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    我的日記

    時(shí)間:2023-12-14 08:05:13 日志日記 我要投稿

    我的日記10篇[熱]

      一天即將過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?這也意味著,又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的我的日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的日記10篇[熱]

    我的日記 篇1

      她是誰?你可能會(huì)問了,但是經(jīng)我娓娓道來,你就會(huì)知道。

      她眼睛雖小卻炯炯有神;她很有責(zé)任心,老師教給她的任務(wù)她都能準(zhǔn)時(shí)完成,完全不讓老師擔(dān)心;她很有禮貌,上學(xué)時(shí)遇到老師,她總是舉手敬禮,甜甜的說一聲:“老師,早上好!”放學(xué)時(shí)解散了,她又特意跑到老師面前,搖擺著手,注視著老師的眼睛,微笑著說一句:“老師再見!”

      她真的是一個(gè)有責(zé)任心的人。老師讓她負(fù)責(zé)辦理的圖書角,她便整齊的擺放每一本書,看到有的書書皮被破壞了,她便氣憤地去找那個(gè)曾經(jīng)借這本書的人,嚴(yán)肅的警告并讓借這本書的人重新給這本書穿上漂亮的外衣。她還特意打印出200多條修改病句,和我一起抄到黑板上,讓同學(xué)們的成績(jī)提高,讓班級(jí)的平均分更上一層樓。

      她還是一個(gè)善解人意的人。

      有一次,在上英語課的時(shí)候,英語課上的是復(fù)習(xí)單詞的課程。我和后桌的張寧一起背單詞,一起拼寫,一起記憶。功夫不負(fù)有心人,我們倆拼寫都得了100分!但是有的同學(xué)莫名其妙地說我寫了小抄,我真是有口說不清。我不明白,這些同學(xué)為什么說我打了小抄。雖然班上有幾個(gè)好學(xué)生作了弊,但是不能代表我的.成績(jī)不是真實(shí)成績(jī)。≌(dāng)我氣憤之時(shí),她出現(xiàn)了。她了解了事情的前因后果后,輕輕拍了拍我的肩頭,說:“我知道你不是會(huì)作弊的人,我相信你是不會(huì)這樣做的。”

      就這寥寥幾語,就讓我的心情立刻平靜下來。至少還有人相信我、支持我、理解我。我在心里欣慰的想:她真不愧是我的朋友!

      說了這么半天,你應(yīng)該猜到她是誰了吧?她就是我的朋友!]检恪

    我的日記 篇2

      舒心喜歡邵碧落,安南五中的人都知道,邵碧落不理會(huì)舒心,安南五中的人也都知道,不錯(cuò),我就是舒心,我喜歡邵碧落,喜歡的很張揚(yáng),很張揚(yáng)。

      我每一次見到邵碧落都會(huì)很大聲地對(duì)他喊道:“喂!邵碧落!我喜歡你!”而他只是看我一眼,然后繼續(xù)做著他做的事,我知道,這是無言的拒絕,我已經(jīng)習(xí)慣了!

      又一次,我在走廊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見邵碧落,就又如同往常一樣,很大聲地對(duì)他喊道:“喂!邵碧落!我喜歡你!”這一次,他是一直看著我,我向他走去,在距離他還有3步之遙的時(shí)候,他說:“我也喜歡你!”他的聲音沒有我喊的那般大,但卻堅(jiān)定有力!我看看他,調(diào)皮地笑了笑,緩緩道:“我 不 喜歡你”,我頓了頓,“喜歡誰呀?”然后我爽朗的笑了,邁著輕快的步伐離開。

      于是,我和邵碧落順理成章的走到了一起,這讓安南五中的人都跌破了眼睛,意外!意外!簡(jiǎn)直就是意外中的意外!我們坐在草地上,我窩在邵碧落的懷里,仰著頭,用我那雙無辜的眼睛看著他,“落落,你為什么會(huì)在那時(shí)候說喜歡我?你是從什么時(shí)候喜歡上我的呀?”這問題很俗套,但是,我真的很好奇!

      邵碧落的手輕輕拂過我的長(zhǎng)發(fā)!澳鞘悄愕365次說喜歡我!在你第一次對(duì)我大聲喊時(shí),我就對(duì)你有點(diǎn)感覺,后來,就越來越喜歡了!” 我彎著眼睛笑了,“為什么是365次?你怎么記得那么清楚?” 邵碧落也甜甜的笑了,“我告訴過自己,如果你能說出365次喜歡我,那我也當(dāng)場(chǎng)表白!” “為什么是365次?如果我沒說到就放棄了怎么辦?”我是越來越好奇了, “據(jù)說,折365顆星星許下愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!”他說著像變魔術(shù)一樣從身后拿出一個(gè)許愿瓶,里面裝滿了各種顏色的星星,“這是365顆星星,送給你!我許下的愿望是讓你做我女朋友!還有,如果你中途放棄的話,我就扔掉星星,去追你!讓你做我老婆!”我笑了,笑的很甜,我喜歡邵碧落的不膩人的甜言蜜語!

      其實(shí),他對(duì)我真的很好,他包容我的孩子氣,包容我的任性,包容我的惡作劇,包容我的一切,喜歡著我的一切。

      我們手牽手走在大街上,我突然松開了手,“怎么了?”邵碧落很緊張的問我,我聳聳肩,“沒怎么鞋帶開了,我想系一下!”我話音剛落,他就蹲下來給我綁好鞋帶,我望著他純凈的笑容輕輕問道:“你不嫌丟人嗎?”他堅(jiān)定的搖頭,“怎么會(huì)?為你做什么我都開心!”邵碧落啊,你那么純凈,我不可以傷害你的,對(duì)不對(duì)?我要一直一直對(duì)你好下去!

