小學(xué)日記【合集】
一天終于結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的小學(xué)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)日記 篇1
今天我和好朋友琪琪一起去公園玩了。
一到了公園，我們就一起放起了風(fēng)箏。我拿著線盤在前面跑，琪琪拿著風(fēng)箏在后面跑，起風(fēng)了，琪琪慢慢松手放開風(fēng)箏，我邊放線邊跑，慢慢風(fēng)箏飛了起來。不過一會(huì)，我們就把風(fēng)箏放得好高。風(fēng)箏玩夠了，我們就開始吹泡泡，添添吹泡泡，我就用手戳泡泡，不一會(huì)添添吹出好多泡泡，泡泡在陽光的照耀下變成五顏六色，風(fēng)把泡泡吹得到處都飛，我就追著泡泡到處跑把它們戳破。
我們又一人買了一個(gè)降落傘，我的是黃色的像個(gè)燈籠，她的的是藍(lán)色的。降落傘是這樣玩的，降落傘是塊圓形的布，布的邊緣有10個(gè)孔，孔上穿著10條繩子，繩子的`另一端有一個(gè)半圓形塑料的碗一樣的東西，把繩子塞到降落傘的布里，再把布塞到半圓形的碗里，碗的底部有兩條帶子，一條粉色，一條綠色，把粉色的帶子繞傘布和碗四圈，然后粉色和綠色的帶子再繞到一起，最后向天上一扔，繩子在空中解開，降落傘也張開，慢慢從天上掉上來。賣降落傘的阿姨耐心的教我們，很快我們都學(xué)會(huì)了。我們一次一次將降落傘扔向天空，等它落到地面再把它撿起來，然后再扔向天空，再撿起來。
不知不覺天就要黑了，我們拿著自己心愛的降落傘回到了家。
小學(xué)日記 篇2
我們班的名字叫誠信班，可有的人就是不誠信，比如說，一天，我們班的王艷借了晴晴10元錢，我們大家都看到了，也為晴晴做了證，可事后，王艷卻不還了，還說她根本沒接他錢，最后還是老師來調(diào)節(jié)的，我們都不和他玩了。今天我的心情同今天的天氣一樣不好。心田我一大早就和媽媽去了外婆家玩。媽媽把我送到外婆家就和別人打牌了。我和姐姐還有弟弟要去一個(gè)好朋友家玩，我先找媽媽要了十元錢，然后和他們手拉手就走了。我們一玩就玩到了下午五點(diǎn)多鐘，但我不知道我的家人一直都在找我，在我正要回外婆家的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了媽媽再叫我。和姐姐他們告別之后，我就上了車，爸爸突然生氣的說了很多我聽不太懂的話。天還在下著雨初學(xué)作文時(shí)，有的同學(xué)雖然學(xué)會(huì)了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié)，分段變成了分家，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢？
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個(gè)橋就是過渡。
一般的過渡方法，說起來比較簡(jiǎn)單，無非是三種：
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用總之當(dāng)然然而可是等詞語過渡，也可以用表時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的'開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個(gè)段落之間，安排一個(gè)句子來承上啟下。如《頤和園》中的從萬壽山下來，就是昆明湖，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在文章上下兩層意思間，用一個(gè)簡(jiǎn)短的自然段過渡，使文章前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段：在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作。這短短的一段文字既總結(jié)了上文，又提示了下文，起到了很好的橋梁作用。
小學(xué)日記 篇3
在人生中，有許許多多的第一次，比如：第一次騎自行車、第一次走夜路、第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……可是，最令我記憶猶新的，卻是——第一次包餃子。
記得那時(shí)的我還在上一年級(jí)，到了春節(jié)，家家都要包餃子，我們家也不例外。那餃子餡兒的香味把我吸引了過去，連作業(yè)都沒顧得上寫。
我“飛”到了餐桌旁，發(fā)現(xiàn)包餃子的人手還缺一個(gè)，我便自告奮勇地說：“讓我來幫忙吧！”爸爸媽媽和爺爺奶奶都答應(yīng)了。
