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    小學日記

    時間:2023-08-24 07:33:28 日志日記 我要投稿

    小學日記共8篇

      一天將要結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編精心整理的小學日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學日記共8篇

    小學日記 篇1

      今天,姑姑回來了。姑姑答應(yīng)我來的.時候,帶我和弟弟去看電影。她實現(xiàn)了諾言。我們來到了電影院,今天上映的是《瘋狂原始人》3D版。電影院很大,有好多小朋友來看。3D的效果很好,他們離我們很近,和自己生在其中一樣。劇情也很感人,表現(xiàn)了父愛的偉大。這部電影真的很好看。

    小學日記 篇2

      第一天

      今天下午,我吃完晚飯,去泡豆子。

      我先找了一個湖藍的小杯子,然后再把水裝進杯子里。最后,把豆子放進去,蓋上蓋子,放在陽臺上。

      第二天

      中午,我去看豆子。一把蓋子打開,我就看見有兩顆綠豆的小芽兒露了出來,像一顆小苗從土里鉆出來一樣。紅豆卻一點都沒長出來,倒變色了,從深紅變成了淺紅。黃豆還是和以前那么大,只不過那層薄薄的`皮,變得松軟了而已。

      到了下午,我再把蓋子接起來,發(fā)現(xiàn)那兩顆綠豆的破裂處又變大了,那顆小牙兒又長大一些。黃豆的皮又變得薄了些,不過,有一顆黃豆皮已經(jīng)快裂開了,也就是說,這顆黃豆也馬上要有小芽兒了!紅豆幾乎沒有什么變化,還是和以前一樣。

      第三天

      今天我發(fā)現(xiàn)五顆綠豆中,三顆有小芽兒了;三顆黃豆中,一顆有小芽兒了;四顆紅豆中,零顆有小芽兒了。

      三天過去了,第四天會怎樣呢?

    小學日記 篇3

      我和同學錢英明約好了要在今天來一場“拳擊比賽”。我很早就來到學校的操場上,對著足球門柱子練了好一陣,然后坐在草地上等他。

      不一會兒,錢英明來了。只見他一邊走一邊得意洋洋地吹著口哨。兩只拳頭前后甩著,故意裝出一副拳擊家的樣子。我連忙站起迎上前打招呼:“你來啦!”他稍稍點點頭,大搖大擺地往我面前一站,挺胸腆肚,神氣十足。我也不示弱,緊了緊褲帶,深深地運了口“丹田”氣,提起雙拳,擺開八字步準備格斗。

      “上吧!’,英明頭一歪,撇著嘴輕蔑地說。我擺擺手:“還是你先上吧!薄昂!”他應(yīng)了一聲,揮拳向我的心窩一個直勾。我右手一撥,左手乘機朝他的小腹打去。他見我來勢兇猛,往旁邊一閃。我右腿緊接上步,抽出右拳正擊中他的肩膀,英明“哎喲”一聲敗一下陣去。

      第二局又開始了,英明虎目圓睜,拳頭捏得“喀巴”作響,帶著風聲直向我的“軟肋”搗來,我卻滿不在乎,心想:你那點能耐我早領(lǐng)教了,等你拳頭上來了再躲也不遲。誰知他這一拳快似閃電,還沒等我出拳攔擋,我就像面粉一樣“噗”地倒在地上.痛得半天才喘過氣。

      通過前兩局的格斗,可以看出我倆的功夫及體力都不相上下。所以單靠勇猛是難以取勝的,我決定改變戰(zhàn)術(shù)。第三局一開始,我就裝出全面進攻的`姿態(tài)。嘴里“嗷嗷”亂叫,兩只拳頭高高舉起做泰山壓頂之勢,向英明砸去。他連忙舉拳相架,我卻突然收拳,把身子一縮,頭一低,從他胳肢窩下鉆了過去。趁他未轉(zhuǎn)身之際,一個反拳擂在他的脊背上,英明一下子來了個前趴……我以二比一的成績最后獲勝。

      “怎么樣,認輸了吧”我兩手義腰,美滋滋地瞧著從地上爬起來的英明。不料英明彈了彈身上的塵土,一甩袖子:“哼!你別那么神氣,咱們下個星期天再見!”

      “好!一言為定!”