      我們坐在北區(qū)的松林里,窩在邵碧落的懷里,我仰頭,輕輕對(duì)邵碧落說:“落落,我想吃‘言諾伊’!”那是南區(qū)的伊言冰點(diǎn)屋專有的冰淇淋,“好!我?guī)闳!”邵碧落很自然道,我搖頭,“不,我想讓你給我買回來!”從南區(qū)到這里,就算打車也將近20分鐘呢,冰淇淋肯定會(huì)化掉,他有些猶豫了,“落落,我真的很想。。。。”他點(diǎn)頭了,“乖乖在這里等我!”他輕輕拍拍我的頭,然后走了。40分鐘后,他回來了,手里捧著塑料盒子,里面裝著冰,中間的小盒子里放著我要吃的'冰淇淋,“來!快吃吧!在不吃就化了!”明明是炎炎夏日,他的手心卻涼的通紅,我忽然就哭了,他看見我的眼淚有點(diǎn)不知所措了。

      邵碧落啊,你這么善良,我真的真的不可以傷害你的,是不是?我一定要好好對(duì)你!放學(xué)回家的路上,他送我回家總是要經(jīng)過他家的,一次走到他家門口,剛好看見他媽媽從里面走出來,他把放在我肩頭的手拿下來,改牽著我的手,走到他媽媽面前,他有些緊張的說:“媽!這是我和你提過我的可愛的女朋友!”我甜甜地笑著,忽略掉邵媽媽眼里閃過的驚訝,大方的打招呼:“阿姨好!”“你好!”她敷衍一句,然后匆忙離開,邵碧落滿臉歉意,“她可能有急事吧!不然不會(huì)這樣的。。。!蔽异o靜的笑著,“沒關(guān)系,我可以理解的!”我努力用我恬靜的笑容安慰他那顆緊張且充滿歉意心。

      邵碧落啊,你這么好的孩子,我怎么能夠傷害你呢?真的不可以的!意料之中,邵媽媽約我在咖啡廳見面,我如約而至。邵媽媽沒等我先打招呼,就開門見山:“你離開他吧!”“阿姨,我不想!”我依舊甜美的笑著!拔抑滥闶枪室獾!你放手吧!算我求你了!”她的語氣雖依舊溫和,卻還是帶有急躁。“放手?又是要我放手?憑什么?”我的笑容已經(jīng)不見了。算我求你了,還不行嗎?不要傷害落落!不要傷害他!”她的語氣帶有一絲乞求。

      我忽然就冷笑,“哈哈哈哈。。。。在我被小朋友欺負(fù)說沒有媽媽的時(shí)候,怎么沒人站出來說,不要傷害心心,不要傷害她呢?” “心…心……對(duì)不起……對(duì)不起你的的人是我,不是落落。。。!彼行┻煅。我打斷她的話,“阿姨,我給你講個(gè)故事吧!有一個(gè)小女孩,她原本有一個(gè)很幸福的家庭,一個(gè)很愛她的爸爸,和一個(gè)很寵她的媽媽,可是,在小女孩4歲那年,媽媽說要出差,小女孩緊緊抓著媽媽的衣角不放,雖然媽媽以前也總是出差,可是,這一次小女孩有種放手就會(huì)永遠(yuǎn)失去媽媽的感覺,媽媽第一次兇她說要她放手,最后,是媽媽將小女孩的手指一個(gè)一個(gè)的拿開的,然后媽媽頭也不回的走了,任小女孩在身后如何的撕心裂肺的哭喊。。。。”我淚流滿面,邵媽媽也淚流滿面“別說了……別說了……” “不!我要說!我要說!后來……小女孩才知道,媽媽是個(gè)富人的妻子,小女孩的爸爸不過就是這個(gè)女人所謂的情夫,女人會(huì)生下小女孩是因?yàn)樗煞蛴幸荒臧氲臅r(shí)間都不在她身邊,后來,女人為了舒適的生活,毅然拋棄了小女孩,在那個(gè)女人的家庭里,還有一個(gè)年長(zhǎng)小女孩2歲的小男孩,是小女孩同父異母的哥哥!”我?guī)缀跏呛俺鰜淼。。!?邵媽媽臉上那美美的妝已經(jīng)哭花了,“心……心……你……” “后來,小女孩決定要報(bào)復(fù)那個(gè)奪走她的媽媽的愛的小男孩……”我咬的下唇都有了血腥味!安!心心!不要!我求你!求你了!我補(bǔ)償你!我給你錢!我給你錢!”她說著把錢夾里的錢和銀行卡都拿了出來塞給我,我打掉了錢和銀行卡,大聲的帶有哭腔的喊道:“補(bǔ)償?我不需要!12年的時(shí)光你怎么補(bǔ)償?你補(bǔ)償?shù)钠饐?錢?是我最鄙夷的東西!我那個(gè)所謂的媽,就是因?yàn)殄X才不要我的!”“心心!只要是我能給的,你要什么我都給你!我只求你!不要傷害落落!我只求你這個(gè)!。。。。。”如果說12年前她的離開,讓我的世界變灰暗,那么她今天的話,就算把我打進(jìn)了地獄。。。。。 “不可能!我就是要盡我所有的力量去傷害你的落落!去傷害那個(gè)奪走我的一切的落落!”我?guī)缀跏撬盒牧逊蔚暮啊?/p>

