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    四年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-11-28 13:09:06 日志日記 我要投稿

    【精品】四年級(jí)日記8篇

      很快一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】四年級(jí)日記8篇

    四年級(jí)日記 篇1

      《哈利·波特》的第一本“與魔法石”價(jià)格是19.5元,有191頁(yè)。19.5÷191≈ 0.1(元),一頁(yè)大約要0.1元,這本書(shū)發(fā)行了1391500本。如果全部賣(mài)出可收入1391500×19.5=27134250元!

      第二本“與密室”售價(jià)是22元,有203頁(yè)。22÷203≈0.11(元),第二本一頁(yè)的價(jià)格比第一本多了1分錢(qián)。這書(shū)發(fā)行了1271500本。全部賣(mài)出可收入1271500×22=2793000元!。

      第三本“與阿茲卡班的.囚徒”價(jià)格26.5元,有260頁(yè)。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一頁(yè)價(jià)格跟第一本一樣,比第二本少1分。這書(shū)發(fā)行了1271500本。全部賣(mài)出可收入1271500×26.5=33694750元!

      原來(lái),第二本一頁(yè)紙價(jià)格最高。

    四年級(jí)日記 篇2

      6月7日 星期三

      昨天,老師為了讓我們更多地了解植物生長(zhǎng),給我們布置了一次特殊的作業(yè):親自種植一種植物,并進(jìn)行觀(guān)察。

      以前聽(tīng)媽媽說(shuō)黃豆是毛豆的種子,我一直疑惑不解,干干的黃豆怎么會(huì)長(zhǎng)出綠綠的毛豆呢?于是,我決定種植黃豆,把心中的謎團(tuán)弄個(gè)水落石出。

      今天下午,媽媽幫我買(mǎi)回一些黃豆,我挑選了幾粒飽滿(mǎn)的豆子來(lái)到家門(mén)口的花壇前,用小鋤頭挖了幾個(gè)小坑,把豆子埋進(jìn)土里,澆了點(diǎn)水,等待著。黃豆長(zhǎng)出來(lái)會(huì)是什么樣子呢?

      6月13日 星期二

      中午回家,我來(lái)到花壇邊,卻依舊沒(méi)有什么動(dòng)靜。我難耐好奇,用一根木棒將泥土撥開(kāi)。驚奇地發(fā)現(xiàn),有兩顆豆子竟然脫掉了“外衣”,長(zhǎng)出了白白的嫩芽。還有些豆子裂開(kāi)了一道小口,旁邊藏著一條小芽,似乎要使出渾身的力氣把豆皮完全撐破,早點(diǎn)看到外面美麗的世界呢!

      看著這胖乎乎又可愛(ài)的豆子,我喜出望外,輕輕地將泥土蓋好,心想豆子什么時(shí)候能鉆出泥土呢?

      6月21日 星期三

      傍晚,我又想起種下的豆子了,于是來(lái)到花壇邊,嚯,多日不見(jiàn),這小豆子竟然探出了頭!瞧,那紫色的莖,有力地支撐著兩片黃綠色的豆瓣,就像剛出生的嬰兒一樣,好奇地欣賞著這美麗的世界。

      小豆子,你們快快長(zhǎng)大吧!

      6月30日 星期五

      放學(xué)時(shí),我又來(lái)到花壇前。喲,幾天不見(jiàn),這豆苗改頭換面了。兩片豆瓣由原來(lái)的黃綠色變成了墨綠色,不但長(zhǎng)高了,還長(zhǎng)出了嫩黃的新葉子,微微合攏著,就像害羞的小女孩。我不禁感嘆:生命真的是個(gè)奇跡!

      7月11日 星期二

      日子一天天過(guò)去了,小豆苗漸漸長(zhǎng)高了。

      早上上學(xué)前,我又來(lái)到花壇前,眼前的景象讓我驚呆了。小豆苗的莖變得卷卷的`,彎彎的,十分可愛(ài),還歪七豎八地扭在了一起,就像一群正在跳舞的印度蛇。一陣風(fēng)拂過(guò),小豆苗們“跳”起優(yōu)美的舞蹈,真的很好看呦!

      7月20日 星期四

      中午,我又來(lái)到花壇前。哈哈,豆藤上終于長(zhǎng)出了豆莢,上面一層細(xì)細(xì)的、軟軟的絨毛。我迫不及待地從藤上挑選了一顆最飽滿(mǎn)的豆莢摘了下來(lái),剝開(kāi)一看,嘿,綠綠的豆上有一層半透明的“衣服”緊緊包裹著,用手輕輕一掐,有汁水流出。我終于成功了。

      這次種豆,雖然時(shí)間長(zhǎng),但我的收獲卻不小,見(jiàn)證了生命的過(guò)程,也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦!

