上去。然后我們就開始爬了。到了半山腰我歇了一會(huì)兒?匆娚侥_的`人變得很小了,本來是一條很寬的人行路,可從半山腰看變得又窄又小。樹跟小蘑菇一樣大。蒙古包本來能住很多人,可現(xiàn)在只有獎(jiǎng)狀那么大了。遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的。我又走了一段路。耶!我到山頂了,山上有人在踢毽子。亭子里真涼快。山上的霧更大了,山下的人都看不見了。

      我們從山上呆了一會(huì)兒就回家了。我們爬山既可以鍛煉身體,又能看見美麗的風(fēng)景。

      多快樂的一個(gè)早晨呀!

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