爺爺交給我的任務(wù)是將揪下來的面團(tuán)團(tuán)成球狀，再將其按扁，這個(gè)任務(wù)我一開始還干的.興致勃勃，但是，漸漸地，我就有些不厭其煩了，我便放棄了這個(gè)工作，開始向媽媽請(qǐng)教包餃子的方法。
“首先……然后……”媽媽一邊指導(dǎo)我一邊演示給我看，我學(xué)著媽媽的樣子，將肉餡兒放在餃子皮上，剛剛一捏邊，咦！底下破了一個(gè)洞，露餡兒了，我一連包了三個(gè)，都露了餡兒，當(dāng)時(shí)我就打了退堂鼓，氣鼓鼓的坐在一邊。媽媽見我這副模樣，便放下手中的餃子皮，走過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，失敗了不怕，就怕你一蹶不振，所以，不要?dú)怵H，好嗎？來，媽媽再教你一遍！”“好的，媽媽！”媽媽的一番話讓我又燃起了信心，媽媽說的對(duì)，我不該氣餒。
我這么想著，就干了起來，果然，我包出的餃子一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)漂亮。我一抬頭，就看見了媽媽會(huì)心的微笑。
通過這件事我懂得了：失敗乃成功之母，失敗了不要一蹶不振，要振作起來去勇敢地去面對(duì)失敗！
小學(xué)日記 篇4
今天一早兒，我和爸爸媽媽就去逛一年一度的龍?zhí)洞汗?jié)廟會(huì)。
老遠(yuǎn)，就看見幾只充氣的小羊雙浮在藍(lán)藍(lán)的天上，雪白雪白，非常可愛。今年是羊年，它們也趕來為廟會(huì)助興，給人們拜年！
走進(jìn)廟會(huì)，人們比肩繼踵，一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶樣和的'景象�？�，一申串大糖葫蘆笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得合不攏嘴：這邊捏面人兒的捏了個(gè)孫悟空；那邊吹搪人的吹了一個(gè)小羊羔兒。各種玩具各式絹花各樣商品，真是琳瑯滿目花團(tuán)錦簇：人們邊走邊看著、挑選著、評(píng)論著。咦？哪里飄來陣陣肉香，原來到了食品街。我買了一份羊肉串兒吃，味道蠻不錯(cuò)。
“咚，咚，咚咚咚……”噢、花會(huì)表演已經(jīng)緊鑼密鼓地開場(chǎng)了。我們一溜小跑來到會(huì)場(chǎng)。嘿，人真多，圍著里三層外三層。我站到前面，那一陣陣雄渾的鼓聲，立刻把我吸引住了，開封代表隊(duì)表演的節(jié)目真叫棒。他們一個(gè)個(gè)頭扎白巾，腰系紅帶，身挎大鼓，昂首挺胸，真是威風(fēng)，手中鼓褪上的彩綢隨著鼓點(diǎn)上下翻飛，像一只只飛舞的蝴蛛，非常好看。鼓點(diǎn)有節(jié)奏地變化著，隊(duì)形也在不斷地變幻著。最精彩的是過木橋，只見他們橫著身子，螃蟹似的一步一跨走上橋，手中鼓點(diǎn)仍然整齊地敲著，絲毫不亂。他們鏗鏘有力的鼓聲魔得觀眾一陣陣喝彩，我也不由地為他們鼓起掌來。
游藝街更是熱鬧，打靶的，投籃的，歡笑聲此起彼伏。在一個(gè)套圈攤前，一個(gè)小男孩三個(gè)圈套住了一只小羊，可愛的小羊被他高興地抱走了。
這次廟會(huì)辦得真不錯(cuò)，我希望明年的龍?zhí)稄R會(huì)辦得更好。
小學(xué)日記 篇5
今天晚上，我和媽媽去陽臺(tái)看星星，我們把床（小床）搬出來，躺著看。
我從西面看，有的星星像三角形，有的像皇冠，還有的像小朋友……我又換了幾個(gè)角度來看，呀！星星又不一樣了，從北面看的時(shí)候我看見了北斗七星，我又馬上找北極星，課文上說北斗七星“勺口”對(duì)著的那顆星就是北極星，有人說星星會(huì)“閃”，其實(shí)星星根本不會(huì)“閃”只是有一層淘氣的氣層在它們之間“跑來跑去”“跑來跑去”。我是不是像個(gè)小博士呢？呵呵！我發(fā)現(xiàn)了天蟹座、白羊座、金牛座……十二星座。
除了星星還有白云，白云有的像天使，有的`像小嘴，還有的像大樹……可我弄不明白白天月亮還在，為什么晚上就不見了？這個(gè)問題天文學(xué)家張衡才有可能回答吧！哈哈！
我長(zhǎng)大想當(dāng)天文學(xué)家這個(gè)遠(yuǎn)大的理想我會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)的加油！加油！加加油！
我覺得我應(yīng)該每天晚上用幾小時(shí)看星星呢？就一小時(shí)吧！
小學(xué)日記 篇6
我還對(duì)媽媽說：“我們四個(gè)人，梁清雅和葛外舒昕是司令，我是大隊(duì)長(zhǎng)，黃詩涵是小隊(duì)長(zhǎng)。梁清雅和葛外舒昕給我發(fā)布命令，我就執(zhí)行;我也給黃詩涵發(fā)布命令，黃詩涵也執(zhí)行;梁清雅也可以給葛外舒昕發(fā)布命令，讓她來執(zhí)行。”
媽媽問我：“怎么老是聽你和女生玩?你現(xiàn)在不和男生玩了嗎?”
