【精選】我的日記7篇
一天的時間眼看就要結束了，心中一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的我的日記9篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
一、教材分析：
1、本課在教材中的地位和作用：
本課是贛美版江西省九年義務教育小學美術第七冊第6課內容，屬于新課程標準中“綜合探索”類繪畫創(chuàng)作課型，即“結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖”。本課主要是對以前繪畫內容作一個回顧，使學生在鞏固原有繪畫知識的基礎上，聯系生活實際，了解和掌握繪畫日記的特點及繪畫方法，并學會運用繪畫日記記錄每天所發(fā)生的有趣、有意義的事情。
2、教學目的：
根據《美術新課程標準》的精神和教材要求，結合四年級學生特點，本著激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手實踐能力，我確定本節(jié)課的教學目標為：
①知識與技能:了解繪畫日記的結構特點，并能應用到實際生活當中。
�、谶^程與方法：通過聲音引發(fā)的“語、形、色”來描畫記憶，完成日記的內容。
�、矍楦小B(tài)度、價值觀：激發(fā)學生的形象思維，使學生認識生活中的真、善、美，提高學生的整體素質。
3、教學重點、難點：
重點：學習繪畫日記的表現特點及創(chuàng)作方法，并應用到生活當中。
難點：激發(fā)學生的記憶和創(chuàng)造思維，引發(fā)學生對往日生活的回憶、想象，完成日記的內容，使學生認識生活中的真、善、美，提高學生的整體素質。
二、教法運用：
遵循“教為主導，學為主體，實踐操作為主線”的教育思想，依據本課的性質及小學四年級學生的身理和心理特點，我將采用啟發(fā)式引導教學法為主，以實例為線索，充分運用多媒體、范圖等直觀教具，不斷采用欣賞、啟發(fā)，歸納相結合的教學方法。在教學中我結合語文、音樂學科，用音樂激發(fā)學生的興趣和想象力，調動學生的感官，學生練習過程中播放一些輕快的音樂，陶冶學生良好的.情操，使學生在愉悅的教學環(huán)境中感受美、創(chuàng)造美。此外，我還采用師生共評法對作業(yè)進行評價，讓學生能夠更充分認識自我，客觀的評價自我，并鞏固所學知識。
三、學法分析：
遵循“學為主體”的教育思想，做到學與練緊密結合。本課運用多媒體展示圖例和進行繪畫過程的演示，采用課堂討論，合作學習等形式，通過比較分析、實踐讓學生可以直觀的掌了解繪畫日記的結構特點，并學會繪畫和運用。
本課的基本教學程序如下：
生：比較感知——激發(fā)想象——討論探索——繪畫實踐——情感升華
師：引導觀察——創(chuàng)設情景——啟發(fā)點撥——巡視指導——匯總歸納
四、教學程序設計：
新課程標準提出：“美術課程應特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新觀念轉化為具體成果的能力�！币虼�，教師必須精心設計一堂課的每一個環(huán)節(jié)，使全體學生都能夠在視、聽、說、做、思等行為環(huán)節(jié)中經歷美術的過程，體驗審美的快樂，促進學生在多種形式的學習活動中形成創(chuàng)新意識，培養(yǎng)個性。為了優(yōu)化教學過程，體現學科教學的特點，我設計的教學程序如下：
