實(shí)用的成長(zhǎng)日記（集錦9篇）
很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)日記9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
�。ㄒ唬�
9月14日星期一天氣雨
我在家里種了一株鳳仙花，那是用三年級(jí)的科學(xué)學(xué)具袋里的種子種出來(lái)的。鳳仙花的種子是深褐色的，它的大小就像一粒小豆。我找了一個(gè)紅色的花盆，倒好泥土，挖好小坑，把種子放到坑里，然后在上面撒上一層薄薄的土，最后把水澆透，期待著種子快快發(fā)芽。
�。ǘ�
9月15日星期二天氣陰
過(guò)了四天，鳳仙花的`芽?jī)航K于破土而出了，露出了它綠油油的，像小問(wèn)號(hào)的小腦袋。小芽的莖細(xì)細(xì)的，彎彎的，上面頂著兩片嫩綠的，豆瓣似的小葉，可愛(ài)極了。差不多有5厘米長(zhǎng)了。
（三）
9月16日星期三天氣：陰
十幾天后，小小的萌芽長(zhǎng)成了小花苗。長(zhǎng)大了的小花苗，葉子很茂密，翠綠色的葉脈變得更清楚了，葉子邊緣還有一排像木鋸齒�；ㄇo也長(zhǎng)得像筷子那么粗了，花莖的顏色也變成了紅色的。每天看著鳳仙花的成長(zhǎng)，感覺(jué)很美妙！
成長(zhǎng)日記 篇2
5月1號(hào)星期六
剛剛種下鳳仙花種子，我就澆起水來(lái)。水浸滿(mǎn)了泥土，媽媽說(shuō)只這樣種子才會(huì)吸收養(yǎng)分�？粗呛谄崞岬哪嗨�，真希望早點(diǎn)看到它發(fā)芽。
5月5日星期三
終于發(fā)芽了，我等了好久了。小苗從泥土里鉆了出來(lái)，好奇地望著我們。它的顏色是嫩黃色的，里面還帶點(diǎn)白，給人一種一摸即碎的感覺(jué)。我覺(jué)得，它一定又是一個(gè)新生命，新的`希望。
5月8號(hào)星期六
小苗又長(zhǎng)高了一截，顏色也綠了很多，它的種子殼也露了出來(lái)，看樣子是要脫掉這件“灰衣服”了。它在陽(yáng)光的照耀下，綻放出嫩綠色的顏色，旁邊的一些小葉子也長(zhǎng)了起來(lái)，應(yīng)該有個(gè)4厘米高了吧！
5月10號(hào)星期四
哇！小苗已經(jīng)6厘米高了！我發(fā)現(xiàn)，這些日子，那個(gè)“灰衣服”也隨著小苗的成長(zhǎng)給脫落下來(lái)了，小苗從“嬰兒”變成“幼兒”，長(zhǎng)得真快呀！脫變后的小苗顏色變得更綠了，更漂亮了，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
5月20號(hào)星期四
有些日子沒(méi)來(lái)看了，那根小苗已經(jīng)長(zhǎng)出幾片大葉子了，翠綠色的葉子微微地遮住了一些花盆，它的成長(zhǎng)讓我驚嘆！就好象一位可愛(ài)的少女，嬌嫩又害羞。
5月25號(hào)星期二
太好了，我的花已經(jīng)長(zhǎng)得很大很大了，雖然沒(méi)有開(kāi)花，但卻有幾個(gè)小小的花苞，就象一個(gè)小皇冠一樣，白里透綠，綠里透紅。
5月28號(hào)星期五
看！有一個(gè)花苞已經(jīng)開(kāi)花了，水紅色的花瓣從里面的白色絢染紅色，一種自然的美，太漂亮了！
成長(zhǎng)日記 篇3
中學(xué)生的教育問(wèn)題是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)后繼有人的大問(wèn)題，多年來(lái)有很多教育家和從事教育的人都在苦苦尋找一個(gè)最合理的方式方法。成功的經(jīng)驗(yàn)也很多，但是近幾年獨(dú)生子女的教育問(wèn)題尤為突出。家長(zhǎng)的溺愛(ài)，環(huán)境的影響，教育手段的落后等等，致使現(xiàn)在的孩子都是家庭的寶貝，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，也養(yǎng)成了許多的不良的行為習(xí)慣——自私、暴戾、任性、懶惰、不求上進(jìn)、我行我素、自我為中心、缺少愛(ài)心、不懂友愛(ài)、自主性差、吸煙飲酒、甚至打架傷人。心理上也存在許多問(wèn)題——自卑、厭學(xué)、焦慮、抑郁、早戀等等。
那么怎樣才能最有效的把握孩子的心理，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢。有的學(xué)校建立了心理健康咨詢(xún)室，上心理健康教育課，有的學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理制度等等。但是這些做法都存在著人力不足，學(xué)生難于接受，簡(jiǎn)單粗暴等方面的不足。
為了實(shí)現(xiàn)全面、全體、多角度的輔導(dǎo)和教育，我校開(kāi)展了以《心靈成長(zhǎng)日記》為載體的德育教育和心理輔導(dǎo)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的教育與輔導(dǎo)，從根本上解決學(xué)生的心理問(wèn)題、化解學(xué)生的矛盾，樹(shù)立學(xué)生的自信心，養(yǎng)成學(xué)生的良好的'行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時(shí)也提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力和文學(xué)水平，真正實(shí)現(xiàn)德育教育的春風(fēng)化雨的作用。把外部的教育化作學(xué)生的學(xué)生的
