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    二年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-09-28 13:26:24 日志日記 我要投稿

    二年級(jí)日記精華【10篇】

      一天的時(shí)間即將結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的二年級(jí)日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)日記精華【10篇】

    二年級(jí)日記 篇1

      冬天,天上飄著雪花,在家里的我急忙沖出家門,我看見(jiàn)雪花像棉花一樣,多么的松軟、多么的美麗,我走到翠綠的松樹(shù)旁,發(fā)現(xiàn)每根枝條上都有一絲雪,真是美麗動(dòng)人、引人注目。

      那時(shí)天上依然下著雪,棉花般的雪花掉到了我的頭上,我卻一點(diǎn)也不感覺(jué)到冷,因?yàn)檫@里太美了,房子頂上積滿了白雪,就像戴上了銀色的帽子,地上白花花一片,就像上天賜給了大地一件銀色的'外 套。

      冬天不但風(fēng)景美,而且也給我們小朋友帶來(lái)了快樂(lè),小朋友們可以堆雪人,打雪仗,這也是一道美麗的風(fēng)景線。

      我愛(ài)美麗的冬天,冬天真美、冬天真靚!

    二年級(jí)日記 篇2

      又拿出這只拙筆,寫(xiě)寫(xiě)我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。它普通,成片的鄉(xiāng)村里若不細(xì)心尋找隨時(shí)都可能被忽略,卻也因其普通,每當(dāng)它叩響我記憶之門久久徘徊而不肯離去之時(shí),留下的便是細(xì)膩、悠長(zhǎng)、道不清的余音。只有我明白,因?yàn)槟瞧恋厣铣休d了太厚的鄉(xiāng)情與太深的童年記憶。

      第一道曙光怯生生的用稚嫩的雙手驅(qū)散清晨的濃霧,唯恐打攪了小村莊里熟睡的人們。踏著“沙沙”聲驚醒這個(gè)村莊的是早起的女人們。她們大多一手提著一桶慢慢的衣裳,一手將一個(gè)紅色的大臉盆攬?jiān)谘g,那是趕去井邊洗衣裳哩!小路的盡頭是田中的野花扯弄出一條不那么清晰的小路。野花似賴床的孩子,仍沾著初晨的露水,橫七豎八的傾斜著身子,在陽(yáng)光下卻顯得愈發(fā)可愛(ài)了。田籬墻角邊相遇的女人們點(diǎn)頭微笑,抑或停下腳步寒暄幾句,爽朗的笑聲往往驚動(dòng)樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒,圓滑的叫聲透過(guò)枝椏間層層的空隙,然后撲打著翅膀飛走了。那些音容笑貌里,品味不完的是那份淳樸與親切;那份簡(jiǎn)單而真實(shí)的生活態(tài)度。那樣的生活才像一支歌,始終帶著希望與快樂(lè)。

      山在。樹(shù)在。大地在。歲月在。我在。該如何忘記那些個(gè)數(shù)不清的慵懶午后,那些關(guān)乎童年的珍貴回憶。曾經(jīng)稚氣未脫,幸而村莊不大,我們有足夠的時(shí)間繞著整個(gè)村子跑。或許是巧合,村子周圍蹲著幾座不大不小的山丘,又有誰(shuí)在乎呢!那曾是我們最愛(ài)的去處。那里風(fēng)大,我們常結(jié)伴去放風(fēng)箏,也因山丘實(shí)在太小了助跑距離不可太長(zhǎng),否則就一個(gè)跟斗栽下去了。興許就是在那樣悠閑而快樂(lè)的時(shí)光里,看著風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空下,想看看外面世界的想法在小小的心里扎了根。常會(huì)幻想自己乘著風(fēng)箏,搖搖曳曳,俯瞰這個(gè)美麗的世界。

      另一處小山丘對(duì)面是另一個(gè)村子,中間隔著的是層層疊疊,密密麻麻的樹(shù),這兒也算是整個(gè)村子最高的地兒了。那中間綠啊就像沉淀下來(lái)一般。最饒蒙蒙細(xì)雨,傾瀉在這層綠上更添一份迷離的情調(diào)。風(fēng)呼呼的從那邊一直翻滾到這邊,那風(fēng)不輕柔,卻夾雜了所有自然的味道。開(kāi)闊的眼界常讓我駐足并忘乎自我,那時(shí)最想做的便是展開(kāi)雙臂撲向那片綠色的海洋。

      恍然間,自己已經(jīng)離開(kāi)故鄉(xiāng)五年了。那兒留下的是我的童年,我是該多么慶幸那些熠熠閃光的日子得到最好的安放。那里也是我最初認(rèn)知這個(gè)世界的源泉,淳樸的本性渲染著我的本心。

      故鄉(xiāng)呵!帶著你對(duì)我無(wú)聲的教誨,帶著我對(duì)你無(wú)邊的思念,我繼續(xù)著人生的征程!

