(通用)五年級日記

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的五年級日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級日記 篇1

　　新學(xué)期到了，數(shù)學(xué)老師 和英語老師都換了…… 數(shù)學(xué)老師換成了紀(jì)老師，男的，新來的，脾氣挺好，聽說是師范畢業(yè)。他什么都懂一點，上至天文地理，下至雞毛蒜皮，所以在上課常給我們講別的知識。比如數(shù)學(xué)的幾何、數(shù)論，還有數(shù)學(xué)史，化學(xué)也講。同學(xué)們可以隨意進(jìn)行提問，老師知道就會回答。老師說數(shù)學(xué)這門功課很枯燥，老師不愿上，同學(xué)不愿聽，所以就穿插別的知識。數(shù)學(xué)老師講課是有趣，不過數(shù)學(xué)進(jìn)度有點慢，第一單元現(xiàn)在還沒學(xué)完呢！不過比起以前的.老師好多了，和藹多了，上課好玩多了……

　　當(dāng)然，認(rèn)為數(shù)學(xué)老師好的不是我一個。從思佳說：“不會像以前那樣凈教數(shù)學(xué)，上的課非常有趣！”孫璐說：“數(shù)學(xué)老師會教我們很多東西，讓我知識多了很多！”林佩英也覺得數(shù)學(xué)老師和藹極了，講的課好好玩。

　　新來的英語老師姓黃，女老師，脾氣不大好，好像座活火山，同學(xué)們不敢惹她，覺得老師兇。而且，上課的效率也不高，一節(jié)課一小時（上午的課每節(jié)課都是一小時）才教了8個英語單詞！教一個英語單詞就要讀好幾遍漢語意思，還要抽好幾個同學(xué)考一考，非常耽誤時間（可能是為了照顧學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)）。

　　而原來的那個英語老師脾氣又好長得又漂亮，講課講得也很生動（爸爸也這樣認(rèn)為，他聽過英語老師的課），但是，走了，應(yīng)該是去了另外的學(xué)校，真可惜！

五年級日記 篇2

　　現(xiàn)在我八歲了，比起嘴里叼著棒棒糖的小時候，我長大了許多，已經(jīng)懂得了該如何去幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

　　記得有一次，媽媽有事出去，我看見家里的地板那么臟，心想：媽媽每天那么辛苦，我應(yīng)該幫媽媽拖拖地板才對呀!況且我現(xiàn)在都已經(jīng)這么大了，不做點兒事那怎么能行呢?

　　想到這里我急忙跑到衛(wèi)生間，接了一桶水后將拖把蘸濕，然后左手抓住拖把桿的中間，右手握緊后面用力拖地。

　　拖把被我拖干后，我又將拖把蘸上一點水，繼續(xù)拖。忽然，一堆垃圾出現(xiàn)在我的'面前，這一群不速之客似乎在說：“你來拖我呀，你肯定拖不著我。”我看著眼前的這堆垃圾想：這么多垃圾，得拖到什么時候呀，到底要怎樣拖才能拖得更干凈呢?

　　我用拖把奮力一拉，把垃圾拉到了自己的腳跟前，垃圾好像在說：“啊!你拖著我了，你拖著我了!我服輸!”不服輸不行!嘿嘿!我把這些垃圾再用掃把一掃，都倒進(jìn)了垃圾桶里。經(jīng)過我的一番努力，我將地板拖得非常干凈。

　　媽媽回來看見地板這么干凈，奇怪地問：“這地板是誰拖的?”我歡快地說：“是我拖的�！眿寢尭吲d地笑了。

五年級日記 篇3

　　《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫的作品。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。本書沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調(diào)，真實地記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長的.快樂和煩惱，成功地塑造了有個性。有責(zé)任心。有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

　　這本書語言幽默，多數(shù)運有對話描寫。每個故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動的畫面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺。

　　在看完這本書后，我感覺就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛心。在現(xiàn)實生活中，老媽就像唐僧一樣說：‘’要有責(zé)任和愛心。‘’在書中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的愛心。

　　我心想：如果我可以做一個像吳緬一樣的男生，那就好了，在過一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開始。奔向美好的未來，做一個有責(zé)任心、有愛心、樂于助人的好少年。在一后的日子里一定會還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅定的走下去!

　　《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書籍，在這里衷心的希望大家能把這本書來到你家的書柜。

五年級日記 篇4

　　媽媽說她今天不想做飯了，她只想玩，所以我決定學(xué)做飯，讓媽媽有空玩游戲。

　　我首先估計一家5口人一頓要吃多少碗飯。如果每人1碗話就是5碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上2碗，總共就是7碗。

　　開始做飯了。我先把膠鍋頭洗干凈，量好7碗飯米放進(jìn)膠鍋內(nèi)，用自來水洗了兩遍米，接著到放煮飯水了。放煮飯水呀，可大有學(xué)問啦，如果放多就會把飯煮稀了，如果放少了就會把飯煮干，這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米面一節(jié)食指。而我食指比媽媽小得多，媽媽食指一節(jié)是我食指一切半呢，我得放進(jìn)水一節(jié)半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進(jìn)了微波爐，調(diào)好十五分鐘時間啟動。

　　等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞到了濃濃飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因為這是我第一次做飯啊。