      “原-來-是-這-樣-!”邵碧落忽然出現(xiàn)在門口,滿臉淚痕,一字一頓的說道,我和那個(gè)女人都傻了,邵碧落跑出去,女人也追了出去,我的心也空了。。。。邵碧落,其實(shí),我真的不想傷害你的!和你在你一起,就沒想過要傷害你!可是,也許,注定我會(huì)傷害到你吧。。。。

      我失魂落魄的走出咖啡廳,邵碧落忽然出現(xiàn)在我面前,雙手支著我的肩膀,他盡量用不帶哭腔的語氣對(duì)我說:“心,連哭都是我的錯(cuò),在你面前還要我怎么做?”我又是淚流滿面,“落落!對(duì)不起,我錯(cuò)了!”說完,我推開他,消失在人海里。

      邵碧落!對(duì)不起!對(duì)不起!真的對(duì)不起!我真的不想這樣傷害你的!這一切,都是我的錯(cuò)!媽媽沒有錯(cuò)!你更沒有錯(cuò)!這一切一切!都是我的錯(cuò)!從我出生那天起就是一個(gè)錯(cuò)!

      連哭都是我的錯(cuò),沉默是我的錯(cuò)。。。。

      連哭都是我的錯(cuò),在你面前我要怎么做。。。。

      連哭都是我的錯(cuò),連結(jié)束也是我的錯(cuò)。。。。

      連哭都是我的錯(cuò),空房間獨(dú)自等待著日落。。。。

      連哭都是我的錯(cuò)。。。。

    我的日記 篇3

      20xx年11月12日 星期四 晴

      我有一個(gè)好朋友——陳步云,我們倆都是五年級(jí)新轉(zhuǎn)來的。

      陳步云不胖不瘦,個(gè)子大約有一米三五,10歲了,她扎著兩個(gè)羊角辮,有一張圓圓的臉,臉上嵌著一雙水靈靈的`眼睛,高挺的鼻子,嘴巴小小的,一遇到好笑的東西便會(huì)抿著嘴角微微一笑或開懷大笑。陳步云平常愛穿花格格的紅毛衣和棕色的褲子,腳上穿一雙紅白相間的旅游鞋。對(duì)了,假如天冷的話,陳步云便會(huì)穿一件粉色的羽絨服,到了教室都不脫,你問她熱不熱,她便會(huì)說:“不熱,還冷著呢!”

      在她身邊有好多趣事。有一次,我和陳步云上完廁所,我跟她說了一件事,我還沒說完呢,她就把手舉起來,像要跑步似的,我疑惑地向四周看了看,沒什么呀!我便問她:“怎么了?有事嗎?”她聽后,笑著說:“沒什么,上體育課不是要跑步嗎?習(xí)慣了!”我很驚訝,回到教室里,她給我講笑話,逗得我開懷大笑,沒想到她這么有趣!就這樣,我和她的友誼更深了,下課時(shí)我們互相說笑;上廁所時(shí),我們互相謙讓……

      這就是陳步云——一個(gè)愛說愛笑的小姑娘。

    我的日記 篇4

      今天的天氣,是夢(mèng)想中的晴朗,和煦的陽光,清爽的涼風(fēng)。一改往日的忽風(fēng)忽雨。周末,又一個(gè)好的開始。

      花了幾乎一個(gè)早上的時(shí)間把小窩徹底打掃了個(gè)遍,門后、桌下、小廚房……里里外外清理了兩大袋的垃圾后,終于滿意的在自己的計(jì)劃書上畫了個(gè)笑臉。

      不知道從什么時(shí)候開始我已習(xí)慣隨身裝個(gè)小本本了,上面第一頁永遠(yuǎn)是今天的計(jì)劃,沒完成的事、容易忘的事,一條條的標(biāo)識(shí)著,唯恐忘記,晚上在撕掉,重新寫上第二天的。我想,這是健忘癥的前兆吧。我越來越容易忘記一些東西了。我忘記出門前帶好手機(jī),帶好鑰匙;我忘記是上周打電話回家了還是上上周打了(老媽電話過來質(zhì)問,我好久沒打電話回家了);喊了半個(gè)月要提前買牙膏,而每次下班回來路過樓下的超市我都視而不見,直到那天早上我不得不用口香糖代替刷牙。更恐怖的是,有一天我坐車時(shí)居然坐過了站。我知道我快完了。我的記憶能力連小孩子都不如了,也許我的腦袋一直在想一些東西,一些亂七八糟的東西。可能是在回憶晚上做的`美夢(mèng),可能當(dāng)時(shí)在幻想,要是這公交車長(zhǎng)雙翅膀出來多好啊,那樣就用不著整天等綠燈了……但不管怎樣解釋,最后我還是坐過站臺(tái)了,于是,我不得不狼狽的往回跑了一站。當(dāng)氣喘吁吁走進(jìn)辦公室時(shí),那群幸災(zāi)樂禍的家伙還不忘把我數(shù)落了一頓。無語,只能給他們翻白眼了。

