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    讀書日記

    時(shí)間:2023-04-22 08:52:40 日志日記 我要投稿

    讀書日記模板匯總10篇

      忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),請(qǐng)好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的讀書日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀書日記模板匯總10篇

    讀書日記 篇1

      對(duì)于一個(gè)從小就體弱多病的人而言,生病也不算是什么新聞了。已經(jīng)習(xí)慣了經(jīng)常生病,今天早晨起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)昨天就已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀更加嚴(yán)重了。于是購(gòu)買了藥物,按著要求服藥。也許有很多的疾病現(xiàn)在治療效果并不是那么好。但是我們也沒有更好的選擇。你好你好,與其去怨天尤人,還是不如在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做到最好。

      昨天讀了福樓拜的《包法利夫人》,在那個(gè)年代因?yàn)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系還沒有建立,很多治療都顯得很粗糙,以至于一些比較基礎(chǔ)的常見疾病也沒有得到治療,男主人公甚至還在自己妻子的鼓動(dòng)下沒有進(jìn)行消毒就給鎮(zhèn)上的人做畸形手術(shù),那個(gè)時(shí)候我心中已經(jīng)有了不祥的預(yù)感,果真,載看下去病人就發(fā)生了非常嚴(yán)重的感染,最后不得不截肢。醫(yī)生仿佛也只是更接近于巫師的一種存在。盡管現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)也不是全職全能的,和那個(gè)時(shí)候相比,也已經(jīng)是云泥之別高下立判。

      不過這本書的意義也遠(yuǎn)不只在于此,只是想到了便有感而發(fā)。

      因?yàn)樯∫膊幌虢犹鄰?fù)雜的工作,決定還是盡量讓自己休息一天。是的,親愛的.另一半不在身邊的時(shí)候,很多事情都需要我自己來做,總是依賴別人也是不行的。記得在自己沒有開始做現(xiàn)在這些工作的時(shí)候,曾經(jīng)有一段時(shí)間生活算得上非常安逸,每天都能做自己喜歡的事情,但是那樣下來終究還是沒太多收獲。業(yè)余愛好是一方面,學(xué)習(xí)和工作是另一方面。

      偶爾的一次歇息是為了讓今后更有效率。畢竟在現(xiàn)在的狀況下,勉強(qiáng)自己去做事情,意義也不大。

    讀書日記 篇2

      冬天到了,教室里卻很暖,我們不僅身體暖和了,心靈上也得到了溫暖。你肯定已經(jīng)猜到了,沒錯(cuò),我們期待的讀書分享會(huì)又拉開帷幕了。

      這次是5、6、7小組分享。這次5、6、7小組每個(gè)人都有進(jìn)步,也有缺點(diǎn)。下面就看看這個(gè)有趣的過程吧。第五小組分享的書是《中國(guó)古代神話》、《格林童話》。其中,令我印象最深刻的是邱子越的《格林童話》。

      剛聽到《格林童話》時(shí),覺得邱子越有點(diǎn)兒幼稚,但格林童話有很多版本,邱子越分享的是最經(jīng)典、最完整的那一版。他還分享了一個(gè)故事——天國(guó)里的裁縫。他動(dòng)作幽默,讓全班哈哈大笑,也用有趣的語調(diào)把一篇嚴(yán)肅的寓言變成一個(gè)充滿趣味的故事。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理,做人要誠(chéng)實(shí),不要像裁縫不誠(chéng)實(shí),被趕出天國(guó)。

      第六組是李佩穎、曾梓月分享的《我的大學(xué)》。她們聲音很洪亮。可李佩穎有點(diǎn)兒結(jié)巴,曾梓月要看稿子,她們不太熟練,希望下次加油。但是我印象最深的是第七組戴鈺婷的分享。鈺婷分享的書是《做最好的自己》。她還分享了一個(gè)感人的故事:一個(gè)叫蘇珊的'女孩兒被診斷出先天性的白血病,只能活半年。這讓我十分同情。但這個(gè)女孩兒憑著樂觀的態(tài)度,多活了三年,創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡。這讓我們?nèi)啻蟪砸惑@,都“哇”地叫出了聲。戴鈺婷臺(tái)風(fēng)很好,聲音也挺大,還時(shí)不時(shí)伸出來手做動(dòng)作哩。而且聽完這個(gè)故事,我突然覺得樂觀是一劑良藥,可以解決一切病痛與不愉快。

      都說讀書是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讀書也是心中溫暖的火爐,因?yàn)槔锩嬗姓嫔泼赖恼宫F(xiàn)。上完這節(jié)課你的心中是否又多了一盞明燈和暖爐?

