四年級(jí)日記【合集6篇】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
今天，媽媽買(mǎi)了一只雞，說(shuō)要給我們燉雞湯喝。
媽媽叫爸爸來(lái)殺雞，可爸爸卻輕蔑地說(shuō)：“哼，連只雞都不敢殺，膽小鬼！”我和媽媽聽(tīng)了，便手拿菜刀，走進(jìn)了廚房。
我看見(jiàn)神氣的公雞昂著頭，對(duì)我怒目而視，便嚇得丟下了大刀，跑出去關(guān)上門(mén)，從門(mén)縫里看媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的搏斗聲之后，屋里安靜了下來(lái)，我還以為媽媽贏了，便打開(kāi)門(mén)一看，雞毛到處飛著，媽媽頭上身上也都是雞毛，而那只雞呢，正伸長(zhǎng)脖子，毛發(fā)倒豎，在負(fù)隅頑抗呢！于是，我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來(lái)了，只見(jiàn)他輕而易舉地抓起雞，右手拿著刀對(duì)準(zhǔn)雞脖子一刀下去，這只雞就“上西天了”。
我看著這只無(wú)頭雞，豎著大拇指對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你真牛！”
四年級(jí)日記 篇2
春姑娘來(lái)了，她把手揮一揮，柳樹(shù)發(fā)芽了，滿樹(shù)的杜鵑紅了，她又把腳一跺，所有的小動(dòng)物都出來(lái)了。春天真是一個(gè)美好的季節(jié)呀！
在小河中，河面上的冰都融化了，河水清澈見(jiàn)底。小魚(yú)小蝦都在河里歡快地游動(dòng)。鴨子們自由自在地浮在水面上，還一邊在唱歌，仿佛在說(shuō)：“春天是我們最喜歡的季節(jié)！”這讓我想起了白居易寫(xiě)的'詩(shī)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
在花園中，每一朵花都散發(fā)著自己沁人心脾的香氣，蜜蜂和蝴蝶在花從中悠閑地穿梭，好像一個(gè)個(gè)小仙子，享受著春天的美好。我真希望我也是一只蜜蜂或蝴蝶，可以在這好似天堂般的花園中自由飛舞。
在校園里，到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，我默默地許下了一個(gè)美好的愿望：學(xué)習(xí)更上一層樓！
春天真是一個(gè)美好的季節(jié)呀！我愛(ài)春天！
四年級(jí)日記 篇3
有一天，我看到一個(gè)很好的作品，叫《天生的小公主》，正好，我對(duì)名字很苦惱，所以我就用了《天生的小公主》這個(gè)作品的名字，剛開(kāi)始，沒(méi)有人說(shuō)我抄襲，后面說(shuō)我抄襲的`人越來(lái)越多了，我很無(wú)奈，只能把那些作品一遍又一遍的刪除，可是他們還是一樣，說(shuō)我抄襲，我已經(jīng)忍受不了了，他們依然罵我，為什么這樣！只看名字就說(shuō)別人抄襲！可是你們沒(méi)有看里面的內(nèi)容啊！為什么，為什么！
這件事讓我很苦惱，我只能告訴爸爸了，爸爸讓我給他看作品，可是我已經(jīng)刪除了，我只好又一次忍受大家的侮辱。
大家能不能幫我想個(gè)辦法啊�！@個(gè)名字我不想換，但是我也不希望大家一次又一次的因?yàn)槊侄杀瘟穗p眼，大家能不能幫幫我！
四年級(jí)日記 篇4
相信很多人在讀書(shū)的這么多年里總會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)自己難忘的老師，有的自己非常的喜歡，崇拜，有的就非常的討厭，現(xiàn)在我們來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)自己的老師的吧，看看大家有沒(méi)有相同的感受。
夜黧黑，風(fēng)不眠。這必定成為一個(gè)釋然的夜。我格外珍惜這來(lái)之不易的15分鐘。
畢業(yè)后就一直沒(méi)再遇見(jiàn)，3個(gè)月了。天譴的大雨，來(lái)的很不及時(shí)，把我的計(jì)劃打的一團(tuán)糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人煙。沒(méi)有音訊，沒(méi)有聲音，留下的只是孤獨(dú)的背影。我很遺憾，在那天沒(méi)有看見(jiàn)成老師。
今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，便開(kāi)始與成老師聊起天來(lái)�；蛟S因?yàn)榫脛e的緣故，一開(kāi)始顯得有些尷尬。其實(shí)也不會(huì)，與成老師在一起聊天的感覺(jué)，總是那么親近。
聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校，耽誤了我，使我沒(méi)來(lái)得及來(lái)學(xué)校老師便已離去。心涼了，絕望了�？嘈χ�，沒(méi)有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動(dòng)起來(lái)，迅速的反駁。呵，我愛(ài)這場(chǎng)大雨，愛(ài)的.死去活來(lái)。
