五年級(jí)日記7篇(薦)
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
今天，我們班阮老師發(fā)下了我們開學(xué)這一周在學(xué)校的表現(xiàn)，一看到這張小紙條我的心情一落千丈。
我一看哭臉那面寫著“作業(yè)沒(méi)交——5，字跡潦草——5”，我就捶胸頓足地后悔，想：如果，下課的時(shí)候，不急著去玩，就不會(huì)忘交作業(yè)，這5分也就不會(huì)扣了。如果，我在寒假的時(shí)候在家里多練練字，今天就不會(huì)把字寫得龍飛鳳舞，作業(yè)本也不不會(huì)因?yàn)樽舟E潦草而扣分了。
再看看笑臉那邊寫著“上課回答問(wèn)題加10分，時(shí)間寶貝加20分�！蔽蚁耄瑫r(shí)間寶貝其實(shí)不可以加上20分，因?yàn)闀r(shí)間寶貝是家園的白老師給我改的，但白老師也說(shuō)我現(xiàn)在寫的.作文比以前好多了，我一定再接再厲，不辜負(fù)老師們的期望。那天上課回答問(wèn)題，說(shuō)來(lái)慚愧，拿到題是我做過(guò)的，所以因此加分實(shí)在讓我感覺不好意思。
開學(xué)這一周的表現(xiàn)，及時(shí)地讓我了解自己，在今后的日子我要改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想阮老師保證以后一定會(huì)及時(shí)地上交作業(yè)，作業(yè)本一定要寫得工工整整。請(qǐng)阮老師看我的表現(xiàn)吧。
五年級(jí)日記 篇2
小花貓洗完臉照鏡子的時(shí)候，忽然皺起來(lái)眉頭。這是為什么呢？原來(lái)，小花貓覺得自己的胡子很丑。
想到這兒，小花貓就拿起剪子把胡子剪了下來(lái)之后，又照了照鏡子，覺得很好看。
今天晚上小花貓去捉老鼠，結(jié)果一個(gè)老鼠也沒(méi)抓到，光碰腦袋。她不知道為什么就去問(wèn)它媽媽。
它媽媽說(shuō)：“都是你剪掉胡子的.結(jié)果！”
小貓吃驚的說(shuō)：“是真的嗎？”
它媽媽說(shuō)：“當(dāng)是真的！你的胡子可重要了，它像一把巧妙的尺子。你鉆老鼠洞的時(shí)候，胡子能過(guò)去，身體也可以過(guò)去。假如胡子過(guò)不去身體也就過(guò)不去。你沒(méi)了胡子，當(dāng)然要碰頭的！”
小花貓這才知道了自己胡子的秘密，它可后悔自己剪掉了胡子。
五年級(jí)日記 篇3
這個(gè)暑假，我想學(xué)跳舞，不是拉丁舞，而是民族舞哦。我爸爸早就跟報(bào)名的老師溝通了，那位老師說(shuō)可以，所以今天，我爸爸就帶著我到學(xué)舞蹈那里報(bào)名了。舞蹈老師一見我，就夸我：“你以前學(xué)過(guò)舞蹈嗎?身材這么好�！蔽倚α诵�，有些不好意思，爸爸替我說(shuō)了：“她以前學(xué)過(guò)舞蹈，是幼兒園到一年級(jí)時(shí)學(xué)的，后來(lái)就沒(méi)有學(xué)了�！比缓笥謫�(wèn)那位舞蹈老師：“你們這里的時(shí)間是怎么排的啊?能不能跟我說(shuō)一下?我看一下行不行�！崩蠋熜πφf(shuō)：“我們這里時(shí)間還沒(méi)有排，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)也提出了一些要求，所以，我們要按著家長(zhǎng)們提的要求來(lái)排時(shí)間�！�
爸爸“哦”了一聲，提了個(gè)要求：“你們能不能不時(shí)間放在下午啊?”我心里想：千萬(wàn)別說(shuō)不行啊，我只有下午的時(shí)間啊，上午我要補(bǔ)課和學(xué)彈琴啊，可沒(méi)那么多的.功夫啊。還好還好，那位老師說(shuō)：“那我們就把時(shí)間先安排在下午吧，你們上午真的沒(méi)有時(shí)間嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，她上午要補(bǔ)課和學(xué)彈琴，沒(méi)有一點(diǎn)空，只有下午有時(shí)間�！崩蠋熑粲兴嫉恼f(shuō)：“原來(lái)如此啊，那我們就盡量吧。”我心里舒了一口氣：真好，能在下午學(xué)就行，可千萬(wàn)別改變主意啊。爸爸滿意的帶我走出了舞蹈室的門。我舞蹈班的報(bào)名就成功了，我一定要學(xué)會(huì)漂亮的民族舞。
五年級(jí)日記 篇4
“咦?這是什么蟲?”
