五年級(jí)日記優(yōu)秀（8篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的五年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
快看，春天來(lái)了。茶花開(kāi)了，鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出，聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。櫻花開(kāi)了，雪白的，搖一搖樹枝，雪白的花瓣飄下來(lái)，像在下大雪似的。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。鈴鐺花開(kāi)了。微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小鈴鐺，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲音。像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！甭�(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。小白櫻開(kāi)了。露出胖胖的小臉蛋�？矗≡S多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈，像在說(shuō)：“同伴們，快來(lái)呀，這里好多花蜜呢！”看了這白櫻花，我終于理解了“一樹寒梅白玉條”這句詩(shī)句的意思。
聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。許多樹呀，草呀都發(fā)芽了。柳樹抽出柳絲，長(zhǎng)出嫩綠的細(xì)葉。微風(fēng)吹來(lái)，柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。冬青樹長(zhǎng)出了新葉。深綠色的葉子，油亮亮的。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。紫云英長(zhǎng)出了葉子。像在花壇上鋪了一張綠地毯，迎接春姑娘呢！
小朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？春姑娘的魔棒。
春姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)中輕輕的踏入了我們的校園。她有——根神奇的'魔棒，只要揮舞一下，就會(huì)變出她想要的顏色。不信！那我們就去看看吧！
茶花已經(jīng)開(kāi)出了最艷麗花朵，看哪！紅色的花瓣一層一層地包著一根根黃黃的花蕊，真漂亮！“鈴鐺”花也迫不及待展現(xiàn)出自己的美麗，粉紅色的花好像鈴鐺一樣，風(fēng)一吹，花瓣吹了下來(lái)。櫻花看見(jiàn)了，散開(kāi)了白色的舞裙，舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見(jiàn)了，也著急開(kāi)出了紅色的花朵，我向前去聞一聞，嗯！好聞極了，一股淡淡的清香頓時(shí)進(jìn)入我的鼻子，當(dāng)然勤勞的小蜜蜂，也飛來(lái)聞一聞清香，圍著它跳園圈舞。來(lái)！我們?nèi)デ懊嫒タ纯创汗媚锏慕茏靼�！看這兒有一棵白櫻花，它的枝條都纏繞著雪白的小花，有些花蕊是粉紅色，有的是金黃色的，遠(yuǎn)看過(guò)去，好像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹上，不愿飛下來(lái)，風(fēng)一吹，白花瓣飄落下來(lái)，我們又給它取了一個(gè)名字叫“白雪樹”，它再配上碧綠的葉子，真讓人耳目一新。
啊！多么漂亮的春天��！春姑娘的本領(lǐng)可真大！
五年級(jí)日記 篇2
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笨捎姓l(shuí)真正懂得其中的意思呢?其實(shí)就是讓我們珍惜糧食。
記得小時(shí)候，每到吃飯時(shí)就是爺爺，奶奶最頭疼的時(shí)候。這個(gè)不要吃，那個(gè)不好吃。爺爺奶奶經(jīng)常會(huì)拿糖塊和甜言蜜語(yǔ)來(lái)“騙”我吃飯，我看在糖的'面子上就勉強(qiáng)吃上幾口，有時(shí)嘴里含著一口飯要吃上十幾分鐘，碰到實(shí)在不喜歡吃的菜就直接吐在地上�，F(xiàn)在想想是多么的浪費(fèi)糧食的表現(xiàn)啊!奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“浩浩，千萬(wàn)不要浪費(fèi)糧食啊!你可以去看看田里的那些農(nóng)民伯伯有多么辛苦，你知道我們吃的大米是怎么來(lái)的嗎?是農(nóng)民伯伯用汗水哺育出來(lái)的�！�
珍惜糧食很重要，據(jù)電視上的公益廣告所說(shuō)，我們一年浪費(fèi)的糧食可以滿足2億人一年的口糧，可以挽救許多無(wú)辜的生命。
糧食是生命的動(dòng)力，沒(méi)有了糧食我們也將不存在。所以請(qǐng)拿起你的筷子，把剩菜剩飯吃干凈，爭(zhēng)做光盤小達(dá)人。
五年級(jí)日記 篇3
“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作一直以來(lái)受到關(guān)注，廣大教師已經(jīng)從不同角度轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。但我覺(jué)得在今天，采用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方式，來(lái)引導(dǎo)促進(jìn)“學(xué)困生”的成長(zhǎng)，也是一種有效的教育方法。
