實(shí)用的五年級(jí)日記8篇【薦】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
人生如海，潮起潮落，面對(duì)這個(gè)五彩斑斕的大千世界，我常常陷入沉思：人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)？
是像李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”及時(shí)行樂(lè)嗎？是像岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”精忠報(bào)國(guó)嗎？還是像李煜終日發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉幽嘆呢？
如果你問(wèn)我的選擇，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我選擇奮斗的人生！
風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳��；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪；我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，難道不應(yīng)為這個(gè)世界留下些什么？在人生這個(gè)五光十色的大舞臺(tái)上，是主動(dòng)扮演勇往直前、積極進(jìn)取的主角，還是被迫充當(dāng)飽食終日、碌碌無(wú)為的龍?zhí)�，只能由自己決定。
歷史上無(wú)數(shù)偉人已經(jīng)為我們做出了正確的抉擇，海倫·凱勒、霍金、張海迪……雖然病魔奪去他們健康的軀體，但他們卻用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。這些掌控命運(yùn)的強(qiáng)者，猶如飛翔在暴風(fēng)雨中的'海燕，劈風(fēng)斬浪，搏擊風(fēng)雨，像閃電劃過(guò)漆黑的夜空，為人類的歷史畫卷涂下一抹誘人的亮色。
人生如四季，在春中享受爛漫，在夏中燃燒激情，在秋中感悟收獲，在冬中體味酸痛。細(xì)細(xì)體味那四季的旅程吧！雖然一路上冰刀霜?jiǎng)�、雷錘電斧可能使你傷痕累累，但不正是這樣，才能讓我們欣賞到常人無(wú)法想象的綺麗美景？也只有這樣，當(dāng)我們伴著歲月垂垂老去時(shí)，才可以面對(duì)死神綻放自豪的微笑：來(lái)吧！我不遺憾！因?yàn)�，我的人生已足夠精彩�?/p>
生若夏花般燦爛，死若秋葉般壯美，一生有了這樣一次傾情的歷程，便已足夠！
我欣賞這樣無(wú)比精彩的奮斗人生！
五年級(jí)日記 篇2
今天，我們課外學(xué)校迎來(lái)了拔河比賽。全場(chǎng)沸騰！
“加油！加油！”啦啦隊(duì)拼盡全力為各雙方加油。剛開(kāi)始，哨聲一響，四一班用力一拉，四三班沒(méi)有防備好，被四一班拉過(guò)一點(diǎn)，還好沒(méi)有輸。三班面部猙獰，身子往后傾，手牢牢抓住繩子，一般也不甘示弱，咬牙切齒地用力往后拉。雙方勢(shì)力均敵，不爭(zhēng)上下。突然，一般有人摔倒了，這時(shí)，三班立刻用力往后一拉，紅旗過(guò)了三班面前的黃線，哨聲一響，三班贏了！他們立刻歡呼雀躍起來(lái)，他們對(duì)方緊緊相擁在一起。這就是“臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。”
緊接著，第二輪開(kāi)始了。四二班對(duì)抗四四班。
二班采取一班的`先發(fā)制人，四班差一點(diǎn)就輸了。啦啦隊(duì)立刻沸騰起來(lái)：“加油！加油！”二班也念念有詞：“一、二，一、二……”四班努力爭(zhēng)取一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)，可卻都被二班給奪回去了，堅(jiān)持了足足有四分鐘，二班突然猛地一拉，繩子過(guò)了二班面前的黃線，哨聲又一次響了，二班贏了！
拔河比賽開(kāi)了一個(gè)上午，大家都依依不舍的離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
五年級(jí)日記 篇3
我一直渴望養(yǎng)動(dòng)物，今天終于可以如愿以償了。
晚上，我正在看電視。爸爸拎著一袋蝦子回來(lái)了。我忙打開(kāi)一看，還是活的呢，一蹦一跳的。就忙問(wèn)爸爸：“我能養(yǎng)幾只嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽腋吲d極了，終于可以養(yǎng)動(dòng)物了。
我把小瓷缸裝滿水，用筷子把蝦子夾到缸子里�！耙恢弧芍�、……..十四只、十五只。”我撿了十五只活蹦亂跳的小蝦養(yǎng)了起來(lái)。
這些小蝦全部都是透明的，內(nèi)臟都可以看的.清清楚楚，仔細(xì)看的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)可怕。兩只眼睛又大又黑，圓溜溜的。長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的觸須一動(dòng)一動(dòng)的，有的蝦子頭上還有一對(duì)鉗子。
它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，觸須都黏在一起了。
我把它們放在我窗前的書(shū)桌上，它們非常怕人，每次只要我一走到旁邊，或是打開(kāi)窗戶，它們就會(huì)蹦起來(lái)，還有幾次都差點(diǎn)蹦出來(lái)了，好調(diào)皮呀!
