(推薦)四年級日記20篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的(推薦)四年級日記20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記1
一個星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過種子。回家后，我把種子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會給花盆澆上一點水，希望種子能早日發(fā)芽。過了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺得自己這幾天的付出沒有白費。每天我更加賣勁地給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒了，反而變成悲傷了，心里想，是誰這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問他們原因，他們給了我一本關(guān)于植物種植的`書，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來是我自己。因為我每次給小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過這一次我學(xué)會了不少種植的知識。
四年級日記2
昨天，那個號稱為“打不死的小強”王琰康，又惹了我。
我拿著一包餅干走到門口，看看王琰康在干什么，正打開包裝袋，王琰康便對我說：“我們來玩“斗雞”�！蔽疫�沒有回答他，他便擺好架子，向我沖來，就那么一撞，就讓我惱羞成怒，放下餅干，就沖了過去。
“你這個死爾康(爾康：王琰康的.外號)，臭爾康有本事別跑!”我一邊跑著追他，一邊大聲喊著。
跑著跑著，就累了，回家歇了一會，那王琰康便又再一次挑撥。你這個王琰康，三番兩次來打擾我。看我這次不教訓(xùn)你。
打開門后，發(fā)現(xiàn)他全身武裝了起來：身上背著他略色的書包，手上拿著不知是誰家的拖把。臉上露出那見了獅子在眼前要吃了它一樣。
我大膽的走了一步，他就弱小的向后一點點的捺。突然，他用拖把想我打來，可是卻被我抓住了，他見情況不妙，便使用他自己的：“逃跑功”
后來，經(jīng)過了追趕，終于，把號稱自己“打不死的小強”的王琰康，也舉起了“白旗”投降了，我把他制服了。
四年級日記3
9月23日
自從昨天種下綠豆，我就時刻盼著它發(fā)芽、長大�？墒�，綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因為吸收了水分，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢呢！
我真想打消觀察它生長這個念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時才能伸開懶腰，何時才能生根發(fā)芽�。�
9月24日
今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的.白色，小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
四年級日記4
媽媽從花鳥市場買來一個仙人球送給我，讓我好好照顧。
我仔仔細(xì)細(xì)的圍著仙人球四周觀察了好一會兒，胖乎乎的身體綠油油，全身的刺啊那個叫多，說實在的，不喜歡仙人球，因為我小時候有一次想把仙人球得把一根下來插進(jìn)橡皮里面當(dāng)武器用，誰知到這種刺很硬，刺沒拔下來，到把自己的小手刺傷了。從那以后，我便與仙人球劃清界限，再也不碰仙人球了。
有一次旅行，整整去了一個星期，回來的時候，仙人球已經(jīng)奄奄一息。我以為它已經(jīng)死了，便隨手把它放在家里的陽臺上，那天晚上下了淅瀝小雨，幾天后，我在無意中看了一眼，目光便被吸引住了。這還是幾天前的仙人球嗎？以前的仙人球全身枯黃，現(xiàn)在的呢？一身碧綠，以前的'一幅焉焉的樣子，現(xiàn)在容光煥發(fā)，意氣高揚，一幅生機勃勃的樣子，與以前截然不同。我甚至都懷疑自己眼睛是否有問題了，或是這仙人球被媽媽換過了。
仙人球不僅好看，它的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
四年級日記5
今天下午最后一節(jié)閱讀課，是一節(jié)很開心的一節(jié)課。
首先，老師讓我們把幾棵圣誕樹給裝飾一下，不到五分鐘，我們把幾棵圣誕樹，裝飾的漂漂亮亮的，上面有的是五彩繽紛的雪花，有的掛著各種各樣的禮物……
老師還讓我們看了一個繪本故事，名字叫《威廉的圣誕樹》，這個故事主要講了，威廉的圣誕樹很大，他準(zhǔn)備把他放在客廳可是太大了，管家把上面的一小截剪了，那一小節(jié)大熊撿到了可是，太大了，把上面的一小截剪了，兔子撿到了，可是也太大了，又把上面的`一小截剪掉了，這個故事告訴了我，一個東西，可以讓每個家庭都快樂。
我們還吃了吃蘋果。我們班的同學(xué)把他們帶來的蘋果讓老師切了四瓣一起和同學(xué)們分享。
這一節(jié)課真開心!
