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放風(fēng)箏的日記匯總四篇
一天就要結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候認(rèn)真地寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的放風(fēng)箏的日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的日記 篇1
在這陽光明媚的星期四,我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來到了學(xué)校。什么?我?guī)эL(fēng)箏干什么,哈哈讓我來告訴你吧,咱們學(xué)校要開展“風(fēng)箏節(jié)”,這讓我別提多高興了。
來到教室。。⊥瑢W(xué)們說手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的,有七星瓢蟲形的`,還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的,它可愛美啦!穿著五彩花衣,衣后還有著長長的飄帶。
幾分鐘后,咱們來到了操場,我看著大家的風(fēng)箏,也很好看。突然,我被一個長著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了,它整個顏色是黃色的,背上有著淡紅色的圓點,只有頭固定住了。我仔細(xì)一看,呀,是一條“蛇”。
“呼”風(fēng)來了,那條“蛇”飛起來了,“蛇”尾左擺右擺,還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛,它飛的好高。我想:要是沒有繩子,它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了咱們的班主任,她也在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的很高,此時,我看到了老師那高興的笑容,仿佛回到了童年時代......
“叮......”下課了咱們依依不舍的回到了教室。
放風(fēng)箏的日記 篇2
放風(fēng)箏是件很容易的事,但放好風(fēng)箏卻不容易。
有人說:“這有什么了不起,誰都會。”但這里面大有學(xué)問。
一般人在風(fēng)小時會跑著牽引風(fēng)箏,而不讓風(fēng)箏自己去利用風(fēng)力,這在放風(fēng)箏的技巧里乃下下策。這么一跑,風(fēng)箏會借著你跑的.力量兜住風(fēng),但你不可能總跑。你一停,風(fēng)箏馬上會掉下來。所以說,這是個笨辦法。
會放風(fēng)箏的人,在剛放的時候,由于低空的風(fēng)不穩(wěn)定,會先松線,松一段線,感覺風(fēng)箏沒有升力,再緊線,就這樣不斷松線、緊線,種用線的長度變化來控制升力,使風(fēng)箏逐漸升起來。等升到一定高度,風(fēng)力穩(wěn)定了自然就不用頻繁的松線和緊線了。
再說風(fēng)箏掛在樹上時,一般人只會一味地緊線,直到將線拉斷、風(fēng)箏扯爛為止。會放風(fēng)箏的人則不然,看到這種情況,他一不慌二不忙,反而會松線,等風(fēng)來時,借助風(fēng)力輕輕一拉,風(fēng)箏便會從樹上升起,然后落地。
所以說,放風(fēng)箏需要技巧。其實,技巧在生活中無處不在,只需稍稍留心,便會受益匪淺。
放風(fēng)箏的日記 篇3
春天悄然降臨,春天是放風(fēng)箏的季節(jié),我們趁放假,來到靈湖放風(fēng)箏。
到了靈湖,到處春意盎然:柳樹正在梳理自己的頭發(fā),玉蘭花也爭先恐后地冒出來。真可以用“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”來形容。
我們開始放風(fēng)箏了。我們把碩大的風(fēng)箏穿上線,迎著風(fēng)跑起來了。風(fēng)箏帶著我們的希望和我們的夢想,在藍(lán)天白云之間越飛越高,越飛越高。
風(fēng)箏飛到了一定程度時,我們就停下來,一松一放控制線的松緊。幸好風(fēng)箏也沒有辜負(fù)我們的希望,不一會兒,我們的風(fēng)箏就成了最高的,在眾人的目光下成為一個遙不可及的小黑點。
我們并沒有沾沾自喜,努力達(dá)到最高極限,終于,我們的風(fēng)箏突破云層,朝太陽飛去。我想事情進(jìn)行得真順利,看我們的風(fēng)箏能不能飛到太陽上去。
然而,上帝總是公平的,當(dāng)我們充滿希望,滿腔熱情時,風(fēng)箏卻不爭氣的斷線了,斷線的風(fēng)箏猶如一只受傷的小鳥一樣急速墜落。頓時,我心里的`熱情全都沒了,只留下失望。我趕緊去追風(fēng)箏,可是來不及了,只能眼睜睜地看著風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)。
沒辦法,只能再買一個風(fēng)箏了,所以之后我精挑細(xì)選,終于選中了一個老鷹風(fēng)箏。
來吧,老鷹,振動你的雙翅,飛起來吧。我們重新把希望寄托在老鷹身上,看它振動雙翅,看它展翅高飛。我們又重新成了眾人拭目以待的一個亮點,我們的風(fēng)箏又重新稱霸四方。那翱翔在天空中是我們的驕傲!時間流逝很快,我們就要走了臨前,還不忘回頭再看一眼。
放風(fēng)箏的日記 篇4
陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。
今天下午第二節(jié)課,李老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏千奇百怪、各式各樣的'風(fēng)箏,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!
開始放風(fēng)箏了,我覺得放風(fēng)箏很簡單?墒且婚_始,馬上就給我來了一個下馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。我冷靜下來仔細(xì)一看,原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線,沒有在風(fēng)大的時候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來,第二次又失敗了。
第三次,我要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來沒放好的原因。 我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上,看準(zhǔn)風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天?墒,風(fēng)好象有意在和我作對,風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏,非常高興。我的線團(tuán)上的線幾乎都放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空。
下課了,要回教室了。我們依依不舍地離開了操場,同學(xué)都覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風(fēng)箏。
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