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六年級日記7篇（優(yōu)選）
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙壢沼�7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
今天，我來說一下我一天中要干的事情。
早上，起來之后就刷牙洗臉，然后穿衣服，然后就背書包·穿鞋······就出門了出去買零食吃，吃完就去學(xué)校。 然后上第一節(jié)課······放學(xué)�；丶页燥�。
中午，1點(diǎn)40分去上學(xué)，掃地當(dāng)然有時(shí)候不掃，上第5節(jié)課······放學(xué)
下午，回家之后就做作業(yè)了，做完作業(yè)就看電視，吃完晚飯就洗澡，洗完澡就上樓，再看電視，看到9點(diǎn)半就去刷牙然后上廁所，就上床睡覺了。
這就是我一天要做的事情。
六年級日記 篇2
我的早晨是忙碌的.，今天的早晨格外忙碌。一大早，5：30的鬧鐘響了，我把它關(guān)了，倒下又睡著了。不一會兒，我醒來了，一看鬧鐘已經(jīng)5：55分了。我一下子從床上蹦了起來，衣服好像變魔術(shù)一樣一下子套在了我的身上。我一看書桌，“糟糕，昨天忘理書包了。”我三下五除二，把書本們?nèi)b進(jìn)了書包。我洗刷完畢，坐在飯桌前，一碗清粥和幾碟酸菜在我面前，我往嘴里胡亂劃了幾下就草草了事了。我換上鞋背上書包，剛關(guān)上門，又按響了門鈴，我忘記帶錢了。唉，我的早晨太忙碌了，得早點(diǎn)起為好。
六年級日記 篇3
雷鋒，一個響亮的名字！雷鋒，一種精神的象征！
雷鋒，一個普通的農(nóng)家孩子，在黨和人民的培養(yǎng)下，用他短暫的22年的生命，留下了許多發(fā)人深省的感人故事，譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起一座令人景仰的精神豐碑。
有許多贊美雷鋒的詞句，他助人為樂、愛黨愛國、勤儉節(jié)約……可有人卻認(rèn)為他是個傻子。他傻在辛苦自己，方便他人。他傻在奉獻(xiàn)存款，自己節(jié)約。他還傻在為了他人，犧牲自己�？伤麉s認(rèn)為，雖然人的.生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。他愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。自己活著，就是為了使別人過得更美好。如果說傻子是一個有利于人民、有利于國家的人。那么我覺得他會甘心愿意做這樣的傻子。革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子。而且他也會在奉獻(xiàn)中找到屬于自己的幸福和快樂。
雷鋒就是本著這樣一種奉獻(xiàn)自己，快樂自己的精神來感動我們?nèi)f千人民。而我們新一代的小學(xué)生該怎么做呢？是的，我們雖然不能做什么驚天動地的大事，但我們可以向雷鋒學(xué)習(xí)。在平常時(shí)多做一些日常的、細(xì)小的、平凡的事，比如用完水后關(guān)好水龍頭，出門時(shí)關(guān)好燈等等。就算為國家節(jié)約一滴水那也是我們的奉獻(xiàn)！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌在我的耳朵邊久久回響。
六年級日記 篇4
今天陽光明媚，爸爸帶我去書法班報(bào)名，練習(xí)毛筆字。
一跨進(jìn)書法班，張爺爺很熱情的接待了我�？粗鴱垹敔攲懙囊皇趾米�，我迫不及待的盲目的練了起來。
正寫著寫著，張爺爺滿臉笑容的走了過來，親切的說：“你的字寫的不夠好，這里應(yīng)該出鋒、這里應(yīng)該打點(diǎn)、這里圓、這里尖……”，我聽了張爺爺?shù)腵話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得練毛筆字應(yīng)該掌握正確的方法，認(rèn)真練習(xí)，這樣，字才能寫得更好。
馬上就到下午四點(diǎn)鐘了，一天的毛筆字練習(xí)快要結(jié)束了。我要持之以恒，努力練習(xí)，一定要練好毛筆字，相信我將來一定會趕超張爺爺。
六年級日記 篇5