內(nèi)心動(dòng)力，把“三個(gè)一”工程中的改掉一個(gè)不良行為習(xí)慣的工作具體化可行化。
一、《心靈成長(zhǎng)日記》的構(gòu)成：
1、日記人手一冊(cè)，只限于班主任和學(xué)生本人之間交流。年末交學(xué)校存檔。
2、內(nèi)容的確定：
�。ㄒ唬� 班主任針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)開(kāi)展教育專(zhuān)題。班主任針對(duì)學(xué)生個(gè)體情況和特點(diǎn)開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和教育。
�。ǘ⿲W(xué)生自主自我教育，學(xué)生可以寫(xiě)出對(duì)生活中事情的看法和認(rèn)識(shí)與班主任進(jìn)行交流，也可以書(shū)寫(xiě)自己的心理煩惱進(jìn)行自我解脫。
3、日記的書(shū)寫(xiě)要求 字跡工整，書(shū)寫(xiě)自己的真情實(shí)感，傾訴自己的心聲，事件真實(shí)具體。
4、日記的交流與輔導(dǎo) 班主任隨時(shí)布置，并閱讀，及時(shí)批注，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生的思想問(wèn)題。防患于未然。
二、《心靈成長(zhǎng)日記》的篇目參考
七年級(jí)：《我可愛(ài)的新班級(jí)》，《我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》，《父母給我的愛(ài)》，《我的一天學(xué)習(xí)生活》，《我的理想》，《我長(zhǎng)大了》，《為了班級(jí)的榮譽(yù)我努力》�！�-------事件的反思》
八年級(jí)：《青春的魅力在于學(xué)習(xí)》，《我的理想》，《成功的快樂(lè)》，《我的偶像成功的經(jīng)驗(yàn)》，《法制報(bào)告會(huì)的觀后感》，《友情助我成功》，《老師的愛(ài)》，《我為父母做件事》，《-------事的認(rèn)識(shí)》
九年級(jí)：《中考前夕計(jì)劃書(shū)》，《我的理想的實(shí)現(xiàn)靠什么》，《可愛(ài)的父母二三事》，《老師我想對(duì)您說(shuō)》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我為什么而學(xué)習(xí)》
三、教育的專(zhuān)題：
1、文明禮貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、愛(ài)國(guó)主義教育
10、人文教育
四、《心靈成長(zhǎng)日記》的操作流程：
班主任每學(xué)期初要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一本日記本，自己設(shè)計(jì)扉頁(yè)，并寫(xiě)上自己的座右銘。強(qiáng)調(diào)這本日記只限于班主任和學(xué)生兩人之間交流并絕對(duì)保密。教師布置教育篇目學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師批改并進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)寫(xiě)出反思與認(rèn)識(shí)。對(duì)于有心理健康問(wèn)題嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)校及時(shí)輔導(dǎo)化解問(wèn)題。期末以班為單位統(tǒng)一上交政教處存檔。
成長(zhǎng)日記 篇4
那悠然飄忽的記憶叫歲月;那抖落滿(mǎn)身的塵埃叫成長(zhǎng).時(shí)間總是分分秒秒地過(guò)去，我們也隨著時(shí)間逐漸地成長(zhǎng)，生活中有一個(gè)詞叫“天真”，有一詞叫“幼稚”，也有一個(gè)詞叫“成熟”當(dāng)你容易相信別人的話(huà)，上當(dāng)受騙之后，朋友就會(huì)對(duì)你說(shuō)：別太天真了！當(dāng)你和朋友大談你那不切實(shí)際的夢(mèng)想，以及你愿意為此做出努力時(shí)，朋友會(huì)告訴你：你太幼稚了！當(dāng)你受不了一點(diǎn)點(diǎn)打擊，萎靡不振時(shí)，朋友會(huì)告訴你：你要學(xué)會(huì)成熟，這些根本不算什么！