    讀書日記 篇3

      最近,媽媽給我購(gòu)來一套書——《笑貓日記》,我十分喜歡這套書。

      一套《笑貓日記》目前有16本,每本我都看過,主人公是一只會(huì)笑的貓,講的是在笑貓身邊發(fā)生的事。

      別看它只是一套故事書,可是每本書上都折射出一個(gè)人生哲理,從《保姆狗的陰謀》中,我明白了每個(gè)人都有一片屬于自己的.美麗的天空,誰都可以在這片美麗的天空下,好好的活著,誰都一樣,不要總想去爭(zhēng)奪別人頭上的那片天空。

      從《塔頂上的貓》中,我明白了,不能因?yàn)樽约鹤霾坏揭患,而別人可以做到,就因此嫉妒他,甚至傷害他,要知道,別人這也是努力得出的結(jié)果。

      從《藍(lán)色的兔耳朵草》中,我明白了,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

      從《小貓出生在秘密山洞》中,我知道了母親生孩子時(shí)的辛苦,痛苦,孩子的生日就是母親的"受難日".

      關(guān)于這樣的書還有很多,如:《虎皮貓,你在哪里》,《想變成人的猴子》,《幸福的鴨子》,《那個(gè)黑色的下午》等等,其中的人生哲學(xué)也數(shù)不勝數(shù),只要我們認(rèn)真去看,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    讀書日記 篇4

      今年,在這個(gè)五彩繽紛的假期里,我看了許多本書,比如:《五毛錢的愿望》等等。而其中我最喜歡就是:《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》。

      大家一定還記得那只超凡脫俗的虎皮貓吧?她傍晚時(shí)會(huì)為大家送來幸福的鐘聲,可不幸的是她的耳朵被震聾了。當(dāng)時(shí)笑貓?bào)@呆了,正當(dāng)他絕望時(shí),一條令人興奮的消息又傳入他的耳中而又——老老鼠說藍(lán)山上的`兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵,笑貓聽說去藍(lán)山的人沒有一個(gè)是活著回來的,但他還是決定要試一試!

      一路上坎坎坷坷。力大無比的湖怪、高傲的母老虎……卻都被小貓和虎皮貓的故事感動(dòng)了,小貓好不容易才采摘到兔耳朵草,可意外的被幾只貪吃的兔子給偷吃了。小貓十分沮喪地回到翠湖公園,沒想到的是,虎皮貓的耳朵已經(jīng)恢復(fù)了,可以聽見了,他悲喜交加的緊緊地抱住了虎皮貓,抱住了這只讓它愛的那么深、苦苦思念、日日思念的虎皮貓,這一刻是多么的美好!他們倆流出了幸福而又激動(dòng)的淚水……

      這個(gè)故事多么感人。⌒ω垶榱怂膼鄣幕⑵へ堖B生命都不管不顧了,不管路上有多么危險(xiǎn)、艱難它都去了!這些,讓我明白了一個(gè)道理——愛是偉大的,只要心中有愛,奇跡就在眼前!朋友們讓我們心中充滿愛,感化身邊的一切吧!

    讀書日記 篇5

      高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,讀一本好書,就像結(jié)交一位良師益友,能使我們的人生受益匪淺。

      小的時(shí)候,我就喜歡讀書,《愛徒生童話》、《一千零一夜》、《白雪公主與七個(gè)小矮人》等陪我度過了快樂的童年時(shí)光,在漸行漸長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了慢慢辨別善與惡、美與丑。長(zhǎng)大以后,我對(duì)讀書更加癡迷,吃飯時(shí)看,上廁所時(shí)看,晚上睡覺前也要看,為此還鬧了不少啼笑皆非的事呢!

