五年級(jí)日記匯編[9篇]

　　一天又結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的五年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)日記 篇1

　　今天，爸爸，媽媽領(lǐng)著我和弟弟，還有舅舅，舅媽，妹妹，要去淇河吃燒烤了！

　　我們一行七個(gè)人，浩浩蕩蕩的向河邊出發(fā)了。我們帶了好多東西，有；烤箱，玩具，吃的`，喝的......很快，我們就到了目的地：美麗的淇河畔！

　　選好位置以后，舅舅和爸爸負(fù)責(zé)生火，媽媽和舅媽負(fù)責(zé)把腌好的肉串成串，至于我，弟弟，妹妹，呵呵......當(dāng)然是盡情的玩了！我們?nèi)齻�(gè)一會(huì)兒抓魚(yú)，一會(huì)兒摸螺螄，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒吃烤肉，......可高興了！

　　最后，我們把用過(guò)的垃圾統(tǒng)統(tǒng)打包，然后丟進(jìn)了垃圾箱。這叫拒絕污染，保護(hù)環(huán)境。真是快樂(lè)難忘的一天那！

五年級(jí)日記 篇2

　　前幾天我們進(jìn)行了每學(xué)期都有的期中考(這就是我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)發(fā)日記的原因，大家都懂的)。

　　記得那是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)鐘頭把試卷做完，本來(lái)大致檢查了一邊，想要進(jìn)行“思想睡眠”時(shí)，便看到旁邊(似乎是一對(duì)小情侶)，一前一后，正在親密地進(jìn)行答案交流。只看見(jiàn)他們嫻熟地招數(shù)：一個(gè)女的先故作咳嗽幾聲，然后前面的.男生把手伸到后面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過(guò)去。后來(lái)在將近20分鐘時(shí)候每分鐘都有一次相類似的舉動(dòng)。當(dāng)然老師也不是看不見(jiàn)，他開(kāi)始注意到這兩個(gè)人，然后在接下來(lái)40分鐘時(shí)間內(nèi)一直待在后面不回到講臺(tái)上，這讓兩人十分無(wú)奈，只好停止了“無(wú)聲交流”。

五年級(jí)日記 篇3

　　20xx年 X月X日 天晴

　　今天是感恩節(jié)，我要感謝那些幫助過(guò)我以及我所愛(ài)的朋友們，我更要感謝哺育我長(zhǎng)大，給了我無(wú)微不至關(guān)懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因?yàn)槟鷤兾业纳�命才變得完整而有意義。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，在這九年的.日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長(zhǎng)，爸爸的教導(dǎo)一直指引我成長(zhǎng)的方向。

　　爸爸是個(gè)生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺(jué)，因?yàn)橐�給我講解我不會(huì)的難題，有時(shí)也會(huì)幫勞累了一天的媽媽干家務(wù)，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。

　　今天，放學(xué)回到家，我看到爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！

　　我想用我的行動(dòng)來(lái)感謝愛(ài)我的爸爸媽媽。我走進(jìn)廚房看了看，挑了幾個(gè)土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開(kāi)燃?xì)鉅t，點(diǎn)上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進(jìn)鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關(guān)上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，開(kāi)心的笑了，我知道那是對(duì)我的贊許。

　　因?yàn)橛辛颂��?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)，因?yàn)橛辛嗽铝�，夜晚不再暗淡無(wú)光，因?yàn)橛辛诵切�，天空不再遼遠(yuǎn)空曠，因?yàn)橛辛烁改�，我才�?huì)變得這么得幸�？鞓�(lè)，在這兒，我只想真心地對(duì)您們說(shuō)：“爸爸，媽媽謝謝您！我好愛(ài)好愛(ài)您們！”

五年級(jí)日記 篇4

　　清晨醒來(lái)，推開(kāi)窗戶呼吸著清新的空氣，看著天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠樹(shù)成蔭鮮花遍地多么的美呀!門前的池塘清澈無(wú)比，做飯之前，捧著米籮提著小竹籃去門前的池塘邊站在小木橋上，洗菜、淘米，米的香味引來(lái)好多的小魚(yú)兒。飯后躺在樹(shù)影下聽(tīng)著蟬聲，看著樹(shù)上的喜鵲在搭窩，享受著涼爽的自然風(fēng)，美美的睡上一覺(jué)。傍晚在門前的草地上捉蜻蜓、蝴蝶，夜暮降臨的時(shí)候拿著紗布袋子去捉螢火蟲(chóng)。

