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    我的日記

    時(shí)間:2023-12-04 07:52:24 日志日記 我要投稿

    我的日記經(jīng)典(8篇)

      一天即將過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的我的日記8篇,歡迎大家分享。

    我的日記經(jīng)典(8篇)

    我的日記 篇1

      在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

      記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……

      爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸XX年來(lái)的誤會(huì)。

      小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門(mén),坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。

      這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的.,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸XX年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

      爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸XX年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

    我的日記 篇2

      我最喜歡游泳了。

      暑假里,我總會(huì)和小伙伴們一起到游泳館里去游泳。像青蛙一樣在游泳池里游泳,別提有多高興了!

      游泳可有意思啦!特別是水中翻跟斗和潛水是我們經(jīng)常做的事情。有一次,我和同學(xué)又在水里玩翻跟斗了!伴_(kāi)始!”同學(xué)猛地往水里一翻,一下子就翻了五個(gè),真厲害!輪到我了,我屏住呼吸翻了起來(lái)?赡苁翘o張了吧,忽然,水流進(jìn)了我的'鼻子,我只能停了下來(lái),可是只有翻了一個(gè)。不過(guò),我們依然很高興!然后我們又玩起了潛水,看誰(shuí)的時(shí)間長(zhǎng)。我潛入水下,使勁憋著氣在水里一動(dòng)不動(dòng)。等浮出水面,發(fā)現(xiàn)我整整潛了一分鐘。同學(xué)也開(kāi)始潛水了,他可真厲害!一分鐘過(guò)去了還在水中潛著,等他上浮時(shí),一分半鐘已經(jīng)過(guò)去了。他真了不起,我以后要向他學(xué)習(xí),把水中的功夫練得更好。

      游泳既可以鍛煉身體,又可以帶來(lái)快樂(lè),真好啊!

    我的日記 篇3

      我的課余生活就好像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,豐富極了!有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳,可是,我最喜歡的就是彈鋼琴。

      在我上幼兒園的時(shí)候,黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽(tīng)。黃老師還笑著問(wèn)我:“淳昕,你想學(xué)彈鋼琴嗎?”我聽(tīng)了,興高采烈地說(shuō):“想學(xué),想學(xué)!”黃老師后來(lái)就告訴了爸爸;丶液螅职志蛦(wèn)我:“昕昕,你真的想學(xué)鋼琴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是!卑职钟终f(shuō):“如果你學(xué)了彈鋼琴,就不能夠半途而廢哦!”我肯定地說(shuō):“我不會(huì)的,一定會(huì)堅(jiān)持的!”爸爸笑了,說(shuō):“那好吧!

      暑假的一天,天氣格外晴朗,我的心情也特別地好,因?yàn)榘职謳襾?lái)到了“太陽(yáng)花藝術(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居,爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行,我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴,心里既興奮又緊張。許老師帶我來(lái)到了琴房,告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí),還教我找到了中央C在什么位置,讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后,許老師說(shuō):“淳昕,你的樂(lè)感很好呀!只要努力學(xué),一定會(huì)彈得很棒的!蔽衣(tīng)了心里高興極了,也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴,就這樣,關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。

      剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,覺(jué)得很有趣,每個(gè)琴鍵都能夠彈出各種各樣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。特別是老師彈的時(shí)候,我覺(jué)得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的,真好看!我更喜歡鋼琴了,我也開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了。可是,沒(méi)過(guò)幾天,我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)鋼琴原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單,要練很多基本功,而且要反復(fù)地練,碰到一些比較難的`地方,我總是彈不好,就覺(jué)得枯燥無(wú)味了,想放棄了,這時(shí)候,老師就鼓勵(lì)我說(shuō):“淳昕,不要緊的,慢慢來(lái),只要努力多練,你這么聰明,肯定會(huì)彈得比老師還好的!蔽已銎痤^,問(wèn)老師:“是真的嗎?”老師笑了笑說(shuō):“當(dāng)然啦!”經(jīng)過(guò)老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo),我又開(kāi)始認(rèn)真練了。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間,我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力,總有一天,我也能好像鋼琴家一樣,彈出一首首偉大的曲子。

      通過(guò)學(xué)鋼琴這件事,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論什么事情,只要付出足夠的努力,就一定能夠做好。“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我對(duì)自己說(shuō):“加油!賴淳昕。”

    我的日記 篇4

      下午,艷陽(yáng)高照,我來(lái)到了鹽城射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),剛下電瓶車我就看到了“放飛丹頂鶴”項(xiàng)目,只見(jiàn)丹頂鶴圍著大大的草坪繞著飛行了一圈,然后緩緩落在馴養(yǎng)師的身邊,走近一看,我發(fā)現(xiàn)馴養(yǎng)師是用動(dòng)作和聲音來(lái)指揮丹頂鶴飛行的,原來(lái)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的丹頂鶴也能看懂和聽(tīng)懂我們?nèi)祟惖闹甘狙?