    二年級(jí)日記 篇3

      今天早上我和媽媽還有劉姨一起去離宮的南山積雪爬山。

      我們走了很長(zhǎng)一段路才到了南山積雪的山腳下。我都累壞了。我站在山腳下抬頭看看大樹(shù)像一把把的傘,再向地上看看,小草翠綠翠綠的,像綠色的地毯。往山上望去,有很多臺(tái)階,很陡。從山腳下看見(jiàn)了山頂?shù)腵亭子。我開(kāi)始想:多高的山呀!我肯定爬不上去。媽媽勸我,說(shuō)我肯定能爬上去。然后我們就開(kāi)始爬了。到了半山腰我歇了一會(huì)兒?匆(jiàn)山腳的人變得很小了,本來(lái)是一條很寬的人行路,可從半山腰看變得又窄又小。樹(shù)跟小蘑菇一樣大。蒙古包本來(lái)能住很多人,可現(xiàn)在只有獎(jiǎng)狀那么大了。遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的。我又走了一段路。耶!我到山頂了,山上有人在踢毽子。亭子里真涼快。山上的霧更大了,山下的人都看不見(jiàn)了。

      我們從山上呆了一會(huì)兒就回家了。我們爬山既可以鍛煉身體,又能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。

      多快樂(lè)的一個(gè)早晨呀!

    二年級(jí)日記 篇4

      今天下午,我們興高采烈的聽(tīng)化石講座。

      主持人王老師,其中有一句說(shuō)到:“化石是怎樣形成的呢?”我對(duì)這個(gè)特別感興趣。以前在上第17課石頭書(shū)的.時(shí)候,王老師講過(guò)。比如說(shuō),一天,有一只大象在喝水,突然,地震來(lái)了,把大象蓋住了。要過(guò)很多很多年,才能夠形成化石。

      還有一句,我也非常感興趣。哪些容易被錯(cuò)當(dāng)化石。大屏幕上,出現(xiàn)了一副圖,是一個(gè)綠色的恐龍,好像是在奔跑的樣子,上大都有土。我一看就看出來(lái)它不是化石,更別說(shuō)別的。菊花化石、內(nèi)類化石、恐龍蛋……這些都不是。

      時(shí)間過(guò)得特別快,眼看就要離開(kāi)了。我學(xué)了很多知識(shí),還看很多化石呢!

    二年級(jí)日記 篇5

      今天是開(kāi)學(xué)第一天,但是天公不作美,下著蒙蒙細(xì)雨,這使得上學(xué)路上很擁堵。不過(guò)新學(xué)校搬到離我們家很近的地方,我從出家門到學(xué)校門口整整用了十分鐘,比原來(lái)近多了,我感覺(jué)輕松很多。

      我們的新校園真美呀,有嶄新的跑道,氣派的.主席臺(tái),漂亮的運(yùn)動(dòng)中心,而我們二年級(jí)三班的教室就更漂亮、整潔。課桌上鋪著平整的藍(lán)色桌布,窗臺(tái)上擺著一盆盆碧綠的綠蘿,儲(chǔ)物柜整齊地?cái)[放在教室的后排,每個(gè)同學(xué)都有相應(yīng)的柜子放自己的東西,黑板有兩面,一面寫(xiě)字,另一面可以多媒體教學(xué),我們的教室多么先進(jìn)呀!

      一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)面的同學(xué)都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,大家見(jiàn)面很興奮!在這么好的學(xué)校、這么好的教室生活、學(xué)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很幸福的事情,我要在這兒好好學(xué)習(xí)!