“就是，你哪兒弄來(lái)的?”
昨天體育課上，我和王艷婷正坐在大石頭上休息，突然，吳文浩手中拿著一根樹枝挑著一條蟲子向我們走來(lái)。
這條蟲子全身碧綠，尾巴和頭一樣大，頭下有六只小腳，尾巴下也有六只小腳，用來(lái)爬行。這條蟲子的爬行動(dòng)作很新奇，先把自己的身體高高拱起來(lái)，頭靠著尾巴，然后把自己的身體再次平平的向前趴去，這樣，它就前進(jìn)了一個(gè)身子，樹枝很短，不久，它就爬到了盡頭。
它感覺到不對(duì)勁了，先把自己的頭高高翹起來(lái)，向下看去，立馬意識(shí)到自己處境很危險(xiǎn)，于是，打算回頭，它回頭的方法也是那么的好玩。它把自己的頭提起來(lái)，利用自己柔軟的.身子，把頭轉(zhuǎn)了個(gè)360°的彎，然后，頭慢慢的到尾部前面一點(diǎn)的樹枝上，同時(shí)，把自己的尾巴一甩，甩到了后面，這樣，身子就又成了一條線，你說(shuō)這蟲子聰明不聰明?
過(guò)了一會(huì)兒，吳文浩便把蟲子拿走了，到別處去玩了。
哎!這是什么蟲子呀?好怪呦!
五年級(jí)日記 篇5
弟弟我看著小弟弟一天天長(zhǎng)大，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，直到他能獨(dú)自奔跑。弟弟長(zhǎng)得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對(duì)貓眼閃著清澈的`光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來(lái)。嘿，乍一看，還挺像一尊無(wú)錫的“泥阿�！蹦�！見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。
弟弟！你好好吃飯行不行？慢慢嚼，嗨！別嚼的太快。筷子呢，筷子呢！用筷子吃飯懂嗎，你都3歲了
弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時(shí)候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……
在他四五個(gè)月時(shí)，我們問(wèn)他誰(shuí)在哪里，弟弟的小手就會(huì)指向那個(gè)人，如果找不到，他就會(huì)把兩手?jǐn)傞_，示意不在。弟弟的模仿力很強(qiáng)，雖然他還不會(huì)說(shuō)話，但是他會(huì)很多手語(yǔ)，我們讓他找數(shù)字，他找到了就會(huì)自己拍手鼓勵(lì)自己，他還會(huì)做再見、恭喜發(fā)財(cái)……，一聽到音樂(lè)或者別人唱歌，他還會(huì)手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是，他走路時(shí)撞到東西撞疼了，他就會(huì)用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來(lái)。
有這樣一個(gè)小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂(lè)的笑聲。
五年級(jí)日記 篇6
春天，帶著悠悠的春風(fēng)，帶上暖暖的春陽(yáng)與親愛的春游來(lái)找我們了。
淡淡的春光透過(guò)窗，透過(guò)紗簾，照在我的臉上。打開窗，微風(fēng)拂過(guò)臉兒，呀!春游的美景、有趣的事，依然刻在我的心頭，呀!不要急，聽我娓娓道來(lái)，“這次是去萬(wàn)松山……”
交警讓我們闖紅燈：
我們背著書包，踏在去萬(wàn)松山的`路上，走馬路時(shí)，交警都讓著我們�！暗蔚蔚�!”“嘟嘟!”汽車的喧鬧聲充斥著我的耳膜，抬頭一看，亮堂堂的紅燈警告著我們的來(lái)臨�？山痪谝慌灾笓]我們快速通過(guò)，我們飛奔起來(lái)，回頭望望交警忙碌的身影，一想起來(lái)，哎!真叫怪!
