開(kāi)學(xué)第一天日記7篇(優(yōu))
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一天日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇1
今天很開(kāi)心，劉老師和董老師都表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)樯险n時(shí)我積極舉手發(fā)言。侯老師也表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)槲以诩倨诶镤浟擞⒄Z(yǔ)小故事，故事比較長(zhǎng)，侯老師放了我的錄音，她說(shuō)：“講的有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，但是能講這么長(zhǎng)，很不錯(cuò)�！�
上課想要積極回答問(wèn)題，必須認(rèn)真聽(tīng)講。今天每節(jié)課我都很專(zhuān)心，我要繼續(xù)堅(jiān)持。
下午我們班選了好幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，好激動(dòng)好開(kāi)心啊，我要繼續(xù)加油！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。所以，大家的臉上都洋溢著笑容，很純真，很可愛(ài)。個(gè)個(gè)老師看了都喜歡，老師們也很快樂(lè)。
人們常說(shuō)：“老師是孩子們的母親，也是老師。同學(xué)是我們的.小伙伴�！蔽覀円鹁蠢蠋�，老師也希望我們能為祖國(guó)效力，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)嬌艷的花朵�！�
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇3
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)金源小學(xué)。我熟悉我的家，但我更熟悉我迷人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，向北走，我們來(lái)到了大操場(chǎng)。我們的.操場(chǎng)是由塑料制成的。春天來(lái)了，草露出了頭，大樹(shù)發(fā)芽了，草是綠色的。夏天來(lái)了，草變得更綠了，大樹(shù)變得更茂盛了；秋天，當(dāng)樹(shù)葉變黃時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，最后慢慢回到大地母親的懷抱；爺爺董來(lái)了。他把大雪堆成被子，蓋在操場(chǎng)上，就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)世界。
我的校園不僅有一個(gè)大操場(chǎng)，還有一個(gè)小操場(chǎng)。
丁玲玲下課后，小操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都在玩。有些是跳繩；一些人在跳橡皮筋；有些人踢羽毛球；其他人在跑；一個(gè)接一個(gè)，盡力而為，就像一支離弦的箭。上課開(kāi)始了，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
小操場(chǎng)旁邊有一個(gè)花壇，那里一年四季都有鮮花盛開(kāi)。花壇中央有一座石像。上面有三個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)拿著一個(gè)壯觀的火炬，另一個(gè)興致勃勃地看書(shū)，戴著一條紅圍巾，栩栩如生。
我愛(ài)你！我的校園！我愛(ài)你！我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇4
9月2日 星期三 晴 李欣悅
今天下午，上科學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們帶上放大鏡去操場(chǎng)觀察大樹(shù)。老師說(shuō)：“如果哪一個(gè)大組表現(xiàn)得，我就給那個(gè)大組發(fā)一面紅旗；如果表現(xiàn)不好，我就給那個(gè)大組畫(huà)一個(gè)哭臉。”
老師就帶我們?nèi)ビ^察大樹(shù)，每個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下觀察得很認(rèn)真，我們這組看到大樹(shù)上有許許多多的小洞，我們用放大鏡觀察，竟然看到樹(shù)上有一棵很小很小的小芽，就像一只小手，我們非常驚訝，大樹(shù)上為什么會(huì)有小芽呢？王茂良說(shuō)：“可能是大樹(shù)的寶寶�！焙髞�(lái)，薛松他們還發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)了一朵黑色的小花，那會(huì)是什么呢？我們都不知道，跑去問(wèn)老師，老師把它摘下來(lái)，仔細(xì)看著。這時(shí)，高紹淮說(shuō)：“這是黑木耳�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“這是大樹(shù)上長(zhǎng)的小蘑菇呢！”