（一）、序幕：創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣，導入新課
1、提問導入：“同學們都寫過日記，日記能夠記錄當天發(fā)生的有興趣的或感受最深的事情，那么，既然我們都會畫畫，為什么不能給日記配以簡單的畫面，使日記更直觀、更形象呢？下面請同學們來看一下屏幕�！保ǘ嗝襟w出示放大的文字日記和繪畫日記的范圖，讓學生觀察。）
2、教師提問：①比較一下這兩幅作品有什么不同？（前者只有文字，后者既有文字又有繪畫）②這些繪畫是干什么用的？文字內容有哪些？（日期、天氣等） ③哪種日記比較美觀？（繪畫日記）
3、教師小結：文字日記與繪畫日記這兩種方法的共性，也就是目的都是一樣的，但繪畫日記更直觀、更形象。今天我們就來學習繪畫日記。（多媒體出示課題——“我的美術日記”）師：那么，什么能幫助我們回憶起以前的內容呢？我們想一想，生活中除了少數寂靜無聲的場面，多數都是有聲音相伴的，當我們聽到某種聲音時就會聯想到以前看到或發(fā)生的事情，所以這節(jié)課我們要通過聽聲音來回憶表現繪畫日記的內容。（多媒體出示——聽聲音畫記憶畫）
�。ǘ�、展開：情趣教學，激發(fā)想象
1、教師播放小朋友唱歌的聲音，提問：“說說是什么聲音？使你聯想到什么場面？”（多媒體展示 ：“聽”字。）
《我的美術日記》說課稿范文
2、教師出示一幅小朋友唱歌圖，提問：“觀察這幅作品，除了繪畫部分以外，還有什么內容？”（還有文字部分）（多媒體展示：繪畫日記結構：1.繪畫部分2.文字部分）
3、教師再次播放各種聲音國歌聲、笑聲、哭泣聲、雨聲。學生認真聆聽并展開想象。（多媒體展示 ：“想”字。）
4、師生共同討論：當我們聽到其它聲音后你想到了什么？請你聯系生活實際說說自己的想象好嗎？ （多媒體展示 ：“說”字。）
5、教師再次播放音樂并出示一些聽到聲音后學生想到的一些范圖。激發(fā)學生想象，并對想象力豐富的學生進行表揚。（教師運用多媒體創(chuàng)設有聲有畫的情景，學生通過探索討論、合作學習的方法，激發(fā)學生的想象和記憶思維，突出本課的難點。）
6、學生再次討論：如何表現出自己的想法和畫面呢？教師出示范圖（唱歌圖），讓學生探索討論，自主合作學習。
7、師：那么我們要如何來作畫呢？教師出示幾例范圖并出示繪畫步驟：
1）構思畫稿（形象、勻稱）
2）涂上顏色（強調大膽，均勻，整潔）
3）文字說明（日期、天氣、事件、說明要概括，簡單）
�。ㄔO計意圖：利用多媒體教學課件展示各繪畫圖，動畫出示繪畫步驟并強調注意事項，教師邊講解邊示范繪畫過程，讓學生迅速掌握繪畫方法，突出了本課的重點。）
�。ㄈ�、深入：學生小組創(chuàng)作實踐
1、按4人為一組分組合作繪畫，比一比看哪個小組畫得又快又好。（注意小組間各人的分工的要明細）2、學生小組創(chuàng)作教師巡視指導，對構思新穎的小組或個人提出表揚，并展示給同學學習，鼓勵不足的學生。
3、學生創(chuàng)作時播放音樂，并用多媒體再次展示繪畫步驟和一些學生作品供學生參考。
�。ㄋ模�、結束：情感升華
1、作業(yè)展評。各小組各派一名代表到前臺展示作品，講解創(chuàng)作的意圖，并通過比較、推薦、自薦、自評、師生互評等生動活潑的形式對各小組選擇題材有意義、文字與畫面組織有特點、畫面主題突出、表現手法有特色的作品講評。教師小結，并尋找每一幅作品的閃光點，評價以表揚為主，同時讓學生明確自己的不足。
2、教師小結：同學們，今天我們學會了用新的方法記日記 ──用繪畫記日記。希望大家在往后的日子里能運用這種新畫法記日記，時時記，天天記，隔天記！
