(合集)四年級(jí)日記9篇
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
星期六，在培訓(xùn)班，周老師讓我們學(xué)我餃子。
老師提前準(zhǔn)備好面粉，面皮，餃子餡。包餃子之前，我們都把手洗干凈，周老師先教我們怎么包，后來就是我們自己包，我先把面皮放在手上，再把餃子餡放在面皮上，然后在餃子皮的外圈摸上一點(diǎn)水，再把皮對折，緊緊地捏住，最后一步就是每人展開想象力去做形狀，有的做元寶，有人做包子，有人做扇子，我呢？我做一個(gè)皇冠。
呀！有幾個(gè)餃子沒有包好，餃子餡都露出來，原來是皮沒有捏緊，又貪心的把餡放多，在包餃子的過程中，周老師一次一次地教我們，我們也很用心的學(xué)，最后我們一起共同合作，齊心協(xié)力，馬上就把餃子包好，那些餃子又圓又鼓，看起來非�？煽�。
周老師把我們包的那些可愛的餃子先蒸熟，然后放在油鍋里做成煎餃，看著那一個(gè)個(gè)金黃誘人的餃子，我們都迫不及待想吃，但是為讓更多的.小朋友開心，我們和一年級(jí)，四年級(jí)的同學(xué)一起分享我們的勞動(dòng)成果，大家都吃的津津有味，我感到很開心。
包餃子真有趣！和大家一起包餃子時(shí)，我不再感到孤單。包餃子給我增添快樂，我喜歡包餃子。
四年級(jí)日記 篇2
20xx年11月21日星期一天氣：晴
人是個(gè)善變的動(dòng)物，此刻對一樣事情感興趣，下一刻可能就對別的事情產(chǎn)生了熱情，這該贊揚(yáng)是一種對生活的熱愛呢，還是人性的善變呢？
我現(xiàn)在過得很()好，也很幸福，但是我也會(huì)偶爾想起以前的事情，但是很少了，因?yàn)楝F(xiàn)在的`生活吸引了我全部的注意力。我有新的愛情，新的工作，新的同事和朋友，雖然我還是那個(gè)我，但是我的生活環(huán)境不同了。我無法解釋自己當(dāng)初的稚嫩與無知，無法理解自己那個(gè)時(shí)候的傻，也許那只是一個(gè)過程，我無須糾結(jié)。
有的人常常會(huì)后悔自己做過的事，其實(shí)，那很虛偽，尤其是做過的對別人造成傷害的事。你后悔，你補(bǔ)償，無濟(jì)于事，有些傷痛和時(shí)間一樣，是流逝過去的記憶，永遠(yuǎn)定格在那里，你不能穿越回去把那個(gè)缺口修復(fù)完整。所以，不要用一幅道貌岸然的模樣，對你傷害過的人說對不起，還不如什么都不說，什么都不要刻意去做，反而會(huì)讓受傷的人更平靜。
四年級(jí)日記 篇3
我有一個(gè)朋友，叫千靜凡，她很活潑，很愛畫畫，她也很誠實(shí)，她的頭發(fā)很特別，卷卷的`，像個(gè)外國人。
她天天要來找我玩，我也很喜歡她，我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起畫畫，做游戲，做手工，讀書……我們的感情非常好。我把它當(dāng)成我的姐姐對待，她把我當(dāng)成妹妹對待。
四年級(jí)日記 篇4
今天下午，我和朱子豪還有他的弟弟小豪一起吃了一頓原汁原味的烤螃蟹，但是這也是很辛苦的呀！記住還是我們在大山上的沒有受污染的河里找的'。
我們先是抓到了好幾個(gè)很大的螃蟹，就決定把它們烤了吃。可是這時(shí)朱子豪就很郁悶了，就自言自語的說，唉，我們有不知道怎么烤螃蟹，該怎么辦��！而這時(shí)我就來了一個(gè)毛遂自薦，接著就向著朱子豪哈哈大笑……
我和朱子豪他們好不容易把螃蟹給放就盆子里后，我們就開始在邊上休息著，開始討論等下應(yīng)該加什么調(diào)料。剛過了幾分鐘，小豪就大聲叫到，我和朱子豪剛準(zhǔn)備小睡一會(huì)，就被他叫醒了，我們就忍不住罵了他一句，這時(shí)他才開始說了一句，螃蟹跑了。我們就立馬條件反射的跳了起來，我就想都沒想就沖了過去，想抓他們。朱子豪看到了，也瞬間反應(yīng)了過來，也跑來抓，可是小豪就反應(yīng)的很慢�？墒悄切π芬膊皇呛萌堑�，那可都是大家伙，被他們夾到了那可不得鳥，他們就到處跑。我先是在螃蟹前面，讓它們看著我，而這時(shí)，朱子豪就在干嘛來個(gè)出其不意，小豪就跟在后面拿個(gè)盆子裝，那可是費(fèi)了九牛二虎之力，才弄好的。
不過這也是值的，因?yàn)樽钇鸫a我們有螃蟹吃了。
四年級(jí)日記 篇5
寒假在孩子們的眼里，有的是多姿多彩的，有的是無比歡樂的，有的是令人難忘的.，而我卻認(rèn)為，我的寒假是充滿歡聲笑語的。
風(fēng)在窗外呼呼地刮著，大家不畏嚴(yán)寒，仍舊出門拜年，我家也不例外。過了許久，終于拜完年了，我無聊滴發(fā)著呆。爸爸見我如此苦悶，跑了過來問道：“嗯？怎么了？無聊嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸哈哈大笑，說：“來，我陪你玩吧�！蔽乙幌伦犹崞鹆司�，告訴爸爸，我想搞個(gè)畫老鼠比賽，爸爸答應(yīng)了。
說干就干！我拿起筆，先畫了一個(gè)老鼠頭，大大的，圓圓的，然后再畫了一個(gè)肥肥胖胖的身體，配上兩只手。嗯，這可真呆萌。過了一會(huì)兒，我又給這只老鼠畫上了兩只腳和一根長尾巴。哦！對啦！這只老鼠還沒有眼睛、鼻子、嘴巴，我趕緊補(bǔ)齊。
再看看爸爸畫的老鼠，小小的，瘦瘦的，看起來如此輕盈靈敏，而我的老鼠肥肥胖胖的，跑起來如此笨拙。爸爸看到我畫的老鼠，笑得差點(diǎn)兒連大門牙都掉了。我氣急了，發(fā)起火來。爸爸安慰了我很久，我才原諒了他。
這次畫老鼠真有趣，給我?guī)砹藷o限歡樂，讓我感到寒假好開心。
四年級(jí)日記 篇6