后來(lái)，我們聊起了新班級(jí)，回想起來(lái)，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個(gè)集體，很愛(ài)這個(gè)班級(jí)。但是我依然懷念，那個(gè)八的64班，那三個(gè)愛(ài)著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺(jué)得累。成老師夸我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因?yàn)閯傞_(kāi)始的緣故，新學(xué)習(xí)都還沒(méi)走上正軌吧。而且老師也沒(méi)有布置什么作業(yè)。所以會(huì)輕松些�！被秀遍g，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺(jué)到了�；蛟S她在笑，或許她在感嘆。但我無(wú)從得知。
再后來(lái)，我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長(zhǎng)胡。院長(zhǎng)胡她說(shuō)她很孤獨(dú)。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無(wú)奈的話語(yǔ)，有把我感動(dòng)到。院長(zhǎng)胡，記得安好，記得快樂(lè)，記得微笑。
跟著，我們聊起了老師。真心覺(jué)得這三個(gè)老師都很好，都很愛(ài)我們這個(gè)2得不亦說(shuō)乎的班級(jí)。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑺奚撕芏�。把自己的青春投入了，把自己的熱血揮灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報(bào)。愿我是春泥，能夠回報(bào)培育我的大樹(shù)吧。
一念。這漫長(zhǎng)而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對(duì)我的人生或許是一個(gè)新的起點(diǎn)。自己很幸運(yùn)，能遇到如此好的一位老師。一直覺(jué)得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個(gè)日子里，成老師所帶給我的。
四年級(jí)日記 篇5
星期天早上，我?guī)蛬寢屪隽艘患覄?wù)——是掃地。
早上，我吃完早餐后，看見(jiàn)地板臟了，于是，我就拿起掃把掃地了。我看見(jiàn)桌子下、電腦下、房間里都有垃圾。我就用掃把把垃圾給掃了。媽媽看見(jiàn)地板上非常干凈。知道是我干的。于是夸我是個(gè)懂事的好孩子。
四年級(jí)日記 篇6
今天，趁著這個(gè)好天氣，我們一家打算去外地玩玩。去哪里好呢，去仙居吧，不行不行，最近剛?cè)ミ^(guò)。要不，去游樂(lè)園吧，也不行，我可不想排隊(duì)。對(duì)了，要不去海灘吧，今天是陰天，去海灘吹海風(fēng)最舒服了。嗯，就這么定了，于是，我們整裝待發(fā)，像海灘前進(jìn)!
一個(gè)多小時(shí)后，我們到了海灘。這里分明是山嗎，哪有什么海，一旁的村民聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨，都不由自主的笑了，其中一個(gè)皮膚黝黑的迎上來(lái)說(shuō)：“小妹妹，這你就不懂了，看到那條小路沒(méi)，走過(guò)去，就到海灘了�！碧煜逻�有這樣的怪事，我倒要去探探究竟。
過(guò)了一會(huì)，便到了小路的盡頭——海灘。海灘上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日的炎熱早已煙消雨散。這真叫人震撼，天下竟有這等奇事，山抱著水，水繞著山，還真是叫我開(kāi)了眼界。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，眼前的另一種景色又吸引了我，金黃色的沙灘與青藍(lán)色的海水匯為一體，可謂是美則美矣，讓人愛(ài)不釋手。這沙灘，十分的柔軟，一腳踩下去，它不會(huì)刺痛你;這海水，也十分的滑嫩，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。漁船在海面上行駛，他們并沒(méi)有發(fā)出刺耳的噪音，反倒點(diǎn)綴了這平靜的海面，讓整個(gè)海灣都熱鬧了起來(lái)。
沙灘上，有人在開(kāi)沙灘車(chē)，有人在打沙灘排球，至于我嘛，就躺在上面，享受清涼的.海風(fēng)。
轉(zhuǎn)眼便都了黃昏，海灘上的人漸漸少了，我們不得不走了，美麗的海灘此時(shí)格外美麗，露出了迷人的微笑。
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