1、愛(ài)心。 真摯的愛(ài)，可以填平師生之間的鴻溝，取得學(xué)生的信任。教師要真正了解學(xué)生，充分信任，以平等、愉快、友好和鼓勵(lì)的.方式對(duì)待“學(xué)困生”，才能輕松與他們進(jìn)行溝通和交流，使“學(xué)困生”感受到愛(ài)的陽(yáng)光。
2、信心。信心是“學(xué)困生”成功的基礎(chǔ)，一是教師自身要樹立起信心，要相信每一個(gè)“學(xué)困生”不僅有進(jìn)步的心態(tài)，也有進(jìn)步的渴望。二是要樹立起轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的信心，“學(xué)困生”身上雖然存在著明顯的差異，教師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生“閃光點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，老師應(yīng)選擇有利時(shí)機(jī)，適當(dāng)加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，循循善誘。
3 、細(xì)心。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。特別是對(duì)“學(xué)困生”，他們很少受到人們的關(guān)注，更需要教師細(xì)致觀察，全面了解，從而發(fā)現(xiàn)挖掘在他們身上的“閃光點(diǎn)”。
4、耐心。作為教師，要切忌煩躁和蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一道習(xí)題耐心地講解，作個(gè)別輔導(dǎo)，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地采用不同的教學(xué)手段，不厭其煩地指導(dǎo)，直到讓他們掌握為止。
5 、寬容心。教師要包容“學(xué)困生”的所有缺點(diǎn)，從感情上親近他們，興趣上引導(dǎo)他們，學(xué)習(xí)上啟發(fā)他們，生活上關(guān)心他們，讓“學(xué)困生”體會(huì)到老師時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們。
五年級(jí)日記 篇4
五年級(jí)日記：我愛(ài)你，漢字300字
中國(guó)有兩千多年的歷史文化，在這里有火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)等創(chuàng)造，最有代表性的創(chuàng)造就是――漢字。我愛(ài)你，漢字，因?yàn)樗鼜募坠俏牡娇瑫�，是飽�?jīng)滄桑的“老前輩”。
五年級(jí)日記100字：鬧鐘
早上，我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘叮叮咚咚響個(gè)不停。我才發(fā)現(xiàn)我睡過(guò)了。我飛快的穿衣服，又用最快的速度疊我蓋的毛巾被。我迅速的跑進(jìn)洗手間，洗臉?biāo)⒀溃犷^發(fā)。媽媽叫我吃飯，是豆腐腦，我最喜歡吃了。早上像鬧鐘的秒針，很有速度。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字：蹺蹺板問(wèn)題
上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，老師說(shuō)：同學(xué)們玩過(guò)蹺蹺板嗎？同學(xué)們都說(shuō)玩過(guò)。老師說(shuō)：怎么玩的，誰(shuí)能給同學(xué)們講講？過(guò)了一會(huì)兒，老師從講臺(tái)下拿出一個(gè)天平稱放在講臺(tái)上，叫我們看老師是怎么做的。
五年級(jí)日記：父母的愛(ài)
什么是父母的愛(ài)？有人說(shuō)：“就是父母對(duì)我們的好�！笨晌乙f(shuō)：“是一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作。”我看過(guò)一篇文章：一位男孩受傷了，回家的路上碰到了爸爸。
五年級(jí)日記：學(xué)校400字
我們的校園可美了。今天我就來(lái)介紹介紹我們的校園。走進(jìn)校園，就看見(jiàn)貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，共筑心島最美夢(mèng)�！澳菐讉�(gè)字讓大家知道了，心中要懷有夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，新學(xué)期樹立新的目標(biāo)。
五年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)真有用
昨天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)很偏僻的地方，我們那著地圖出發(fā)了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說(shuō)“：從家到那里有多遠(yuǎn)？”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個(gè)數(shù)目，我用學(xué)過(guò)的知識(shí)―比例馬上就算出來(lái)了，我驚呆...