      杜拉斯說:18歲,我們已經(jīng)老了。掐指一算,完了,我都二十多了,那我更老了,我都老得有健忘癥了。不過還是得到了點(diǎn)安慰,對(duì)我這個(gè)老人來說,有健忘癥應(yīng)該還是比較正常的。哎呀,我終于老了啊。終于,有一天,我身上多了個(gè)備忘錄的本子,我在本子上寫啊畫啊,我說,這就是我這二十多歲老人的記憶了,這個(gè)小本子可千萬不能丟啊,不然,那天我連回家的路都找不到啦……

    我的日記 篇5

      星期一的下午,我寫好作業(yè)就下樓玩了。我在樓下閑逛,忽然看見外公背著鋤頭向我走來。

      外公對(duì)我說:“要不要去田里?”我滿口答應(yīng)。

      到了田里,這里的小路上有好多碎玻璃,有一些蟲子,還有一股難聞的'氣味。我踮起腳尖,小心翼翼地走,外公拿起鋤頭刨向土地,不一會(huì)就扔給我好一些土豆,叫我把泥土弄掉。我一邊刨著泥土,一 邊想:為什么要把泥土弄掉?回家洗不就OK了!一串串問題在我的腦海里閃過。

      弄好一個(gè)土豆的泥土,我的手上就黑乎乎的,我拍拍手掌,讓手上的泥土掉下來。我接著一個(gè)又一個(gè)的將土豆上的泥弄掉。剛弄完半個(gè)袋子,我已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁,我可從來沒有這樣干過。

      我對(duì)外公說:“外公,我不想弄了。我可不可以先出去走走?”

      外公說:“可以”

      我剛出去,又轉(zhuǎn)了個(gè)身,心想:不能把活兒丟給外公一個(gè)人干吧?

      我再次拿起土豆,干起活來。太陽快要下山了,我也不想干活兒了。外公好像看出了我的心思,對(duì)我說:“你要不要回去,如果不想回去的話,那就再干干吧!”

      “我想先回去,外婆會(huì)找我的!蔽倚÷暤卣f。

      太陽已下山,當(dāng)它把最后一線光灑向大地,我沐浴著陽光,甜甜地笑了。

    我的日記 篇6

      魚兒,寂寞地看著藍(lán)天,依舊的烈日,依舊的孤獨(dú)

      云從碧藍(lán)當(dāng)中探出頭來,輕輕嘆息

      于是,鳥兒開始微笑地飛翔起來

      “不要寂寞呢,不要孤獨(dú)呢你的左手旁邊是我的右手,我的右手旁邊是你的左手,我為你打破孤獨(dú)的世界,讓你做回真正的自己!

      “我以后,永遠(yuǎn),我的左手旁邊都是你的右手”我的`◇左手﹎旁邊是~o你的╰右手ゞ☆

      魚兒,寂寞地看著藍(lán)天,依舊的烈日,依舊的孤獨(dú)

      云從碧藍(lán)當(dāng)中探出頭來,輕輕嘆息

      于是,鳥兒開始微笑地飛翔起來

      “不要寂寞呢,不要孤獨(dú)呢你的左手旁邊是我的右手,我的右手旁邊是你的左手,我為你打破孤獨(dú)的世界,讓你做回真正的自己!

      “我以后,永遠(yuǎn),我的左手旁邊都是你的右手”

      一場(chǎng)魚兒和鳥兒的愛戀,讓你看見人生的彩虹在美夢(mèng)的深處閃爍。

      ——題記

      3年前,哲羽遇到她3次,是緣分嗎?

      第一次見到她是在春天,那時(shí)還下著綿綿的小雨,她獨(dú)自在雨中慢步,輕輕地走著,哲羽撐著雨傘在一旁看著她,他感到有股過去保護(hù)她的沖動(dòng)。她的周圍都是生動(dòng)的氣息,讓人不禁心動(dòng)起來。

      第二次見她,是在海邊,她跟朋友來的。剛好哲羽也跟同學(xué)一起來。哲羽見到她,一直在注意她,只見她的'朋友們都叫她去玩,她微微一笑,搖了搖頭,哲羽看了看有種幸福的感覺。她的笑容有種讓人幸福的感覺。

      第三次見她,哲羽發(fā)現(xiàn)他們真的是緣分不淺,那正是秋天落葉的日子。她站在一棵光禿禿的樹下,哲羽正好經(jīng)過,她從地下?lián)炱鹨霍鏄淙~,往樹上一枝樹干的空隙里插進(jìn)去,哲羽終于股起勇氣跟她搭話了。

      “你在干什么呢?”哲羽好奇地問。

      “沒有,只是看到樹上還有一樹葉沒落下,覺的很孤獨(dú),就幫它找個(gè)伴羅!彼p聲說,眼睛充滿著幸福。

      后來她離開了。哲羽暗暗發(fā)誓如果再有一次遇到她,一定要問她叫什么名字,一定要交她這個(gè)朋友。

      然而,或許是上天愛捉弄人,以后3年都沒見她一次了。

      直到那天。。。。。。

      那天班主任領(lǐng)著我進(jìn)入我的新教室,我很害羞地低著頭,然后很小聲地說:“大家好,我是新來的轉(zhuǎn)校生,我叫趙魚兒。”聲音應(yīng)該勉強(qiáng)還聽得到吧。

