我的日記5篇（優(yōu)秀）

　　有趣的一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的我的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　每個人都有本成長日記，我也不例外，這日記里還有一件讓我畢生難忘的事呢。

　　那是一個讓人膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨自一人在家。我很害怕，還一直在發(fā)抖。突然“啪”的一聲，四周變得一片漆黑。我被嚇了一跳，慢慢地才反應(yīng)過來，這是停電了。我艱難地摸出了一根蠟燭，再小心翼翼地點亮了它。我坐在沙發(fā)上，看起了書，想轉(zhuǎn)移一下注意力�？蛇@時，我注意到了一團黑乎乎的東西，我鼓起勇氣往那邊一看！是誰把黑紗放在了椅子上呀？真是嚇死我了！

　　咦，黑紗下面還有一個小黑盒子。我提心吊膽地拿出盒子，可這盒子上鎖了。我我看了看盒子上的`月亮圖和時鐘，一下就想到了一本書上寫的事。這個圖形和時鐘上的時間是一模一樣的。我就找出這本書，再打開看看密碼是什么。看了書之后，我才知道密碼是“0000”。我邊輸密碼邊想：里面是什么呢？錢嗎？還是吃的呢？不管了，打開看看就知道了�？晌掖蜷_就后悔了，這是我祖父之前消滅的鬼怪！

　　只見這些鬼怪一個一個地跑了出來，我嚇得立馬跑進屋子，把門鎖了。我還不放心，又躲進了被子里。我心里祈禱著：“不要吃我，不要吃我。”過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我的床上濕濕的。我打開手電筒一看，天哪！我家的貓在床上吐了幾滴口水，我立馬拿出吹風機吹干了。這個時候，我又看見了一本書，書上寫著：只要把臭的東西往鬼頭上，鬼頭就不動了。我靈機一動，拿出媽媽買的榴蓮，打開門往影子上打�！巴敉敉簦　彪妬砹�，我看了一下，媽呀！是我家金毛狗呀！最后，它被送進了醫(yī)院，幸好它沒什么大礙。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可我還是忘不了！

我的日記 篇2

　　我是一名五年級的小學生，生活在美麗的宋城贛州。每天，我都會記錄她點點滴滴的變化，看著她一步步走向文明，走向繁榮。日新月異的變化讓我們贛州人民引以為榮。

　　暑期的一個清晨，我漫步在贛州的主要商業(yè)街——文清路，感受著她那古老而富有現(xiàn)代氣息的文化底蘊，用心體會著她那不同于昨天的新感覺。一路前行，街道兩旁是裝飾成具有宋代文化氣息的樓房，別具風格；古樸的窗花、古色古香的燈籠、具有大師風范的`商店牌匾、各種鮮艷的花草點綴著這條美麗而又古老的文清路。大街上，那些討厭的牛皮癬廣告失蹤了，但溫馨提示、安全標志卻隨處可見；細微現(xiàn)真情，處處彰顯出以人為本的理念，充滿人文關(guān)懷，這讓我們更加珍惜這來之不易的發(fā)展成果。路旁，幾名城市街道的美容師正在辛苦忙碌，我手中剛準備往地上扔的早餐袋悄悄揣進了口袋。清晨除了城市街道的美容師，還有維持交通的交警叔叔，每個路口都有交警值勤，他們著裝整潔，精神抖擻。我聽不到命令訓斥的聲音，只看到友善的笑容，標準的姿勢……

　　繼續(xù)前行，一個小巧秀氣的城市公園出現(xiàn)在我們的眼前，延伸在繁華的

　　文清路頭，它讓文清路的環(huán)境加更秀美。它成了贛州人小憩、休閑、養(yǎng)生的港灣。樹兒，花兒，草兒像人們一樣，沒有了顧慮，驕傲地展示著它們最美的風采。公園里老爺爺們坐在涼亭里下棋，喝茶，遛鳥；晨練的人們正隨著音樂的節(jié)拍舞扇、打太極、跳健美操……。天真活潑的小朋友們在一旁打鬧嬉戲，“忙”得不亦樂乎。

