實(shí)用的五年級(jí)日記常用（6篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
今天上語(yǔ)文課說(shuō)話(huà)，被老師抓了個(gè)現(xiàn)成，一個(gè)粉筆頭砸到了我的頭頂。我心想：“大事不妙，要涼涼了�！�
果然不出我所料，下了課老師擺擺手招呼我去辦公室“喝茶”。我低著頭跨進(jìn)了辦公室的大門(mén)，有些沉默，有些懼怕。“你又在課上說(shuō)話(huà)了？”班主任用食指指著我，那表情嚴(yán)肅而認(rèn)真。此時(shí)此刻我正在想著班主任無(wú)數(shù)個(gè)懲罰我的`方式：請(qǐng)家長(zhǎng)（這個(gè)太可怕了）、罰跑圈（幾圈下來(lái)退就廢了）、停課（會(huì)被家暴的）、檢討……
第二天上課我發(fā)現(xiàn)我的板凳沒(méi)有了，只能蹲著上課，而且連續(xù)蹲了一個(gè)星期。每次下課的第一件事就是把同桌的板凳搶過(guò)來(lái)，為此我還經(jīng)常和他打架，而打架的原因竟然是為了搶一個(gè)板凳，每次打完架我倆都會(huì)趴在桌子上一顫一顫的大笑，周?chē)恢赖耐瑢W(xué)還以為我倆抽風(fēng)了呢。
五年級(jí)日記 篇2
今天回到家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)姥姥和爸爸正準(zhǔn)備包餛飩呢！
我真高興。因?yàn)槲乙矔?huì)包，現(xiàn)在終于可以大顯身手了。姥姥從面盆里把面拿出來(lái)，先在面板上揉一揉，然后把面按成一個(gè)圓餅狀，隨后拿出一根很長(zhǎng)的搟面杖，開(kāi)始搟面。只見(jiàn)姥姥拿著搟面杖向四周搟，幾下子就把面餅搟大了一圈，接著她又把搟面杖放在面餅上，把面卷在搟面杖上，再用力往前推往兩邊抻，一松，面餅又大了許多，姥姥就這樣搟了幾下以后，原來(lái)又厚又小的面餅就變成了又薄又大的薄餅，姥姥又在大面餅上撒了一些干面，用搟面杖把薄餅整個(gè)卷起來(lái)，用菜刀在卷著薄餅的搟面杖上橫著劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一刀，面餅立刻從搟面杖上落下來(lái)，姥姥又在落下的面餅上橫豎地切了數(shù)刀，這時(shí)只見(jiàn)面餅變成了一個(gè)個(gè)三角形，姥姥真是太棒啦！此時(shí)我急不可待地拿起一個(gè)小“三角形”，把香噴噴的肉餡放在上面，把其中的一個(gè)角向兩個(gè)角的方向折。用兩手一捏，再把兩個(gè)角捏在一起，一個(gè)肉嘟嘟的小餛飩就包好了。我和爸爸、姥姥有說(shuō)有笑地包著，不大一會(huì)，我們就包完了。
爸爸先往鍋里放些油，熗上湯，等水燒開(kāi)后，把餛飩放進(jìn)去，瞧那些可愛(ài)的小餛飩在滾開(kāi)的`水里上下翻騰，透過(guò)薄薄的皮可以看到里邊的肉餡，從騰騰的熱氣里散發(fā)著濃濃的肉香，啊……好饞……爸爸見(jiàn)我那副饞相說(shuō)：“別急，饞貓，馬上就好�！别Q飩終于熟了，我們每人一大碗，連湯帶水美滋滋地吃起來(lái)。
五年級(jí)日記 篇3
今天，天氣冷了，風(fēng)大了。氣溫低了，雪也大了！
今天，我第一次看了下雪的情景了。早上，我起了床，看到外面一片白茫茫的，原來(lái)，是下了雪，下雪好美啊，從天空落下來(lái)好快啊，幾乎是看不清楚的，速度就是曇花一現(xiàn)似得，不過(guò)，下雪的.時(shí)候自己格外像一個(gè)小天使，好像是從天上來(lái)的，來(lái)給朋友們添加美景，給大地蓋上了一層厚厚的白茫茫的薄霧，給植物們的棉衣。
原來(lái)啊，下雪的情景那么美的啊，從天空下來(lái)到地面上就融化了，我和朋友們堆雪人，不過(guò)，沒(méi)有那一次是做的好好的，下雪時(shí)天是那么的白啊，顯得是天空配不上大地啊，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)的大雪送給了朋友們的快樂(lè)，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)大雪送別了秋天啊，大地啊，天空啊，這一場(chǎng)大雪送給了冬天的來(lái)臨！朋友們，冬天來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
今天，我看到了下雪啊，美景是多么美啊，冬天，哪位美麗的天使，讓我把你拿住把，讓我們快樂(lè)歡迎冬天吧！
五年級(jí)日記 篇4
假期里，我盼望了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的從網(wǎng)上買(mǎi)了回去。那里面的故事太好看了！它描寫(xiě)了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)和自由的神奇世界。