五、板書設計：
美術課的板書應融畫與教學內容于一體，因此在教學中，應將作畫過程與板書相配合，將范圖、多媒體課件相對應，做到和諧一致。
我的日記 篇2
終于下完雨了。最近幾天連續(xù)下雨、陰天，心情都不好，今天我聽見太陽公公對烏云婆婆和雨姑娘微笑著說：“你們呀，也該休息休息了�！苯又�，又打了一個哈欠說：“該我上班嘍！”霎時，天空就變得陽光明媚，晴空萬里了。
可是，今天又要去學鋼琴課了，我心里又緊張又害怕，但是，經過我這么一想，又覺得上鋼琴課其實也沒什么好害怕的。彈不好呢，也就受一下教育，再努力，爭取下次彈好唄！如果彈好了呢？嘻嘻，那可是有獎賞的.吆！
于是，我抓緊時間練習幾遍就OK了，整理好節(jié)拍器、4本書等等我的“士兵”，整裝待發(fā)啦！看我的表現，聽天由命吧！
我的日記 篇3
（1）9月18日
我是當地時間20xx年9月13日下午6點多到達Glasgow的，到學校已經是晚間9點多了。因為沒有定宿舍，所以我和同行的女孩分開了，獨自住進一個小房間，12英鎊，算是很便宜了。因為沒取到托運行李，所以沒有換洗的衣服，于是臟兮兮的躺在床上�？赡軙r差的緣故，那一夜我徹夜未眠。3點多，經歷一場火警警報，和衣而睡的好處顯現了。我和一群人狂奔下樓，后來知道是一個醉鬼干的。
早上6點我?guī)е貓D開始在校園里逛。英國人上班很晚，通常是9到10點，校園很冷清，7點多才看見幾個晨跑的。校園的確很漂亮，因為是建在山上，所以空氣很新鮮，道路上時常有小松鼠，野鴨出現。天空中很多不知名的鳥。走到學校古城堡，從對面山上飛來一大片蝙蝠，感覺在魔幻片里。在城堡的西面是高爾夫球場。怎么形容學校的'美呢？現在真后悔沒有好好學習語文。這美麗讓我的心情好了很多。10點，去聯系相關部門，找回了行李，也暫時有了住處，心情就更好了，我是哼著小曲收拾東西的，然后困得不行，沖了澡睡了一下午。據說學校的超市東西狂貴，所以醒來后我把晚飯也省了，這一天中我只吃了飛機上剩下的一塊面包。這就是我在學校的第一天，永遠難忘的第一天。
(2)9月19日
今天有讓人高興的事，我找到房子啦！房友是2個巴基斯坦的在英博士，房子比較便宜，160+費用，比學校的宿舍還近呢，步行大約20分鐘。一天有一件快樂的事情，我就覺得很幸福，人是不能太貪心的。
都說女孩在英國很容易變胖，不過我是絕對不會的，因為我不愛吃冰淇淋，不愛吃巧克力，步行70-90分鐘去Tesco或市中心買東西，又健身又省錢，很劃算的。
下午和同學去看房的時候，她說：找個男朋友吧，會輕松些。我又何嘗不想呢？只是我沒有時間也沒有錢去談戀愛，因為我要打工;我知道傍個有錢的中國哥們就能解決時間和錢的問題，可是我不想拿自己做交換。我要的是真愛，而不是交易�？赡芄聠蔚娜兆舆�要繼續(xù)，好好享受吧。
（3）9月23日
一個朋友來我的暫時收容所，進門就大笑：你在曬飯干啊？因為我只有一個電飯鍋，除此之外，再沒有其他容器。為了同時品味大米飯和中國菜，只有先煮飯，把米飯承載塑料袋里，再煮我喜歡的雞翅白菜湯 。因為上頓剩下些米飯在袋子里，蘇格蘭難見的陽光正好曬在我的米飯上，呵呵，難怪以為我在做飯干呢。我很喜歡的雞翅膀在英國是很便宜的，10多個不到1鎊5，這里的蔬菜我唯一喜歡的是白菜，88便士一棵，至于其他東西，比如我必須的牛奶雞蛋水果，全買有Tesco標志的,還算便宜，當然不能折合成人民幣，那樣你就什么也不能買了。15號到今天吃的東東用了不到14鎊，我想回國后我就能成經濟學家兼經濟學家了。
我的日記 篇4
星期天，我上完補習班后就在老師的辦公室等爸爸來接我，可是等了很久爸爸還沒有來。我一邊焦急地等著，一邊在心里不停地埋怨爸爸。