山上的風(fēng)景美如畫：
來(lái)到萬(wàn)松山山腳，風(fēng)兒帶來(lái)一絲絲樹木的清香，抬頭一望，山上已是一片碧綠。順著山路走上去，呀!新葉!新葉吐出了嫩黃的鳳眼兒，從頭到尾看著陌生的自己;它張開薄薄脆脆的小嘴，對(duì)著陽(yáng)光，唱出油油綠綠;新葉任風(fēng)兒一點(diǎn)點(diǎn)拔高自己，它在風(fēng)中歡樂(lè)舞蹈;舞姿是那么優(yōu)美、細(xì)膩。
山頂?shù)拿造F如仙境：
終于到了我最期待的山頂，我低下頭向山下望去，下面的城市隱在彌漫的煙云中，白云在半山腰飛過(guò)，迷霧在四周飄過(guò)，像輕紗似的;路邊的樹木像穿上了一件白色紗裙，氤氳彌漫的霧，有一種撩人的美，那朦朧的霧，綿延在天邊，又好像和天相接，如在仙境一般。
快樂(lè)的春游，美麗的景色，可它卻時(shí)時(shí)讓我們回味，讓我們期待。
五年級(jí)日記 篇7
童年是歡樂(lè)的海洋。在回憶的大海之中，有歡快美麗的浪花，也有低沉，灰暗的水洼。我從“大�！敝姓业搅艘患腥さ耐耆な�，現(xiàn)在來(lái)和大家分享一下。
記得在五歲的時(shí)候，我發(fā)生過(guò)一件有意義奇妙的事情——種雞蛋。有一天，爸爸媽媽不在家。于是，我趁這個(gè)時(shí)候去看電視，一打開電視，我便津津有味地看了起來(lái)。正看得起勁，忽然，一個(gè)呼吁多植樹的廣告跳入我的眼簾。剛開始，我也沒(méi)太在意，可隨之，一個(gè)奇特的想法在我的腦海中浮現(xiàn)：植樹？樹可以種，那么其它東西也可以吧？今天早上，媽媽不就做了煮雞蛋嗎？，就種雞蛋好了！那我就有吃不完的雞蛋了。
說(shuō)干就干，我立刻從廚房里拿了一個(gè)雞蛋和我最心愛的'玩具小鐵鍬，跑到陽(yáng)臺(tái)上，我搬來(lái)一個(gè)花盆，也不管那是媽媽最心愛的花，二話不說(shuō)，把花拔了出來(lái)，扔到一邊。我又把雞蛋埋進(jìn)土里，用小鐵鍬把土鏟平。大功告成后我得意地拍了拍手，心想：媽媽知道了，肯定會(huì)夸我聰明的。正洋洋得意地想著，媽媽回來(lái)了，我趕緊湊上前去，把我的“杰作”展示給她看。
沒(méi)想到，媽媽大笑起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，雞蛋怎么能種呢？你這孩子呀…….至于媽媽后面說(shuō)了什么，我壓根一點(diǎn)兒都沒(méi)聽進(jìn)去，現(xiàn)在回想起這件事，我都有些不好意思呢！
的確，童年是過(guò)得很快的。從前那個(gè)天真淘氣的我，也許再也回不來(lái)了，我更加要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒！
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