開(kāi)學(xué)第一天的日記集錦(7篇)
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天的日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一天的日記 篇1
今天，９月3日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮老師您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然��！您是一位多么偉大的母親��！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園—那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的`感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的班主任陳老師．她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)。心里不免有些難堪。
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！
我一定要把握住今天！現(xiàn)在就開(kāi)始！每天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！
開(kāi)學(xué)第一天的日記 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)禮拜就過(guò)去了。在這學(xué)期中，我決定給自己設(shè)一張新打算的表格。
說(shuō)做就做，我拿出一張白紙，一只筆，尺，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)好表格，就在每個(gè)格子里寫(xiě)了字。在第一格我寫(xiě)了認(rèn)真完成作業(yè);第二格寫(xiě)了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)小說(shuō)話;第三格寫(xiě)了上課發(fā)言，這一點(diǎn)也是我最不拿手的，再每次上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，有的我知道，但我想把手舉起來(lái)的時(shí)候，但又舉不起，不會(huì)回答的.時(shí)候，它卻舉起了，真讓我頭痛。所以，我下定決心，在這學(xué)期，盡量多發(fā)言，而且回答的時(shí)候聲音響亮，并能回答正確。第四格中寫(xiě)了和同學(xué)和睦相處;第五格寫(xiě)了尊敬老師，主動(dòng)問(wèn)好;第六格寫(xiě)了，每天帶好紅領(lǐng)巾、胸卡以及其它標(biāo)志;第七格寫(xiě)了每天做好值日工作;第八格寫(xiě)了能幫助、配合老師做事。這八條新打算。
我相信，我一定能把這八條新打算做到的，不會(huì)讓父母、老師失望!
開(kāi)學(xué)第一天的日記 篇3
9月1日星期二晴
今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)課是凌老師教我們。林老師對(duì)我們很好，英語(yǔ)也說(shuō)得一級(jí)棒，當(dāng)然普通話也不落后哦！老師教我們?cè)趺礃佑糜⒄Z(yǔ)向別人問(wèn)好，還教了怎么樣用英語(yǔ)和別人握手等等，我在想下節(jié)英語(yǔ)課老師會(huì)教我們什么呢？
英語(yǔ)老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢？不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因?yàn)�，周浩龍同學(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì)用英語(yǔ)來(lái)考考周浩龍，并且用英語(yǔ)和他握手呢！凌老師說(shuō)，我們是第一次上英語(yǔ)課，不需要我們會(huì)說(shuō)，只需要能夠聽(tīng)懂就行了，英語(yǔ)課真有意思。
老師的話：開(kāi)學(xué)第一天，原來(lái)在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開(kāi)學(xué)第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動(dòng)，都讓孩子們寫(xiě)進(jìn)日記里了。第一天的英語(yǔ)老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的'是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。
9月2日星期三晴
今天下午，上科學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們帶上放大鏡去操場(chǎng)觀察大樹(shù)。老師說(shuō)：“如果哪一個(gè)大組表現(xiàn)得最好，我就給那個(gè)大組發(fā)一面紅旗；如果表現(xiàn)不好，我就給那個(gè)大組畫(huà)一個(gè)哭臉�！�
老師就帶我們?nèi)ビ^察大樹(shù)，每個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下觀察得很認(rèn)真，我們這組看到大樹(shù)上有許許多多的小洞，我們用放大鏡觀察，竟然看到樹(shù)上有一棵很小很小的小芽，就像一只小手，我們非常驚訝，大樹(shù)上為什么會(huì)有小芽呢？王茂良說(shuō)：“可能是大樹(shù)的寶寶。”后來(lái)，薛松他們還發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)了一朵黑色的小花，那會(huì)是什么呢？我們都不知道，跑去問(wèn)老師，老師把它摘下來(lái)，仔細(xì)看著。這時(shí)，高紹淮說(shuō)：“這是黑木耳�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“這是大樹(shù)上長(zhǎng)的小蘑菇呢！”
大樹(shù)上原來(lái)還有這么多東西，真神奇！
開(kāi)學(xué)第一天的日記 篇4
今天早上一進(jìn)班就看見(jiàn)老師在講臺(tái)上說(shuō)話，然后下面的人在那坐得老老實(shí)實(shí)的！還以為自己遲到了，哎到這個(gè)班我是沒(méi)那個(gè)膽再遲到了，遲到了可就要傻乎乎的站在前面表演個(gè)節(jié)目啊。誰(shuí)知道才7：40，老師嚇什么人嘛——今天第一節(jié)課是英語(yǔ)老師告訴我們說(shuō)她叫張紅姣，長(zhǎng)得還挺年輕的，看著也就30多歲吧，居然已經(jīng)教了10年書(shū)了——真不簡(jiǎn)單，居然一點(diǎn)也不顯老……接下來(lái)是語(yǔ)文課，哎兩文科挨一起，也不知道是哪個(gè)老師安排的課表——語(yǔ)文老師侃侃而談了半天，就說(shuō)語(yǔ)文有多重要，讓我們好好學(xué)，這些廢話在初中的時(shí)候我們都聽(tīng)出繭子來(lái)了。無(wú)聊啊。第三節(jié)政治讓我特別感興趣得說(shuō)——講經(jīng)濟(jì)，看來(lái)真是精彩啊——老師還說(shuō)如果給我們大家每個(gè)人50萬(wàn)我們要怎么花�？晌覜](méi)想過(guò)50萬(wàn)，只想過(guò)1000萬(wàn)我怎么花�；瘜W(xué)課還不錯(cuò)，就是那個(gè)老師讓人有點(diǎn)煩。
中午吃的是雞腿，哎，我最?lèi)?ài)的食物，三下五除二就吃完了，今天還喝得是雞蛋西紅柿湯，味道很不錯(cuò)得——下午第一節(jié)課是體育，本以為會(huì)恢復(fù)體力，好好跑個(gè)200，是知道是室內(nèi)課，那個(gè)體育老師可不是一般得強(qiáng)，教14個(gè)班，真懷疑13中體育組是不是就2個(gè)人啊——體育課老師什么可都談到了就是沒(méi)談到體育，其實(shí)我也挺佩服他的，能特自然地轉(zhuǎn)到任何方面的話題上。下午第二節(jié)是巫婆教得物理課，別說(shuō)，教得還挺不錯(cuò)滴——最后一節(jié)數(shù)學(xué)也不錯(cuò)——是一班的'班主任教的——
今天我們本來(lái)要因?yàn)樽蛱斓倪t到而表演節(jié)目——可老師讓所有遲到的人都上去了——一個(gè)男生為我們大家解了圍，哈，真開(kāi)心……什么節(jié)目都沒(méi)表演啊。
哎，今天中午和呆呆約好了，讓他和我一起到我家吃午飯兜。結(jié)果老師留我們。
開(kāi)學(xué)第一天的日記 篇5
2月21日，正式上課第一天，11：40分，我走出宿舍，準(zhǔn)備去充飯卡，走在路上我發(fā)現(xiàn)自己的決策多么的失誤，因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)正式下課的時(shí)間，好吧，果然不出我所料，充飯卡的地方排起了長(zhǎng)龍。我上了第一食堂二樓，實(shí)在是不想吃面條了，回來(lái)的這幾天就沒(méi)好好吃過(guò)一頓米飯炒菜。于是，我又迂回到第五食堂二樓，準(zhǔn)備用現(xiàn)金去吃點(diǎn)炒菜。阿姨很好，開(kāi)學(xué)初總會(huì)有那么幾天是可以用現(xiàn)金買(mǎi)飯的`，好吧，我剛來(lái)，這個(gè)傳統(tǒng)不清楚，早知道我昨天就來(lái)吃，外面的什么都貴，昨天吃的麻辣燙花了我11塊大洋。
吃完了飯，我百無(wú)聊賴(lài)的在校園里走著，腦子不知道在想什么�；貋�(lái)后說(shuō)不清楚自己是個(gè)怎樣的狀態(tài)，室友說(shuō)還沒(méi)睡夠覺(jué)，上什么課啊，回來(lái)后也沒(méi)有狀態(tài)。而我呢，每天還是一如既往的聽(tīng)著VOA，一集老友記，時(shí)不時(shí)的打打升級(jí)，灌籃高手等等�？傆X(jué)得還少些什么，還是應(yīng)該再做點(diǎn)什么，我覺(jué)得應(yīng)該是文獻(xiàn)吧。聽(tīng)著老板的意思，估計(jì)我是做膠乳了，師兄說(shuō)老板以為我是學(xué)材料的，額……不管怎樣吧，我跟老板說(shuō)我想考博，老板當(dāng)回事了，都給我做好了計(jì)劃，著實(shí)讓我心里暖暖的。師兄說(shuō)老板的科研頭腦還是很厲害的，別人都想不到的，他想到了，好吧，我想我會(huì)努力的。期待早日去儋州和老板交流。
