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    小學(xué)日記

    時(shí)間:2023-06-11 11:02:28 日志日記 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)日記模板匯總8篇

      忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編為大家整理的小學(xué)日記8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于小學(xué)日記模板匯總8篇

    小學(xué)日記 篇1

      前天,我和老媽、表姐、表哥一起去了日照。好不容易到了日照,已經(jīng)是下午2點(diǎn)了。我們匆匆吃完飯,便開(kāi)始了日照的旅程了。

      第一天第一站:出海捕魚(yú)。我們一行人剛剛踏上輪船的甲板,迎面就吹來(lái)一陣海風(fēng),舒服極了,讓我感到一絲絲涼意。海上霧氣彌漫,一片朦朧,普通人根本分不清楚方向。當(dāng)船行駛一會(huì)時(shí),只見(jiàn)船上的船員拿來(lái)一張大大的網(wǎng),使出吃奶得勁往海上一撒,頓時(shí)網(wǎng)就沉入了海底。一會(huì)兒,船員就提起拴在大網(wǎng)上的繩子,當(dāng)大網(wǎng)完全被拉上來(lái)時(shí),網(wǎng)里已經(jīng)有好幾條大魚(yú)和一些小螃蟹、小蝦米了。我忍不住好奇的心里,湊上前去看一看,這些魚(yú)都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的品種,可新奇了。我忍不住感嘆,“世界可真大呀,好多東西我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)!”

      第二站:坐快艇。我迫不及待的穿上救生衣,興奮地坐在快艇的座位上?焱耠x弦的箭一般,“咻”的一聲就沖了出去,我覺(jué)得還不過(guò)癮,似乎少了點(diǎn)什么,便站在快艇的座位上,雙手張開(kāi),海風(fēng)迎面吹來(lái),

      愜意極了,快樂(lè)極了。當(dāng)快艇行駛一會(huì)時(shí),我們?cè)诖箪F中發(fā)現(xiàn)了一座小島。據(jù)導(dǎo)游介紹,這小島叫“桃花島”,每當(dāng)大海漲潮時(shí),小島就會(huì)沉入海底;每當(dāng)大海退潮時(shí),小島又呈現(xiàn)出來(lái)。我心想,“這座島還真特別呀!”

      第一天的的最后一站:海邊之旅。我開(kāi)心的拿著老媽買(mǎi)來(lái)的.“對(duì)付”小魚(yú)、小蟹的一系列工具,高興地觀(guān)察起了這些小生物,趁他們一個(gè)不注意,立馬撈了上來(lái)。!我終于逮到小螃蟹了,心里一陣竊喜。經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回的苦戰(zhàn),同里已經(jīng)有好幾個(gè)小生物了。

      就這樣一天愉快的結(jié)束了。

      第二天一站:第一浴場(chǎng)。這是我們?cè)谌照盏淖詈笠徽,也是最開(kāi)心的一站了。我肆無(wú)忌憚的玩了起來(lái),用手舀起一點(diǎn)水來(lái),潑在了老媽的身上,老媽的身上頓時(shí)潮了。

      就這樣,我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,才依依不舍得踏入了回鄉(xiāng)之旅。

    小學(xué)日記 篇2

      我想到了畢業(yè)后,我和大家分開(kāi)了,也許不見(jiàn)了對(duì)方,但是,最初的那種互相經(jīng)歷事情的日子里,那些幫助、扶持、叛逆……都被我們六零二班的大家族給容納,每一次的生活打鬧,都是我們精彩的瞬間。從一樓到三樓的時(shí)間有六年,而我們心中的六零二班則有天那么高。

      也許,多年以后,我們已經(jīng)不知道了對(duì)方的名字,但烙印在我們的.腦海里的,是快樂(lè)的源泉。啊!那回憶,就像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的消息泉水,滴滴咚咚,滾落摔在了山間,留下在我的心里,變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的字符,敲敲打打留在了鍵盤(pán)上,,留在了我的手指尖。