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚嘆不已的'消息：在西邊山脈最高的地方，有一個(gè)充滿(mǎn)魔力的學(xué)校叫云朵上的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校只有一個(gè)老師蜜兒。那里的孩子都是被學(xué)習(xí)壓力弄得成天做噩夢(mèng)的孩子，在這里，他們都變得快樂(lè)無(wú)比：早晨學(xué)小鳥(niǎo)飛、學(xué)青蛙跳等，蜜兒老師也會(huì)給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè)，比如讓他們寫(xiě)書(shū)--《我的太陽(yáng)》、《水的故事》等。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒老師讓孩子們?cè)谔剿髋c發(fā)現(xiàn)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的大人和蜜兒老師一樣，給孩子們十分有趣的學(xué)習(xí)方法，不強(qiáng)迫孩子機(jī)械的學(xué)習(xí)。而有的大人卻恰恰相反，只會(huì)讓孩子們無(wú)休無(wú)止的寫(xiě)作業(yè)、考試、做練習(xí)題，學(xué)習(xí)逐漸成為許多孩子的負(fù)擔(dān)，孩子們厭倦、害怕學(xué)習(xí)。
希望那些強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的大人能夠懂得孩子的心情，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
五年級(jí)日記 篇5
星期六，太陽(yáng)公公早早地打開(kāi)了家門(mén)，風(fēng)婆婆也拎著個(gè)大口袋前來(lái)拜訪(fǎng)，今天可然而一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！
我和小明興高采烈地來(lái)到公園放風(fēng)箏，我拿的然而金魚(yú)風(fēng)箏，小明拿的.然而蜻蜓風(fēng)箏。到了公園我們進(jìn)行了分工。我一只手拿著一根風(fēng)箏線(xiàn)在前面猛跑，小明在后面兩手分別高舉著金魚(yú)和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會(huì)兒兩只風(fēng)箏便飛了起來(lái)，小明趕緊跑過(guò)來(lái)，接過(guò)我手中的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏隨我們手中線(xiàn)的一松一緊越飛越高�？粗呖罩械娘L(fēng)箏我們高興極了。在草地上跳呀跑呀，別提有多開(kāi)心了！一會(huì)就弄的滿(mǎn)頭大汗。
今天可真高興！
五年級(jí)日記 篇6
昨天中午，我回到家里就去看我的小可愛(ài)了。我一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)小可愛(ài)前腳蹬了一下板子，板子就倒了，小可愛(ài)得意洋洋的走出來(lái)，這是怎么了?還是讓我告訴你吧。
小可愛(ài)一直在陽(yáng)臺(tái)里生活，有一天，姥姥把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)敞開(kāi)，把小可愛(ài)的箱子窩放在了陽(yáng)臺(tái)門(mén)旁邊的椅子前面。因?yàn)槔牙严胱屝】蓯?ài)曬曬太陽(yáng)，椅子旁邊的太陽(yáng)最好，所以小可愛(ài)就到那里去了。姥姥怕小可愛(ài)出來(lái)亂拉亂尿，就找了一塊迷你字典那么高的板子，堵住了小可愛(ài)到外邊的出口。
被堵住的小可愛(ài)不情愿的趴在毯子上曬太陽(yáng)，聽(tīng)到我進(jìn)門(mén)的聲音，就“吱吱”的叫起來(lái)。我趕忙去看它，正好看見(jiàn)了最驚人的`一幕：小可愛(ài)好像是迫不及待的要見(jiàn)我，便用一只前腿蹬堵住出口的板子，“啪啦”一下，板子倒了，它得意洋洋的走出來(lái)，結(jié)果又被我抱了回去，我把板子重新安好，但它又弄倒了。每次都是一樣，我堵它就蹬。
姥姥也煩了，找了塊大板子，堵小可愛(ài)，并且在上邊釘了釘子，用來(lái)加固，小可愛(ài)就是怎么蹬也蹬不倒了。
誒呀，小可愛(ài)，希望你以后聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)哦！
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