【精華】放風(fēng)箏日記模板匯編9篇
一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏日記9篇，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏日記 篇1
夏日的傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場的上空，有形態(tài)萬 的風(fēng)箏展翅翱，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添許多活力。
看著放風(fēng)箏的`人們臉上洋溢著笑容，盡情地玩樂著，我也躍躍欲試，讓爸爸拿著我心愛的老鷹風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，心想讓風(fēng)箏立馬飛向天空�？墒�，我的風(fēng)箏一下子給我一個(gè)下馬威。
我的心猛地提起來，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經(jīng)一下子緊繃起來。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心里緊張起來，他蹲在我跟前笑著對我說：‘’寶貝，別緊張，慢慢來，爸爸相信你一定會(huì)把風(fēng)箏放飛得很高的�！奥牥职值脑�，我慢慢平靜下來，心想：我一定會(huì)成功的。我又拿著線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時(shí)不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)呀！老鷹風(fēng)箏終于慢慢地升高，一顆緊張兮兮的心放下來。我滿臉幸福地看著，那神氣的老鷹風(fēng)箏越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭，向我致謝，好像在感謝我。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。過一會(huì)兒，爸爸叫我回家，我依依不舍地離開靈湖廣場。
放風(fēng)箏日記 篇2
陽春三月，柳樹笑彎了腰，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，草兒發(fā)芽了，春天充滿了生機(jī)。這樣陽光明媚的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
說得也巧，這天中午，我們四年級(jí)全體同學(xué)都去操場上放風(fēng)箏。走進(jìn)操場，只見形式多樣的風(fēng)箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺呢！看到這兒，我們不免有點(diǎn)心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我和施展也開始了自己的“飛翔之夢”。
首先由施展拉線，我在后面助跑。開始了，施展當(dāng)風(fēng)來后，大喊了一聲：“放！”我就使勁把風(fēng)箏扔了上去，眼看風(fēng)箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈。但是，風(fēng)箏剛上“舞臺(tái)”跳了不久舞，風(fēng)箏線就斷了，它隨風(fēng)飄到了馬路對面。我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍(lán)色的天空。結(jié)果，我們無意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲風(fēng)箏，再老高老高的空中“飛翔”。于是，我沿著風(fēng)箏線找到了放風(fēng)箏的'“高手”。原先，“高手”就是我們班的陳子超。
他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會(huì)兒收，一會(huì)兒放，認(rèn)真極了。真讓人羨慕！
風(fēng)箏在藍(lán)天上快樂地飛翔，我們在它的陪伴下，快樂地成長！
放風(fēng)箏日記 篇3
今天，我們在美術(shù)課上畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏。
首先，我拿出材料，用水粉勾勒樹的形狀，接著，我用棕色的中號(hào)筆涂滿樹枝，然后，我再用綠色的中號(hào)筆描述出樹的`葉子，一棵樹畫好了。我看著這棵樹，就感受到了秋天的涼爽;我看到這棵樹，就想到了路旁的小草。于是，我又用水粉筆勾勒出小草的形狀，再用綠色的中號(hào)筆涂滿小草的中間。小草畫好了，我仿佛覺得小草在對我微笑，感受到春的氣息。接著，我又畫了小花、太陽、云......還有好多好多呢!
開始放放風(fēng)箏了。一個(gè)同學(xué)幫我拖著，我牽著線，飛快地跑，我邊跑邊放線，風(fēng)箏凌空飛起了，我不斷地一扯一松，一扯一松。風(fēng)箏越飛越高的翅膀一扇一扇的，飄帶被風(fēng)吹得抖動(dòng)起來。突然，一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏搖搖晃晃的，我趕緊收線。風(fēng)小了，風(fēng)箏平穩(wěn)了，我又開始放線。我這個(gè)風(fēng)箏真調(diào)皮啊!我一往這邊，它也往這邊飛，我一往那邊，它又往那邊飛，你們說調(diào)不調(diào)皮啊!
