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    我的日記

    時(shí)間:2023-06-26 13:22:41 日志日記 我要投稿

    有關(guān)我的日記范文匯總六篇

      一天就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的我的日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)我的日記范文匯總六篇

    我的日記 篇1

      我的姐姐今年十六歲,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下是高高的鼻子,那雙能說會(huì)道的小嘴巴經(jīng)常說出令我們哈哈大笑的話。

      我的姐姐不僅長得好看,說起學(xué)習(xí)來也是那么令人羨慕,除了她家墻上貼滿了獎(jiǎng)狀以外,箱子里還全是獎(jiǎng)本,可以說是德﹑智﹑體﹑美全面發(fā)展。這樣的人誰不羨慕,恐怕知道的人都想和她換一換。

      姐姐很喜歡跟我玩,我也很喜歡跟她玩,因?yàn)樗浅坳P(guān)心人。記得那個(gè)暑假,我不知交上了什么霉運(yùn),每天我去找姐姐玩的時(shí)侯都會(huì)跌倒,每次都打在膝蓋上,而且總是在我們玩的.興的時(shí)侯。每天我摔倒后,姐姐就會(huì)把我背到她家里,然后很快的跑到醫(yī)院給我借酒精﹑棉花,再跑回家細(xì)心地給我清理傷口﹑包扎傷口,還不時(shí)地問我疼不疼,如果感到疼就說,包扎完后,又費(fèi)力的把我背回家,叫我以后要小心一點(diǎn)。每天都是這樣,一次又一次,連我都覺得煩,可她不覺得煩,仍無微不至的照顧我。

      這就是我的姐姐!我非常喜歡她,她就是我的好榜樣!

    我的日記 篇2

      三年級(jí)已經(jīng)上完了,可是舊課本還在我的珍藏箱里,一次一次的翻開舊課本,里面就有一次一次老師講課的內(nèi)容,一次一次翻開課本,就有老師那慈祥的笑容,那雙明亮的眼睛,總是那樣慈祥的.望著我們。我總是不能忘記那慈祥的笑容,因?yàn)榫褪悄谴认榈男θ莶攀刮矣赂业呐e手回答問題。

      舊課本帶給我的回憶真是很美好,我要好好保存它,因?yàn)檫@是一本鼓舞我的書!

    我的日記 篇3

      每個(gè)人都有一個(gè)歡樂又難忘的童年,我也不例外。沒事的時(shí)候,媽媽會(huì)給我講小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在看來,那時(shí)候的我真的很可愛。有一件事讓我至今難以忘懷。

      記得我四歲那年,爸爸媽媽決定讓我自己睡覺,我也感覺我應(yīng)該自己睡了。可是,到了晚上睡覺的'時(shí)候我就開始害怕了,已經(jīng)答應(yīng)爸爸媽媽了又有什么辦法呢?我只好乖乖的上了自己的床,我當(dāng)時(shí)心里非常的恐懼。翻來覆去總是睡不著,聽見爸爸在那屋早已經(jīng)打起了呼嚕,我心里卻冒出了魔鬼的聲音,它說:“快睡吧,快睡吧,睡著了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了,那可怎么辦呀。我馬上大聲叫媽媽,媽媽過來問我怎么了,我告訴媽媽怕魔鬼。于是媽媽就在我旁邊陪我睡,可是等我睡著了,媽媽又走了。半夜我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽沒了,我有“哇哇”地哭了起來,爸爸媽媽根本就沒有理我,我只好鼓勵(lì)自己說我一定會(huì)睡著的,結(jié)果真的不知不覺就睡著了,媽媽早上起來告訴我說我自己睡了一晚上。我聽了心里比吃了蜜還甜。

      從那以后,我每天鼓勵(lì)自己我一定能行。我也明白了一個(gè)道理,不管做什么事一定要堅(jiān)持,不要輕易放棄自己。

    我的日記 篇4

      我同過桌的人很多,但唯一一個(gè)能讓我開懷大笑的是夏君陶。

      夏君陶有一個(gè)充滿鬼點(diǎn)子的腦袋,上面長滿了密密麻麻的頭發(fā)。眉毛細(xì)細(xì)的,連下面單眼皮的.眼睛也咪咪的。他還長著一對(duì)招風(fēng)耳,可令人惋惜的是:跟他講的話,他一只耳朵進(jìn),另一只耳朵出!

      跟他同桌可以說糟糕透了!上課整天找我講話,如果我不耐煩地說:“我不跟你好嘞。”他會(huì)立即挽著你的胳膊,并發(fā)出這樣的聲音:“哼不要嘛,王王,求你了!”

      還記得有一次上課的時(shí)候,代課數(shù)學(xué)問大家:“你們班的課代表是誰?”我自信地高高舉起了手。在一旁的夏君陶說:“屁,你是。俊蔽移沉艘谎鬯,道:“我不是難道你是。 敝笪覀冇3分鐘一直在討論這個(gè)話題,他重復(fù)著他的話,我受不了了,便捂住耳朵。直到老師把夏君陶點(diǎn)名,才讓他那一直運(yùn)動(dòng)不停歇的舌頭休息。

      跟他同桌也可以說很幸運(yùn),他可是我的開心果!