      直從我來到我們班,許多男生都喜歡挑逗我,每一次我都一聲不響,過后,男生們都悄悄說我:“太文靜了,一點(diǎn)都不好玩!笨墒俏铱偸沁@樣的啊,不聲不響的。

      我不會(huì)拒絕人家,認(rèn)識(shí)我的人都知道我這種長(zhǎng)處(是怪癖嗎?)因此,許多人一有事都會(huì)找我,而我無論是什么是都會(huì)答應(yīng),所以有許多人都經(jīng)常讓我做這做那。雖然是有點(diǎn)累,不過卻十分幸福。

      星期五,大家都很高興,因?yàn)槊魈炜梢苑偶倭,而星期五的值日生卻在苦惱,都希望想早點(diǎn)回家。

      “魚兒,今天你能幫我掃地嗎?我有事要做!蓖瑢W(xué)甲說。

      “沒問題,反正今天我閑得很!蔽倚ξ卣f。

      同學(xué)乙見這情況,也說:“魚兒你順便也幫我掃一下,我今天要早點(diǎn)回家?guī)蛬寢尭苫。”(不知道是真是假。?/p>

      “好的,反正順便的!蔽乙荒樞腋5臉幼印

      同學(xué)丙也來了“魚兒,我今天也……”

      同學(xué)丁“魚兒……”

      最后整個(gè)教室留下我一個(gè)人在打掃了。

      忽然同班哲羽說:“魚兒,你真的是太好人了,他們?cè)趺炊紩?huì)一起沒空呢……唉……你這樣只會(huì)讓人欺負(fù)!

      我第一感覺地說:“呵呵,不是的。他們讓我?guī)退,是我的一種幸福!

      哲羽說:“你真的是很善良。你一個(gè)人要掃整個(gè)教室,真是太辛苦了,來我?guī)湍悖凑乙查e得很!

      我笑了笑。哲羽也很好人。

      一天老師叫我?guī)退脰|西進(jìn)辦公室,我一口答應(yīng)了。(真討厭不會(huì)拒絕別人的自己)干完活后,正準(zhǔn)備出來,沒看前方,

      “啊,好痛。”被撞倒了。是同班的哲羽同學(xué)。

      “對(duì)不起,要緊嗎?”哲羽擔(dān)心地問

      接著哲羽伸手過來,我輕輕接住了,可是我站起來整整一分鐘了,他為什么還不放手?

      “我沒事了耶……”我尷尬地說。

      他沒出聲,一直望著我。

      我很不好意思,不只說:“哲羽同學(xué),你也找老師嗎?”

      哲羽居然這樣說:“魚兒,你可以跟我交往嗎?”

      啊,又是這樣無法拒絕別人的要求!班拧秉c(diǎn)了頭。

      回到班,我把事情告訴了我最要好的同學(xué)!棒~兒,你說是哲羽嗎?”好友問!班拧薄鞍,魚兒沒有談過戀愛,所以不知道,那家伙經(jīng)常在外面招花惹草的。你肯定被騙了,你這個(gè)笨蛋,連這種事情也答應(yīng)!迸笥汛蠛。全班都望過來了,這下子可好了,全世界都知道了。嗚……

      討厭不會(huì)拒絕別人的自己。以后放學(xué),我都在跟哲羽同學(xué)一起回家。一天放學(xué),哲羽同學(xué)忽然說:“我今天打算買些東西再回家,你有時(shí)間嗎?”“啊……是,有時(shí)間”我緊張地說。唉……我對(duì)哲羽同學(xué)的校外生活一點(diǎn)都不了解。

      他帶我進(jìn)了CD店!坝辛,就這張了!彼l(fā)現(xiàn)新大陸一樣的說!鞍 诺湟魳!蔽殷@奇地看著那張CD。CD上寫著‘COSMOS’“這張CD的歌詞寫得很不錯(cuò)……你要聽嗎?”“好啊,COSMOS的意思是波斯菊吧?”我笑嘻嘻地問!癈OSMOS還有另一層意思,就是宇宙——這個(gè)有鐵序的體系。”接著哲羽同學(xué)繼續(xù)說:“我覺得人類社會(huì)也是這樣,你怎么想?”沒想到,班里還有像哲羽這樣的人!罢苡鹜瑢W(xué),你很了不起耶……”由心底里發(fā)自察出來的,不禁地說。

      “了不起……魚兒同學(xué)也許看錯(cuò)我了哦。我倒覺得魚兒了不起……經(jīng)常幫助別人!闭苡鹫f。緊接著,他去付錢了。

      漸漸地我喜歡上聽那張CD,真是很好聽耶。那天音樂考試的是卷發(fā)了下來,啊……音樂第一次得那么高分啊。是受古典音樂的影響嗎?呵呵……“魚兒,你得了幾分,我得了81分耶……”哲羽不知什么時(shí)候湊了過來說。“我……”如果讓他知道我比他還高分,他會(huì)不會(huì)不高興?“我……得了79分!蔽医Y(jié)巴地說!拔也挪恍牛o我看看……”他搶了試卷。唉……看到了,是97分。唉……為什么瞞不過他呢?

      “魚兒,我先走了!闭苡鹫f!翱窗,對(duì)你很冷淡,你肯定被騙了!焙糜颜f。什么時(shí)候來的啊?“ER……”

      后來我悄悄地買了古典音樂會(huì)的門票,準(zhǔn)備主動(dòng)一點(diǎn)。因?yàn)槲疫B哲羽的一次笑容也沒見過。是因?yàn)楦乙黄鸩豢鞓穯?又一天放學(xué),我像往常一樣跟哲羽一起回家。我摸口袋里門票,怎樣說好呢?就說,是爸爸的同事給的,他沒空去看,給了我。唉……這樣說會(huì)不會(huì)讓他認(rèn)為我很不努力。吭趺崔k好呢?