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)不同程度地經(jīng)歷過(guò)，才逐漸地學(xué)會(huì)，那些不切實(shí)際的夢(mèng)想她們也有，遇到挫折時(shí)，她們也會(huì)很受挫，只是大多人不會(huì)輕易表現(xiàn)出來(lái)而已！一般大家都在說(shuō)不好的事情，但是大部分人都做. 人總是在平靜冷清之后才熟悉自己,宛如只有平靜的湖水才能完整地映出藍(lán)天白云。
當(dāng)我回到如詩(shī)如畫(huà)般的童年,我的心沉浸在這濃郁的溫馨中,一縷縷記憶的絲線(xiàn)編織出一段段如錦的回憶。從小到大，經(jīng)歷的實(shí)在是太多了，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從天真到成熟，從活在夢(mèng)想里到活在現(xiàn)實(shí)里。童年的時(shí)光真的才是人生旅程中最美好的日子。
回憶固然美好,但流星的.生命固然是短暫的,它不可能永遠(yuǎn)在于璀璨的夜空.就在流星劃破天空的那一瞬間,我明白了:童年的我已悄然走開(kāi),而成長(zhǎng)的風(fēng)景還要繼續(xù)。今后，我要用一顆永恒的心,去尋找自己的坐標(biāo)。
成長(zhǎng)日記 篇5
對(duì)于每一個(gè)有情有義的人來(lái)說(shuō)，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占據(jù)著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔(dān)起喜怒哀樂(lè)，有福共享，有難同當(dāng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最親密的朋友就是----日記。
如果讓你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì)帶一件什么東西伴隨著你度過(guò)這寂寞，漫長(zhǎng)的旅程?我會(huì)毫不猶豫地選擇一本本子和一支筆。有了本子和筆，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就不會(huì)寂寞，因?yàn)樗梢蕴顫M(mǎn)你空洞的心，你可以對(duì)它傾訴所有的事情，你可以用日記的形式，將自己所有的故事記入日記之中，這就是可以讓時(shí)間就此停止的最好的辦法。我在我的日記之中寫(xiě)下自己平凡的生活，有日記與我相伴，我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)人生中精彩的每一天。
如果說(shuō)我與日記相識(shí)，應(yīng)該是在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)，剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，老師讓我們用拼音在本子上寫(xiě)下一句話(huà)的日記，并要求能夠多短就多短。到了小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師才真正開(kāi)始訓(xùn)練我們?cè)趺从浫沼�。從一行行，到一�?yè)頁(yè)，從記流水賬，到可以表達(dá)清楚并有了使用得恰到好處的好詞好句。在老師的輔導(dǎo)下，一篇篇精彩的文章從我筆下飛出，從我筆下升華。我相信，這位朋友——日記，在我的“裝扮”下一定會(huì)越來(lái)越“美”。
一篇日記，可以說(shuō)是一篇小作文。從遣詞造句到謀篇布局，從選題破題到全文結(jié)構(gòu)，都是同作文一樣，可以幫助我培養(yǎng)出善于觀察周?chē)挛锏暮昧?xí)慣，還可以鍛煉我的寫(xiě)作能力。
日記，你就好像一座美麗的花園，花園里的一朵朵鮮花為你飄香，讓在我擁有你的時(shí)光里，每一天都會(huì)被清香的花香所包圍，也讓我的那顆禁錮著的`心靈隨著這座美麗的花園一起成長(zhǎng);日記，你就好像一個(gè)憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿(mǎn)了我的怨氣，你可以無(wú)條件的傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)，每一次“聊天”你總是“滿(mǎn)載而歸”而我好像一個(gè)買(mǎi)完?yáng)|西的商人，帶著輕松的心情而歸;日記，你好像一個(gè)廣闊無(wú)邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長(zhǎng)越高!日記，你就好像一個(gè)魔法師，你能夠用魔法將已經(jīng)消失的日子捕捉回來(lái)，成為那些永久的記憶，能夠?qū)⑾Я说拿篮盟查g成為永恒的回憶，可以將那些喜怒哀樂(lè)定格在屬于那個(gè)時(shí)代的自己，歲月會(huì)被遺忘，但被你永遠(yuǎn)定格的記憶將永遠(yuǎn)保存在心中。
日記，你你好像一個(gè)我無(wú)話(huà)不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時(shí)光的流逝，因?yàn)槟阌心芰⑺蔀椤坝谰谩钡幕貞?日記，我傾心熱愛(ài)的朋友，謝謝你伴我成長(zhǎng)每一天!