      有一天下課了,我神秘地對(duì)他說:“你知道09年最紅的是什么舞蹈嗎?”“什么?”他打破沙鍋問到底。我就把我的看家本事“body”展示出來。夏君陶不屑一顧地說:“切,我比你跳的好多了!”說完他便把食指伸到了鼻孔里,唱“”又把那個(gè)手指快速拿出,用大拇指與食指合彈鼻屎。哇!那個(gè)時(shí)候我真的被震暈了,捂著肚子哈哈大笑,牙口都笑疼了。我又把“小野貓”的甩頭做給他看,懷著看他改編版的期待,問他:“這個(gè)你會(huì)跳嗎?”剛說完,上課鈴便響起了,我屏住呼吸的期待,一下泄了氣,很失望。沒想到在英語課上排練課本劇的時(shí)候,夏君陶猛地叫住了我,我回過頭去,以為他有事情。只見他學(xué)起了甩頭,像條毛毛蟲一樣向我拱過來,突然間連人帶椅子都癱倒在地上,那響聲“驚天地,泣鬼神”,把周圍的同學(xué)下了一跳。而我卻悶著頭偷偷地“撲哧撲哧”笑了起來。

      ……

      我想:他這些“小聰明”,要是變成“大智慧”多好!

      夏君陶論調(diào)皮搗蛋,比不上湯姆索亞;論惡作劇,比不上老鼠杰克;唯有淘氣、活潑,誰也比不上。

    我的日記 篇5

      我家住在光明街,家里有三口人。爸爸在鐵路局上班,媽媽在華都商廈上班。

      我的愛好是畫畫,只要你拿一本書,我立刻能畫出書上的圖案。我爸爸的愛好是下象棋,今年還在單位的象棋比賽中獲得了三等獎(jiǎng)呢!媽媽的.愛好是......嗯,讓我想一下,哦,對(duì)了!是下跳棋!我媽媽下跳棋的技術(shù)可高了,有一次,我叫來爸爸和媽媽一起和我比賽下跳棋,我是黃子,爸爸是藍(lán)子,媽媽是紅子,我先走,媽媽再走,爸爸最后,我們玩了一會(huì)兒,媽媽說自己就剩下一個(gè)棋子就會(huì)贏得比賽了,我聽了之后,心里想,我一定要加油!過了一會(huì)兒,媽媽最終還是贏了。我第二,爸爸第三。

      要是說到家庭之間互相幫助吧,那事情可多了。有一次,我和媽媽坐著爸爸的車去商場(chǎng)買東西,可是買的東西太多,我們拿不動(dòng),于是爸爸知道了,就過來幫我們拿。還有一次下雪的時(shí)候,媽媽去后院掃雪,可是掃了一會(huì),媽媽有點(diǎn)腰疼了,爸爸見了,連忙接過她手里的掃把繼續(xù)掃雪。

      你們覺得我的家庭是不是很好呀?

    我的日記 篇6

      大學(xué)時(shí),校園里有不少新疆學(xué)生,在我的印象里,他們個(gè)個(gè)能歌善舞,多才多藝,團(tuán)結(jié)互助,重情重義。我和他們雖是近在咫尺,卻很少有交往。

      勤工助學(xué)時(shí),偶然間認(rèn)識(shí)了一位新疆男孩,他讓我們叫他“阿布”。他的性格很不錯(cuò),與我們的相處也非常愉快,有時(shí)我們會(huì)忽略他和我們的民族差異。后來又認(rèn)識(shí)了一位新疆女生,她的名字更加拗口,翻譯成漢語的意思是藍(lán)色的寶石。在我的眼里,她的.美麗和氣質(zhì)真的宛若藍(lán)寶石一般。

      在學(xué)生的時(shí)代與新疆的同學(xué)共事,但是沒想到自己做了教師以后,會(huì)成為他們的老師。帶著一顆忐忑的心,我來到他們的教室,盡量放慢我的語速,舉一些例子,希望他們能夠接受哲學(xué)的抽象原理。他們的漢語水平和課堂表現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。接下來的日子,每次課前,他們都把黑板擦得一塵不染,把書本鋪開,試卷預(yù)習(xí)好,等待我的到來。他們的求知欲望很強(qiáng),經(jīng)常和我討論諸如“為什么動(dòng)物沒有意識(shí)”的問題。我知道他們是信仰宗教的,但是很感激他們能夠接受科學(xué),相信了唯物論,相信了我。課時(shí)任務(wù)完成了,我們就如朋友一般的交流。我真心地尊重他們每一個(gè)人,當(dāng)然也獲得了他們的尊重。他們喜歡我那種相對(duì)自由和寬松的上課氛圍,喜歡這種亦師亦友般的師生關(guān)系。在那個(gè)教師節(jié)里,我收到了他們12個(gè)人的信,每人都寫了一封,雖然有些小小的語法錯(cuò)誤,但是那認(rèn)真的語氣里無不透露出他們至真至純的感情,我的眼睛濕潤了。那些信,我一直收藏至今。我想,我會(huì)永遠(yuǎn)收藏。

      記得我最崇敬的李新老師曾經(jīng)和我說過:知識(shí)是沒有距離的。我想說,教育也是沒有距離的。因?yàn)榻逃锶谌肓吮舜说膼,這種大愛可以穿越時(shí)空,穿越距離,穿越種族,穿越一切。也許有朝一日我會(huì)走向另一個(gè)人生舞臺(tái),但是這段經(jīng)歷,師生之間的情誼卻會(huì)一直伴隨著我。

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