我想我還是按部就班的吧應(yīng)該，至少現(xiàn)在我沒(méi)覺(jué)得內(nèi)疚，每天給自己規(guī)定的任務(wù)都能完成，至于效果，我想還是用時(shí)間來(lái)考驗(yàn)吧，畢竟現(xiàn)在才10天。嗯，我已經(jīng)不知不覺(jué)堅(jiān)持10天了，一個(gè)月也不過(guò)30天，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了三分之一了，很快。只有時(shí)間流逝了，才會(huì)覺(jué)得它過(guò)的很快，那么怎樣才能讓它過(guò)得快呢，那就過(guò)得充實(shí)些吧！
從小到大，我在學(xué)習(xí)上沒(méi)給父母和老師帶來(lái)過(guò)什么輝煌，自己都對(duì)自己不滿(mǎn)意�？磥�(lái)，我注定還是逃不掉學(xué)習(xí)的牽絆，那我索性就不逃避了，勇敢的面對(duì)，挑戰(zhàn)下自己，同時(shí)用知識(shí)武裝下自己，是自己更強(qiáng)大。哈哈，心理作用很重要！加油吧，別人能行的，我一定也能行�。�！
開(kāi)學(xué)第一天的日記 篇6
開(kāi)學(xué)了，真的好懷念小學(xué)的生活，那里有我的朋友和我熟悉的.老師，而這里
一點(diǎn)也不好，沒(méi)天每科功課一節(jié)課，一天還排不滿(mǎn)，還有一節(jié)自習(xí)，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把布置的作業(yè)做完，作業(yè)要簽字，如果不簽字的話，就算寫(xiě)完了，也算沒(méi)寫(xiě)，用英語(yǔ)自我介紹，不能少寫(xiě)，地理老師規(guī)定每次考試分?jǐn)?shù)要在65%以上，卷子發(fā)下來(lái)，如果丟了，就照原樣抄，知道抄到和原樣一樣才為止。音樂(lè)和美術(shù)，微機(jī)老師是男老師，還好點(diǎn)。數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，地理都是女老師，歷史和政治的老師還不知道呢!我和以前的好朋友在這個(gè)班級(jí)搭同桌，這是少有的情況，整個(gè)學(xué)校都不可能有，我兩個(gè)在一起還能照顧點(diǎn)，我的書(shū)沒(méi)有，她去幫我借，有這個(gè)朋友真好!
每天早上5點(diǎn)30就得起床，7點(diǎn)15就上課，如果去晚了或有病不打電話告訴老師，就算有很大的病也要來(lái)上課，以前早上6點(diǎn)30還在睡覺(jué)，而現(xiàn)在呢?就要去上學(xué)了。哎……煩死了!快9點(diǎn)了，要去睡覺(jué)了，要不然就起晚了!
開(kāi)學(xué)第一天的日記 篇7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們是四年級(jí)了，自然也到了四樓。我發(fā)現(xiàn)我們換了好多新老師。
第一節(jié)上數(shù)學(xué)，我在位子上猜想數(shù)學(xué)老師的樣子，鈴聲剛響，一個(gè)看起來(lái)已經(jīng)中年的女老師進(jìn)入了我們的視線，她抱著一大摞作業(yè)本，我想她應(yīng)該就是數(shù)學(xué)老師了�？瓷先�，她的身體很棒，整個(gè)人雖然顯得瘦瘦的，但很精神。她說(shuō)話比較快，可能很多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，她講了對(duì)我們的要求后，便開(kāi)始正式講課。
然后是英語(yǔ)課：。
英語(yǔ)老師姓高，他一進(jìn)教室，便帶給人一種動(dòng)力，他的個(gè)子高高的，看上去很年輕，他的脖子很長(zhǎng)，他的頭發(fā)像海浪一樣卷曲著，戴著一副眼鏡，說(shuō)話也非�？� ，砰 砰，就像電視臺(tái)的主持人。
第三節(jié)語(yǔ)文課，還是我們平易近人、和藹可親、敬愛(ài)的王老師給我們上。
下午，音樂(lè)課是一年級(jí)教過(guò)我們健康課的趙老師擔(dān)任，她還是那樣高大，穿著樸實(shí)無(wú)華卻干凈利索的衣服，還是那樣的精神、有魅力。
最后一節(jié)課是心理課，上課鈴響了足足有五分鐘，她還是沒(méi)有說(shuō)話，整個(gè)教室沉浸著一種緊張空氣，每個(gè)人都屏住呼吸，每當(dāng)我與心理老師那冰冷的.眼神接觸時(shí)，就會(huì)感到一種莫名的恐懼。教室里喧鬧的聲音消失了。心里老師終于講話了，先把我們訓(xùn)了個(gè)劈頭蓋臉，然后就自我介紹，她不時(shí)的用銳利的目光掃射教室每個(gè)角落，訓(xùn)完話之后，就讓我們介紹一下自己，好讓她更好的了解我們。
“我叫＊＊＊，我今年＊＊?dú)q，我的愛(ài)好是滑冰�！�
“……我的愛(ài)好是游泳……”
我們好像又回到了一年級(jí)，扭扭捏捏，不敢看著大家。聲音小的像蚊子哼哼。