    小學(xué)日記 篇3

      今天,我們學(xué)校舉行第22界運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了效實(shí)中學(xué)的大操場(chǎng)上,開(kāi)幕儀式開(kāi)始了 ,先走來(lái)得是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)他們手上拿著國(guó)旗邁著整齊的步子喊著響亮的口號(hào)向司令臺(tái)走去。跟著走過(guò)的是跳舞隊(duì),美妙的音樂(lè)響起的時(shí)候,她們跳著歡快的`舞蹈。接著是鮮花隊(duì),他們手上拿著鮮花向司令臺(tái)走過(guò)。下面跟著的班級(jí)都喊著口號(hào),雄赳赳氣昂昂的向司令臺(tái)走過(guò)。開(kāi)幕式在我們緊張又開(kāi)心得當(dāng)中結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了。我也是運(yùn)動(dòng)員。我先參加扔壘球 ,我使出渾身的力氣扔,但還是扔不遠(yuǎn)。我又參加了200米跑步,我心里很緊張,我要為自己努力。跑完200米,我渾身軟綿綿的,心臟撲通撲通的好象要跳出來(lái)了。我的同桌他真是一個(gè)跑步飛人,200米得了第一,100米得第二。我為他感到高興。該接力跑了,通過(guò)我們共同努力,終于得了第一名 ,我們高興地跳了起來(lái) 。下午,下起了毛毛細(xì)雨但運(yùn)動(dòng)員們還進(jìn)行著激烈的比賽。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。司令臺(tái)上的老師宣布我們得了一年紀(jì)段第三。運(yùn)動(dòng)使人健康,我們要多參加運(yùn)動(dòng)!

    小學(xué)日記 篇4

      “人行道上人來(lái)人往,車(chē)行道上車(chē)來(lái)車(chē)往”,冰瑩慢悠悠地走在街上,嘴里說(shuō)著這些句子。

      她走到一幢高樓前面,嘆了口氣,走了進(jìn)去。她站在電梯里,背靠在欄桿上,心里盤(pán)算著今天的作業(yè)。電梯到頂樓便停了下來(lái),打開(kāi)門(mén),便走了出去!拔覀兊谋摶貋(lái)啦,去寫(xiě)作業(yè)吧”。奶奶靠在藤椅上,手中扇著扇子!澳棠,我出去走一走。”冰瑩還沒(méi)等奶奶回答,自己就把書(shū)包扔一旁出門(mén)了。

      外面的太陽(yáng)不是很猛烈,但是天氣很悶,大滴大滴的汗珠滾落在冰瑩的脖子上。這時(shí),她走到一家百貨商店的門(mén)口,她毫不猶豫地走了進(jìn)去。

      一樓,服裝店令她驚嘆不已,那顏色那么鮮艷,伸手去摸摸,純棉的;二樓,餐廳打扮得很花哨,里面飄出陣陣令人流口水的香味;三樓,孩子們的`“游樂(lè)場(chǎng)”,游泳池、滑滑梯、決明子、海洋球……冰瑩覺(jué)得自己的生活太單調(diào)了,“每天作業(yè)作業(yè)作業(yè)煩死了!笨擅诖,一分錢(qián)也沒(méi)有。只好喪氣地走出百貨商店。

      沿著河邊走,冰瑩來(lái)到一個(gè)小公園,她隨便找了個(gè)石樁坐下來(lái)?粗呛,看著公園里的小朋友玩耍的身影,冰瑩立刻想起還有作業(yè)沒(méi)做完,跑著回到家里!氨撗剑阋粋(gè)人走丟了怎么辦呀,到時(shí)候我又怎么跟你爸媽交代呀……”冰瑩一回到家,奶奶就說(shuō)她了。

      “奶奶,我回房寫(xiě)作業(yè)去啦!北撎嶂鴷(shū)包,頭也不回地向房間走去。

    小學(xué)日記 篇5

      今年的兒童節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心呀!早上起床,我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣?傻綄W(xué)校,情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng),“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目,歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候,老師也一改往日的.嚴(yán)肅。她首先向我們問(wèn)好,祝大家節(jié)日快樂(lè)。然后,她問(wèn)我們:自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō):“不做作業(yè)!上電腦課,玩游戲!”真想不到,老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午,我們雖然上了一節(jié)語(yǔ)文課,但沒(méi)留任何作業(yè)。

      下午,我們干脆就不上課了,班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇,大家玩得可開(kāi)心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了,情不自禁地上臺(tái)高歌一曲:“猴哥,猴哥,你真了不得……”