      接著我又看到了許多不同種類的鶴,有天不怕地不怕的赤頸鶴,有動(dòng)作優(yōu)雅的藍(lán)鶴、肉墜鶴等等。

      在丹頂鶴博物館,我知道了丹頂鶴長(zhǎng)壽的秘訣,有三點(diǎn):一、葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)全面。丹頂鶴在河里捉魚(yú)蝦的同時(shí),也吃水底的.草根,還會(huì)吃稻谷;二、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。丹頂鶴一醒來(lái)就會(huì)飛來(lái)飛去,跳上跳下的運(yùn)動(dòng),所以它的身體很好;三、保持快樂(lè)的心情。丹頂鶴會(huì)跳鶴舞,還喜歡引頸長(zhǎng)鳴,每天保持快樂(lè)的心情,所以它們又被稱為“長(zhǎng)壽鶴”。野生的鶴能活60到70多歲,飼養(yǎng)的鶴能活80多歲。

      今天我近距離的看到了丹頂鶴,讓我深有感觸,我們?nèi)绻胍L(zhǎng)壽,可以也學(xué)學(xué)鶴的秘訣哦!

    我的日記 篇5

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      某些幼兒撰寫(xiě)的日記向全班幼兒分享。

      教師撰寫(xiě)“致家長(zhǎng)信”,告知寫(xiě)日記的意義和指導(dǎo)策略。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      分享日記時(shí)教師進(jìn)行有效指導(dǎo)。

      追隨家長(zhǎng)的問(wèn)題,及時(shí)為家長(zhǎng)提供相應(yīng)策略。

      活動(dòng)目標(biāo)

      引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界,了解幼兒。

      幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),愿意表達(dá)自己的感受和想法。

      融通師幼問(wèn)、幼兒?jiǎn)、親子間的各種關(guān)系,增進(jìn)情感。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、嘗試讓幼兒分享日記。

     。1)通過(guò)偶發(fā)的日記活動(dòng)鼓勵(lì)每一名幼兒撰寫(xiě)日記(幼兒說(shuō),家長(zhǎng)記錄),激發(fā)幼兒表達(dá)自己內(nèi)心感受的愿望,鼓勵(lì)幼兒真實(shí)地表達(dá)自己的感受。

     。2)在日記分享活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)日記中的閃光點(diǎn)。

      一天,小玉帶來(lái)了《我的住園生活》一篇日記,日記是這樣說(shuō)的:“每個(gè)星期二和星期四是上舞蹈課的日子,也是我最喜歡的日子。除了舞蹈課,住園也是我喜歡的'……老師讓我們安靜地躺到被子里,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候我也會(huì)想一想媽媽,但是肯定不哭了。我知道,老師會(huì)把我們照顧得很好,哪怕我經(jīng)常踢被子,老師也會(huì)不停地給我蓋上。我和住園的小朋友一起,享受著美妙的住園生活!毙∮駝傉f(shuō)完,有的孩子說(shuō):“我喜歡‘安靜地躺到被子里,慢慢進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)’這句話!庇械恼f(shuō):“小玉住園不哭真勇敢!”還有的說(shuō):“‘美妙的住園生活’中‘美妙’兩個(gè)字說(shuō)得特別好!”我告訴大家這就是日記。日記就是把一天中自己覺(jué)得有趣、高興、傷心或進(jìn)步的事情真實(shí)地說(shuō)出來(lái)、記下來(lái),要寫(xiě)上日期,還可以像小玉這樣給日記起個(gè)名字。話音剛落,許多孩子都說(shuō):“明天我也要帶日記來(lái)!

      2、家長(zhǎng)走進(jìn)活動(dòng)。

     。1)教師撰寫(xiě)“致家長(zhǎng)的第一封信”,引領(lǐng)家長(zhǎng)抓住幼兒語(yǔ)言發(fā)展的敏感期,為幼兒創(chuàng)設(shè)想說(shuō)、敢說(shuō)的環(huán)境,幫助幼兒記錄整理日記。

     。2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)H子溝通的現(xiàn)狀和在溝通中存在哪些困惑和問(wèn)題,并給家長(zhǎng)提供促進(jìn)親子溝通的策略。

      3、評(píng)選“明星日記”。

     。1)師幼共同討論什么樣的日記才能評(píng)為“明星日記”,“明星日記”以什么樣的形式出現(xiàn)。

     。2)幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助幼兒提煉日記要點(diǎn)和經(jīng)典語(yǔ)句。

     。3)開(kāi)辟“明星日記專欄”。

      幼兒日記片段一:

      瞳瞳在《我最倒霉的一天》的日記中是這樣說(shuō)的:“……到了醫(yī)院,醫(yī)生叔叔讓我照片子,先橫著照,然后又豎著照,醫(yī)生說(shuō):‘骨折了!’我就來(lái)到病房,醫(yī)生叔叔使勁地捏著我的胳膊給我接骨頭,我咬著牙叫了一聲,骨頭接上了。我看到媽媽還在一旁流眼淚呢……因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話,玩了危險(xiǎn)的玩具,所以我就受傷了……這件事上,我表現(xiàn)得還是很勇敢的,只掉了幾滴眼淚,媽媽說(shuō):‘男子漢有淚不輕彈!’我說(shuō):“男子漢大丈夫,誰(shuí)哭誰(shuí)是臭豆腐!我不是臭豆腐!”。這時(shí),孩子們說(shuō):“瞳瞳真勇敢!他還知道心疼媽媽,我們以后也不玩危險(xiǎn)的玩具了,不能讓媽媽擔(dān)心。瞳瞳是今天的小明星!”

