成長日記（必備4篇）
一天即將完結(jié)，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的成長日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長日記 篇1
第一次 10月17日
我精心挑選了一個(gè)最大最圓的蒜，幫它們脫掉外衣，小心翼翼地放到碗里，加上半碗清水。一瓣瓣蒜簇?fù)碓谝黄�，好像幾個(gè)親密的小兄弟圍在一起說悄悄話，舒舒服服地享受著清水的滋潤，別提有多么愜意了。
第二次 10月19日
大蒜寶寶們睜開了惺忪的眼睛，頭上冒出了一個(gè)個(gè)小小的嫩綠色的芽，就像戴了頂帽子。不過，有幾個(gè)蒜瓣比較懶惰，頂端沒有任何變化。每個(gè)蒜瓣的底部都長出了稀疏的白色須子，像老爺爺?shù)腵胡茬，我輕輕地?fù)崦讼滤鼈�，感到癢癢的。
第三次 10月23日
幾日不見，我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)，那些懶惰的蒜瓣仿佛知道自己落了伍，急急忙忙地趕上了。所有的蒜瓣都長出了蒜苗，而且它們茁壯成長，最長的已經(jīng)有9厘米了。蒜瓣的底部長出了不少的須子，顏色微微變黃，有些交錯(cuò)在一起，好像親密無間的好朋友。水有點(diǎn)渾濁了，我心想：應(yīng)該給蒜瓣們換水了，要不然，蒜瓣的根部吸收不到營養(yǎng)，就會(huì)枯萎的。于是，我輕輕地把它們放在手里，生怕把蒜苗折斷。換上一碗清水，小蒜苗們躺在清澈的水里，吐出了幾個(gè)小泡泡，好像在說：“這個(gè)新家真舒服啊，謝謝你！”
第四次10月26日
蒜苗又長長了一些，我又給它們量了身高，最高的已經(jīng)長到20厘米了。我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，蒜苗分叉了，一根比一根細(xì)。須子已經(jīng)布滿了碗底。蒜皮皺巴巴的，像老人眼角的皺紋。我湊近去一聞，蒜苗散發(fā)出陣陣清香，蒜瓣有一股辣滋滋的蒜味，蒜須的辣味更加濃烈，這味道直沖腦門。
第五次 10月28日
蒜苗的葉片全長出來了，綠綠的，尖尖的，向四面散開，像小女孩的朝天辮，有趣極了！媽媽做菜的時(shí)候，我采了一點(diǎn)蒜苗，切成末，撒在鍋里，這樣炒出的菜格外的香。品嘗到自己親手培育的蒜苗，心里美滋滋的，我不禁感嘆道：“有付出才有收獲��！”
成長日記 篇2
在這個(gè)多雨的季節(jié)，不能出去玩，只好呆在家中，寫了一些作業(yè)，覺得有點(diǎn)郁悶，便信手從書架上取下買了許久的書——《魯賓遜漂流記》。
拿著書坐下，在書桌旁開始閱讀。書中的主人公名叫魯賓遜，他出生在一個(gè)普通的家庭里，從小就有著遠(yuǎn)大航海夢想，很喜歡冒險(xiǎn)，但他的父親極力反對，直到成年后，方才實(shí)現(xiàn)了他的航海夢�？墒窃谝淮魏胶Ｖ性庥鲲Z風(fēng)，被風(fēng)暴席卷到一個(gè)荒無人煙的小島上。
當(dāng)我讀到魯賓遜被卷到小島上時(shí)，我不禁為魯賓遜擔(dān)憂，小島上荒無人煙，一無所有，怎么辦？如果是我遇到這樣的情況，我會(huì)傻傻的等待他人的救援，還是放棄，一死了之？我急著往下看，魯賓遜在清楚自己面臨的絕境之后，沒有被困難嚇倒，他馬上去沉船上找到能夠維持生命的東西以及一切可以利用的工具，將它們?nèi)堪嵘习秮�，在一個(gè)絕望的島上創(chuàng)造希望。讀到這，我想到了在這之前我未完成的一道數(shù)學(xué)題，我用了將近一個(gè)小時(shí)好不容易將題目所給的已知條件理清，卻還是無從下手，它實(shí)在太難了，想到老師也暗示說，這道題有點(diǎn)難度，能做多少就做多少，我于是就知難而退了，現(xiàn)在看看書中的魯賓遜，在絕望中創(chuàng)造出生的希望，我與他相比，難道一道題就把我給打倒么？不！我應(yīng)該去破解它。于是我將書放下，翻開練習(xí)本重新開始鉆研那道題，把每一個(gè)條件都細(xì)細(xì)推敲，采取逆向思維，“世上無難事，只怕有心人。”