四年級日記6
今天，我們四年級去了江北公園，為那些先烈們掃墓！
我們踏著沉重的步子走到了墓前，映入眼簾的是一座座墓墓碑。兩位小主持人讓我們默哀三分鐘，我30度鞠躬，心情十沉重，心里想，這些烈士們?yōu)榱撕推�，為了不再有�?zhàn)爭存在，自己寶貴的'生命都犧牲了。我們現(xiàn)在的幸福生活是他們的鮮血換來的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的一切？？，想著想著，我的眼睛濕潤了，一滴滴淚水滑過我的肌膚滾掉在地上！
到了獻(xiàn)花時間了，我們手捧小白花，面帶嚴(yán)肅，把花放到了烈士們的墓前。面對這么多的烈士墓，我不知把花放到哪兒，我看見一個墓，名字是趙德華，是同學(xué)朱俊吉的表叔公，才20歲就去巢匪，被那些土匪們砍了十多刀，壯烈犧牲了。于是，我把手中的小白花獻(xiàn)了到巢匪英雄墓上。“墓前想烈士，心潮澎湃，意志如長虹，氣節(jié)像松柏？？”這首《烈士墓前》，在我耳邊回旋蕩起！四年級日記上墳四年級日記上墳
四年級日記7
人們常說，“人向高處走，水往低處流”�？墒恰懊冬F(xiàn)象”卻會改變大家的固有思維。水在不借助外力的前提下，原來也可以往高處流。
不信，請準(zhǔn)備一團(tuán)棉絮和幾張餐巾紙，并把它們搓疊成約20公分的長條狀，再將一頭插進(jìn)滴入藍(lán)墨水的水杯里，然后把另一端豎立起來。
不一會兒，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)杯中的'藍(lán)水，開始慢慢地順著棉條和紙巾往上爬，剛才還潔白干燥的棉條和紙巾漸漸變濕，并染上淺藍(lán)色。再仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)紙條變濕的速度明顯比棉條快。
有趣吧，這就是“毛隙現(xiàn)象”，即纖維織物的微小孔隙（毛隙）會自動吸入水分子，且毛隙越多越接近水分子大小，它吸入水分的速度就越快。
這就是水往高處流，紙巾比棉條吸水更快的真正原因。
四年級日記8
這幾天，我一直催促著爸爸，爸爸也被我弄得煩死了！
我之所以這么的著急要催促著爸爸，自然是有原因的。那么，到底是什么原因呢？就讓我來說一下吧！那是因為，前段時間，爸爸告訴我說，他們單位要去旅游，而且要到海邊去，要知道那可是我一直所向往的地方，我一直很期待�？墒�，自從上次爸爸跟我說過后，就一直杳無音訊了。我自然是很著急了。于是，我就不斷地催促著爸爸到底什么時候有的'去呢？我等得花兒都要謝了！
可爸爸一直也沒能給我一個答復(fù)，而我依舊每天催促著。
四年級日記9
“清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂”今天是清明節(jié)也是煙雨蒙蒙天氣可能上天也跟一樣懷著沉重心情在悼念祖先。
每年清明節(jié)時候爺爺奶奶就會告誡：有了祖先才有所以要學(xué)會感恩感謝祖先給了生命；同時要珍惜生命對于來說生命只有一次。
我和爸爸、大伯、三叔、哥哥和弟弟一起去掃墓到了墓地放眼望去整個山崗遍布墳?zāi)箮缀趺總�墳?zāi)骨岸颊局鴴吣谷藗儔災(zāi)股蠏熘L長白紙條鞭炮聲絡(luò)繹不絕大人們忙著用鏟子將祖先墳?zāi)股想s草鋤干凈大伯把酒和雞等祭品擺在祖先墳前我和弟弟幫忙燒紙錢三叔放起響響鞭炮。然后我和弟弟雙手合一虔誠地磕拜祖先請求祖先保佑全家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭幸福。
四年級日記10
7月7日· 星期二· 有雨
暑假作業(yè)，老師布置了九篇日記和一篇作文。奶奶因為要回老家過夏天，我也就跟著奶奶回到了老家。
今天寫日記卻不知道寫什么，正當(dāng)我為寫什么而苦惱時，姑媽說老家的風(fēng)景很好，日記材料唾手可得，我也很同意姑媽的觀點，老家的風(fēng)景是很美，但我平時卻沒有留意觀察它們，讓活生生的材料從我眼前溜走了。
此刻我才清楚的認(rèn)識到自己之前的做法是錯的'，我每天寫完作業(yè)就呆在家里不出去了，在家除了看電視就覺得沒事做了，現(xiàn)在真的很后悔！不應(yīng)該這樣。
當(dāng)我今天為寫不出日記而心急如焚的時候我懂得了一個道理，雄厚的知識不是一朝一夕就能夠形成的，而是要通過長期的一點一滴來積累起來的。只有在平時注意觀察注意積累的基礎(chǔ)上，當(dāng)要寫東西的時候才會有如長江之水滔滔不絕！