      他忽然停下腳步了。望著我,臉越湊越過,不會(huì)吧,可是情侶做這種事很正常啊……“魚兒,我們……分手吧!焙鋈缙鋪淼脑捳Z。“魚兒謝謝你一直陪著我!苯又x去了。次日,我很傷心,把事情告訴好友了。她又大吼:“早就知道,你被騙了。你看哲羽同學(xué)今天連學(xué)也沒上。太過分了。你跟他啊,就像池里的魚兒和天上的鳥兒,一個(gè)叫魚,一個(gè)叫羽,命中注定不能在一起!

      一位男生湊了過來說:“魚兒,下次跟我交往吧,我一定不會(huì)讓你傷心的!蔽液芗(dòng)和傷心,為什么會(huì)這樣,是我太沒個(gè)性了嗎?又一個(gè)男生走過來,說:“魚兒,你被騙了哦,哲羽不是請(qǐng)假或什么,是轉(zhuǎn)校哦,現(xiàn)在應(yīng)該到車站了吧!”

      忽然,一群男生在班外追逐,沖了進(jìn)來,“啊,痛……”撞倒了。一個(gè)男生伸手過來說:“對(duì)不起,不要緊吧”我沒接過手,而是說:“謝謝你了,我自己能站起來。”一瞬間,我想起那天哲羽同學(xué)撞倒我的情景。我……并不是沒有拒絕,而是我無意識(shí)的做出了選擇,我選擇了哲羽同學(xué)。我一股勇氣,沖出了學(xué)校,到了車站,大喊:“哲羽,你在哪里?”“哲羽……”哲羽同學(xué)不知道從哪里走了過來說:“不要喊了,我就在這里!彼娴囊D(zhuǎn)校?

      我哭泣起來,難道我們就這樣結(jié)束了嗎?……“嗚……哲羽,我不想跟你分手。哪怕我們不同!蔽覐目诖锾统鰞蓮埞诺湟魳窌(huì)的門票,接著說:“我想和你在一起,我想和你一起去看音樂會(huì)。”“嗚……”大哭,控制不了自己。他從我手中拿出一張門票說:“我會(huì)回來看你的!彼α诵!罢苡鹜瑢W(xué),你終于笑了啊!蔽也唤卣f。

      "啊……奇怪嗎?”他奇怪地問!棒~兒,其實(shí)我是不想讓你知道我轉(zhuǎn)校而傷心難過才跟你說分手的。但是,現(xiàn)在面對(duì)這樣的魚兒我說了!蔽乙彩,終于做到了,親口約你去音樂會(huì)……“魚兒,今后,你愿意和我在一起嗎?”他伸出他的手說。后來倆人緊緊地牽住對(duì)方的手。

    我的日記 篇7

      20xx年11月6日 星期六

      20xx年11月4日我們學(xué)校開始進(jìn)行期中考試,我懷著無比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期中考試,20xx年11月5日我終于考完試了,我依然是無比的擔(dān)心,傷心地走出教室。

      當(dāng)我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候,我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說:“這次考試我不會(huì),這門課又不會(huì),那門課又沒復(fù)過習(xí)……”這些話語,在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩,一次又一次地重蹈覆轍,聽得同學(xué)都討厭死了。之前,我把我的時(shí)間都花在了語文默寫這方面,明知自己的語文成績(jī)還可以,還一直執(zhí)迷不悟地為了應(yīng)付老師每天上課的默寫,把大量的時(shí)間都花在了語文默寫這方面。當(dāng)知道要考試了,這才清醒過來,拼命地復(fù)習(xí),在考試的前幾天才來復(fù)習(xí),遲不遲點(diǎn)。

      當(dāng)考完試后,我托著沉重的身子走出教室,慢吞吞地邁著輕盈的步子,邁步在校園。抬頭仰望天空是如此的陰晦,低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的.樹卻是無精打彩,使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯(cuò)的題目、想到了自己不會(huì)做的題目,我內(nèi)心的憂愁油然而生,仿佛像知道了成績(jī),知道了肯定會(huì)落后、知道了結(jié)果一樣,很傷心、很擔(dān)心會(huì)落后,不抱任何的希望,心里也不踏實(shí)。因?yàn)橐酝目荚,我都沒有出現(xiàn)過像此次這樣悲傷的心情。

      這次期中考試,雖然成績(jī)還沒有出來,但是我很擔(dān)心、很害怕,我擔(dān)心我會(huì)落后、我害怕我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的落后而放棄了那門課的學(xué)習(xí)。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間,我沒有好好利用時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí),而是把大量的時(shí)間都花在語文默寫這方面。所以,從現(xiàn)在起,我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間,來進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí),把我的理科給提上來,與語文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步,絕不讓理科再拖我后腿。

    我的日記 篇8

      太陽照在身上火辣辣的。

      放假的第一天,我起來以后就準(zhǔn)備去鍛煉身體。

      熱辣辣的太陽照在身上,讓人提不起精神。但是我還是在走廊里練起了跳繩,可是足球?qū)ξ业奈μ罄!我忍不住拿出癟了的、沒氣的小足球在走廊上踢了幾腳,覺得地方太小不過癮就坐上電梯直奔樓頂露臺(tái)。

