五年級日記7篇【優(yōu)選】
忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的五年級日記8篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
春日的和風撫摸著世間的萬物，晶瑩的.露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。
走進教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個特殊的日子嗎?不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。早自修結束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢?”“分層測試?老師有說要做嗎?”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P也插話了。天哪!有沒有搞錯啊!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測試閱讀樂園�！蔽铱鞎灢肆耍颐Ψ瓡�，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設想了，我急得團團轉。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道......我轉了過去,問尹訊怡:“語文分層測試在自己那兒嗎?昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎?”“no!no!”正當我滿腹狐疑的時候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy!”“哼，好你個錢滔，敢來騙我!“禮物”原來就是這個呀!你別想跑!”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去......
現(xiàn)在回想起來,還真是回味無窮呀!
五年級日記 篇2
這天，我還沒有睡醒，就聽見媽媽說“寶貝，起床了，小蒜發(fā)芽了�！蔽衣犃�，趕緊起床，飛快得跑到花盆旁。
哇！蒜的.芽兒真漂亮，一個白白的臉蛋，一根沖天的小辮子，還是綠色的，可愛極了！用尺子量一量，喲！11厘米了，從遠處看，就像一個纖秀的少女。
小蒜，小蒜，快快長大，我明天再來看你。
五年級日記 篇3
我家養(yǎng)了四只可愛小兔。兩只白色，兩只灰色，可愛極了！
小白兔的身子長長的，長著一身雪白的毛，遠遠看去，就像一個小雪球；小灰兔的身子也是長長的，長著一身灰灰的毛，遠遠看去，就像一團灰色的線團，摸一摸，軟綿綿的，可舒服啦！
小白兔的眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石；小灰兔的.眼睛黑黑的，就像兩顆黑葡萄，特別好看。它們的嘴巴很特別，是分成三瓣的，兩邊的胡須不時輕輕的抖動。
它們吃東西的速度非�？�，好像怕別人來搶似的。它們很喜歡在籠子里跑來跑去，好像一個淘氣的小孩子。
我愛我家可愛的小兔！
五年級日記 篇4
今天，我到外婆家去玩，見外婆正在拌豬肉餡兒。我很好奇，便問外婆：“外婆，這豬肉餡兒干什么用？”外婆對我笑了笑，說：“今天我們要包餃子啊，要不你也來包呀�！蔽倚老驳卮饝恕�
我先看外婆是怎樣包的，我看得很認真，不一會兒就都記住了。接著再依樣畫葫蘆，我左手拿起一塊皮紙，右手食指向水里一浸，沾上水，在皮紙的里面邊緣抹一圈，然后拿起筷子夾了一點豬肉餡往皮紙里一填，再把皮紙對折包起來，用右手拇指和食指沿對折的'皮紙邊沿捏一遍�？蓻]想到我餡放得太多，僅讓餃子寶寶張開了嘴巴，樂呵呵地對我笑呢！再看看外婆，她熟練地包著，餃子在她那雙神奇的手中有模有樣地捏了出來。我看得目瞪口呆，可我還是不灰心，仍然堅持不懈地包著，可是這餃子好像跟我作對似的，使我總是包不好。正在我想輕易放棄時，我突然想起了一句話：一件事情有時就想一只紙老虎，你越是恐懼它，它就會更加向你耀武揚威，只要你有勇氣去戰(zhàn)勝它，就一定會成功。于是我再次鼓起勇氣，拿起皮紙包起來，這會我細心包著，餃子也不再跟我賭氣了，我的餃子越包越好，連外婆都夸獎我說：“你包得很好喲�！边@時，我的心比喝了蜜還要甜。
通過這件事，使我對“失敗是成功之母”這句話有了更深刻的認識。
五年級日記 篇5
大海，是多么美，多么奇特，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在廈門島上。
早晨，輕輕的霧籠罩住天空，海就像披上了一層神秘的面紗，顯得奇幻、美妙。一陣陣彌漫著海腥味的海風吹來，給人一種獨特的感覺。
中午，海把面紗輕輕的`掀開，羞怯地露出納可愛的臉龐，海灘上的游客漸漸多起來，有的在玩沙雕，有的躺在沙灘上，吹著一陣陣冰冰涼涼的海風，強烈的陽光照在海面上，海面像小星星一樣閃著點點閃光。
晚上，海灘上的游客陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有浪花還在拍打岸邊的礁石。螢火蟲還在低聲鳴叫。沙灘上的貝殼在講述著自己來自大海的傳奇故事。有的說，我碰見一只大鳥了，有的說我碰見鯊魚了，還有……大海也安靜地睡了，準備好體力去迎接新的一天。整個世界都安靜下來，人們的夢中都洋溢著歡樂的笑容。
大海是那么美，那么獨特。有時猶如仙女一般，有時卻怒發(fā)沖冠，有時像和藹可親的母親，有時像淘氣的孩子。它是我們家鄉(xiāng)的驕傲。我喜歡大海!
五年級日記 篇6
下午，第三節(jié)課班隊可，老師一說完，就發(fā)信了，事件是這樣的：
上課了，我見老師帶了一個包裹和一本班隊可用的.本子。
老師吧要說的給說了，然后，就把包裹給打開了，同學們一見是信，，興奮死了，我的同桌，鐘志凡說：“寫完信，才幾天呀，，就發(fā)信了�！�
我在那兒坐著坐著，我同桌都發(fā)到了，我還沒發(fā)到，我就坐不住了，擠到里面看一看有沒有我的。
我每見了一個幾乎都認為是我的。不知不覺，第批已經(jīng)發(fā)完了，第二批是最后一批，我想：一定有我的。我想的果然沒錯，我迫不及待打開了信封，有驚喜。
放學了，我在站在隊里聽到了楊老師在看他錄像呢!
五年級日記 篇7
早晨，我穿好衣褲，就迫不及待地跑到杯子那，打開一看，讓我大吃一驚：小綠豆怎么還沒發(fā)芽？這下我可急了，急得像熱鍋的'螞蟻-團團轉。我又去問爺爺小綠豆怎么還沒發(fā)芽？爺爺說：“有可能上面蓋的“被子”太多了，鉆不出來，應該把被子拿掉一點�！班�，好的”，我口上這說，可心里卻不這么想：多蓋點被子又沒這么壞，我只是讓它們睡暖和點嗎！為了小綠豆發(fā)芽，我只好這么做了。
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