五年級日記 篇5

　　今天，我和媽媽早早地起床了。因為我要到青少年宮新宮落成的晚會上去演出。七點左右一走出家門，天氣晴朗，烈日當(dāng)空，太陽曬得我眼睛都睜不開了。

　　七點半我們準(zhǔn)時來到了孫道臨紀(jì)念館，我走到了后場，哇!化妝間里已經(jīng)擠滿了人。好多姐姐都畫好了妝，我頓時眼前一亮。王老師讓我們馬上換好衣服，然后再去化妝。我們的`演出服裝是小福娃的棉襖，所以我選了件紅色的。一穿上去我就滿頭大汗，身體和衣服都感覺粘住了。媽媽讓我忍一忍，演出完就可以脫掉了。穿了衣服還要帶上帽子，我馬上去畫了妝。走了出去，哇!臺下已經(jīng)坐滿了遠(yuǎn)道而來的領(lǐng)導(dǎo)。

　　我們是第一個節(jié)目表演，主持人宣布晚會開始的時候，我們二十幾個小演員已經(jīng)在后場做好了準(zhǔn)備。隨著美妙的音樂響起，我們就翩翩起舞。領(lǐng)導(dǎo)們的眼光都投向了我們，大家都熱烈鼓掌，舞蹈結(jié)束我們也揮起了小國旗向他們表示敬意。演出很精彩，有舞蹈《茉莉花》，《二胡演奏》，三人舞《陽光少年》，《雀之林》《武術(shù)表演》等等。

　　演出十點半左右結(jié)束，我們小演員都拿到了演出的紀(jì)念品，好開心呀!

五年級日記 篇6

　　寒假日記--幻想--雪地里的幸福腳印20xx-06-13 21：54窗外揚揚灑灑飄起了大雪，漫天飛舞的雪花，很快讓窗外的世界銀妝素裹，白茫茫的一望無垠，寒假日記--幻想--雪地里的幸福腳印。長這么大，第一次看到這樣的大雪。獨自一人坐在窗前，望著飄揚的雪花，輕輕的抿了一口清茶。應(yīng)該對自己狠一點的，不然，不會至今孑然一身，應(yīng)該試著去找尋自己的她。這樣的雪，能和她一起在田野中漫步，是多么愜意的事啊。穿得像"愛死寂寞人"一樣，再行一個"碰鼻禮"，呵呵，挺幸福的。伸出手，接住一片雪花，屏住呼吸，仔細(xì)端詳。雪的小精靈，是那樣的晶瑩剔透、潔白無暇。[低下身來，團(tuán)一個雪球，丟到她的身上，她回過頭，生氣的喏起了嘴，信手丟來一個。"呀，不好，快逃！"便像狗熊一樣笨笨的躲開了。然后，急忙低下頭，團(tuán)著雪球。她喚我，我回過頭，噗，一個雪球和我的臉作了一個親密接觸。此時的我，大概和圣誕老人差不多吧！看著她得意的笑著，心里暖暖的`，幸福的甜蜜已滿溢。鬧累了，牽起她的手，一起漫步，隔著手套，仍能感受到溫暖。此刻，只是沉默，整個世界都安靜極了，偌大的天地間，只有兩顆心相依偎。側(cè)臉，看見她低著頭，出神地看著腳下，便輕聲喚她。她轉(zhuǎn)過臉，滿滿幸福樣子。以為我要說什么呢，見我只是對著她笑而不語，便白了我一眼："傻樣"。"呵呵，我真的好想和你一起這樣傻傻的"。兩顆依偎的心，越走越遠(yuǎn)。雪地里，只留下兩行幸福的腳印…

五年級日記 篇7

　　下午第一節(jié)課是綜合實踐2課，我們班的“夏老師”不知何時帶來了兩盒餅干為我們上課。

　　開始上課了，這節(jié)課的主題是“用餅干畫畫”當(dāng)我聽到這個主題時，心里十分好奇，餅干怎么畫畫?難道那是一個神奇的餅干?很快，我就知道了答案。

　　夏璟琪先把餅干沒人一個發(fā)下來，，我拿到手后，發(fā)現(xiàn)這塊餅干圓圓的。很薄，上面撒滿了白色的芝麻，讓我想一口把它吞下去，但是為了完成作業(yè)，我還是忍忍吧!接著就要讓我們發(fā)揮想象畫一個圖形。我左思右想，終于選定了目標(biāo)——五角星，我不一會就畫完了一個立體的五角星。然后就揭曉了我的疑團(tuán)，原來是用嘴巴把餅干咬出剛剛才畫的圖形啊!用嘴巴咬?我畫的五角星看上去好難看哦!正當(dāng)我想改的時候，唐老師發(fā)話了：“不許改，誰改誰不及格!”唉!只好認(rèn)命開始操作了。

　　我開始咬餅干。我先咬五角星的一個角，我左邊啃啃，右邊咬咬，一看挺像的，繼續(xù)咬，馬上就把尖尖角咬出來了，就差一點點了，我要小心一點，不然就前功盡棄了，我一點點，一點點咬下去。呀!咬好了一個角!我按照這個角一塊一塊往下咬，咬了好長時間，終于咬出來了，雖然有點不好看，但我還是把大體咬出來了。我在進(jìn)行精細(xì)修改，我把幾條本來是直的邊，把它咬彎了一點，下面一條邊應(yīng)該是有一個尖尖頭向里面指的，把它咬成了一個向內(nèi)凹的弧形，我再一瞧，這下好看多了，雖然還不怎么像星星，但還是蠻可愛的。我又稍微加工了一下，終于大功告成了!

　　我覺得應(yīng)該給它取個名字，它的.外形像星星，黃色的皮，上面點綴著許多白色的芝麻，就像它散發(fā)出來的光，我頓時知道了它的名字——閃耀的星星。