(通用)實(shí)用的小學(xué)日記
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
我想要養(yǎng)點(diǎn)什么，讓眼前多一抹綠意，也好陶冶情操。
老師說(shuō)，要養(yǎng)一些奇怪的植物，越怪越妙。想了一會(huì)，還是想養(yǎng)盆仙人掌。
的刺是用來(lái)防御的的刺根本無(wú)法進(jìn)行也不能蒸發(fā)水分長(zhǎng)刺越多越密的它的莖肉越是脆弱受到創(chuàng)傷越是容易死掉相反長(zhǎng)刺越少的仙人掌受到啃食之后自我恢復(fù)能力越強(qiáng)
廣大的地球上，有著各種不同的.氣候類型：大陸型、海洋型、季風(fēng)型、沙漠型、地中海型、極地型……等。但是，不管是地球上的哪一個(gè)角落，幾乎都有植物的存在。沙漠地區(qū)中的各種惡劣環(huán)境因子，使植物不易生存，所以短暫雨季所帶來(lái)的水分必須要小心的使用及保存，才得以度過(guò)漫長(zhǎng)的干季。為了減少水分的喪失，并避免被沙漠中的動(dòng)物當(dāng)作美食，沙漠中的植物就演化出特殊的形態(tài)，如仙人掌的葉片特化成針狀的小刺；而為了儲(chǔ)存更多的水分，莖部則變得肥厚而多汁。仙人掌就是他們的代表。
這次，我要養(yǎng)點(diǎn)什么，讓世界更美麗�。�
小學(xué)日記 篇2
在我家的窗臺(tái)上，有一瓶我親手泡的綠豆芽。
綠豆穿著綠色的外衣，挺著大肚子，身上有一條小白線，就像一條白色的領(lǐng)帶，神氣極了。我抓了一把，把它們泡在了一個(gè)瓶子里。第二天，在白線處鉆出了小根，那根尖尖的，彎彎的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的月牙。幾天后根長(zhǎng)大了，變得又細(xì)又長(zhǎng)，豆芽也脫去了綠色的外衣，露出了白白的大腦袋，摸起來(lái)滑滑的，很舒服。不幾天綠豆的“大腦袋”上發(fā)出兩片尖尖的嫩葉，仿佛是小燕子的尾巴。嫩葉越長(zhǎng)越大，最后變成了翠綠色的葉片，好像是大大的字母“V”。那些葉子綠的發(fā)亮，每一條葉脈都清晰可見(jiàn)。當(dāng)葉子長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，綠豆芽的`身體變成了紫紅色，就像穿了一件漂亮的紫紅馬甲。
又過(guò)了幾天，綠豆芽的身體長(zhǎng)的更高了，葉子也更綠了。在兩片葉子中間，又長(zhǎng)出了一片嫩綠色的小葉子，摸著毛茸茸的，從遠(yuǎn)處看，就像一段嫩綠色的毛線�！熬G毛線”越長(zhǎng)越大，過(guò)了幾天，在它的兩邊，又長(zhǎng)出了兩片小嫩芽，它們和“綠毛線”幾乎一樣，也是嫩綠色，毛茸茸的，可愛(ài)極了。
綠豆芽長(zhǎng)啊長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，在我的精心照料下，它們最高的已經(jīng)長(zhǎng)到了十七厘米了，仿佛是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。望著這些可愛(ài)的小生命，我突然明白了媽媽常說(shuō)的：只要努力去做，結(jié)果就不會(huì)差。
小學(xué)日記 篇3
哈哈！新年到了，到處洋溢著新年的喜悅，家家戶戶貼上了對(duì)子，掛起了紅燈籠，啪！啪！啪！的鞭炮聲不斷的從四面八方傳來(lái)，超市里的'人流量是平時(shí)的好幾倍，大家都在忙著采購(gòu)年貨呢！
收銀臺(tái)前排起了龍一樣的長(zhǎng)隊(duì)，大家個(gè)個(gè)臉上都有著洋溢著幸福的笑容。我也歡天喜地的和爸爸、媽媽一起購(gòu)物，買了好多蔬菜、水果、飲料……過(guò)新年了，祝愿各位長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)們，在新的一年里，生活美滿，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)日記 篇4