大樹(shù)上原來(lái)還有這么多東西，真神奇！
9月2日 星期三 晴 李富林
今天下午，第二節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們到操場(chǎng)上去觀察樹(shù)，每一個(gè)小組觀察一棵樹(shù)，我們這個(gè)組是觀察校長(zhǎng)辦公室外面的第一棵樹(shù)，我們走在這棵樹(shù)的前面，微風(fēng)一吹，樹(shù)枝沙沙沙的，好像在向我們點(diǎn)頭，又像是在像我們打招呼問(wèn)好，還像是在說(shuō)悄悄話(huà)。我看見(jiàn)樹(shù)葉很茂密，就像一把大雨傘，夏天的時(shí)候，可以給我們遮蔭，下雨的時(shí)候，可以給我們遮雨擋風(fēng)。
我們拿著放大鏡仔細(xì)地看，我觀察到了樹(shù)上的葉子要掉下來(lái)了，金黃金黃的，看來(lái)秋天要到了。樹(shù)上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤，就像是大樹(shù)的頭發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，好像在給大樹(shù)梳頭發(fā)呢。
9月2日 星期三 晴 陳雪梅
科學(xué)課上，老師叫我們?nèi)ビ^察樹(shù)上的小動(dòng)物。我找啊找啊，找了很多地方，都沒(méi)有在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)動(dòng)物。最后，我在一棵小樹(shù)上觀察到了一只蜘蛛，很可愛(ài)的小蜘蛛，是綠色的`，可是它已經(jīng)死了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多可惜的小蜘蛛�。 �
回到教室后，老師繼續(xù)讓我們觀察書(shū)上的大樹(shù)，胡佳佳同學(xué)說(shuō)，她在書(shū)上的大樹(shù)上找到了小鳥(niǎo)窩，可是我拿著放大鏡到處找，都沒(méi)有找到那個(gè)小鳥(niǎo)窩，看來(lái)我有點(diǎn)笨。
下課了，我還想著那只可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹(shù)下找小蜘蛛，小蜘蛛不見(jiàn)了，我就在大樹(shù)下面找，還是找不到。老師說(shuō)，可能是被小螞蟻給搬走了，搬到洞里去了。
老師的話(huà)：一堂科學(xué)課，竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶�？茖W(xué)課是我們?nèi)昙?jí)新開(kāi)設(shè)的課程，其中的許多奧秘，正等著孩子們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動(dòng)物世界真奇妙，它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇5
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)多月的假日夢(mèng)一般的過(guò)去了，大清早，正在睡夢(mèng)中的我被媽媽那熟悉的聲音叫醒，二個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真不舍得我的暑假生活。校園里的顏色更鮮艷了，同學(xué)們都去原來(lái)的班級(jí)，等待重新分班。誰(shuí)分到哪一班還不知道，同學(xué)們都不愿意分開(kāi)，特別是要好的朋友。只見(jiàn)老師拿著一張分班表，開(kāi)始宣布，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻靡酪啦簧岬脫]手告別，我來(lái)得有些晚了，前桌告訴我是八班的，陪我一起去的只有二個(gè)女生和六七個(gè)男生。到了六八班，教室里已經(jīng)來(lái)了一些學(xué)生，大多數(shù)都是新面孔，臺(tái)上的兩位老師都是教研組組長(zhǎng)。老師點(diǎn)名后，開(kāi)始“訓(xùn)話(huà)”。說(shuō)六年級(jí)了，是大哥哥大姐姐了，要給低年級(jí)的小弟弟小妹妹做好榜樣，也是小學(xué)的最后一年，要做好小升初沖刺的`準(zhǔn)備。
到了下午，老師排了座位和站路隊(duì)，以及心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。最后一節(jié)課又選了檢察員，一來(lái)二去，同學(xué)們開(kāi)始熟悉起來(lái)，有的都開(kāi)始追逐打鬧了。
今天開(kāi)學(xué)第一天，很開(kāi)心也很幸運(yùn)。開(kāi)心的是有一個(gè)好朋友也在八班，幸運(yùn)的是碰到兩位好老師.