都快九點鐘了，爸爸才到補習班來接我。我有點生氣的問爸爸：“你怎么才來啊？我都等不及了�！卑职直傅孛业念^說：“對不起，爸爸有事耽誤了一下，讓你等了很久�！�
因為爸爸與客戶談生意，所以要很久，想叫一輛出租車，可是等了半天，都沒有等到一輛車，于是爸爸只能不行了。那一天，天也寒，風也大，他一步一步向前走著，走了一個多小時。那么冷的.天，爸爸雖然走得渾身冒熱氣，現在還有點氣喘吁吁呢！
聽了爸爸電話后，我緊緊地握著他那寬大、溫暖的手，望著他那頭上長出的白發(fā)，心里說：“對不起��！爸爸，你真是辛苦啦！”
我的日記 篇5
10月22日 星期日 細雨連綿
今天，是我躺在病床上的第二天。才睜開眼睛，就發(fā)現老爸正焦急地坐在床邊，寬大粗糙的手握著我的手，旁邊是后媽，哀怨的目光分明透露出關切。小媛，你也太不懂事了，你瞧你在雨中一淋，都高燒成40度人事不醒了。多虧你新媽，否則再遲到半個小時，小命就難保了。是老爸慈愛中帶有責備的聲音。別怪小媛了，瞧小媛都昏迷一天多了，還是吃點東西吧！是后媽的聲音，柔柔的�？粗习稚n老憔悴的面容和后媽隱隱的黑眼圈，我隱隱有些后悔，我是太冒失了！其實怪我，也怪老爸。最近一段時間就一直陰雨綿綿，正如我的心境，因為老爸娶后媽了，我親媽一年前狠心拋下我死了，老爸娶了后媽，我會有好日子嗎？于是我恨這個后媽，雖然這個后媽挺能干，對我也挺好，看起來慈眉善眼的，老是小媛前小媛后，但我卻從沒給她好臉色看，為此，前天老爸說了我?guī)拙�，我一賭氣就光著頭逃進雨霧里，在村頭游蕩，全然不聽老爸和后媽焦急的呼喚，后來就一直跪在媽媽的墳頭哭，哭得聲嘶力竭，再后來只覺得天昏地暗，什么也不知道了看著后媽手中遞來的蜜橘，我真的有點后悔，也有點感動。
10月23日 星期一 小雨
早上查體溫38。50，還得打三瓶點滴。頭還是有些昏痛，渾身酸軟得像一團棉花。唉，住院可真是活受罪，面對慘白的一切：白衣、白被、白帽、白壁，嗅著嗆人的來蘇味，一種悲涼和恐懼從心中泛起，打針雖痛，倒也能忍受，最難熬的是打點滴，靜靜地躺在床上，看著藥水一點一滴滴下來，流進血管那樣緩慢，那樣單調，那樣漫長。真的太恐怖了。后媽守在床邊，關切地望著我，我也無語，好在臨床一位老太太，總時不時和我說話，樂呵呵的。據說是什么癌癥，但精神居然如此之好。
中午，后媽送來我喜歡吃的蘑菇肉片湯，還給我?guī)砹艘槐緯都偃缥抑挥腥旃饷鳌泛臀业目谇�，想不到后媽竟如媽媽一樣細心，倒確實令我心中涌起一陣暖意。值得興奮的是李老師和同學們居然也來看我，還送我一束百合花，整個中午，病室沉浸在一片歡樂中，春意在這里蕩漾。
10月24日 星期三 陰
今天我結識了一個小病友，一個八九歲的小男孩，大大的腦袋，大大的明亮的眼睛，瘦瘦的蒼白的臉，長長的脖子，活脫脫一個小蘿卜頭。這是上午才認識的，當時輸完液閑得無聊，就吹起心愛的口琴，無意中我的視線停駐在床邊那大大的腦袋上，這小不點正目不轉睛地看著我，像入了神。寂寞里能遇見這有趣的小不點，我心里一動，忙笑著把口琴遞過去，小蘿卜頭怯怯地接著，眼睛里分明露出欣喜，放在口中一吹1、2、3我也能吹歌了小蘿卜頭竟興奮得跳起來。
下午，小蘿卜頭又來了，病室里又熱鬧起來，主角當然是我、小蘿卜頭、老太太三個忘年的病友。我吹了幾首曲子，小蘿卜頭跳了一個舞叫太陽當空照，老太太講了小紅帽、白雪公主的故事，整個下午，病室里彌漫著快活的空氣。小蘿卜頭走后，老太太告訴我，小蘿卜頭得的是白血病，已是第二次住院的老病號了。聽了這個消息，我心里禁不住悲涼起來，不知是為小蘿卜頭，還是為自己！
10月27日 星期五 大雨