      上了露臺(tái)一陣激動(dòng)放開大玩,根本不顧周圍的環(huán)境和設(shè)施。結(jié)果慘況發(fā)生了,我沒看平臺(tái)的情況就奔跑追球被橫在半空中的水管擋了個(gè)四腳朝天,腦袋撞在后面的`水泥板上,頓時(shí)血流如柱,我滿頭是血水還是汗水我自己都弄不清,回到家里把爸爸媽媽都嚇傻了,他們急忙把我送往醫(yī)院。

      在急癥室里我坐手術(shù)臺(tái)上,爬在桌子上,消毒水在傷口里和細(xì)菌激烈斗爭(zhēng),帶來了一陣陣疼痛,清理、剪發(fā)、縫合、包扎,我在痛苦中堅(jiān)持著,回想自己這是第幾次啦?為什么我老是出這么危險(xiǎn)的事?身體是自己的,也是爸爸媽媽的心肝寶貝,我老是這樣今后我身上不是全部都是縫補(bǔ)的針孔,痛苦的是自己,傷心的是爸爸媽媽,讓他們緊張耽誤工作為我著急。

      我應(yīng)該改變這種莽撞的行為,不但要在活動(dòng)、生活上細(xì)心還要在學(xué)習(xí)上改變這種不良行為,這個(gè)暑假是我樹立良好生活、學(xué)習(xí)、娛樂習(xí)慣的開始。我要成為一個(gè)既能靜又能動(dòng),粗中有細(xì),全面的好孩子。

    我的日記 篇9

      為了增加我的音樂細(xì)胞,我媽媽也算費(fèi)心了,給我買了許多兒童歌曲的CD。這不CD機(jī)又 傳來“小小少年,沒有煩惱……”聽得頭都快爆炸了,歌中唱得多容易,沒有煩惱?我就有許多煩惱,如:考試粗心,冬天起得太早,等等。這些我都能克服,可就是上到音樂課我就頭疼。

      我情愿多背幾個(gè)單詞,多做幾道數(shù)學(xué)題,更或者再多寫幾篇作文,也都比上音樂課好。

      書上說:音樂是藝術(shù),可以給我們帶來快樂,可以表達(dá)我們的情感?勺屛页,我卻絲毫不覺得快樂。

      每次到期末大考時(shí),我心里就特緊張?粗切┨S的“豆芽菜”我就特?zé),樂理知識(shí)還可以應(yīng)付,可要讓我一展歌喉時(shí),我就特怕,怕笑死一群人,跑調(diào)跑得比去西伯利亞還遠(yuǎn)。可想而知,我的'報(bào)告單上音樂就拿不到優(yōu)秀嘍!唉!

      上帝!幫幫我,給我副好嗓子吧!那我就會(huì)更加優(yōu)秀!

    我的日記 篇10

      ○ 教學(xué)目標(biāo)

      了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題,探究發(fā)生這些環(huán)境問題的原因和危害。

      知道人們的行為對(duì)環(huán)境造成的影響。

      明白維護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任,初步樹立環(huán)境維護(hù)意識(shí)。

      主動(dòng)參與力所能和的環(huán);顒(dòng)。

      通過一系列的實(shí)地調(diào)查活動(dòng)與考慮,豐富同學(xué)的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

      教學(xué)活動(dòng)示例

      活動(dòng)一 清清家鄉(xiāng)水

      ●活動(dòng)目標(biāo):

      1、 認(rèn)識(shí)水的重要性。知道水是珍貴的、有限的資源。

      2、 關(guān)注家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀。制定考察家鄉(xiāng)水環(huán)境的計(jì)劃。

      3、 激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

      ●教師準(zhǔn)備制作風(fēng)景對(duì)照課件。

      ●同學(xué)準(zhǔn)備:課前收集有關(guān)水的資料。

      ●活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí)

      ●活動(dòng)過程:

      第一課時(shí)

      一、 創(chuàng)設(shè)情境,感受水的重要性

      1、 觀看課件:世界自然文化遺產(chǎn)——九寨溝的風(fēng)光片和戈壁的大漠風(fēng)沙片。

      2、 暢談感受。

      3、 小結(jié):是呀,水是生命之源!我們的世界有山有水,有花有草才有活力。水給我們營(yíng)造了一個(gè)多么美麗的自然環(huán)境!

      二、 水知識(shí)大比拼

      師:同學(xué)們?cè)谡n前查找了有關(guān)水的資料,現(xiàn)在把你了解到的與大家交流一下。

      1、 組織交流。

      2、 小結(jié):經(jīng)過剛才的交流,相信你們對(duì)水有了更多的了解。

      三、 討論、交流:假如沒有了水……

      1、引導(dǎo)同學(xué)從生活感知:在你的生活中,遇到過停水現(xiàn)象沒有?假

      如停水一天,人們的生活會(huì)受什么影響?停水一周、一月、一年……又會(huì)怎樣?

      2、組織同學(xué)交流。

      3、教師小結(jié):同學(xué)們親身體會(huì)到了,我們是離不開水的,沒有了水還真不方便。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,人假如不喝水,最多一周就會(huì)失去珍貴的生命。

      四、夸夸家鄉(xiāng)水

      1、師:在我們可愛的家鄉(xiāng),小河、湖泊、溪流、古井……在無私地為家鄉(xiāng)的人們提供著生命之水。水給我們的生活做出了哪些貢獻(xiàn)?你能夸夸她嗎?