我低著頭，不說話。后來，媽媽又問了我一遍。
我說：“因?yàn)殛惒┪�、陶柯均他們說只要退出了他們的隊(duì)伍，就永遠(yuǎn)也不能參加了�！�
媽媽說：“他們只是游戲的時(shí)候，說著玩的`，你真當(dāng)真了?”
我說：“他們就說是的，就是當(dāng)真的�！�
媽媽說：“那你可以和閆亦昂、閻亦霖、楊雨鑫玩啊!”
我說：“他們都和陶柯均玩，他們都是一起玩的�！蔽矣纸又f：“而且，我不喜歡他們玩的游戲，他們玩的游戲不好�！�
媽媽問我：“為什么不好?”
我說“因?yàn)樗麄兝鲜桥堋！?/p>
小學(xué)日記 篇7
聽說有個(gè)地方的音樂噴泉非常的好看，于是今天我跟爸爸一起去看了。
晚上七點(diǎn)鐘，音樂噴泉開始了。首先是一首舒緩的曲子，噴泉也安靜一些。水柱不是很高，在燈光的照射下，顯得五顏六色，美麗極了。緊接著，是一首氣勢(shì)高昂的曲子，水柱直沖云霄，四周的水爭(zhēng)先恐后地噴了出來，像一座巨大的蓮花。“蓮花”在燈光的照耀下出現(xiàn)了美麗的顏色：有紅的.黃的.藍(lán)的`.綠的......你看,絢麗多彩的"蓮花"多壯觀呀!過了一會(huì)兒,輪到"沖天炮"出場(chǎng)了。它從水底飛快地騰空而起，直插云霄，像是一根支撐天地的柱子。在空中停留了一會(huì)兒，這根柱子不知被哪位神斧手劈得粉碎，從天而降，飄落到孩子們的頭上.臉上.身上,笑著跑開了.又過了一會(huì)兒,是一道《難忘今宵》,水柱安靜了許多,像個(gè)害羞的水姑娘.
令我印象最深的是《走進(jìn)新時(shí)代》這還是一首氣勢(shì)高昂的歌。開始了，水幕隨著音樂而跳到，一層層的，波光粼粼。曲子快唱完了，兩邊各沖出一條巨龍。緊接著，“沖天炮”出場(chǎng)了，“它”從巨龍中間騰空而起。真像雙龍戲箭。音樂停了，噴泉也結(jié)束了。
我和爸爸依依不舍地離開了。
小學(xué)日記 篇8
今天下午，老師不在教室。同學(xué)們亂成一鍋粥。尤其是于慶建和冷傳林在教室里打起來了。他們真像兩只打蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同學(xué)都在教室里安靜地讀書，只有他們?cè)诮淌依锆�，在教室里鬧。只有老師來了他們才停了下來。王老師的眉頭緊鎖，皺起了一個(gè)疙瘩。我知道王老師生氣了。我想：如果全班同學(xué)都能表現(xiàn)的.很好，那王老師就不用操心了。祝我的愿望成真吧。
小學(xué)日記 篇9
4月4日是清明時(shí)節(jié)，大家都很熟悉。
清明時(shí)節(jié)我們都有一個(gè)習(xí)俗——上山祭祖。
這天，爺爺早早地起床了，他忙開了。爺爺準(zhǔn)備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)了！一路上的認(rèn)可真多��！爺爺對(duì)我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了！”聽了爺爺?shù)脑�，我已�?jīng)有些“蠢蠢欲動(dòng)”了。經(jīng)過了坎坎坷坷的路后，我們終于到了。
山上的路可真難走�。∥乙徊揭徊降芈�，爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的'流水聲，姿態(tài)各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。我們沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過我們的“跋山涉水”，終于到了我太爺爺?shù)哪骨�。我看見墓上長(zhǎng)滿了野草、野花，爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>
這描字可不是簡(jiǎn)單的活！我生怕顏料會(huì)滴下來，就小心翼翼地描著。爺爺割完草后，來到太爺爺?shù)哪骨埃贸鱿灎T、香和祭祀用品，擺在太爺爺?shù)哪骨�，點(diǎn)上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在爺爺旁邊，祭拜太爺爺，我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓。忽然，我看見了許多山花，我馬上跑到了那兒，摘起山花來。
我摘了許多山花，轉(zhuǎn)頭望去，下面的景色盡收眼底。��！我們的祖國可真美麗��！
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