今天是黑色的日子，因為小蘿卜頭死了。消息是我親眼得見的。下午，我正準備找小蘿卜玩，并送他一個紙飛機，誰知卻看見小蘿卜頭病室站滿了人，一對青年男女在小蘿卜頭床前撕心裂肺的哭泣，難道我不敢往下想，趕快擠上去。啊，小蘿卜頭死了，可憐的小蘿卜頭！大大的腦袋，蒼白的瘦臉，枯枝般的手上還拿著我昨天送他的千紙鶴。我簡直不敢相信自己的眼睛，我只覺得眼前一片模糊。小蘿卜頭，我的小病友！一個鮮活的生命就這樣消失了，我還要帶你去坐飛機和輪船，去看大海呢！你怎么就死了呢？
整個一天，窗外都被愁雨籠罩著，我的心也沉重著。
10月30日 星期一 天陰沉著臉
今天，病室空蕩蕩的：鄰床的老太太也死了，這個永遠樂呵呵的老太太竟然死了，我永遠無法忘記昨天老太太對我說的'話：小姑娘，要學會堅強！沒有過不去的溝溝坎坎，你還年輕，前途還大著呢！沒想到這竟然是一句遺言。
經歷接連兩起人間變故，我學會了悲哀，學會了沉默，學會了思考，學會了感動。中午，后媽又買來蜜橘和香蕉，照例撥在我手里，這次，我竟然好感動，一股暖流涌上心頭，鼻子酸酸的想哭，后來居然蹦出了一句以前永遠無法說出的話：媽媽，你真好！后媽瘦削的倦容里一片燦爛。
11月1日 星期二 晴
今天，我堅持要出院，雖然身子還虛弱。久違的陽光透過云層，灑向大地，大地紅彤彤的。別了，可敬的老太太！別了，可愛的小蘿卜頭！
我一手牽著老爸的手，一手拉著后媽的手，走出了醫(yī)院。啊，好愜意呀！陽光是那么燦爛，風兒是那么柔和，空氣是那么清新。樹葉綠得發(fā)亮，小草青得逼你的眼，小鳥在快樂的嬉戲，生活原來可以如此美麗，生命原來可以如此動人。
陽光傾瀉在我們一家人身上，暖洋洋的，新的一天開始了。
我的日記 篇6
這幾天，我們家來了幾盆新的綠色植物。它們就是現在時下最流行的“多肉植物”。那些植物剛來我們家時蔫頭蔫腦的，我趕緊把它們種進了土里。沒過幾天，它們就恢復了活力。
我的多肉植物是不一樣的，這個葉片厚，尖端還有一抹血紅的叫“錦晃星”；那個是“玫瑰蓮”，五短身材，葉片像荷花一樣，一片片緊貼在一起，還有著縱橫交錯的根。下面再配上具有古典氣息的陶藝花盆，漂亮極了。
最令我喜歡的`是這株叫“愛之蔓”的植物。棕色的可愛卡通花盆，聚在盆底的綠色心形葉片填滿了花盆，顯得野趣十足。垂下來的莖上長滿了肉呼呼的心形葉片，好玩極了。特別是最底端的葉子，嫩嫩的，綠綠的，真可愛。
據說愛之蔓的繁殖也很有趣。它的某些枝條上會長出一個個塊莖，像一個個迷你的小土豆。這種塊莖被人們稱為“零余子”，把它剪下來就能生根，然后生出更多的新枝，十分的神奇！
再告訴你一個小秘密：大多數多肉植物都是矮矮胖胖的，但“愛之蔓”卻是由懸吊式多肉部隊組成的奇兵，非常漂亮有很稀有的哦！多肉植物雖然已經有很多品種了，但還有很多是我們至今沒有發(fā)現的哦，讓我們一起去大自然中尋找他們吧！
我的日記 篇7
5月16日 星期二 天氣：晴 心情：不爽
今一早，老師辦公室的蠶讓我大飽眼福。早上，我路過辦公室，就看見老師辦公室那邊已是人滿為患、水泄不通了，心想：誒！有什么事能引來那么多人？于是，我也聞聲而去，一瞧！真是不看不知道，一看嚇一跳。只見老師辦公室里有一條那么大，那么，長，那么胖的蠶。（我也不知怎么形容它），真夠讓人吃驚的了。這真是個觀察蠶的好機會，千萬不能錯過。這條大蠶實在太大了，已經能清晰地分清眼睛和嘴了。眼睛很突出很大很圓。嘴像兩個鋒利的鉤子。我覺得大蠶惟一不好的地方是蠶屁股，那邊有一長排長長的'毛，讓人有一種不爽的感覺。
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