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    小學(xué)日記

    時(shí)間:2023-07-22 09:45:06 日志日記 我要投稿

    小學(xué)日記7篇【精華】

      一天就要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編精心整理的小學(xué)日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)日記7篇【精華】

    小學(xué)日記 篇1

      今天,我差點(diǎn)兒就哭了。

      下午,我們換教官訓(xùn)練。

      下午集合時(shí),一直沒(méi)有看到教官,頓時(shí)有一種失落感。

      下午帶我們的教官很“愛(ài)笑”,但我們覺(jué)得他“皮笑肉不笑”、“笑里藏刀”,因?yàn)樗倫?ài)笑著罵我們。

      當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)地方休息時(shí),其他班有一個(gè)叫牛翀的`人,在前面領(lǐng)唱歌,以為自己很了不起似的。當(dāng)唱“團(tuán)結(jié)就是力量” 時(shí),由于我沒(méi)學(xué)過(guò),也不會(huì)完整地唱,所以只唱了前面,后面只跟著哼了一下,又恰好讓他看見(jiàn)了,他便說(shuō):“剛才沒(méi)唱的同學(xué)站起來(lái)。”

      我便答道:“我不會(huì)唱怎么辦?”

      “不會(huì)唱得也站起來(lái)!

      我站了起來(lái)。

      他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你上去給大家獨(dú)唱”。

      “我不會(huì)唱!”我感覺(jué)很想哭。

      “教官應(yīng)該教了!“

      “沒(méi)有。≈粫(huì)欺負(fù)女生。”同學(xué)們也紛紛幫起了我。

      我坐下后,想到教官,想到老師,想到父母……我真得很想哭出來(lái),卻一直忍著,眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn),我感到很委屈……

    小學(xué)日記 篇2

      10月29日星期一陰

      第五天,小蒜又有了新的變化,剛開(kāi)始,小蒜苗的衣裳是淺綠色的,今天,小蒜苗從淺綠的的衣裳里又拱出了嫩綠色的`新芽?jī)?我忍不住伸手摸了摸,尖尖的、軟軟的,挺舒服的。啊,不知道小蒜苗明天還會(huì)發(fā)生什么變化?

      10月30日星期二晴

      第六天,我來(lái)看我的小蒜苗,驚奇的發(fā)現(xiàn),小蒜苗竟在最里面長(zhǎng)出來(lái)第三層,有點(diǎn)兒像嫩綠的小草了?粗揖脑耘嗟乃饷,忍不住嘗了一小口,“哇”!好辣!不過(guò),味道還是不錯(cuò)的,可以說(shuō)是辣在嘴里,甜在心里。

      10月31日星期三晴

      第七天,小蒜苗突飛猛進(jìn),你追我趕,最長(zhǎng)的已經(jīng)和我的鋼筆一樣高了,而且,小蒜的根部,居然想海草一樣,都纏繞在一起了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,倒像是白色的珊瑚一般。

      我愛(ài)我的蒜苗。

    小學(xué)日記 篇3

      “一層秋雨一層寒!闭邕@首詞說(shuō)的一樣,我們這里下雨了,趕上秋天,下雨的時(shí)候,窗外像掛了一層水簾子,隱隱約約能看到外面的建筑......

      下雨的時(shí)候,外面沙沙作響,不時(shí)路過(guò)的路人打著傘,或沒(méi)有打傘,在雨中匆匆走過(guò)....

      我不止一次想問(wèn)問(wèn)雨,你寂寞么?你沒(méi)有得到別人的贊揚(yáng),卻經(jīng)常受到譏諷,也許只有那無(wú)聲無(wú)息生長(zhǎng)的`植物倍感感激你,因?yàn)槭悄憬o了他們希望,給了他們生命。但是,我們卻對(duì)你視而不見(jiàn),你卻依然用那無(wú)私的雨露澆灌著我們的地球。

      我有時(shí)在雨中行走,傾聽(tīng)著你的聲音,你像一位害羞的姑娘,只在雨天沒(méi)有人的時(shí)候出來(lái)。但你又是大膽的,地球那么多的土地,全部由你一人澆灌,你一定很自豪,很驕傲吧!

      我喜歡聽(tīng)那沙沙聲,和水滴到水里的聲音,或許,會(huì)蕩出漣漪。

      你肆無(wú)忌憚的澆灌田野,農(nóng)民伯伯笑了,花兒笑了,小草笑了,你也笑了,你的裙擺沾上了雨露,小草們拉著你的手,在雨中唱歌,匆匆走過(guò)的路人不會(huì)領(lǐng)會(huì),但是你們依然唱得那么高興。

      你一沖,沖掉了路面上的雜物,沖掉了樹(shù)上的蟲(chóng)子,讓他們自由生長(zhǎng)。

      下雨天,也許,與以前的下雨天都不一樣,是我的想法多,還是這是秋雨的緣故呢?