成長(zhǎng)日記 篇6
豆芽是我們生活中常吃的一種蔬菜，可是，你知道豆芽是怎么長(zhǎng)成的嗎?最近老師讓我們觀察一種東西的變化，于是我就決定觀察黃豆是怎樣變成豆芽的。
9月21日 星期一 天氣：晴
今天上午放學(xué)后，我一回到家，就急忙跑到廚房，拿出黃豆罐，找出其中飽滿(mǎn)的、無(wú)損傷的豆子，大約有兩把，我把它們放在一個(gè)碗里，接上涼水。記住：水一定要把豆子蓋住哦！我小心翼翼地把碗端到窗臺(tái)上，此時(shí)，我好期待豆子的神奇變化呀！
下午，我一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地跑去看它的變化，我發(fā)現(xiàn)那些豆子好像是變多了，皮變的脹脹的，像是吃飽了的小朋友肚皮一樣，圓鼓鼓的。
奶奶說(shuō)，豆子泡脹以后要把多的水濾出來(lái)，再蓋上濕的.“被子”，豆子的芽才能發(fā)出來(lái)。每天還得換水淘洗，不然也會(huì)缺水，豆芽發(fā)的慢，而且也長(zhǎng)不長(zhǎng)。我照著奶奶的話(huà)做了，找了一塊干凈的抹布，折成四四方方的，用水浸濕了，蓋在上面，心想不斷地祈禱：快快發(fā)芽吧！快快發(fā)芽吧！
9月23日 星期三 天氣：晴
今天的豆子大有變化，有的豆子喝足了水，把它的外衣都撐破了，仿佛在說(shuō)：“小主人，你看，我是不是又長(zhǎng)胖了？”有的則一動(dòng)不動(dòng)地呆在一個(gè)角落里，我翻開(kāi)一看，原來(lái)它已經(jīng)長(zhǎng)了小尾巴啦！看！這顆胖乎乎的豆子正在咧開(kāi)嘴笑呢！給它那胖乎乎的樣子又增添了幾分可愛(ài)！
我高興地給它們換水，悄悄地嘀咕著：再長(zhǎng)長(zhǎng)一些！再長(zhǎng)長(zhǎng)一些！
9月25日 星期五 天氣：晴
今天放學(xué)后，我迫不及待地奔到窗臺(tái)邊再去觀察豆子，收獲不小。我發(fā)現(xiàn)豆子大部分都已經(jīng)長(zhǎng)出像小蝌蚪一樣的尾巴，只不過(guò)是白色的，它們有的長(zhǎng)，有的短，挨挨擠擠的。我偷偷地量了一下，最長(zhǎng)都有4毫米了呢！奶奶告訴我，還會(huì)長(zhǎng)得更長(zhǎng)呢。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，長(zhǎng)得賽過(guò)我的大拇指才好呢！”
9月27日 星期天 天氣：晴
今天我再去給它換水時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)，豆芽最短大約都長(zhǎng)到7毫米了呢！我興奮地把這個(gè)喜訊告訴了奶奶，奶奶走過(guò)來(lái)來(lái)一看，說(shuō)：“這豆芽已經(jīng)夠長(zhǎng)了，可以給你做一頓美味佳肴了�！蓖砩�，我們吃了一頓豆芽“大餐”。我不僅因?yàn)榭梢猿缘矫牢兜氖卟硕吲d，還因?yàn)檫@是我親自泡出來(lái)的而自豪!