      記得有一次,五歲的小表妹嘟嘟到我家玩。媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事,出門前囑咐我:“楊薏可,我有點(diǎn)事出去一下馬上回來,你陪嘟嘟一起玩,別讓她一個(gè)人呆著無聊!贝藭r(shí)的我正遨游在書的海洋中,兩耳早已經(jīng)不聞耳邊事了,媽媽說的我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。就這樣,我看我的,小表妹玩她自己的。不知道過了多久,突然“哐當(dāng)”的一聲,緊接著“哇”的一聲大哭,再緊接著一陣咆哮:“楊薏可,你在干什么,不是叫你看好嘟嘟嗎?”眼前的一切,有點(diǎn)讓我緩不過神來,原來小表妹的腳被凳子砸到了,有事外出的媽媽回來正好看到這一幕,接著當(dāng)然免不了對(duì)我“狂轟亂炸”的懲罰了。

      還有一次,我英語單元測(cè)試考了一百分,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,準(zhǔn)備給我燉我最愛吃的甜蛋羹。媽媽“叮叮當(dāng)當(dāng)”地在碗里攪拌著雞蛋,我的思緒呢,也伴隨著書里的故事情節(jié)跌宕起伏!皸钷部,給我拿點(diǎn)糖!薄皸钷部,聽見了沒有?”……媽媽叫喚了好幾聲,“哦,馬上來了!蔽以谡{(diào)味品存放盒里快速拿來“糖”往碗里倒!皦蛄藟蛄,你倒那么多,小心把牙齒都甜掉了!薄皼]事,我可是很喜歡吃甜品的!边^了幾分鐘,美味的.蛋羹終于出鍋了。當(dāng)我舀了一大湯匙吃下去后,“呸……好咸!”媽媽看了我的囧樣,嘗了一點(diǎn)后說:“你剛才倒的是鹽吧?”聽了媽媽的話,我才恍然大悟,原來我拿的時(shí)候把鹽當(dāng)成糖了。

      像這樣,為了能多讀書而發(fā)生在我身上的糗事還有一籮筐呢,但仍改變不了我對(duì)它的喜愛。因?yàn)樵谖已劾,讀書是一種樂趣,讀書是一種享受,它是一種很快樂的事情。

    讀書日記 篇6

      故事的主人公是個(gè)小姑娘,叫安琪兒,還有她的媽媽,其次是笑貓和球球老老鼠。

      她的媽媽非常希望她變得聰明過人,一天,安琪兒的媽媽和安琪兒一起到櫻花巷來玩兒,安琪兒的媽媽看到一個(gè)叫“起跑線加油站”的地方,據(jù)說喝“智慧湯”、扎“聰明針”就可以讓笨孩子變成“天才”,當(dāng)然,這是不可能的。所以很多家長(zhǎng)都被騙了,安琪兒媽媽也是其中之一。

      笑貓和球球老老鼠覺得“智慧湯”、“聰明針”這些東西很奇怪,就一起去尋找真相。

      原來,“智慧湯”是用姜和可樂調(diào)制成的,“聰明針”只不過是隨便亂扎。后來,喜歡味孩子味兒的`烏龜,幫助笑貓和球球老老鼠,趕走了“起跑線加油站”里的人。

      “起跑線加油站”這件事過后,又有一個(gè)人在賣什么狀元書。那個(gè)人告訴大家,這些書都是狀元親手寫的,每一本都獨(dú)一無二。安琪兒媽媽便買了二十本,花了六萬。后來笑貓查出,這些書都一模一樣,都是在機(jī)器里印刷出來的。

      看完這本書,我并不愉悅。因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長(zhǎng),都自以為是,以愛的名義,傷害著自己的小孩。就像文中安琪兒爸爸說的話:

      “你不是為了自己的孩子好,你只是為了滿足自己的虛榮心,你的虛榮心已經(jīng)讓你走火入魔了!”