我可喜歡這些小蝦了，它們好可愛(ài)啊!
五年級(jí)日記 篇4
今天，夜里下了冬天里的第一場(chǎng)大雪。我們一家正走在回家的路上，雪突然的.增大讓大家(除我外)十分措手不及，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一場(chǎng)美麗的大雪，在路燈的照耀下，鵝毛般的大雪朝我飛過(guò)來(lái)，走在地上軟綿綿的，像是鋪上了一層白色的地毯。大樹(shù)先生穿上了一件新的白色的大衣。
回到家里看到了家里滿院子的雪我想到：我為什么不堆一個(gè)雪人哪?
第一步:先將所有雪堆在一起。
第二步：降雪做成兩個(gè)不同大小的球。
第三步：將兩個(gè)雪球摞在一起。
最后一步：找兩個(gè)石子做眼睛，找一個(gè)胡蘿卜做鼻子，找一個(gè)小香蕉坐嘴，找兩個(gè)樹(shù)枝做手。
今天真高興!!!
五年級(jí)日記 篇5
今天，我回到老師辦公室做點(diǎn)東西，正巧，許多老師的子女也來(lái)了，本來(lái)幽靜的辦公室變得熱鬧起來(lái)。
老師們都去開(kāi)會(huì)了，臨走前，媽媽給我玩一玩電腦和寫一篇觀察作文。貪玩的我來(lái)到班主任的.辦公桌旁看書(shū)……忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆嘩啦”一聲巨響，一大片天花板掉了下來(lái)。我們都“抱在了一起”。我們走過(guò)去，仔細(xì)瞧了瞧，又用手捏了捏，啊呀呀，不得了，那東西軟極了��！這……這是不是白蟻把它吃掉的？”珠珠問(wèn)�！耙粋�(gè)小笨蛋，竟然說(shuō)是白蟻吃掉的，喂，好像白蟻是吃木的�！辈炭〗『寐暃](méi)好氣地說(shuō)�！昂美玻瑥U話以后研究，現(xiàn)在研究的是：快去告訴“老班”啦！�。 蔽液蛥^(qū)綺琦異口同聲地說(shuō)。蔡建輝立刻打電話悄悄告訴他媽媽：“喂，媽媽，我們辦公室有一些……”過(guò)了大約一分鐘，郭老師立即從三樓的會(huì)議室趕來(lái)，問(wèn)明情況后，讓我們這些“勇士”快去拿掃把和鏟子。拿完這些后，郭老師拿著一把椅子跳上去，拿了一把掃把頂了頂上面，看看還有沒(méi)有的落下來(lái)，果然，一聲巨響飄到我們的耳朵旁，我們立刻閃到了一邊去。弄完后，我們又把其他碎片打掃干凈……
過(guò)了一會(huì)兒，老師們回來(lái)了，他看到我們?cè)诖驋咚槠�，又看�?jiàn)天花板上的窟窿，大吃一驚，全部都發(fā)出議論聲，許多老師還對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)要加我們幾個(gè)人的班的分?jǐn)?shù)。
唉，原來(lái)生活上一切東西也有安全隱患啊。
五年級(jí)日記 篇6
今天的勞技課上，張老師教我們燒蛋炒飯。我們幾人組成一個(gè)小組，全班同學(xué)一共分成10個(gè)小組，我是第9小組，組長(zhǎng)是李小明，組員包括我、王小強(qiáng)、王三等八人組成。
張老師開(kāi)始教我們煮蛋炒飯，我們動(dòng)手了一群人，有的同學(xué)放了太多的`油死了，有的同學(xué)煎蛋燒焦了，有的同學(xué)鹽放了更多的鹽死了，每個(gè)人都是一個(gè)情境，逗得我們同學(xué)哈哈大笑。輪到我們了，不知道他是不是太著急了，李澤斌突然變得不知所措了。旁邊的同學(xué)提醒他反應(yīng)一下，李澤斌先用勺子放了些油，油加熱后，李澤斌他把雞蛋打開(kāi)放入鍋中，然后快速翻炒，然后把米飯放入炒鍋中，當(dāng)米飯快炒熟時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了火腿腸和蔥花倒入，然后放鹽，王超波最后一口醬油，雞蛋炒飯變香了。