　　不遠處，公交站臺上各路公交車整齊排序，上班的人群沒有擁擠，沒有爭先恐后，一個個自覺地排好隊伍，見到老人和孩子，都自覺讓行。盡管車廂里有些擁擠，但聽不到抱怨的話語，人們有的閑聊著，有的在看風景，車內(nèi)洋溢著一種溫馨的氣息……

　　文清路，不，是整個新贛州到處都傳播著一股文明的氣息、和諧的氣息，人與環(huán)境的和諧，人與人之間的和諧，這不但證明了我們贛州在進步，而且在與時俱進，讓我們攜起手來，做一個創(chuàng)建和諧家園樂章里/跳躍的音符，共同建設(shè)贛州更加美好的明天吧！

我的日記 篇3

　　Insanity是一個六十三天的訓練教程，簡單、高效。不需要學習動作，只要有一雙合適的運動鞋、一小塊空地，一顆不放棄的恒心，每天都可以練。算上今天，我已經(jīng)練了14天。它之所以叫做“肌肉撕裂者”是有其原因的：2周前我開始練習，開始的`前3天，渾身酸痛，但我每天都會在規(guī)定課程后增加萊美的課程，很快酸痛就消失了。

　　每節(jié)練習時間并不算長，但是在規(guī)定時間內(nèi)，你必須盡可能發(fā)揮體能。最重要的是：無論怎樣都必須完成后面的拉伸動作，這決定了第二天你還是否有毅力繼續(xù)。拉伸對于緩解肌肉酸痛至關(guān)重要。

我的日記 篇4

　　我的校園坐落在風景秀麗的棲霞山不遠處，當你在很遠處就能看見南煉小學4個大字。學校有2個門，一個在東面一個在西面，走進東大門就看見一座高聳的教學樓，教學樓共有五層，1-3層都是教室，辦公室，廣播室。4-5層是校長室與舞蹈房，多功能教室等等……

　　教學樓的正面是操場，操場是我們每天做早操，和上體育課，下課活動的地方，有長長的跑道，假如你圍著他跑的'話，好象沒有盡頭。四周種滿了高大的梧桐樹，當夏天的時候，它為我們遮風擋雨，冬天的時候樹葉掉了，又為我們送來陽光。

　　教學樓的右邊是我們學校的食堂，每天早上，當我來到學校，就看見食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃飯的時候，就看見食堂里人頭攢動，可是一點都不顯的擁擠。

　　我為我在這樣的學校感到高興，我會好好學習，為學校，為自己爭光。

我的日記 篇5

　　星期天，老師給我們大家布置了一個作業(yè)叫我們制作小制作，回到家，我想了又想做什么好呢？過了一會我終于想到了，我很喜歡小魚，所以我做一條活潑可愛的小魚吧。

　　做小魚需要：彩色卡紙、白紙、雙面膠、剪刀和記號筆。我們先將卡紙斜對折，折出一個正方形，然后將多余的部分剪去，將三角形再斜對折，將卡紙分成四部分。我們將中間部分平行剪成一條一條的小細條，就當是小魚的鱗片了，將卡紙兩邊粘在一起做成魚的形狀，接下來就做小魚的.眼睛了，先用白色的紙剪兩個圓形，再用記號筆在紙上畫上兩個小圓點，把它粘在魚頭的兩邊，然后用彩紙剪出魚尾巴和魚鰭，把魚鰭粘在魚肚子兩邊，再把魚尾巴粘在最下面。一條活潑可愛的小魚就完成了。我拿去給媽媽看，媽媽都說做得很漂亮呢！

　　做完了這條小魚第二天我就交給了老師，老師把所有同學的小制作都拍了照片，然后展現(xiàn)給了我們看，大家都做得很漂亮，不過我的小魚也不錯，下次我還要做更漂亮更有創(chuàng)意的小制作展現(xiàn)給大家。

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