      但是作為學(xué)生的我們,如果能自主去學(xué)習(xí),通過勤學(xué)、好問、鉆研的態(tài)度去獲取知識(shí),我們的父母就不會(huì)那么“病急亂投醫(yī)”了。

    讀書日記 篇7

      莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_,書籍能帶給我們無與倫比的樂趣和豐富至極的知識(shí),所以,我們要多讀書,讀好書。

      小時(shí)候,書籍就給我?guī)砹藰啡。我喜歡聽故事,每次聽媽媽講故事,都會(huì)好奇地想:幾張紙罷了,怎么會(huì)讓媽媽講出那么多精彩絕倫的故事呢??是不是有神奇的`魔法呢……于是,我興致勃勃地在燈光下研究起“書”來。很快,我就被書中精美的圖畫和有趣的故事迷住了。我看的如癡如醉:《七色花》使我浮想聯(lián)翩;《皇帝的新裝》令我捧腹大笑……小小的我,認(rèn)識(shí)了書這個(gè)良師益友。

      漸漸地,我從一個(gè)小女孩變成了一名小學(xué)生,開始獨(dú)立閱讀中外民著,投入知識(shí)的懷抱:《中華上下五千年》介紹了我國(guó)悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的歷史;《水滸傳》形象生動(dòng)地刻畫了一百零八位綠林好漢鋤惡揚(yáng)善的光輝形象;《紅樓夢(mèng)》揭示了富貴下的不安……通過書籍,我來到了一個(gè)廣闊的世界,成為一株幼苗,努力地汲取書中的營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。

      書,給予人知識(shí),帶給人樂趣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”等俗語,早已告訴我們籠統(tǒng)的讀書理。記得有一次,老師要求我們寫一篇童話。同學(xué)們急的像“熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”而我卻胸有成竹,早就想一展身手了。由于老師說,可以模仿(也就是仿寫),于是,我拿來了語文書,決定模仿一篇課文。我在草稿上構(gòu)思,先把題目換了,叫《昔日的友誼》吧;再把主人公換了,魚兒和鳥兒;然后修改一下對(duì)話;還要添上自編的語句段落;最后,抄到小練筆。一篇童話就新鮮出爐了。后來,我的作文得了“甲+好”,老師在文中表揚(yáng)道:舊中有新,新中懷舊,更加感人。并作為范文在班上朗讀。你瞧,書籍給我?guī)矶啻蟮臉啡ぱ剑?/p>

      書,像一盞永不熄滅的火把,像一縷明媚的陽光,像一葉細(xì)小的扁舟,照亮我人生的道路,讓我在智慧的天空了盡情歡笑,在知識(shí)的海洋里隨心所欲地遨游。

      書籍教我品味人生,享受樂趣,而讀書本身就是一個(gè)樂趣。

    讀書日記 篇8

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,是整個(gè)世界的養(yǎng)料。我喜歡讀書。書帶給我很多。書讓我清楚的認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界。

      一個(gè)美麗的女孩,一個(gè)丑陋的敲鐘人,一個(gè)副主教,在莊嚴(yán)的圣母院里表演了一個(gè)美麗又丑陋,善良又邪惡的神話。是的,這是著名教師維克多雨果寫的《巴黎圣母院》,幾乎沒有人沒讀過。同樣,也是我的最愛。

      埃斯梅拉達(dá)是書中骯臟社會(huì)的寵兒,迷人、可愛、善良、溫暖……人人都愛她,用世界上最好的語言來形容她也不過分。這么漂亮的女人在圣母院門前當(dāng)街頭藝人,多不公平啊!以她的美貌,最美麗的公主也比不上她,但就因?yàn)樗錾碡毢B他愛的福玻斯船長(zhǎng)都得不到。這是一個(gè)怎樣的社會(huì)!黑暗籠罩著一切,一切。