　　這么美好的環(huán)境，可是有些人卻不懂得很好的`愛(ài)惜它。濫砍濫伐使茂密的森林變得狼狽不堪，碧綠的青山變得光禿，風(fēng)沙滿天飛舞;生活污水及化工廠有毒污水的排放，使清澈的河水變得混濁;工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙，使空氣不再新鮮，蔚藍(lán)的天空變得灰暗。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，撿起掉在地上的一張小紙片和垃圾，平時(shí)多栽些花花草草，植樹(shù)造林，生活中不浪費(fèi)一滴水。

　　作為21世紀(jì)的少年兒童，保護(hù)美好的環(huán)境人人有責(zé)。

五年級(jí)日記 篇5

　　我在11年前的今天出生了。

　　7月27日，我的生日，更是媽媽的受難日……

　　今早，我從甜蜜而又虛幻的夢(mèng)中掙脫了出來(lái)，享受著空調(diào)的涼爽，想著即將到來(lái)的.生日蛋糕， 情不自禁的砸了咂嘴，吞了吞口水，緩慢的坐了起來(lái)……

　　我興奮的向爸爸索要禮物，爸爸不但沒(méi)有任何反應(yīng)，還背著媽媽給我講媽媽生我時(shí)的痛苦：媽媽在26號(hào)晚，突然肚子痛，被送往醫(yī)院。她生我時(shí)，用了足足3個(gè)小時(shí)，才讓我降生在這世上……

　　媽媽謝謝你，讓我看到了這繽紛的世界，謝謝你!

五年級(jí)日記 篇6

　　今天做完作業(yè)后，我跑到廚房里，想看看媽媽在做什么菜，媽媽告訴我。今天用微波爐做荷包蛋給你吃。。我連忙說(shuō)。能教我做嗎?。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)然可以啦!。

　　聽(tīng)了媽媽的詳細(xì)指導(dǎo)，我便開(kāi)始動(dòng)手。我找了個(gè)微波爐專用菜盤，在菜盤里抹上一些精制油，以防粘皮，然后打一個(gè)雞蛋到里面。

　　事情并不順利，我在打雞蛋時(shí)，由于用力過(guò)猛，蛋清弄得滿手都是，我有些不知所措。媽媽鼓勵(lì)我，不要著急，慢慢來(lái)。。我聽(tīng)了，把手上的蛋清慢慢刮到菜盤里去。

　　為了防止蛋黃受熱后膨脹爆裂，我照媽媽的吩咐，用牙簽在蛋黃上戳了許多洞，并撒上一些鹽，然后放進(jìn)微波爐，用小火力轉(zhuǎn)1分鐘。當(dāng)熱氣騰騰的荷包蛋出爐時(shí)，甭提多香了!我迫不及待地拿起筷子，夾起來(lái)咬了一口，嫩滑如玉的蛋白包裹著金黃色的蛋黃，又好看又可口。

　　我吃著自己做的'荷包蛋，心里美滋滋的，好似從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣好吃的東西一樣。

五年級(jí)日記 篇7

　　今天是個(gè)特別的日子，在這個(gè)特別的日子里，我將邁入武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)，看著這嶄新的校園、寬大的操場(chǎng)、還有那潔白的瓦房和一塵不染的地面。我心中有一些激動(dòng)與興奮，還有一些惶恐與不安

　　邁入這所中學(xué)，那就說(shuō)明我已是一名中學(xué)生了，是武侯實(shí)驗(yàn)的一員了。不再是那個(gè)還躺在媽媽懷中看天空數(shù)星星的小女孩了。天真浪漫的童年將離我遠(yuǎn)去。迎面撲來(lái)的'是莊嚴(yán)的中學(xué)氣息。我不愿失去那份無(wú)邪的童真，雖然我還沒(méi)有完全地度完過(guò)童年。但到了中學(xué)里，我將要把那份童真永遠(yuǎn)收藏起來(lái)，我不想珍藏但我不得不珍藏。我怕邁進(jìn)這里時(shí)，就再也找不到那份童真了。

　　踏入這個(gè)校園，我將認(rèn)識(shí)來(lái)自五湖四海的學(xué)友。我的人生將在這里打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、我的夢(mèng)想將在這里啟航、未來(lái)的命運(yùn)在這里徘徊。所以，在這里3年是艱辛的，我身上的包袱也很沉重，里面裝著我的親人的盼望與寄托，我不能辜負(fù)大家的希望。尤其是那為我操勞了十多年的母親的托付。為了我，她不知放棄了多少的自由，晚上為了輔導(dǎo)我的功課，她放棄了逛街的時(shí)間、放棄了看電視的時(shí)間。她每天耐心地輔導(dǎo)我，聽(tīng)我讀作文、談心，耐心地開(kāi)導(dǎo)我。為我喜，為我憂，她幫助我輔導(dǎo)我，把我看做她的唯一，把我的進(jìn)步看作她最大的榮譽(yù)與驕傲……她的托付，我不能辜負(fù)，也辜負(fù)不起。所以，在三年中我會(huì)更加努力，為了自己、為了母親。