五年級(jí)日記400字：奇怪的事情
今天，下午第三節(jié)美術(shù)課換成了語(yǔ)文課，就在那節(jié)課我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我來(lái)給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧!事情是這樣的：到了第三節(jié)課，賈老師走進(jìn)來(lái)，讓《金鑰匙1+1》寫好的人去后面看復(fù)習(xí)資料，我剛好也寫完了，就去后面看復(fù)習(xí)資料，我是和趙怡晨...
五年級(jí)日記：拔河比賽550字
今天下午，我們要進(jìn)行拔河比賽，大家都很興奮。趙老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一條又黑又長(zhǎng)的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場(chǎng)是和五（5）班比，結(jié)果輸了，可能是還沒(méi)有準(zhǔn)備好吧。
五年級(jí)日記 篇5
今天就是元宵節(jié)了，我和媽媽，弟弟一起去廣場(chǎng)看煙火。一路我和弟弟高興的跑著，快到廣場(chǎng)上天空出現(xiàn)美麗的煙花，各種各樣的煙花，看的我眼花繚亂，弟弟也是很高興的看著。煙花看過(guò)以后，弟弟說(shuō)要一把發(fā)光的寶劍，媽媽答應(yīng)了我和弟弟，一人買一樣?xùn)|西。我和弟弟還有媽媽一起來(lái)到了街上，街上的人來(lái)來(lái)往往，人山人�？蔁狒[啦!人多的我們無(wú)法向前走去，媽媽把我和弟弟擁抱在面前，看著媽媽著急的樣子，我和弟弟不敢亂動(dòng)。等了好一會(huì)我們才走出人群，媽媽才松了一口氣。一會(huì)弟弟看好了一把寶劍，我也買了一個(gè)帶在頭上發(fā)光的一閃一閃的發(fā)夾。好看死了!后來(lái)媽媽又帶我們兩去了另一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)到處是漂亮的燈籠，媽媽拿照相機(jī)幫我和弟弟拍了好多照片，她還拍了好多動(dòng)物的'圖片，我問(wèn)她，
她告訴我說(shuō)那是12生肖，我數(shù)了數(shù)，真的12種。我和弟弟興高采烈的吃著糖葫蘆，看著燈籠，我們真幸福啊!然后我看見(jiàn)了我們班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)很高興的叫了我一聲，我們一起拍了照片，后面的小橋，燈籠，人群，都被拍了下來(lái)。今年的元宵節(jié)真快樂(lè)啊!