下課了，今天玩得真開心，希望老師下次還會(huì)組織畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)。
放風(fēng)箏日記 篇4
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到操場上放風(fēng)箏活動(dòng)。
我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的'奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風(fēng)箏活動(dòng)了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我們沒有找到放風(fēng)箏活動(dòng)的竅門，于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏活動(dòng)。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏活動(dòng)的樂趣。
放風(fēng)箏日記 篇5
金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。
看著晴朗的天空，曬著燦爛的陽光，和著一絲徐徐微風(fēng)，我突發(fā)奇想，懇求父親：“今天是個(gè)好天氣，不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”，父親滿口答應(yīng)。一個(gè)六年級(jí)的堂堂男子漢竟不會(huì)放風(fēng)箏，這真是個(gè)奇恥大辱。今天我要亡羊補(bǔ)牢，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。我趕緊拿起風(fēng)箏跟著父親來到了廣場。
以前，我總以為放風(fēng)箏是一件輕而易舉的`小事。只要輕抖手腕，風(fēng)箏就會(huì)像小鳥一樣騰空而起，往回收時(shí)只要使勁一拽，風(fēng)箏就會(huì)像斷了翅膀的鳥兒一樣墜落下來�？墒菍�(shí)踐否定了我的想法。我拿著風(fēng)箏輕輕一拉，原以為它巴不得逃出我的手掌心，只要有機(jī)可乘就會(huì)立刻起飛，可它卻像一個(gè)愛撒嬌的懶蟲一樣不聽我的指揮，賴皮地趴在地上不起來。我火了，把它拿起來，使勁往天上一扔，它飛倒是飛起來了，可它只在空中待了一秒鐘，便迫不及待地跌了下來。父親看我這副樣子忍不住笑了起來，說：“放風(fēng)箏可沒有你想象中的那么簡單，你把它扔起來，要迎著風(fēng)跑，還要一邊跑一邊拉繩子�！蔽野凑崭赣H的話試了一下，果然有效。起先，風(fēng)箏還像一個(gè)醉漢一樣歪歪扭扭地左搖右晃，還有幾次甚至差點(diǎn)“墜機(jī)”。不過，幸好我已經(jīng)摸著了一點(diǎn)竅門，風(fēng)箏開始慢慢地扶搖直上。最后，它被我治得服服帖帖，我指東它決不往西，我讓它上升它決不降落。
看著親手放飛的風(fēng)箏，我感覺就像把神舟九號(hào)飛船送上了太空，心中充滿了成就感。望著越飛越高、越變越小的風(fēng)箏，我想要是我也化作一只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔該多好��！
放風(fēng)箏日記 篇6
早晨，我興奮地踏進(jìn)操場，興致勃勃地等待學(xué)校別開生面的放風(fēng)箏比賽。
陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風(fēng)，對于放風(fēng)箏的選手來說，這是一個(gè)巨大的`挑戰(zhàn)。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。
選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，他們猛地從操場的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動(dòng)，一只只風(fēng)箏競相駛向高空，沒多久，那柔和的微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風(fēng)箏線，它一頭栽落下來……
天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏，其中數(shù)我們班覃鳳和陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動(dòng)翅膀，到了中場，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線和持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會(huì)兒想睡覺，一會(huì)兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計(jì)劃”快要實(shí)現(xiàn)時(shí)，都被速度和氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……
比賽結(jié)束了，無論是放風(fēng)箏的“技巧”和“高度”，還是“持久”方面，覃鳳和陳施宇都位居第一。從觀看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法和技巧，才能做到更好。
放風(fēng)箏日記 篇7
xx年xx月xx日 星期x
星期天，我和小伙伴在空地上放風(fēng)箏。小伙伴們每人都有一個(gè)風(fēng)箏。我最先把風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們的風(fēng)箏也一個(gè)個(gè)飛高了。我們在空地上跑來跑去，像一群快活的小鳥。
放風(fēng)箏日記 篇8
我做了一只風(fēng)箏
色彩斑斕
我將她高高放起
風(fēng)箏凌空而起
越飛越高
她
飛出教室
飛出了學(xué)校
飛過田野
飛過了村莊
飛越了河流
飛越了高山
漸漸的
風(fēng)箏變成了一只雄鷹
她帶著我心中的憧憬和希望
在天空
展翅翱翔！
放風(fēng)箏日記 篇9
二三月的春日里，一群孩子在一片鋪滿陽光的草地上開心地放風(fēng)箏，到處充滿了歡聲笑語。
一個(gè)小女孩拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說：“放風(fēng)箏真有趣呀！”還有兩個(gè)小男孩在一起放風(fēng)箏。只見后面的那個(gè)小男孩把一個(gè)燕子風(fēng)箏舉得高高的，自信滿滿的沖著前面的`小男孩喊：“我準(zhǔn)備好了！”面的小男孩跑了起來，他便輕松的一松手，風(fēng)箏就飛起來了。他的技術(shù)真高超啊，都可以當(dāng)“風(fēng)箏大師”了。
那邊還有一家三口在放風(fēng)箏。那個(gè)小朋友拉著線，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏騰空而起，飛上了藍(lán)天。他的爸爸爸媽媽在一旁一邊豎起大拇指，一邊鼓勵(lì)他說：“孩子，你真是太棒啦！”
看看天空中，哇！有蜈蚣的、金魚的、燕子的、雄鷹的……我很喜歡那個(gè)蜈蚣的風(fēng)箏。它像一條龍，在天上自由的飛翔、盤旋。它的身上像穿了一件紅衣服，腳像許許多多的小船槳，有趣極了。
我很喜歡放風(fēng)箏，我想像風(fēng)箏一樣，在天空中自由的飛行，去更遠(yuǎn)的地方。
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