二年級(jí)的日記[必備]

　　一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)的日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)的日記 篇1

　　今天下午，梁老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)“護(hù)蛋活動(dòng)”。老師說(shuō)：“從今天晚上開(kāi)始，到星期五的時(shí)候，你們每個(gè)人準(zhǔn)備一下雞蛋，每天上學(xué)都要把雞蛋帶回學(xué)校，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始，雞蛋就是你的“寶寶”了，所以，無(wú)論上學(xué)、睡覺(jué)，都要陪你 ‘寶寶’，而且，只有一次機(jī)會(huì)，如果弄破了‘寶寶’的話，就沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)了�！�

　　回到家里，我很快就做完了作業(yè)，就開(kāi)始想：我可以不可以將毛巾放進(jìn)塑料盒做成“床”，用一塊布做“紗窗”，為“寶寶”準(zhǔn)備一座“皇宮”呢？可是，中午睡覺(jué)的時(shí)候我怎么拿呢？我又想了想，對(duì)了，睡覺(jué)的時(shí)候把膠帶解開(kāi)就可以了，但睡覺(jué)的時(shí)候該怎么睡呢？哦，對(duì)了，我可以將它放進(jìn)被子里呀。想到這里，我很高興。就問(wèn)媽媽還有什么好辦法，媽媽說(shuō)：“用軟的海綿網(wǎng)做成好像糖果的形狀，再用海綿裹的'雞蛋放進(jìn)糖果里，就可以啦�！弊罱K，我還是選擇了媽媽的辦法。

　　我為我的雞蛋“寶寶”畫(huà)成一個(gè)笑臉，我的雞蛋“寶寶”就這樣誕生了……

二年級(jí)的日記 篇2

　　我和哥哥先拿鏟子挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心的.把樹(shù)苗插進(jìn)樹(shù)坑，我用鍬把土填進(jìn)樹(shù)坑，用水桶在小河里提水，把水澆到樹(shù)坑里，一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和哥哥栽的柏樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們看見(jiàn)柏樹(shù)苗長(zhǎng)得綠油油的，臉上露出滿意的笑容。

二年級(jí)的日記 篇3

　　今天上午，我們進(jìn)行了二年級(jí)下學(xué)期的期末考試。二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活圓滿結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我收獲了許多許多。

　　我收獲了許多知識(shí)。我知道了世界上最早的郵票是英國(guó)發(fā)行的；知道了四大發(fā)明，分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥；知道了當(dāng)代的科學(xué)家：錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、李四光。還知道了許多許多……

　　我收獲了許多的道理。《動(dòng)手做做看》讓我懂得了不能迷信權(quán)威，遇到事情要自己親手試一試；《三個(gè)兒子》讓我懂得了孝敬父母的孩子才是最好的孩子；《揠苗助長(zhǎng)》讓我懂得了做事不能急于求成，不能違背事物的'發(fā)展規(guī)律……

　　我收獲了許多朋友。這學(xué)期，我和許多同學(xué)都成為了好朋友，不光有我們班的，還有三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和初一的同學(xué)。他們有的是我在足球俱樂(lè)部結(jié)識(shí)的，有的是在學(xué)校活動(dòng)中結(jié)識(shí)的。

　　我收獲了許多快樂(lè)。翟老師給每位過(guò)生日的同學(xué)舉辦生日慶典。翟老師還帶領(lǐng)著我們參加了上合會(huì)的會(huì)場(chǎng)。參觀了地質(zhì)博物館，我們仿佛進(jìn)入了恐龍世界。還帶著我們參觀了綠博園，我們體驗(yàn)了一次奇妙的“環(huán)球旅行”。

　　我還收獲了許多許多，學(xué)習(xí)了毛筆字、學(xué)會(huì)了彈鋼琴、加入了足球隊(duì)……

　　馬上就要成為三年級(jí)的學(xué)生了，希望在以后的學(xué)期里，能收獲得更多！

二年級(jí)的日記 篇4

　　20xx年09月28日 星期五 晴

　　上午，王老師在教室前面把一個(gè)白色的繩子取下來(lái)，往下拽，然后那個(gè)屏幕就出來(lái)了，但是那個(gè)屏幕上空白空白的，什么都看不見(jiàn)，小朋友們都說(shuō)：“哇!”我當(dāng)時(shí)也感覺(jué)到非常驚訝!

　　然后，老師把一個(gè)桌子推過(guò)來(lái)，老師一按正面，正面就打開(kāi)了，里邊出來(lái)一盞燈一樣的東西，我們都朝屏幕上看了看， 出來(lái)三只麻雀站在樹(shù)枝上，然后老師弄好了屏幕，屏幕上什么都沒(méi)有了，我們都覺(jué)得很奇怪!

　　王老師就把語(yǔ)文書(shū)放在了上面，我們就看到了語(yǔ)文書(shū)上面的東西。小朋友們都悄悄的'議論起來(lái)，王老師說(shuō)：“別吵了!”說(shuō)這三個(gè)字的時(shí)候，王老師很憤怒!

　　然后，還有個(gè)小朋友說(shuō)：“王老師，你天天抱這么一大摞東西，累不累啊?”

　　王老師說(shuō)：“不累!”

　　然后，王老師又說(shuō)：“如果你們一點(diǎn)兒也不犯錯(cuò)誤，王老師就一點(diǎn)兒也不累!”

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