    二年級(jí)日記 篇6

      這天,我拿出小時(shí)候的一本書(shū),給弟弟講起了故事。故事的題目然而《龜兔賽跑》,弟弟聽(tīng)得可認(rèn)真了。在這個(gè)故事中,我懂得了,我們不能學(xué)小白兔那樣自以為然而,很驕傲,以為烏龜爬得很慢,肯定比不上他的',結(jié)果在比賽的過(guò)程中睡了一大覺(jué),而輸給了烏龜。

      我們無(wú)論做什么事都要虛心,不要驕傲。又要看到自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。

    二年級(jí)日記 篇7

      今天上午我們學(xué)校打掃衛(wèi)生,小明拿著水盤灑水,怕掃時(shí)起灰塵,小紅彎著腰,拿著掃把認(rèn)真的草教室里的'每一個(gè)角落,消化在認(rèn)真地擦黑板,而我在擦課桌,我從上到下仔細(xì)的擦每一個(gè)課桌。周老師跑過(guò)來(lái)說(shuō):“黃蕊經(jīng)過(guò)你擦過(guò)的課桌真干凈,桌面上一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了,就像一面一面的小鏡子。”聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng),我們都笑了。本來(lái)同學(xué)們就熱情高漲,這下就干得更帶勁了。在大家齊心協(xié)力的勞動(dòng)下,我們的教師變得很漂亮,我們都互相看著笑了。

    二年級(jí)日記 篇8

      清晨我走到院子里,只見(jiàn)雪花漫天飛舞,樹(shù)上掛滿了銀花,房子上披上了玉裝,院里白茫茫的,像是鋪上了一層潔白的地毯,美麗極了。

      風(fēng)刮著,雪下著。我吃完早飯,就去上學(xué)了,在路上,一片片小雪花慢悠悠地飄落下來(lái),好象美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。銀蝶親切的落在我的頭上、肩上、書(shū)包上,好象久別的小朋友在和我玩耍,和我交談。此時(shí),我仿佛也變成了一朵小雪花在空中飛舞。我高興,我歡暢。

      雪越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng),好象棉花,恰似鵝毛,一片一片的,一團(tuán)一團(tuán)的,遮住你的雙眼,可趁你不注意的時(shí)候,他又鉆進(jìn)你的脖頸,冷冰冰的,當(dāng)你伸手去捉它的時(shí)候,它又神秘地不見(jiàn)了……

      走路的.人都非常小心。人們腳下發(fā)出“吱吱”的響聲,身后留下一個(gè)個(gè)深深的腳窩。不知不覺(jué)我來(lái)到了沸騰的學(xué)校,有許多同學(xué)在打雪仗,一會(huì)兒我砸在你的衣服上,一會(huì)兒你又砸在我的腦袋上?此麄兺娴枚嚅_(kāi)心啊!

      啊!雪,盡情地下吧!你給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè),我們喜歡你!

    二年級(jí)日記 篇9

      下午,我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹筍。到了挖筍的'地方之后我們就開(kāi)始找筍了。很快,我們找到了一些筍,我們找到的都是有點(diǎn)冒尖的,我們把找到的筍挖都出來(lái)了。其中,我挖了一個(gè)筍,但沒(méi)有挖出來(lái),因?yàn)殇z頭太重了。

    二年級(jí)日記 篇10

      要說(shuō)我身邊最熟悉的人,那就是我的媽媽。

      人人都夸我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),時(shí)常被扎成一束一束,像“馬尾巴”似的。彎彎的眉毛下,是一雙明亮的'眼睛。我媽媽的性格很急躁,說(shuō)話的速度總是那么快,就像放鞭炮一樣。做事也風(fēng)風(fēng)火火,手腳很是麻利。

      媽媽非常重視我的學(xué)習(xí)。每天都要求我認(rèn)真地完成好家庭作業(yè),當(dāng)我寫(xiě)作時(shí),媽媽和我一起查資料和寫(xiě)提綱。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí),媽媽總是耐心地講解。

      別看我媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我那么嚴(yán)格。在生活可不是這樣,而是無(wú)微不至。晚上,媽媽早早地把被子理得整整齊齊,提前把暖手器燒好,放進(jìn)被窩中,讓我睡得舒舒服服,暖暖和和地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每天早上都會(huì)問(wèn)我冷不冷。每天上學(xué)前,媽媽都叮囑我過(guò)馬路要注意安全,上課要聽(tīng)講。天天說(shuō),天天說(shuō),聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)滿了厚厚的繭子。可反過(guò)來(lái)想呢?媽媽也是為我好。

      這就是我既熟悉又善良的媽媽!

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