      這個星期天過得可真有意思。

    小學日記 篇4

      20xx年7月10日 星期二 晴

      一年一度的暑假來到了,我要高高興興度過這個愉快的`暑假,但是,我不能忘記學習,我特訂立自己學習、休息的時間。

      我每天七點起床,七點到八點讀英語,九點到十點寫語文,十一點到十二點寫數(shù)學,下午練書法,晚上學一小時英語,我要嚴格按照作息時候按排去做,把作業(yè)認認真真地完成。

      另外我還要安排時間去參加社會宣傳,還有書法比賽,圍棋比賽等活動,在各項比賽中我都要認真對待,取得出色的成績,為學校爭光。

    小學日記 篇5

      教學目標:

      認識13個生字。會寫8個生字。

      正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人,增強團結(jié)互助的意識。

      有寫日記的興趣,并按照日記的格式,開始學寫日記。

      教學重難點:

      理解課文內(nèi)容,增強學生團結(jié)互助的`意識;使學生能按照日記的格式,學寫日記。

      教具準備:

      生字卡片

      教學課時:

      兩課時

      第一課時

      一、導入新課

      二、識字寫字

      1.自由讀課文:畫出生字

      2檢查生字的讀音

      3小組自學,識記生字

      4小組交流

      5給生字組詞

      6指導寫字

      一、 朗讀課文

      第二課時

      一、自讀課文,用自己的話說說兩則日記的內(nèi)容。

      二、朗讀感悟

      1.自由讀課文:“我”做了幾次夢?每一次都夢見了什么?為什么會不同?

      2.全班討論:兩次做夢的心情有什么不同?

      3.比較朗讀

      4.指名讀課文:讀后你想對“我”說些什么?

      三、實踐活動。指導學寫日記。

    小學日記 篇6

      今天是初一,我們?nèi)胰巳ブ旒壹馓诫U。

      我們一起去看沙雕,我還和沙雕合影了呢!我們走到了松樹林,我和小米玩森林探險,忽然,我看到幾個用沙子堆成的小矮人,他們正哭得很傷心,原來是白雪公主吃了有毒的蘋果,七個小矮人都哭了。我還看到用沙子堆成的`國王的城堡,魔鏡和那個壞王后。每個沙雕前面都有個帶字的牌子,這些字是給我們介紹白雪公主的故事,可以幫助我們了解白雪公主的故事。我和噴嚏蟲一起照相,小米和另外兩個小矮人一起照相,我們都樂壞了。

      希望下次爸媽還可以帶我和小米一起來沙雕童話里探險。

    小學日記 篇7

      我們下午之后,先是自己追追跑跑,爬爬跳跳的。

      媽媽教毛毛爬樹,我就自己爬假山。那個假山特別高,也特別陡,我今天第一次爬。就是中間沒有明顯的落腳點,我攀不住,就趕緊喊媽媽幫忙。在媽媽的支持下,我終于能爬到假山頂上了!當我坐在山頂?shù)臅r候,那種感覺真是好爽啊!

      然后,我們遇到了土豆哥哥,我們就跟他一起玩。后來,我們就玩“貓和老鼠”的.游戲。大家石頭剪刀布,一個人當貓,其它的都是老鼠,假山就是我們老鼠的天下,四周有藤蔓、火墻,貓進不來,就只能在外面等著抓老鼠。有兩個小朋友看我們玩得好玩,就要求加入我們,于是我們的老鼠家族就壯大了。

      本來只有一個貓的,后來呢,那個貓?zhí)苛耍鲜亲ゲ坏嚼鲜,光看著我們四處亂跑。后來,就又選了一個小跟貓,大家又石頭剪刀布,最后,我就變成了那個小跟貓,大貓就讓我來一個,抓一個。后來,果然來了一個,他就讓我抓住,我果然抓住了!

      這時候,四姑來了,她說:“都八點了,你們也不知道餓啊?”于是,就牽著我們回家吃飯了。

    小學日記 篇8

      快過年了,今天我和媽媽一起去超市買年貨。

      節(jié)日的大街真擁擠。〗值纼膳酝M了車子。超市門口已經(jīng)掛上了一個個大紅燈籠。我們走進了超市的大門,超市里人山人海,他們的臉上都綻放著幸福的'笑容。柜臺上的商品琳瑯滿目,令人眼花繚亂。我不停地催促媽媽趕快買,媽媽買了我最愛吃的巧克力、瓜子、花生、杏仁、果汁……突然,我看到了最喜歡的布娃娃——小白兔,于是我把媽媽拉往玩具柜臺。媽媽說:“都10歲了,怎么還要玩具呀?”我回答:“明年是鼠年,我非常想要一只小白兔做我的新年禮物!”經(jīng)過一番請求,媽媽終于拗不過我,滿足了我的心愿。

      在回家的路上,我的心里美滋滋的,買年貨的感覺真好!

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