　　童年的翅膀已經(jīng)褪色了，但是童年會(huì)成為我最美好的回憶�，F(xiàn)在，我背上的包袱里滿是親人的寄托。父親，母親。你們也應(yīng)該放手了，讓我在你們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！母親，你總能看到傾盆大雨過(guò)后，天邊升起的那一道淡淡的彩虹。相信您也能看到我翱翔天空的那一刻。母親，你就安心放手吧，請(qǐng)默默地為我祝福吧！愛(ài)你的女兒。

五年級(jí)日記 篇8

　　“哈哈，錯(cuò)了，我是賊，懲罰，懲罰……”這是什么聲音？原來(lái)是翰林寫作在玩“官兵捉賊”的游戲呀!

　　游戲規(guī)則是:參加游戲的四個(gè)人抽簽，簽上分別是“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)字，“捉”是捕快，可以指任何一個(gè)人是“賊”，但猜錯(cuò)了的話要接受懲罰喲!

　　游戲開(kāi)端了，我與晏佳一，馬子涵，朱德軒一組。咱們分別在紙上寫上“官”“兵”“捉”“賊”而后團(tuán)成紙團(tuán)，把次序打亂，開(kāi)端抽簽，我抽了一個(gè)帶紋的，關(guān)上一看一個(gè)大大的“賊”子，映入了我的視線，我露出了驚奇的臉色，蹩腳!我露餡兒了，盼望我的臉色不會(huì)引人注意。

　　“我是‘捉’，也是探員!”馬子涵高興的舉起來(lái)手里的紙團(tuán)說(shuō)。

　　馬子涵的`眼光立即投向了咱們，他的眼光像雷達(dá)同樣，向咱們掃來(lái)掃去。我的臉色比擬拘束，為了不漏露餡，我微微地不好意思地笑了一下。

　　馬子涵的手指忽然指向了我，嚇我一大跳，遭了!我方才一不小心走神了，有點(diǎn)兒漫不經(jīng)心，被當(dāng)做“賊”了!怎么辦呀？要接收處分了，我心想。

　　“��！我是賊!”這時(shí)候晏佳一跳了進(jìn)去，“我也是賊!”朱德軒也跳進(jìn)去為我得救。

　　這時(shí)候讓馬子涵心神不定了，又指向了晏佳一，晏佳一問(wèn):“是嗎？”“是!”只見(jiàn)晏佳一拿起了自己的紙條，下面寫著大大的“官”字。

　　“輸了!處分，處分……”固然游戲停止了，但給咱們帶來(lái)了很多快活。

五年級(jí)日記 篇9

　　今天下午第四堂課，朱老師突然說(shuō)要讓我們欣賞一下毛筆字作品。咱們學(xué)校三年級(jí)及以上的小朋友們都要寫毛筆習(xí)字冊(cè)，我特討厭這規(guī)定，不過(guò)還是得遵守啊嚶嚶嚶。

　　老師出示的第一幅作品是點(diǎn)點(diǎn)(昵稱)的。點(diǎn)點(diǎn)是咱們班上頂認(rèn)真的`好娃兒，她鋼筆字很認(rèn)真但不咋好看，不過(guò)毛筆字著實(shí)干凈漂亮。令人意外的是平時(shí)沒(méi)展露半分才氣的北斗(昵稱)居然也寫得一手好字，哈哈哈。一般來(lái)說(shuō)最喜歡諷刺別人的朱老師說(shuō)“欣賞”這詞兒，肯定要把褒貶兩義都給我們展示一下的。她會(huì)展示兩個(gè)極端：好極了和差透了。好極了展示完了，就應(yīng)該展示差透了的作品啦。老師剛把鹿寶寶的本子翻開(kāi)，同學(xué)們就哄堂大笑：那分明是用刷子刷出來(lái)的作業(yè)嘛！能寫成這樣，也算高水平了。鹿寶寶的字實(shí)在是“漂亮”到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，擠在一塊兒讓人看不清楚，粗的粗細(xì)的細(xì)更是奇奇怪怪。

　　看來(lái)毛筆字考驗(yàn)的是耐心，這些字的好壞都是由態(tài)度決定的。我回想到自己丑不拉幾的字兒，不禁暗嘆一口氣：看來(lái)我也要端正態(tài)度羅！