四年級日記11
10月16日星期五雨
今天學(xué)校去參觀博物館，有17位老師和205名學(xué)生我們到博物館門口購票，票價如下：成人票10元/人，學(xué)生票5元/人，團(tuán)體票（20人以上）7元/人。我想了想對老師說：“老師我們可以先列方案再買票，可以省許多的錢�！崩蠋熣f：“好的�！蔽伊辛巳N方案：
方案一：老師買成人票，學(xué)生買學(xué)生票，就是17x10+205x5=1195元。
方案二：老師和學(xué)生一起買團(tuán)體票，就是（17+205）x7=1554元
方案三：3名學(xué)生跟老師買團(tuán)體票，其他人買學(xué)生票，就是（17+3）x7+（205—3）x5=1150元。
我再把這幾個方案比大小，之后選擇了方案三。我和老師說了我的方案和過程后，老師驚嘆的'說：“你的數(shù)學(xué)真的進(jìn)步非�？煅��！蔽衣犃酥笮睦锩雷套痰�。
四年級日記12
20xx年9月25日周三晴
今天，我水培了一顆大蒜，大蒜的下面胖胖的，像是它的胖肚子，它的頭尖尖的，像頂尖帽子。我用一個礦泉水瓶的末端給切下來，再把切下的礦泉水瓶的頂部放到礦泉水瓶末端里，在放滿水把大蒜放進(jìn)去就可以了。我對大蒜說“你要快快長大哦！”
20xx年9月30日周一陰
早上我一醒來猛然想起了床，穿好衣服后就急急忙忙地跑下了樓。我一看大蒜，大蒜居然穿上了許多雙“小白鞋”，頭上戴的'“綠帽子”變高了，它仿佛在說“小主人，我的新“鞋子”和新“帽子”好看嗎？”我看了看大蒜，發(fā)現(xiàn)水快沒了，于是我?guī)еQ了一下水。
幫它換了水之后，我便背著書包去上學(xué)了。
20xx年10月4日周五晴
這天傍晚放學(xué)之后，我便像脫僵的野馬一樣朝家里跑。跑上我連我最好的朋友叫我我都沒回答他�；丶抑�，我書包沒放就跑去看大蒜。這次大蒜可把我震驚了，大蒜的根已經(jīng)非常長了。我想：大蒜不用我這么操心了吧。
四年級日記13
我家有一只十分可愛的烏龜，我給他取了一個很好聽的名字——奇奇。
奇奇的身體非常小，只有茶杯口那么大，他才兩歲多。奇奇的身體全是墨綠色，一雙黑葡萄似的眼睛下面有一張小小的尖嘴，他的殼很漂亮，彎彎曲曲的紋路上還有黃黃的小刺，摸起來高低不平。肚皮下面是淺黃色的，上面有美麗的花紋，笨重的.殼下有靈活的四肢，四肢后面有一條很短的尾巴。
奇奇吃東西很有趣。奇奇喜歡吃小魚和小蝦，從不喜歡吃其他東西，只要一給他吃不喜歡的食物，他就發(fā)出“呼呼”的聲音來發(fā)脾氣。有一次姥姥將七條小魚放在魚缸里。接下來就是龜和魚的比賽，只見奇奇瞄準(zhǔn)一條小黃魚，猛撲上去，可是小黃魚躲開了，不甘心的奇奇又瞄準(zhǔn)時機又撲了上去，這次終于抓住了，奇奇一口吞了下去。很快，小魚就剩一條了，這時奇奇假裝做出很累的樣子，等小魚游到他的肚皮上時，一轉(zhuǎn)身壓住了小魚，津津有味的吃了起來。
我家的小烏龜又可愛又有趣。
四年級日記14
在我家陽臺上，有幾盆長著翠綠葉子的吊蘭。在這幾盆美麗精致的吊蘭身上，我發(fā)現(xiàn)了一個特別有趣的現(xiàn)象。
吊蘭小時候與別的植物一樣生長著，當(dāng)它長到一定的`時候，在幾片葉子中間就會長出一根細(xì)長的藤，隨著細(xì)藤越長越長，它便向下垂落，吊在空中，也許這就是它名字的由來吧。慢慢的，長長的藤上逢有節(jié)的地方又長出一棵棵小吊蘭。嫩嫩的葉子綠油油的，讓我感到奇怪的是，這些吊在半空中的吊蘭，竟然也長著細(xì)細(xì)的根。媽媽告訴我，把這些小吊蘭小心翼翼地剪下來，放進(jìn)水里，它一樣可以長出許多新根，像盆栽的吊蘭一樣生長。如果直接把它們栽在土里，只要有足夠的水，它也可以生長。
大自然真是妙不可言呀！就連這樣一棵小小的吊蘭，都有這樣一個有趣而快樂的現(xiàn)象啊！
四年級日記15
有一天,我們老師給我們布置了作業(yè)—種大蒜。
放學(xué)的時候,我邊走邊想,一定要種出大蒜來。一到家,我就飛奔向廚房,大聲喊：“媽媽給我一個大蒜�！比缓笪医舆^大蒜來到陽臺看到一個空花盆，我先用鏟子松土，再打幾個小窩窩,接著把一瓣瓣大蒜插進(jìn)小窩里，然后蓋上一點點土,最后給他澆上水。