      幼兒日記片段二:

      《媽媽出差了》這篇日記是心雨帶來(lái)的,她在日記中說(shuō):“……長(zhǎng)大后感覺(jué)這還是第一次離開(kāi)媽媽,心里覺(jué)得空落落的……這時(shí)我開(kāi)始想媽媽了,鼻子有點(diǎn)發(fā)酸想哭,媽媽不在家晚上我會(huì)睡不著覺(jué)的,眼淚開(kāi)始往下滴。過(guò)一會(huì)兒,我覺(jué)得我已長(zhǎng)大了,如果臉上老下雨就不太像話了……今天媽媽出差了,我不能像以前那樣磨蹭了……今晚我又覺(jué)得是最開(kāi)心的一天,因?yàn)榻裢砜梢該Q房間,很新鮮。自己也不磨蹭了……媽媽出差了還真挺好玩的!

      心雨的一番話很感人。還讓大家了解到怎樣從壞情緒中擺脫出來(lái),做個(gè)快樂(lè)的自己。孩子們一致選她當(dāng)小明星。

      4、展示日記。

      (1)根據(jù)幼兒日記內(nèi)容引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊事物,學(xué)會(huì)表達(dá)自己心情和感受的方法。

      (2)分享老師日記,給老師日記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

     。3)師幼相互交流、相互點(diǎn)評(píng)。

      (4)師幼共同討論:有話想說(shuō)時(shí)如何求助爸爸媽媽。

     。5)通過(guò)分享幼兒自己創(chuàng)編的小故事,討論并引導(dǎo)幼兒多方位地豐富日記內(nèi)容。

      5、活動(dòng)延伸。

     。1)鼓勵(lì)家長(zhǎng)用書(shū)面形式談?wù)摵⒆佑浫沼浀母惺芎湍壳按嬖诘膯?wèn)題。

     。2)引領(lǐng)家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子的情況,用適當(dāng)?shù)姆椒ü膭?lì)和幫助幼兒撰寫(xiě)日記,并愿意堅(jiān)持下去。

     。3)鼓勵(lì)孩子在家中與家人分享日記,并和爸爸媽媽共同討論用其他多種方式來(lái)記日記。幼兒教育網(wǎng)()

    我的日記 篇6

      我的好朋友叫恬恬,她是一個(gè)可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。我們是很好的朋友,我很喜歡跟她一齊玩。我媽媽跟我說(shuō)她只比我小了七個(gè)月,是我小妹妹。但是,然后我覺(jué)得她比我胖一點(diǎn),比我高一點(diǎn)。

      恬恬喜歡吃青菜、大白菜和雞翅,我也很喜歡雞翅。她還喜歡吃一些水果,有桃子、蘋(píng)果和香蕉,跟我一樣。她的'興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴和英語(yǔ),然后她的鋼琴?gòu)椀煤芎寐?tīng)。

      你們覺(jué)得我的好朋友恬恬怎樣樣呢?

    我的日記 篇7

      今天爸爸帶我去游泳。因?yàn)樗,下水時(shí)應(yīng)該慢慢下,結(jié)果我不小心撲通一下掉進(jìn)水里,突然渾身發(fā)冷,爸爸告訴我要趕緊游,不然會(huì)凍著的。我開(kāi)始游了起來(lái),我們帶了一個(gè)小球在水里扔著玩,球漂在水面上,爸爸總是找不到,每次都是我指揮著,他才找到。

      玩了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友踩在他爸爸腿上,被他爸爸抱起扔到水里玩兒,于是我們也這樣玩兒,很刺激哦,不過(guò)有時(shí)會(huì)嗆水。就這樣我們玩兒了半個(gè)多小時(shí),非常開(kāi)心!

    我的日記 篇8

      20xx年7月19日晴星期五

      今天晚上我和爸爸一起玩大富翁。第一局我們打了好長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果是我輸了。

      第二局他又弄了很多房子,路過(guò)時(shí)要交五千,結(jié)果又是我輸了。

      第三局我也學(xué)著他的樣子也弄了很多房子,哈哈果然很管用,他輸了。

      這是,媽媽說(shuō)9點(diǎn)了,該睡覺(jué)了,我就對(duì)爸爸說(shuō):“我明天還玩,一定贏你!”就去睡覺(jué)了。

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