旁邊的女生看到我們有那么多飯吃，很覺(jué)得“委屈”：“9個(gè)人沒(méi)那么多飯吃！”“老師有偏見(jiàn)！老師是有偏見(jiàn)的！吵吵鬧鬧的人，我們懶得跟他們爭(zhēng)論，嘗嘗我們的勞動(dòng)成果，啊好香娜。
五年級(jí)日記 篇7
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪 花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)得有早有遲，在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許多，粉紅柔嫩的花瓣令人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的'雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。 它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的精神。梅花呀！你不畏嚴(yán)寒的精神讓我刻記在心中。
五年級(jí)日記 篇8
蒼蠅這家伙在生活中很不得人心，因此打蒼蠅在生活中是很平常的事，可放蒼蠅的事大家就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，我就做過(guò)這樣的.善事。
星期天上午，總算是有點(diǎn)清閑的時(shí)間，我正捧著書(shū)躺在沙發(fā)上津津有味地看得正起勁。忽然，一個(gè)“不明飛行物”降落在了我心愛(ài)的書(shū)上，和我爭(zhēng)書(shū)看，我定睛一看，原來(lái)是只蒼蠅。它大概也和我一樣，星期天沒(méi)事它也想湊湊熱鬧免費(fèi)看看書(shū)。我可不想讓它分享我讀書(shū)的快樂(lè)，剛想抄“家伙”，把這只有文化沒(méi)頭腦的蒼蠅干掉，念一想，蒼蠅也是生命啊!它的種種惡習(xí)也是為生活所迫，是不得已而為之。
我的善念頓時(shí)占了上風(fēng)，準(zhǔn)備開(kāi)窗請(qǐng)它回歸自然。我把窗戶打開(kāi)了一條小縫，給它開(kāi)條生路。接著便把蒼蠅往“生命通道”那邊趕�？蛇@只愚蠢的蒼蠅完全誤解了我的善意，以為我也和大家一樣，是殺害它。它飛得很高，想出去而又出不去，我索性拿來(lái)蒼蠅拍，輕輕地朝蒼蠅拂去。蒼蠅以為我動(dòng)真格的，便退向窗戶，想往外飛，可沒(méi)想到它一下子撞在了玻璃上，見(jiàn)沒(méi)沖出去，它又向玻璃發(fā)出猛烈“進(jìn)攻”。唉!可悲啊!“生路”就在身邊它卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我只好將窗戶整個(gè)兒敞開(kāi)，蒼蠅便順勢(shì)飛了出去，它重新獲得了自由!
“放生”的經(jīng)歷讓我懂得了這樣一個(gè)道理：每一個(gè)生命，無(wú)論它是多么渺小、多么卑微，都有自己的生活本領(lǐng)，都能在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存，都值得尊重。
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