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇6
今天是九月一日，以往的這一天，我踏進(jìn)的是蓮河學(xué)校的大門(mén)，而今年我要告別它，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。我原來(lái)也經(jīng)常從它身邊走過(guò)，但今天我才真正走近了它。
清晨我與好友一起坐車(chē)。下車(chē)后，就看到校外熙熙攘攘。入校門(mén)，穿過(guò)人流，順利地找到了我所在的班級(jí)。進(jìn)了教室，一位和藹的年輕女教師面帶微笑迎接了我，這讓我忐忑不安的心情瞬間好了許多。等同學(xué)們都來(lái)全了，就開(kāi)始進(jìn)行自我介紹。一聽(tīng)到這四個(gè)字，我心里就開(kāi)始發(fā)怵：“怎么辦?”我的心理防線(xiàn)徹底崩潰，幾個(gè)勇敢的'同學(xué)介紹完后，出現(xiàn)了短暫的冷場(chǎng)�！安痪褪莻�(gè)自我介紹嗎?”長(zhǎng)痛不如短痛，我心一橫豁出去了。我假裝鎮(zhèn)定走上講臺(tái)，開(kāi)始自我介紹：“大家好，我叫魏舒昕……”每個(gè)同學(xué)介紹完自己，老師也對(duì)我們進(jìn)行了自我介紹。時(shí)間過(guò)得很快。我聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天下午要軍訓(xùn)!”聽(tīng)完這句話(huà)，我來(lái)了精神。不是說(shuō)今天只是來(lái)報(bào)道嗎?什么時(shí)候變卦了?正想著，軍訓(xùn)服發(fā)下來(lái)了，疊起來(lái)的時(shí)候還沒(méi)看出什么?回家打開(kāi)一看特別大——都能穿上。無(wú)奈，媽媽給我這兒改改，那兒收收，忙活了半天，才勉強(qiáng)合適。
下午，軍訓(xùn)開(kāi)始了。剛開(kāi)始，就讓我對(duì)軍訓(xùn)懷著的美好化為了泡影，所有的都要從最基本的開(kāi)始學(xué)起，一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)十幾遍。不過(guò)較為幸運(yùn)的是，我們的教官不是很?chē)?yán)格。一班的教官連上個(gè)廁所、喝水都要掐時(shí)間，比我們上體育可嚴(yán)肅多了。站了一下午，累得我腰酸背痛腿抽筋，只想回家擁抱我那親愛(ài)的床。
總之，開(kāi)學(xué)第一天對(duì)我來(lái)說(shuō)既短暫又漫長(zhǎng)。我面對(duì)的一切都是新的，我要努力，做好新的自己!
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我興奮的來(lái)到學(xué)校，看著一張張熟悉的面孔激動(dòng)極了，面對(duì)著一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，心里有說(shuō)不完的話(huà)，就在我們熱火朝天的時(shí)候，李老師已笑容滿(mǎn)面的來(lái)到教室，哇!一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，李老師又變漂亮了，只見(jiàn)她打開(kāi)電腦上的ppt文件，一個(gè)閃爍的“20xx”便映入眼簾。老師先讓我們說(shuō)關(guān)于馬的成語(yǔ)，大家爭(zhēng)先恐后說(shuō)了起來(lái)，接著，圖片變換成了一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)，老師說(shuō)：“新的一年，新的`一歲，在這新的一年里，你們有什么夢(mèng)想呢?”回答老師的答案可是五花八門(mén)，有的想當(dāng)天文學(xué)家，有的想去環(huán)游世界，還有的想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員……
接著老師又給我們看了一幅圖，上面是一個(gè)學(xué)生拿著一個(gè)鋼管之家是一本書(shū)，在撬地球，老師說(shuō)這個(gè)學(xué)生叫阿基米德，這個(gè)是他提出的理論，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起地球�！闭�(qǐng)解釋出這個(gè)圖的意思，我的心里頓時(shí)有一個(gè)大概的意思。那個(gè)學(xué)生在撬的地球是理想，而書(shū)本就是知識(shí)，只要有知識(shí)，就能把理想實(shí)現(xiàn)。老師又問(wèn)：“那這個(gè)支點(diǎn)為什么不放在偏左、偏右的地方，而是放在這里呢?”我們都疑惑不解時(shí)，老師開(kāi)口了：“這就是老師，老師給你們糾正錯(cuò)誤，讓你們打下基礎(chǔ)，才能擁有夢(mèng)想�！蔽颐┤D開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這節(jié)課我印象很深，因?yàn)椴粌H僅是讓我們知道夢(mèng)想是什么，而且還要知道怎樣去實(shí)現(xiàn)它，這就要靠自己的努力，現(xiàn)在就打好基礎(chǔ)，這樣以后才能使夢(mèng)想成真。
【開(kāi)學(xué)第一天日記】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)開(kāi)學(xué)第一天的日記07-27
開(kāi)學(xué)第一天的日記【經(jīng)典】07-29
開(kāi)學(xué)第一天的日記10-23
[經(jīng)典]開(kāi)學(xué)第一天日記08-09
（經(jīng)典）開(kāi)學(xué)第一天日記08-15
開(kāi)學(xué)第一天日記[經(jīng)典]09-19