我花了好久的.時(shí)間，消耗了幾張紙，終于把它解出來了，頓時(shí)感到一種無比的輕松與喜悅。過了幾天，當(dāng)我第二次接著閱讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，這時(shí)的魯賓遜已經(jīng)過幾番艱辛，開始了自給自足的美好生活：每天按時(shí)涉獵，獲取足夠的食物；在原有的基礎(chǔ)上，將原來住的山洞不斷改善，周圍還種上荊棘來抵御野獸的侵入，保護(hù)自己的安全；通過多種努力制造出各式陶器，保存食物，并且還學(xué)會(huì)了釀酒；最后有了足夠的實(shí)力環(huán)游小島，發(fā)現(xiàn)了更多的東西……這時(shí)，我再聯(lián)想自己，雖然十三、四歲，可還是一個(gè)完全不能自理的人：上學(xué)媽媽叫，衣服媽媽洗，煮飯做菜家長包……什么都不做，什么也不會(huì)做，真是丟人現(xiàn)眼啊。
今天父母不在家中，只剩下我一個(gè)人，本想吃泡面算了，現(xiàn)在看到魯賓遜在荒島上自力更生，豐衣足食，我為什么就不能像他那樣自強(qiáng)呢？況且我現(xiàn)在的生活設(shè)備比他優(yōu)越不知多少倍。于是放下書來，嘗試著煮飯、炒菜。雖然結(jié)果不是令人滿意，但已得到父母極大的夸獎(jiǎng)。過后我還和父母約法三章，決心鍛煉自己，一周之后，我已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)起床，洗衣疊被不在話下了。再過一段時(shí)間，當(dāng)我再次拿起《魯賓遜漂流記》，這時(shí)的魯賓遜已經(jīng)克服種種困難，成為了這座小島的主人了，還救下了一個(gè)土著人，教會(huì)他許多東西，還給他取名“星期五”。后來他倆相依相伴，共同創(chuàng)造美好生活。讀到這，我深刻體什么叫“孤掌難鳴”，特別在當(dāng)今社會(huì)，再強(qiáng)大的人也需要學(xué)會(huì)與人合作，這樣才會(huì)進(jìn)步更快，獲得更多。蕭伯納說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”
我想今后我也要學(xué)會(huì)與人合作，樂于助人。讀完這本書，我感到它給了我很多啟示：那就是心懷夢想，堅(jiān)持不懈，遇上困難，永不放棄，自強(qiáng)自立，勇于創(chuàng)新，同時(shí)，樂于和他人分享幸福。
成長日記 篇3
潼潼好幾個(gè)星期沒得到紅花了。上周五，爸爸媽媽去接潼潼，還沒到幼兒園，爸爸就開玩笑地對媽媽說：你說兒子今天能不能得到小紅花？媽媽的回答是：難說。爸爸笑說：象潼潼這樣的孩子，要他一天不犯錯(cuò)誤都難，能得紅花才怪呢？！
到了小三班，爸爸媽媽一眼就看到了額頭上貼著小紅五星的潼潼。喲，潼潼今天得紅花了，真棒！媽媽及時(shí)給予鼓勵(lì)，旁邊的老師卻告訴媽媽：今天的小紅花本來是沒有潼潼的份的。因?yàn)樗诘男〗M在活動(dòng)區(qū)玩耍后沒有一個(gè)人收拾好玩具，所以老師懲罰他們在大家去多功能廳玩耍的時(shí)候要靜坐一會(huì)兒才能參加，可最喜歡在多功能廳玩的.潼潼不服氣，一個(gè)人跟老師頂起牛來，結(jié)果自然是胳膊擰不過大腿，當(dāng)其他小朋友都可以去玩的時(shí)候，他還得一個(gè)人留下來靜坐。最后潼潼還算識(shí)時(shí)務(wù)了，獨(dú)自安靜地坐上了片刻，沒有再鬧，老師終于讓他加入了大伙的行列。那為什么潼潼后來又有紅花了呢？原來，在老師發(fā)紅花的時(shí)候，潼潼開始哭著要紅花，老師對潼潼說：如果你能不著急，安靜地坐上一會(huì)兒，老師就發(fā)給你小紅花。對于這個(gè)小小的要求，潼潼在努力之下順利地達(dá)標(biāo)了，所以才得到了這朵難能可貴的小紅花。媽媽對老師十分感激，對付潼潼這樣的小家伙沒有足夠的耐心是早就要發(fā)火的了，老師對他不僅有耐心，還細(xì)心引導(dǎo)他改正性急的毛病，潼潼遇上這樣的老師真是他的福氣。
成長日記 篇4
有一天我突發(fā)奇想，把大大小小的黃豆放到小碗里，倒里邊一些水，想看看它的變化。
20xx年 10月1日
一大早我就去看我泡的黃豆，只見它的皮泡漲起來了，它的皮皺皺的，好像老奶奶臉上的皺紋一樣，摸起來澀澀的。
20xx年10月2日
今天我又迫不及待去看它，黃豆變得飽滿起來了，它的.皮也不皺了，變得胖胖的，好像一個(gè)小吃貨，它由土黃色變成了淡黃色。
20xx年10月4日
讓它休息兩天再次去看看我的小黃豆，它那淡黃色的外衣向外伸展開來，好像覺得有點(diǎn)熱要把外套脫掉一樣。
20xx年10月7日
今天放學(xué)沒事看看小黃豆，呀！那幾顆黃豆都長出了綠色的小嫰芽，漸漸的它們的芽已經(jīng)有玻璃杯那么高了，好神奇�。�
這就是我觀察的黃豆，萬物真是千奇百態(tài)，只要你細(xì)心觀察會(huì)有不一樣的收獲！
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