      2、同學(xué)根據(jù)自身的生活感受各抒己見,述說水給人們作出的貢獻(xiàn)。(可以根據(jù)同學(xué)的述說,出示相應(yīng)的如水在日常生活中的作用、水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用、水在城市綠化上的作用等有代表性的照片,參照書上36頁的圖片。)

      3、教師小結(jié):清清家鄉(xiāng)水,撫育了美麗的生命?墒墙裉,她正在發(fā)生著驚人的變化……

      四、 舞水河的故事

      1、錄像或圖片:可以根據(jù)上游、中游、下游的順序,分別出示三張照片(如教材P37的兩張)或三段錄像,讓同學(xué)感知舞水河在流經(jīng)的過程中發(fā)生的.變化。

      同學(xué)們請(qǐng)看,這條河叫舞水河。它的源頭是清清的山泉 。匯成小河,流向遠(yuǎn)方,它還能堅(jiān)持這份甘甜嗎?讓我們隨著鏡頭看看舞水河中游和下游的模樣!

      2、在此過程中將第37頁同學(xué)日記投影出來,創(chuàng)設(shè)逐步從向往到驚心動(dòng)魄的情境,利用反差與心靈震撼引發(fā)同學(xué)對(duì)舞水河發(fā)生變化的感慨:看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟著,同學(xué)們,你們有什么感想?

      3、同學(xué)結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)和剛才的觀看,談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

      4、總結(jié)過渡:是呀!從同學(xué)們的感想中可以看出,同學(xué)們也在關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一條溪流,每一條小河,在關(guān)注著家鄉(xiāng)人們賴以生存的水!讓我們帶著對(duì)家鄉(xiāng)水的關(guān)愛,去調(diào)查、研究,去了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境吧!

      六、課外拓展活動(dòng):

      尋根究源:家庭廁所、廚房、洗衣機(jī)等用過的水流到哪里去了?

      第 二 課 時(shí)

      一 導(dǎo)入:

      師:舞水河發(fā)生的驚心動(dòng)魄的變化使同學(xué)們的心里有著太多感慨,太多的疑問:我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境又是怎樣的呢?今天,我們就去想方法走近家鄉(xiāng)水,去調(diào)查、去研究。

      二、 關(guān)注家鄉(xiāng)水:

      1、師:同學(xué)們最想了解關(guān)于家鄉(xiāng)水環(huán)境的什么問題?可以將自身關(guān)注的有關(guān)家鄉(xiāng)水的問題記錄下來,在小組內(nèi)交流。

      2、師:同學(xué)們提出了這么多關(guān)于家鄉(xiāng)水的問題,怎么才干解決呢?

      3、同學(xué)交流:

      可以到河邊觀察,可以去找長(zhǎng)輩了解家鄉(xiāng)河流的過去,可以查閱有關(guān)水污染的資料……

      4、總結(jié):同學(xué)們解決問題的方法可真多!要想全面了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀,最好的方法就是沿著河邊走一走。

      三、 我們的考察計(jì)劃

      1.指導(dǎo)同學(xué)就一起感興趣的問題自由結(jié)組,小組討論考察的方法。

      2.交流匯報(bào)。

     。1) 有的小組去訪問環(huán)保局的專業(yè)人士,了解河水污染現(xiàn)狀的有關(guān)數(shù)據(jù)。

     。2)有的小組去拍攝污染現(xiàn)狀,把照片帶回來。

     。3)有的小組去尋找污染源。

      (4)有的小組去訪問排放廢水的工廠,把錄音帶回來。

     。5)有的小組去觀賞污水處置廠,把有關(guān)照片帶回來。

      3、指導(dǎo)制定考察計(jì)劃。

     。1)師:同學(xué)們的這些方法都想的非常好,但是要使我們的考察收到好的效果,我們還要在考察前制定好考察計(jì)劃。

     。2)課件出示考察計(jì)劃范例?纯从(jì)劃包括哪幾方面?

      制定好考察內(nèi)容。把要考察的內(nèi)容先在小組中商量好,這是寫好考察計(jì)劃的關(guān)鍵。

      做好考察的準(zhǔn)備工作:本小組考察的項(xiàng)目、地點(diǎn),要準(zhǔn)備的考察工具,考察的方法和考察的步驟,擬訂水環(huán)境調(diào)查表等等。

      4、選出小組長(zhǎng),開始商量制定考察計(jì)劃。

      5、同學(xué)交流、討論、評(píng)價(jià)小組考察計(jì)劃。教師可從中選出幾分完整的計(jì)劃給同學(xué)交流。教師要注意引導(dǎo)同學(xué)考慮考察計(jì)劃的合理性、科學(xué)性和可行性。

      四、考察時(shí)應(yīng)注意的問題

      1、 師:同學(xué)們這還是第一次進(jìn)行考察活動(dòng),為了讓我們的考察能順利進(jìn)行,在考察中我們應(yīng)該注意些什么呢?

      2、 同學(xué)討論。

     。1)小組同學(xué)要有明確的分工,要作好記錄。

      (2)考察時(shí)要注意平安,可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同去。

     。3)在訪問時(shí)要注意禮貌用語的使用……

      五、課后拓展活動(dòng)

      出一期“水——生命之源”的黑板報(bào)。

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