今天是大年三十，按照習(xí)俗要吃餃子。本來并不需要我動(dòng)手，但我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下包餃子，于是就毛遂自薦。
下午三、四點(diǎn)左右，媽媽把早就準(zhǔn)備好的鲅魚餡端了出來，又把揉好的面團(tuán)放在案板上，穿上圍裙，準(zhǔn)備開始包餃子。
媽媽抓了一把面粉，在自己面前的案板上撒了一層，又幫了撒了一層，她將面團(tuán)拿到自己面前，開始揉搓，等面團(tuán)揉軟時(shí)，她將面團(tuán)分成幾段，交給我一段，我學(xué)著媽媽的樣子在案板上不停地搓，不一會(huì)兒，面團(tuán)就變得又細(xì)又長。媽媽把面條揪成一小塊一小塊的，我把它們按成一個(gè)個(gè)扁平的小面餅。我的'手上沾滿了面粉。
接下來開始搟餃子皮。媽媽拿出兩個(gè)搟面杖，遞給我一個(gè)，她開始給我做示范。她拿過一個(gè)小面團(tuán)，左手捏著一角，右手每搟一下面團(tuán)，左手就轉(zhuǎn)一下，動(dòng)作非常熟練，只幾下兒，一個(gè)中間鼓邊上薄的圓圓的餃子皮就呈現(xiàn)在我眼前。
我試著搟了幾個(gè)，但不是皮太厚，就是形狀太奇怪。我有些沮喪。媽媽一邊安慰我，一邊手把手地教我，時(shí)不時(shí)的還向我傳授“密訣”。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我的左右手越來越協(xié)調(diào)，餃子皮越搟越好。正在我意猶未盡的時(shí)候，面團(tuán)都用完了。我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)開始包餃子。我每次夾的餡不時(shí)太多就是太少，弄得面皮里外都是餡。雖然我包的餃子很難看，但是我依然很高興，一回生二回熟嘛。從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，我的餃子包的越來越得心應(yīng)手。
看著下鍋的餃子，我的心中充滿了自豪。我也會(huì)包餃子了。盧霄桐
四年級(jí)日記 篇7
早上我醒來時(shí)已經(jīng)到了四川閬中，這是一個(gè)古鎮(zhèn)，是一個(gè)旅游城市，主要的支柱產(chǎn)業(yè)就是旅游。我和父親母親還有大拜大媽訂好酒店，休息了一會(huì)就去古城轉(zhuǎn)了。這里的街道還有建筑都很有年代，就連街道上的磚塊也是青磚，屋頂都是瓦片鋪蓋的，房子的窗戶和門還有房中的擺設(shè)也都是雕龍刻鳳，很是講究，來旅游的人很多，平日里寂靜的古城顯得格外的熱鬧。
游客們有的忙著拍照，有的忙著吃當(dāng)?shù)氐男〕�，還有的.忙著了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，更有的人被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景所吸引……我和父親在嘉陵江邊放了孔明燈和荷花燈，我還許了愿望。中國的歷史可真是悠久呀！我喜歡這里，這里的人很熱情，風(fēng)情很美，歷史悠久，特產(chǎn)豐富，這里的阿姨長得也很漂亮。我好喜歡浪中！
四年級(jí)日記 篇8
垃圾分類，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭物盡其用。
垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源，垃圾分類搬運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排除性的.公共資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類的。
20xx年6月25日，生活垃圾分類制度將入法。20xx年9月，大連在每個(gè)垃圾分類投放點(diǎn)設(shè)督導(dǎo)員。
四年級(jí)日記 篇9
現(xiàn)今，有于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜元，我也參與其中并樂在其中。
一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類的.垃圾箱呢？對！說干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收的垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀何壹译x倒垃圾的垃圾場很遠(yuǎn)，又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問媽媽為什么用這么少垃圾，當(dāng)他們知道變廢為寶好處后，還要向我們學(xué)習(xí)呢。
此外，我覺得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說水還可以循環(huán)使用，不要浪費(fèi)；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國，乃至全世界，每人都節(jié)約一點(diǎn)，那將節(jié)約多少呀。我長大以后，一定研究環(huán)境，去保護(hù)我們那美麗的地球。
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