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    四年級日記

    時間:2023-12-14 09:03:55 日志日記 我要投稿

    四年級日記常用(3篇)

      一天就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的四年級日記3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級日記常用(3篇)

    四年級日記 篇1

      今天早上,我用搜集來的形狀各異的樹葉來做畫。

      我準備做一個“松鼠摘果”的畫。“松鼠摘果”顧名思義,就是一個松鼠在摘松果。于是,我準備先做“動物1號”--松鼠,你們可別以為這松鼠很好做,其實真做起來卻是比登天還難!

      我先拿出一個葡萄葉,把它稍微地修剪了一下,當做松鼠的身子,下一步就是做它的尾巴,我又翻出一片像扇子似的樹葉,先用鉛筆在樹葉上畫出尾巴的.形狀再剪,可剛畫到一半,用力過猛,樹葉居然被我畫破了!不過,還好我有自知之明,準備了幾片備用的樹葉。吃一塹長一智,這回我吸取了上次的教訓,畫得很輕很輕,好不容易把尾巴粘了上去,這時候,我已經(jīng)被這只松鼠搞挎了,可還有頭部、手腳沒有做呢!沒辦法 ,我只好又重新打起精神來再做。做頭部非常簡單,可到了做手腳的時候,我又犯難了,該怎么做呢?一翻苦思冥想之后,我決定還是用老辦法做--用鉛筆畫完剪刀剪。這次我可是一次性完成的,比上次好多了,我真是捏了一把冷汗。

      松鼠做完之后,我又貼上松樹、松果、小花等裝飾物,又用彩色鉛筆畫上河流、草地等。這一幅畫就完成了。

      唉!這幅畫真是讓我歡喜讓我憂啊!

    四年級日記 篇2

      我自己用了一個塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水之后,我就開始等待著綠豆的發(fā)芽。

      幾天后,終于功夫不負有心人,綠豆它成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著它們,覺得他們像一個個騎士,帶著一把把尖利的大刀,奮力地掙扎著,一個個都想爭誰是第一個鉆出來的,第一個能看到外面的精彩世界。

      又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了,長大了。我用尺子大約量了一下,沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長越快。

      大約又過了三,四天,我又去看我的豆苗時,竟然發(fā)現(xiàn)它們又長了一點。雖說很高興,但是還是有那么一點失望,可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的`長度,就能知道他們的總長是多少,這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

      又過了一些時間,這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什么東西,于是我便去問了我的媽媽,問了以后我自己才知道,原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把它們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過我還是忍住了?纯催會長出些什么?

      通過這件事,我自己深刻地明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。

    四年級日記 篇3

      6月6日 星期三 晴

      我打從上六年級以來,數(shù)學上還真未碰過太難的題目,可最近,有道題算式讓我絞盡腦汁了!

      這難題題目是:一片牧場,牧場上的草每天均速生長,牧場可供15頭牛吃20天,也可供20天牛吃10天。那么,這片牧場每天生長的草可供幾頭牛吃一天?

      我研究了半天,一頭牛一天吃多少草呢?也不知道是幾斤,幾筐,怎么辦呢?忽然,我靈光一閃,有了!不管能吃多少,就假設為一個單位,不就迎刃熱而解了。假設一頭牛每天吃的草量是1,就可以算15頭牛20天一共吃的草是:15×20×1=300,300是這個牧場原有的'草量加上這20天新生的草。還可以算20頭牛吃10天的草量是:10×20×1=200。

      可是,求出這些之后然后怎么計算呢?我冥思苦想,終于找到了門路:

      300-200=100,這100不就是20天新長出的草與10天草量之差,意味著10天長出了100的草量,即妹每天長出的草量是:(300-200)÷(20÷10)=10。

      一頭牛每天吃的草量是1,則每天新長的草可供10頭牛吃一天。

      通過艱苦的思考,我算對了題,心里像蜜一樣甜,辛苦的努力終于有了回報!

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