    小學(xué)日記 篇4

      大家每次放假都到諸葛亮廣場(chǎng)吧,那里為什么要建一艘大船呢?現(xiàn)在我給大家講講吧,這個(gè)名字叫“草船借箭”。在三國(guó)時(shí)期,有個(gè)人就對(duì)諸葛亮說(shuō):“給你十天時(shí)間造出三十萬(wàn)把箭,不然的話,我就殺了你,諸葛亮說(shuō),只用三天就行,諸葛亮為了有更多的箭,就想到了一個(gè)辦法,大家一起做許多稻草人,放在船上,利用大霧天,船靠進(jìn)曹軍軍營(yíng),諸葛亮就下令開(kāi)始敲羅,打鼓,曹軍認(rèn)為諸葛亮就要對(duì)自攻擊,就對(duì)船射了很多箭,諸葛亮就有許多箭,三天后,諸葛亮果然給那個(gè)人三十萬(wàn)把箭。

      這個(gè)故事是不是很有趣。

    小學(xué)日記 篇5

      科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)?梢哉f(shuō),蝙蝠是人類(lèi)的“老師”。其實(shí),自然界中可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的何止蝙蝠一種?

      從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的.,但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家們。仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船航行的速度。

      鯨是人類(lèi)的朋友,而人們卻絲毫不顧惜朋友情分,而無(wú)知地捕捉、追殺,一碗碗的魚(yú)翅總是被端上宴會(huì)的餐桌上。無(wú)知的人啊,從夢(mèng)中醒醒啊!一起來(lái)保護(hù)鯨,保護(hù)動(dòng)物吧!

      人類(lèi)是聰明的,可我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“老師”,就想都不敢想,更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”,人類(lèi)才得以大膽想像,并不斷地去發(fā)明,創(chuàng)造。

      大自然,人類(lèi)的“老師”,正因?yàn)橛辛怂,我們的生活才不再枯燥、平凡,我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然,你是人類(lèi)的“老師”。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大然,保護(hù)生態(tài)平衡,多多發(fā)明,多多創(chuàng)造,這樣,我們的生活就會(huì)一天比一天好。

    小學(xué)日記 篇6

      星期五,我到了電腦室去打作文,我錄了4篇,還幫了一些同學(xué)錄了幾篇。后來(lái)就下課了。我回到教室后,準(zhǔn)備要下去打乒乓球,突然聽(tīng)到陳楠說(shuō):“錄作文的去老師辦公室!” 哈哈!想都不用想肯定是獎(jiǎng)金豆啦!我興奮的`跑到了老師辦公室可看到的不是金豆而是一大堆糖果,哦耶

      !糖果!原來(lái)是糖果叔叔給我們發(fā)糖了!哈哈!老師先算了一下每人幾個(gè)糖,后來(lái)1人1個(gè)糖,我拿了一個(gè)草莓味的糖果,跑到了門(mén)口,老師對(duì)我說(shuō):“施天佑!再把一個(gè)給你吃!”老師拿了一個(gè)橘子味的給我,耶我有2個(gè)了。后來(lái)到班上后我和班上的同學(xué)一直在炫耀我的糖果,哈哈今天太幸運(yùn)了!

      糖果叔叔發(fā)糖咯,快搶啊!

    小學(xué)日記 篇7

      雙休日,我待在家里沒(méi)有事請(qǐng)干,就跟大學(xué)放假回來(lái)的阿姨一起到街上去了,阿姨正好還有些事情要處理。

      阿姨是準(zhǔn)備去大潤(rùn)發(fā)那里的,因?yàn)榘⒁桃ゴ蚝俟,正好大?rùn)發(fā)還有幾天就要開(kāi)業(yè)了,剛開(kāi)始幾天生意肯定會(huì)爆棚咯,到時(shí)候我也要去看看。

      閑話不多說(shuō),我換好鞋,跟著阿姨來(lái)到了等公交車(chē)的站牌那里,可是看樣子,好像不會(huì)有公交車(chē)經(jīng)過(guò)這里呀,而且我們要坐的`是4路!斑@里會(huì)有公交車(chē)嗎?我每次從這邊路過(guò)的時(shí)候,連一輛車(chē)子的影子都沒(méi)有看到!笨墒前⒁虆s肯定的說(shuō):“不會(huì)的,我昨天晚上打電話問(wèn)過(guò)了,有車(chē)子的!蓖叟叮⒁虦(zhǔn)備的真周到,誰(shuí)知道那個(gè)司機(jī)會(huì)不會(huì)早已經(jīng)忘光了,記性應(yīng)該不會(huì)這么差吧。話說(shuō),這條路上,咋一個(gè)車(chē)子都沒(méi)有經(jīng)過(guò)呢?難不成今天休息?不可能,我這個(gè)想法簡(jiǎn)直是太不切實(shí)際了,還有這么多人要上街呢!時(shí)間太久,我只好坐下來(lái),看著路邊的車(chē)來(lái)車(chē)往,慢慢的等了。

      “不行啦!”“怎么還沒(méi)來(lái)?”“站牌上面不是寫(xiě)著十分鐘一班的么?”“時(shí)間寶貴啊!”我不停的抱怨著,仿佛已經(jīng)等了一個(gè)世紀(jì)。哎,我好不容易來(lái)坐一次公交車(chē),仔細(xì)數(shù)一數(shù),我才做過(guò)兩次呢,我那卡也只刷了兩次,不帶這么坑人的吧。這要讓我等到猴年馬月啊,F(xiàn)在都十一點(diǎn)了,難不成司機(jī)去吃飯了?不可能呀,可是我剛還看到有公交車(chē)在外環(huán)那條路的,算了算了,姐我還是再耐心等一會(huì)吧。

      這下,阿姨也不想等了。“唉,我們還是走過(guò)去吧,看看路上能不能打到的!卑⒁桃驳炔幌氯チ,我們只好起身想著前方那無(wú)限寬廣的道路走去。

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