今天，藝術(shù)教育委員會(huì)副秘書長(zhǎng)李永正老師來(lái)學(xué)校給我們講講座。當(dāng)老師來(lái)時(shí)階梯教室里人聲鼎沸，同學(xué)們熱烈鼓掌，歡迎老師。
李老師今天講座的主題是《設(shè)計(jì)的魅力》。首先，老師向我們介紹了畫的主要分類，比如：油畫、水彩畫、版畫等，舉例說(shuō)明了設(shè)計(jì)的魅力，告訴我們生活中處處都有設(shè)計(jì)，比如奧運(yùn)會(huì)上的火炬、門票、運(yùn)動(dòng)員服裝等。接下來(lái)，老師為了讓我們更深一步的.了解設(shè)計(jì)，又給我們講了設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單分類：海報(bào)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)、火炬設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等，還告訴我們?cè)O(shè)計(jì)一定要實(shí)用、新奇、美觀。
讓我們驚奇萬(wàn)分的是課的最后。李老師居然表演了兩個(gè)新奇的魔術(shù)，我們都被這兩個(gè)魔術(shù)深深地吸引住了，以為真的是神仙降臨，直到聽(tīng)了解析之后才恍然大悟，原來(lái)魔術(shù)都是一些障眼法，靠的全是設(shè)計(jì)��！
上了這堂課后，讓我真正的了解了設(shè)計(jì)是多么重要，多么神奇。等我長(zhǎng)大了也要設(shè)計(jì)出新奇的東西，讓人們驚嘆不已，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)。
小學(xué)日記 篇5
今天，我去圖書館看書，我見(jiàn)到了栩栩動(dòng)人的荷花。我在荷花叢中看到了翠綠的荷葉.粉紅的荷花，是那么的'可愛(ài)，那么令人興奮。荷葉大的像撐開(kāi)的雨傘，小的像吃飯用的碟子。
我看得著迷了，那荷花好象觀音菩薩的坐毯。荷葉是那樣的翠，荷花是那樣的紅。我被荷花的美陶醉得如癡如醉，我真舍不得離開(kāi)荷花池了````
小學(xué)日記 篇6
9月12日 星期一 晴
今天我看了《偵探大解密》這本書，并和小伙伴們成立了“偵探警衛(wèi)隊(duì)”，靠指紋、印記幫其他小朋友找回了屬于自己的物品;學(xué)會(huì)了靠鞋印大小、新舊來(lái)知道別人的年齡，穿的是新鞋還是舊鞋，靠車輪印的彎曲度知道騎自行車的速度是快還是慢......總而言之，我學(xué)會(huì)了怎樣當(dāng)一名偵探。
9月13日 星期二 晴
開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，寫作業(yè)必須加快速度、有效率，不然學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)滑落下來(lái)。三年級(jí)是小學(xué)階段最重要的一道坎，作業(yè)變多、課程變難了，但是我堅(jiān)信：只要努力，我就能百尺竿頭更進(jìn)一步。
9月15日 星期四 小雨
今天上午去外婆家陪外婆、外公、老太一起過(guò)中秋節(jié)。一家人在一起過(guò)中秋，感覺(jué)非常幸福。下午我自制的桌式足球"竣工"了，我準(zhǔn)備帶到學(xué)校，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，摘掉我“破爛手工王”的.帽子。
9月16日 星期五 小雨
今天下著綿綿細(xì)雨，太陽(yáng)公公被烏云趕出了天空，我非常失落，一連兩天晚上我無(wú)緣看見(jiàn)月亮，我的情緒掉進(jìn)了充滿憂愁的深谷。唯一讓我開(kāi)心的事是晚上我們?nèi)胰税选霸铝痢?一個(gè)大月餅)給“吞”了。
小學(xué)日記 篇7