    四年級(jí)日記 篇3

      我的家鄉(xiāng)是我國(guó)的第一養(yǎng)牛大縣——蒙城。

      春天,桃花向你張開(kāi)還羞的臉兒,小麥給大地穿上綠裝,柳樹(shù)梳著自己又細(xì)又長(zhǎng)的辮子。清澈的小河里有許多可愛(ài)的.小魚(yú),歡快地游著。在一排房子后面是綠油油的農(nóng)田,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠色的海洋。

      我的家鄉(xiāng)家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)著牛,每天能聽(tīng)見(jiàn)!斑、哞、哞”響亮的叫聲。有的叫聲比較沉重,好像在說(shuō):“我累了,想休息一會(huì)!庇械慕新暫芙辜,好像媽媽在尋找小孩。還有許多叫聲。

      黃牛的作用可大了,可以耕地、垃犁。還可以做成美味的牛肉丸、牛肉干、牛肉松,各種口味隨你挑選。

      說(shuō)到這里你肯定流口水了吧,快來(lái)我的家鄉(xiāng)玩吧!

    四年級(jí)日記 篇4

      夜晚的天空好明亮啊!愛(ài)觀(guān)察的我一個(gè)人靜靜的仰望天空,天空中有無(wú)數(shù)的星星向我打招呼,忽然一陣強(qiáng)光刺向我的`眼睛,我瞬間就閉上了我的雙眼。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),展現(xiàn)在我眼前的是:亮晶晶的.可愛(ài)的星星向我微笑,而我正漂浮在半空,我被周?chē)囊磺刑兆砹耍 ?/p>

      “嗨,小朋友,我叫星星,你叫什么名字呢?”一個(gè)極其可愛(ài)的星星笑著和我說(shuō)!拔医宣慃悾芨吲d認(rèn)識(shí)你!”我興奮地說(shuō)!皩(duì)啦,你能告訴我你們的世界時(shí)什么樣子的嗎?”“我們的世界呀!是如此的美好….”星星聽(tīng)了羨慕的說(shuō):“你們那真好呀!花兒五彩繽紛,山石千奇百怪,風(fēng)景壯麗迷人…還可以享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)…..小朋友,你一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)成功的人,贏(yíng)得自己,贏(yíng)得世界,多好!小朋友好好學(xué)習(xí)吧,說(shuō)不定未來(lái)的某一天我們還會(huì)再見(jiàn)面的!薄班牛x謝你,小星星,拜拜!”“拜拜,我們等你下次的歸來(lái)!”

      我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后與星星再次相聚!!

    四年級(jí)日記 篇5

      1月1日星期X天氣X

      馬上就到元旦節(jié)了,我們學(xué)校舉行了元旦晚會(huì),我們每個(gè)人都得參加。

      吃完晚飯,我們到了集合地點(diǎn),主任讓我們先練習(xí)練習(xí)互動(dòng)的歌曲,很快,主任開(kāi)始講話(huà)了,觀(guān)看元旦晚會(huì)的地點(diǎn)是餐廳,讓我們做一個(gè)文明觀(guān)眾,我們都有序地遵守主任的需求。

      我們進(jìn)了餐廳,老師給我們選位置,我們坐在了前幾排,我很幸運(yùn)坐到了看舞臺(tái)的最佳之地,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天對(duì)我的恩惠。首先演出的《英華唱響曲》,那樂(lè)曲高昂,聲音悅耳,仿佛置身在音樂(lè)天堂。演員們都盡心盡力地演奏,而同學(xué)們都認(rèn)真傾聽(tīng),元旦就這樣開(kāi)幕了。

      我們都認(rèn)真傾聽(tīng),沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),認(rèn)真觀(guān)看優(yōu)美的舞蹈,就這樣了到了我們班級(jí)的舞蹈——《吉祥孔雀》,我們班的主演是xx,我們班選上了4個(gè),舞衣是綠色的',音樂(lè)的旋律也很美,一只只孔雀仿佛在慶賀新年,送走碩果累累的一年,迎來(lái)美麗的一年,每一個(gè)人都迷在了這種境界,我們都熱烈鼓掌,都把手鼓紅了,演員們是盡心盡力地演出,隨著音樂(lè)的高昂,我們班的節(jié)目結(jié)束了。除了優(yōu)美的舞蹈和高昂的音樂(lè),還有小品,小品更是搞笑,不僅動(dòng)作優(yōu)美,而且語(yǔ)言精練。