今早起床，發(fā)現(xiàn)柜邊有一只小螞蟻背著一塊比自己身體還大的蛋糕殘?jiān)�，一步一步艱難行走著。那殘?jiān)亲蛲沓缘案鈺r(shí)不小心掉下的，沒想到被這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
看著這只螞蟻，背著一塊巨大的蛋糕渣走著，真有趣兒。我一時(shí)心血來潮，想到一個有趣兒的辦法，我可以戲弄這只小螞蟻，看它到底有多大的能耐可以把蛋糕渣搬進(jìn)它的螞蟻洞。于是，我找來一根小木棍，把螞蟻身上的蛋糕弄下來，我用小木棍去弄了螞蟻，結(jié)果它身上的蛋糕渣果然掉在地上了。但螞蟻似乎沒反應(yīng)過來，它繼續(xù)走了兩步，似乎感覺不對勁，于是才發(fā)現(xiàn)身上的蛋糕渣不見了，它回過頭來，有把蛋糕渣努力地背了起來。
我很納悶?zāi)�！對于它來說這么中的蛋糕渣，怎么它還有勇氣調(diào)回來搬呢？不怕我弄死它嗎？不行，得給它點(diǎn)顏色看看。于是我有把它身上的蛋糕渣弄到了地上，并且還弄到了離它有一分米的地方。它這會兒可小心謹(jǐn)慎了，剛發(fā)現(xiàn)不對勁，就調(diào)頭回來找，看著它一步一步好不容易才走到蛋糕渣旁，我又把那蛋糕渣一挪，嘿！又挪了一分米遠(yuǎn)。就這樣，它一來，我就挪，挪了一次，二次，三次……我都挪厭煩了，它還不死心。
我分明感覺有一種堅(jiān)持不懈，不可抗拒地力量，它的.威力好大！好強(qiáng)！這種力量在刺激著我的心。我手一松，把木棍放了，一下子呆住了。
我突然想起，五歲那年，我因跳舞摔傷了腿，疼了我?guī)滋�。因此我放棄了我一直深愛的舞蹈，我怕，我又怕會遇到同樣的事，所以一直不感提，也不想提“舞蹈”二字，直到它從我的腦海中漸漸消失。
天��！眼前這個現(xiàn)實(shí)，我不得不承認(rèn)，我的毅力居然還沒一只螞蟻強(qiáng)。它一步一步，堅(jiān)持不懈，還不管遇到什么挫折，但它都永遠(yuǎn)堅(jiān)持著一種想法。這種力量，深深地刺激著我的心。
而我呢？我不得不承認(rèn)自己的懦弱。那個深深映在我腦海里的小黑點(diǎn)，你的身影會成為我生活的追逐方向，你的執(zhí)著指引了我解困難的方向，你的努力詮釋了成功的真諦！
螞蟻，我向你致敬！
六年級日記 篇6
“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂�！睆臅h室里傳來一陣陣?yán)首x聲。原來是我們正在朗讀劉禹錫的《秋詞》。昂立老師一邊表揚(yáng)我們，一邊給我們講24節(jié)氣的相關(guān)知識，周圍的同學(xué)都聚精會神的聽著。老師講完關(guān)于秋分傳統(tǒng)活動的介紹，便把我們帶往第二個活動的場地。
在院子里，同學(xué)圍成一個大圓圈，看著自己的爸爸打糍粑。爸爸們拿著杵棒，奮力地杵著糯米。在太陽光的照射下，爸爸們的額頭上開始冒出密密麻麻的汗珠。但是爸爸們?nèi)匀粚Ｗ⒌靥庤浦^了幾分鐘，糯米終于被杵棒杵得粘乎乎的'。
然后，老師們就帶領(lǐng)同學(xué)們前往做糍粑的場地。我們大家圍著一張大圓桌子，等待老師給我們分配糯米團(tuán)。
糯米團(tuán)來了，老師把糯米團(tuán)扯成好幾段，分給我們。老師一聲令下，同學(xué)們都拿起糯米團(tuán)扯了起來。我拿著自己的糯米團(tuán)，心中滿是激動。我先拿著糯米團(tuán)在手中揉了幾下，把它揉成一個圓球，然后再把它拍扁，捏了起來。它黏乎乎的，像一團(tuán)棉花糖，柔軟極了。我慢慢地把它捏成一個圓形。最終，這一桌最不像糍粑的糍粑在我們的手上誕生了。做好了糍粑我把它放在桌上，等待著它慢慢變涼。
接著我們?nèi)チ私蹐@。老師悄悄告訴我們一個小技巧：剪桔子應(yīng)該剪向陽的那一邊。向陽的桔子吸收了陽光，果形更為飽滿，味道也更甜美。我們剪到了一個又一個的大橘子。
這個周末給了我不同的感受，那就是快樂。
六年級日記 篇7
今天還上學(xué)，上星期二的課。(內(nèi)心不愿意)，藍(lán)瘦香菇!
“內(nèi)個，同學(xué)們，&*%￥#@……”嘰里呱啦一大陣，說的都是廢話，“下課時(shí)奧，有幾個亂將(喜歡亂的`同學(xué))跑到人家三班樓梯那兒，你們是沒長眼睛還是豬腦紙!”老師嘮了大半天，快半個小時(shí)了。
“同學(xué)們，我們來學(xué)習(xí)新課�！卑パ�，就剩十分鐘了，學(xué)啥新課呀。
“叮鈴鈴~”最美妙的聲音響起了，“同學(xué)們，剛才耽誤時(shí)間了，利用下課時(shí)間把這道題講完�！蔽胰�，自己耽誤時(shí)間，你還有理了!
悲慘!
藍(lán)瘦香菇!