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的`時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
小學(xué)日記 篇8
今天，是學(xué)習(xí)自由泳的第一天，也是我告別練習(xí)蛙泳的第一天。學(xué)習(xí)自由泳要先學(xué)會(huì)打腿，一開(kāi)始我覺(jué)得打腿很累，但是后來(lái)慢慢熟悉了這個(gè)動(dòng)作就學(xué)的很快了。
接下來(lái)學(xué)的換氣也很成功。后面開(kāi)始學(xué)習(xí)手的`動(dòng)作了，我老是手連環(huán)不起來(lái)，最后我很傷心。但是我相信只要努力就一定會(huì)成功的。
小學(xué)日記 篇9
我不知道，“貪吃”這種特征會(huì)不會(huì)遺傳。老爸屬虎，我和老媽屬馬。我們家兩天不吃肉，飯桌上肯定會(huì)聽(tīng)到老爸說(shuō)：“我是食肉動(dòng)物，怎么光讓吃草呢?”我這只“小馬”會(huì)馬上站在老爸的一邊。這時(shí)，老媽總恨不得把多吃青菜所有的好處都說(shuō)出來(lái)。
屬相不能代表什么，我覺(jué)得遺傳最有道理：我和老爸都喜歡吃老媽做的“健腐肉”。每次過(guò)年走親戚吃健腐肉都會(huì)讓我滿手流油，在我們家用老媽做的'荷葉餅讓我的吃相不再那么狼狽。
我喜歡老媽做的荷葉餅夾健腐肉。
小學(xué)日記 篇10
每逢周末，我們家的“廚神”奶奶，就回老家種綠色環(huán)保蔬菜，爸爸媽媽又去南京溜達(dá)，只有爺爺和我留守“陣地”。在班級(jí)“美食沙龍”中剛被評(píng)為“小廚王”的我，自告奮勇地對(duì)爺爺說(shuō)：“今天我當(dāng)家，我做飯!”
說(shuō)完，我就一溜煙跑進(jìn)廚房尋找食材。打開(kāi)冰箱，胖娃娃般的毛豆米咧著嘴巴對(duì)我笑;兩個(gè)燈籠似得青椒涌入我的眼簾。想著奶奶做的青椒炒肉絲，我咽了咽口水，興奮地喊道：“爺爺、爺爺我們?nèi)ベI肉絲吧!”
我和爺爺?shù)搅瞬藞?chǎng)，只見(jiàn)菜場(chǎng)里人山人海，空氣里摻雜小商小販的叫賣聲，顧客的討價(jià)還價(jià)聲，雞鴨鵝的叫喊聲…我拉著爺爺在人群中穿梭，終于來(lái)到了肉攤前。我裝著一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，看了又看，聞了又聞，對(duì)臺(tái)面上的肉進(jìn)行了一番精挑細(xì)選。終于選好了，老板稱了稱說(shuō)：“16元�！蔽覍W(xué)著大人的'樣子說(shuō)：“15行嗎?”老板爽快地說(shuō)：“行�！�
一到家，我就忙活起來(lái)，看著自己切得肉絲：有的長(zhǎng)、有的短、有的粗、有的細(xì)，真是形態(tài)各異。“小廚王”正式登場(chǎng)，我小心翼翼地打開(kāi)煤氣，先將油、鹽和辣椒倒入鍋中，鍋里立刻傳出“噼里啪啦”的爆炸聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出廚房。“快把毛豆米和肉絲倒進(jìn)去”指揮官爺爺發(fā)令道。我硬著頭皮，伸長(zhǎng)手臂，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)得將毛豆米和肉絲倒了進(jìn)去。我一手拿盾(鍋蓋)護(hù)著臉，一手拿矛(鍋鏟)翻炒起來(lái)。調(diào)皮的油寶寶像跟我作對(duì)似的濺到我的手上，疼得我哇哇叫。在指揮官的指導(dǎo)下我往鍋里加了一些白糖和醬油，蓋上鍋蓋，狼狽地逃出了廚房。5分鐘后，色香味俱全的毛豆米炒肉絲終于出鍋啦!
中午吃飯時(shí)爺爺一個(gè)勁地夸我做得好吃，還說(shuō)要留一些給爸爸媽媽回來(lái)品嘗。我聽(tīng)了心里美滋滋的!暗暗地想：我一定要多多實(shí)踐，做個(gè)名副其實(shí)的“小廚王”!
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