豆芽在我的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，我也從中體會(huì)到觀察的快樂(lè)。讓我們爭(zhēng)做生活里的有心人吧！
成長(zhǎng)日記 篇7
應(yīng)對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，就必須能夠成功，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
記得那就是上學(xué)期班里頭競(jìng)選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競(jìng)選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂(lè)的在那坐著，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺(jué)得我太差了！”爸爸淡定了一會(huì)兒，一本正經(jīng)的說(shuō)：“孩子，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們就是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中起來(lái)的，能夠說(shuō)挫折就是人生的'一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說(shuō)：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話(huà)也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也就是我所需要的，因?yàn)樗軌蚣?lì)我、鞭策我！使我更加的尖銳！
挫折伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)日記 篇8
20xx年9月24日 星期三 陰
“媽媽?zhuān)覀兗业木G豆在哪里?”媽媽問(wèn)：“你要綠豆干什么?煮綠豆湯嗎?”我回答道：“我要做綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)�！蔽液蛬寢寲|翻翻，西翻翻，終于在廚房的一個(gè)角落里找到了綠豆。我先給綠豆泡了個(gè)“溫水澡”，綠豆就長(zhǎng)胖了，好像吃了增胖劑似的。我一摸，綠豆的皮膚變光滑了!然后我把它們搬進(jìn)新家，又在上面鋪上“小毯子”——餐巾紙，讓它們睡“美容覺(jué)”。它們挨挨擠擠的，都想多占點(diǎn)地方。
睡覺(jué)前，我去看了看我的綠豆朋友，它們個(gè)個(gè)飽脹得馬上要破裂似的。我巴不得它們快點(diǎn)伸出“小腳丫”。
20xx年9月25日 星期四 晴
我剛睡醒，睜開(kāi)蒙眬的眼睛，就迫不及待地去看看我的綠豆朋友。瞧，有的綠豆已經(jīng)脫下了綠衣裳，穿上了白襯衫，還長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一根“小辮子”，有的正在脫衣服，好像一個(gè)膠囊，還有的把衣服裹得緊緊的.，好像怕冷似的。
20xx年9月26日 星期五 陰
放學(xué)回家，我連鞋都來(lái)不及換，就急不可待地跑到我的綠豆朋友身邊。哇!綠豆已經(jīng)長(zhǎng)子葉了。有的子葉小臉紅撲撲的，就像害羞的小姑娘，頭上還戴了個(gè)綠發(fā)夾呢!有的垂著腦袋，好像在思考問(wèn)題;還有的彎著腰，低著頭，好像在一起打瞌睡，我還給它們蓋了一條濕被子。
20xx年9月27日 星期六 晴
陽(yáng)光明媚的早晨，我一起床就去看綠豆朋友。哇!綠豆把被子頂?shù)酶吒叩模嫦褚蝗捍罅κ�。綠豆芽的真葉長(zhǎng)出來(lái)了，真像一把把小剪刀，也像一群仙鶴在水面上東張西望。根上長(zhǎng)出了許多小小的須根，真像老爺爺白白的胡子啊!綠豆芽真可愛(ài)呀!我多么喜歡它們呀!它們就是我的好朋友。
20xx年9月28日 星期日 晴
回到家，我急急忙忙地沖到我的綠豆朋友身邊。真葉長(zhǎng)出了許多片，可是子葉小了許多，也許是它把營(yíng)養(yǎng)全部給了莖和葉吧!子葉多么像一位偉大的母親。
20xx年9月29日 星期一 晴
綠豆芽長(zhǎng)高了，我心想綠豆芽長(zhǎng)得多么快呀，比我長(zhǎng)得還快。那么多綠豆芽亭亭玉立在那里，我看著看著仿佛看到了許多演員在那里跳舞，舞姿是那么優(yōu)美呀!我也想和它們一起跳舞。我聞著聞著，似乎聞到了豆芽炒肉絲的香味，讓我垂涎三尺。我喜歡綠豆芽，它是多么的神奇啊!
成長(zhǎng)日記 篇9
曾經(jīng)的我們很單純，
以為和我們怦然心動(dòng)的人在一起，
就會(huì)得到想要的幸福。
剛相識(shí)不久，
就幻想著，
永遠(yuǎn)依偎看日出東邊，
一直牽手賞夕陽(yáng)黃昏，
以為兩個(gè)人在一起就意味著一切，
彼此的擁抱就擁有了世界；
可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，人心也總是善變的，
有的'時(shí)候，
再山盟海誓的誓言，也抵擋不住似水流年的變幻，
再信誓旦旦的承諾，也抵不過(guò)時(shí)間老人的考驗(yàn)；
一句，算了吧，
讓多少欲言又止的話(huà)，
永遠(yuǎn)的埋在了心里而沒(méi)有說(shuō)出；
一句，不合適，
又讓多少曾經(jīng)溫馨的畫(huà)面，
被現(xiàn)實(shí)撕碎而沒(méi)有得以延續(xù)。
后來(lái)我們慢慢地懂得了，
有的人，曾經(jīng)我們以為是我們的鎧甲，
往往后來(lái)都變成了我們的軟肋；
有的人，我們以為可以和他相守到老，
常常最后把自己畫(huà)地為牢。
人生有太多的感情，只是一個(gè)歷練的過(guò)程，
目的是讓我們明白什么才最適合自己，
有太多的浪漫，只是轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，
為的是告訴我們到底怎樣才能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
原來(lái)生命里，
有些人的到來(lái)只是來(lái)給我們上一課，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)；
有些感情只是用來(lái)成長(zhǎng)，最終終將與我們揮手道別。
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