      就這樣這次元旦就在最后的音樂(lè)中結(jié)束,大家都依依不舍地離開(kāi)了餐廳。

    四年級(jí)日記 篇6

      去年春天,我在花盆里種下了幾粒花生的種子。從那時(shí)起,我的腦子里就有了一個(gè)問(wèn)題這小小的花生到底是怎樣開(kāi)花、結(jié)果的呢?

      帶著這個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始天天觀(guān)察花盆里花生的變化,給它們澆水、除草。幾天過(guò)去了,花生苗破土而出,每;ㄉN子都長(zhǎng)出了兩片嫩綠色橢圓形的葉子,我開(kāi)心極了。日子一天天過(guò)去了,小花生苗也隨著時(shí)間的流逝一天天長(zhǎng)大了,葉子從兩片變到四片再到八片……而小花生苗則從幾棵變成了一大簇,綠油油的,美麗極了!望著這些生機(jī)勃勃的小花生苗,我更加細(xì)心地照顧它們了。

      一個(gè)多月過(guò)去了,在我的精心照料下,小花生苗長(zhǎng)得可旺盛了,而且開(kāi)出了美麗的'小花朵,它們都呈燦爛的黃色,一簇簇一團(tuán)團(tuán)的,有的還躲在綠色的葉子下面,真是太漂亮了!我想,這么漂亮的花生花都可以拿來(lái)當(dāng)盆景了?墒,沒(méi)過(guò)幾天,那些可愛(ài)的小花就一朵一朵地凋謝了,奇怪的是,這些小花并不是一片一片的花瓣零亂地飄落在泥土上,而是一個(gè)勁地往土里扎,這是為什么呢?我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,這是花生要結(jié)果了,花生的花開(kāi)在地面上可供人觀(guān)賞,可它的果實(shí)卻是結(jié)在地底下的,一朵花兒落下去,就可以結(jié)出一個(gè)花生莢。這有兩個(gè)好處:一是可以避免剛結(jié)出的果實(shí)被小動(dòng)物吃掉,二是花生有著高尚的品德,它要把果實(shí)結(jié)在地下來(lái)回報(bào)培育它的大地母親。噢!原來(lái)是這樣呀!夏天的時(shí)候,我果真在花盆土里挖出了一大串的花生莢來(lái)。

      這一次種花生,不僅讓我收獲了一大堆美味的花生,還讓我明白了一個(gè)道理:連花生都懂得要回報(bào)大地母親,以后我們長(zhǎng)大了,也要懂得感謝和回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們,為了我們的健康成長(zhǎng)而付出了自己的心血的父母和老師。

    四年級(jí)日記 篇7

      今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課!岸66!崩蠋煗M(mǎn)面春風(fēng)的`走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的跟等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫(huà)線(xiàn)段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開(kāi)始畫(huà)圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫(huà)商跟余數(shù)。哦,原來(lái)是跟倍問(wèn)題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

      我想:我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫(xiě)出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數(shù)跟除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

      X=(454—12—26—26)÷(12+1)

      X=390÷30

      X=30…………除數(shù)

      我把兩種方法一口氣說(shuō)完。大家都向我投來(lái)贊許的目光。

      我心里樂(lè)滋滋的。這堂課真有趣。

    四年級(jí)日記 篇8

      今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,在這個(gè)日子里,同學(xué)們都要給老師送上賀禮,以表達(dá)對(duì)老師第的感恩。

      我們四(1)班也一樣:有的'送賀卡、有的祝福老師、還有的送老師一束(幾束)康乃馨……非常熱鬧!有的同學(xué)的家長(zhǎng)還用短信給老師發(fā)送祝福短信……我們各個(gè)爭(zhēng)先恐后地向老師遞送康乃馨和賀卡,一個(gè)集體變成了歡樂(lè)的海洋。

      老師收到禮物后非常激動(dòng),有的眼睛濕潤(rùn)了……此時(shí)此刻,老師肯定在想:我的那些學(xué)生們多么可愛(ài)!

      我的心里也在念叨著:老師,您放心,我一定會(huì)努力、進(jìn)步的!將來(lái)做個(gè)有用的人報(bào)答你!

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