五年級(jí)日記 篇6
圣誕節(jié)的那一天，我們?cè)缭绲鼐桶呀淌掖虬绲闷亮恋�，彩色的飄帶像一只只花蝴蝶，在教室的各個(gè)角落里歡快地飛舞，高大翠綠的圣誕樹上掛滿了大大小小五顏六色的小星星，彩球和絲帶。
當(dāng)老師宣布圣誕節(jié)晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來(lái)。紛紛將自己最拿手的節(jié)目展示出來(lái)與大家分享。
看，拉丁舞班的五位同學(xué)跳起了歡快的拉丁舞，她們的舞姿是多么優(yōu)美，熱烈的節(jié)奏使在場(chǎng)的同學(xué)們都跟著扭動(dòng)起來(lái)；笑話大王朱穎君給大家說(shuō)了一段超搞笑的笑話，把同學(xué)們笑得前俯后仰，還有的同學(xué)笑得都在地上打滾，連他自己也忍不住哈哈大笑起來(lái)。最后美術(shù)老師裝扮成圣誕老人來(lái)到了我們班給大家發(fā)禮物，雖然他穿了圣誕老人的`衣服還貼著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，可同學(xué)們還是一眼就認(rèn)出了他，他的出現(xiàn)引起了全班同學(xué)的尖叫，大家都高興地蹦了起來(lái)，好多同學(xué)都搶到了從他手里散發(fā)出的圣誕節(jié)禮物，熱鬧的圣誕節(jié)晚會(huì)也在我們依依不舍中結(jié)束了，今年的圣誕節(jié)也是我長(zhǎng)這么大第一次在學(xué)校里和老師同學(xué)們一起渡過(guò)，可真是叫人難忘�。�
五年級(jí)日記 篇7
今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖嚹险镜臅r(shí)候，一名記者拍下來(lái)真實(shí)的照片。
那一天上午，秋高氣爽，上�；疖嚹险疽廊皇侨松饺撕！⒁黄比A的景象，人們“嘰哩咕嚕”說(shuō)話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個(gè)不停。就在這時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)“轟轟轟——”地飛到上海火車站的上空。在人們出其不意的時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)發(fā)出無(wú)情的導(dǎo)彈，已經(jīng)讓上�；疖囌镜顾税脒�，人們開(kāi)始驚慌失措起來(lái)�！熬让。让。 薄肮碜拥霓Z炸機(jī)來(lái)了”“誰(shuí)來(lái)救救我！”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車站響個(gè)不�！�
不一會(huì)兒，上�；疖囌咀兊妹婺咳牵呵逍碌�.空氣轉(zhuǎn)眼變得一片污濁，堅(jiān)固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的父母已經(jīng)離開(kāi)人世，他的哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦�？”在呼喊中，這個(gè)孩子一下子變成了無(wú)親無(wú)故的孤兒。
如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)孩子就不會(huì)這樣悲慘，也許他會(huì)在美好的環(huán)境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護(hù)和平，不能再有這樣的悲劇發(fā)生，此時(shí)此刻，我不禁發(fā)出呼聲：“不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平�！�
五年級(jí)日記 篇8
今天爸爸買了昌魚，我欣喜若狂，連蹦帶跳地喊：“耶耶耶，我會(huì)燒昌魚，給我燒給我燒！”一旁的奶奶卻不屑地說(shuō)：“你會(huì)燒�。�！”我又好氣又好笑，奶奶最那個(gè)了，什么都好像只有她會(huì)似的，還是媽媽幫我解了圍：“婧瑤會(huì)燒的，我上次教她了，媽，你放在那給她燒就是了�！蹦棠踢@才不言語(yǔ)了。
11點(diǎn)多，奶奶把其他菜都燒好了。12點(diǎn)整，我全副武裝地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備燒“油蔥昌魚”。第一步，我先把昌魚洗的干干凈凈，但是，好多腥味哦！我忍著臭把它放進(jìn)盤子里，切了幾片姜和幾段蔥白，一些放在魚的上面，一些放下面；第二步，我在魚背上斜著切了三刀，反面也切了三刀，好讓魚入味些；第三步，我往鍋里倒了些水，再放上”屜“，把裝魚的盤子放在”屜“上，擰開(kāi)煤氣，鍋就”咕嚕咕�！暗�?zé)似饋?lái)，我滿意地拍了拍手。
5分鐘后，我關(guān)掉煤氣，把香噴噴的`昌魚拿了出來(lái)，涼涼，把之前放的姜和蔥白夾了出來(lái)，再把昌魚盤子里燒出來(lái)的水倒了，放到桌上，拿來(lái)蒸魚豉油淋上，再撒上蔥末，名副其實(shí)的”油蔥昌魚“就完成啦！
大家你一口，我一口，都說(shuō)我做的昌魚最好吃，我實(shí)在太高興啦！我現(xiàn)在最希望網(wǎng)上的朋友們來(lái)我家玩，我給你們做昌魚吃，哇呀呀，那味道真是美味滴不要不要滴！
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