      就是那樣跑調(diào)的歌曲,還贏來(lái)一陣陣熱烈的掌聲,我怎么能不高興呢?臺(tái)上,大家認(rèn)真投入,盡情表演;臺(tái)下,同學(xué)們開(kāi)心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂,但氣氛熱烈。此時(shí)此刻,就連我們的“大朋友”也開(kāi)心大笑,也好像回到快樂(lè)的童年。放學(xué)時(shí),老師還鄭重地宣布:一是兩天的雙休日,沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好,兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)痛快。

      “老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們歡呼著離開(kāi)了校園。接下來(lái)的兩天,情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲,玩得不亦樂(lè)乎。在家長(zhǎng)眼里,我們都玩野了?上В@種自由、輕松、快樂(lè)的兒童節(jié)每年只有一天。

    小學(xué)日記 篇6

      因?yàn)榭磿?shū)少了,對(duì)這個(gè)社會(huì)接觸也少,沒(méi)有感想可以寫(xiě),生命似乎處于停滯狀態(tài)。 我把從前存在腦子里的那些故事埋藏起來(lái),不是不想寫(xiě),而是現(xiàn)在的我沒(méi)有資格再寫(xiě)。我不想應(yīng)付,應(yīng)付敷衍寫(xiě)出來(lái)的東西讓我自己感到厭惡。只有真正感興趣,才能把心晾曬出來(lái)。

      我討厭做作,可是這個(gè)世界上絕對(duì)少不了做作。如果沒(méi)有做作,就沒(méi)有真實(shí)。我討厭虛偽,可是如果沒(méi)有虛偽的存在,就不會(huì)有真誠(chéng)的可貴。我討厭恨透了背叛,可是如果沒(méi)有背叛,誰(shuí)又會(huì)珍惜忠心的人呢?

      我一個(gè)人走出教學(xué)樓,清風(fēng)吹過(guò)來(lái),驅(qū)散了困意。我頓時(shí)覺(jué)得自己是對(duì)的,如果像大多數(shù)同學(xué)一樣選擇趴在桌上睡一會(huì),那么一時(shí)半會(huì)是睡不醒的,睡著睡著,一天就過(guò)去了。我不想浪費(fèi),不想頹廢。我想要的是積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。

      我相信我可以清楚地看到未來(lái)就在遠(yuǎn)方等待我。想象盡管美好,可是不真實(shí)。不真實(shí),就不是真正屬于我。我不癡心,也不貪心。

      執(zhí)念只是一時(shí)的`。我始終相信,自己是個(gè)理智的人。如果真的到了該放棄的時(shí)候,我想我會(huì)比誰(shuí)都要絕情。

      時(shí)間一秒一分鐘地流逝掉了,我知道自己在越變?cè)嚼。生命也在流逝,不能再磨蹭了,趕快行動(dòng),為了我的光輝的未來(lái)。

    小學(xué)日記 篇7

      今天中午,我來(lái)奶奶家吃飯,奶奶吃“貓耳朵”,于是我便幫奶奶做“貓耳朵”。

      奶奶搟好面,把面切成長(zhǎng)方體條,再用手做成圓柱體的長(zhǎng)條,再切成小塊我學(xué)著大人的樣子,把小塊拿過(guò)來(lái),在面板上一按,朝前一推,人家大人做的'就成了一個(gè)圓圈,我做成的卻只轉(zhuǎn)了180度(180`),我有點(diǎn)灰心了,二叔為了鼓勵(lì)我,就說(shuō):“不要灰心,只要多做幾遍,準(zhǔn)能做好!”果然,功夫不負(fù)有心人,我終于能做好了,而且為大人減輕了負(fù)擔(dān),心里真高興。

    小學(xué)日記 篇8

      早晨,我迷迷糊糊的醒了。吃完早飯,我便開(kāi)始‘’工作‘’,其實(shí)就是——寫(xiě)作業(yè)。這星期老師布置得作業(yè)還挺多,但是,我覺(jué)得老師布置作業(yè)還是多一些好,這樣我就有事情做了。把作業(yè)完成后,我就去看電視,F(xiàn)在的熱劇【擇天記】,媽媽對(duì)我說(shuō):‘’小孩子還是不要看太多電視劇,這樣不好!墒俏覜](méi)有聽(tīng)得進(jìn)去。下午,我和我的'朋友們一起扔沙包,可開(kāi)心啦!