第二天一起床，我就迫不及待跑到陽臺,看我的`大蒜有沒有發(fā)芽，我一看還沒有發(fā)芽,就失望的離開了。
過了兩天，我又來看,發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，看著那嫩嫩的綠綠的小芽，我心里可開心了。
我多么希望你快快長大呀！
四年級日記16
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，此時原先想把面包運回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
一個陽光明媚的`早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能就是小螞蟻預(yù)報錯了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，此時我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
四年級日記17
這天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，認(rèn)真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，最后能夠簡單嘍！我高興地吁了一口氣，然后去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說；做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的'嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識呢？”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但此刻還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！
四年級日記18
周末是學(xué)生最喜歡的日子了，因為經(jīng)過5天的緊張學(xué)習(xí)我們終于可以放松一下。
這個周末下午，我去朋友家做游戲，一走到她家門口，我忍不住叫了起來：“哇。怎么那么多人啊。”只見她家門口圍了很多人，都是我朋友。我問他們：“你們怎么都站在門口啊?”大家說正在玩我就一塊玩了。
玩到一半的時候，岑炯輝忽然抱來了一只小狗。他還沒走進(jìn)去，大家就都跑來看小狗了。岑炯輝告訴我們：“這只小狗非�？蓱z，自從它媽媽過世以后，它就膽子很小了�！贬驾x，說“讓我們一起來養(yǎng)它好嗎?”
“好的。”大家異口同聲的`答應(yīng)了。
這個周末我們玩的真開心，希望下個周末我們還能繼續(xù)我們的快樂。
四年級日記19
早上起床，我看見媽媽手里拿著一個盒子，我跑上前去問：“媽媽，你手里拿的是什么呀?”媽媽說：“這是五子棋�！庇谑俏揖统持蛬寢屜挛遄悠濉�
媽媽和我說：“五子棋有黑白兩種顏色，只要同一種顏色的棋子在一條線上連成五個就算贏”，媽媽把規(guī)則仔細(xì)的.和我說了，于是我點點說：“可以開始啦”。
一開始的時候我老是輸，誰也下不過，可是，慢慢地，我的棋藝一直往上升。最后，我贏了媽媽、外公、外婆。通過這件事情，我明白了，天下無難事，只怕有心人。
四年級日記20
今天我們參加了捐書公益活動，公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻(xiàn)愛心的精神，所以，在把關(guān)懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳遞了文明，加強了人與人之間的交往與關(guān)懷，不過緊緊靠自己的力量是不可能實現(xiàn)的，必須要大家的齊心努力!
后來我們又看了關(guān)于楊六斤的'生活視屏，原來在楊六斤六歲時，父親不幸病逝，母親帶著弟弟轉(zhuǎn)嫁離去。家中只剩下了他。他跋山涉水來到堂哥家，和堂哥生活在一起。
后來堂哥出去打工，他就自己一個人生活，餓了就吃一點野草充饑。最后他找到了媽媽，楊六斤非常的激動。
那我們又算什么呢?讓我們向楊六斤送出自己美好的祝福吧!
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