四年級日記5篇【精華】
一天的時間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，可還沒把線放長，風(fēng)箏落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下�！卑职职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，在這時，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和爸爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風(fēng)箏，那是我之前看到的`巨型風(fēng)箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個個風(fēng)箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
四年級日記 篇2
今天，我們?nèi)熒及l(fā)了兩張小小的卡片。
升旗儀式結(jié)束后，我看見國旗臺旁有一張大桌子，上面有許多卡片。原來是在搞一個活動----拒乘小紅車。校長請了一個六年級的大哥哥給我們做了發(fā)言，倡議大家不要乘坐小紅車，小紅車不安全，沒有保障，還經(jīng)常違反交通規(guī)則，小哥哥講的非常好。接著，何校長也給我們講話了，校長果然是校長，說話水平高多了，比小哥哥講的好10倍。
發(fā)言完了，老師說要發(fā)卡了。我很好奇，還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個班的班長去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過去，準(zhǔn)備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后，記者還拍了照片，然后回來了，把卡又交給了班主任老師。
上課時，老師說，每張卡里有50元錢，總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個卡就可以打5折嗎?太好了!過了一會兒，老師把卡片發(fā)到了我們每個人的手中。我拿著看，仔細的看著，這是一張公交學(xué)生卡，上面有青陽的.全景圖，圖片是藍色的，很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看，如果從我家坐車到學(xué)校的話，可以先走到山水華城或者南華苑，然后乘坐3路公交，就可以到學(xué)校了。
有了這個卡真好!可以免費乘坐100次公交車，還可以自己一人從家到學(xué)校，也能自己放學(xué)回家了。
四年級日記 篇3
清明節(jié)是農(nóng)歷二十四個節(jié)氣之一，也就是冬至后的108天，節(jié)氣是按照陰歷制定的。陰歷沒有閏年，中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史了。
《歷書》”春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當(dāng)氣清景明，萬物皆顯，因此得名。“清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有”清明前后，種瓜點豆“之說。清明節(jié)是一個祭祀祖先的'節(jié)日，傳統(tǒng)活動為掃墓。
今日父親、母親也去為老爺爺、老祖母去上墳，老天爺今日的心情也不好，天灰蒙蒙的，而且還下起了小雨，這使我想起了杜牧寫得《清明》這首詩：
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
這首詩正是今日的寫照。
四年級日記 篇4
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們跟上春天的步伐，帶上歡快的心情去覓春吧！
談到春，我首先想到的花應(yīng)是——迎春花了！
“迎春花”顧名思義是在春天開放的花朵。迎春花是淡黃色的，五片小小的花瓣包裹著美麗的花蕊。說真的，我不太喜歡迎春花，因為它的顏色實在是有點耀眼，遠遠的都可以看見。仿佛，只要看到它能感受到春天那朝氣蓬勃的氣息。
小區(qū)里的柳樹開出了柳絮，槐樹也開出了槐花，還有幾顆桃樹也開出了艷麗的粉面桃花。
風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。
春天夾在寒冷的冬天與炎熱的夏天中，因此春天的.天氣不算太好了，也因此，我不太喜歡春天。但在春天，有溫柔的暖風(fēng)拂在臉際，有姹紫嫣紅的花朵競相開放，還有一簇簇醉人的嫩綠在不停的閃爍。盡管現(xiàn)在仍有些春寒料峭，然而整個世界卻躁動歡騰起來了。
走在小路旁，發(fā)現(xiàn)了許多綠的東西。例如：有萬年青的嫩芽，有小花壇中的花的小嫩芽，還有一些不知名的花草也長出了綠葉。
有時，我對自己發(fā)問：“有沒有一個永恒的春天？”但許多事物都告訴我：“沒有！”是��！沒有永恒的春天，但卻有一顆永遠像春天一樣的朝氣蓬勃的心。盡管春姑娘的腳步匆匆，盡管它將希望撒向人間，卻誰也留不住它，但年輕的心卻會永遠常駐在心里。
走在小路上，欣賞著春天的盎然生機。那一叢叢的綠色在跳動，心情也越來越好！在春天，它孕育了無數(shù)的希望，它將希望的種子播種在人間。
春天是美好的，但美好的事物總遭人們的嫉妒！
地球在年復(fù)一年的轉(zhuǎn)著，春天也在一次次的來臨，這算不算一次永恒呢？盡管它不是永遠的存在，但卻也令人感覺到那永恒的經(jīng)典。春天在每一年都會出現(xiàn)，而每一天都會有新的起點，或許每一天的起點都不同，但只要有春天那樣的生機，何愁自己不會到達終點。
在春天我有了一個希望，我相信，那枚希望的種子，會茁壯成長，最終長成一棵參天大樹，一棵永遠年輕的參天大樹……
四年級日記 篇5
今天，我的爸爸給我買了一只寵物。
他是一只小鼴鼠，他每天都住在地下，被買回來后，爸爸給這位‘鼴鼠先生’挖了一個洞，讓他住在這里面。
我每天都會來看他，所以我們很熟悉了，我每次去都會給他帶一些吃的，我很喜歡這只小鼴鼠。
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