      這本書的特點(diǎn)之一就是用強(qiáng)烈的對(duì)比來刻畫當(dāng)時(shí)巴黎的黑暗和本末倒置的社會(huì)。與埃斯梅拉達(dá)形成鮮明對(duì)比的是,卡西莫多,一個(gè)丑陋的敲鐘人,有一個(gè)四面體的鼻子,一個(gè)馬蹄形的嘴巴,一個(gè)被棕色眉毛擋住的小左眼,一個(gè)覆蓋著右眼的大腫瘤,以及不完整的牙齒。駝背,雞胸,羅圈腿;他以一個(gè)笨蛋的身份出現(xiàn);他走路,是個(gè)跛子;他看人,是獨(dú)眼巨人;和他說話時(shí),他是聾子?傊,如果你能想象他有多丑,那就想象吧!但是他有一顆善良的心,他的心是美麗的,一塵不染的。他像守護(hù)嬰兒一樣守護(hù)著埃斯梅拉達(dá),試圖讓她遠(yuǎn)離一切傷害。然而在強(qiáng)大的黑暗力量下,他失敗了,埃斯梅拉達(dá)也沒有逃脫被*勢(shì)力殺死的命運(yùn)?ㄎ髂嘧罱K選擇了殉情,即使他死了,他也會(huì)幸福。故事曲折離奇,結(jié)局悲慘。通過這個(gè)悲慘的故事,雨果描繪了15世紀(jì)巴黎生活的詭異社會(huì)圖景。莊嚴(yán)的圣母院體現(xiàn)了主教和貴族的`,也表達(dá)了雨果的人道主義思想。

      美丑不是絕對(duì)的。心靈美好的人,外表不一定美麗,反之,外表美好的人,心靈也不一定美麗。比如外表漂亮的法比烏斯,內(nèi)心就像一把爛瓢。他是一個(gè)粗糙而淺薄的人,他是外在美的典型代表,但他的思想極度扭曲和丑陋。埃斯梅拉達(dá)的缺點(diǎn)是她愛上了他,——,但是她害怕有著美麗靈魂的卡西莫多。她幼稚癡情,最終害了自己和心地善良的卡西莫多。

      這個(gè)名字給我?guī)砹撕芏唷N覀儜?yīng)該重視內(nèi)在美,而不是過分追求外在美。愛一個(gè)人有很多種方式,但最糟糕的是副主教弗洛洛“愛他,必須占有她!”如果你不能擁有它,就摧毀它。愛一個(gè)人就要真心祝福他,就像卡西莫多一樣。

      哦,在圣母院,我的思想在飛翔.

    讀書日記 篇9

      《男生日記》是當(dāng)紅女作家楊紅櫻繼《女生日記》后最新出版的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說,講述了吳緬一個(gè)小男生小學(xué)畢業(yè)后難忘的暑假生活。他的爸爸帶他去了西藏,經(jīng)歷了許多歷險(xiǎn)的故事。

      他們來到了雪山,車胎爆了,又沒有備胎,怎么辦?身處困境,他們并沒有絕望,而是用歌聲來鼓勵(lì)自己,等待求援,最終擺脫了危險(xiǎn)。假如是我面臨這種境況,早就已經(jīng)嚇得臉色發(fā)白了,哪還有力氣歌唱?他們運(yùn)用了智慧與勇氣,過了一道一道的難關(guān)。堅(jiān)強(qiáng)的信念與不輕易放棄的精神,不正是成功不可缺少的.兩大要點(diǎn)嗎?更何況他們是在雪山里呀!就算是呼救又能有幾個(gè)人能聽見呢?正是這種精神為他們父子獲得了救助的機(jī)會(huì),如果把這種精神好好地利用在其它方面,一定沒有過不去的坎。放在學(xué)習(xí)上,一定會(huì)事半功倍;放在事業(yè)上,一定會(huì)名利雙收。這種精神就是堅(jiān)持不懈,永不放棄。

      同樣我也盼望著有一天,父親帶上我去一趟西藏,按著書中主人公的旅游形式去體驗(yàn)一次,我也能象吳緬哥哥那樣出色嗎?

    讀書日記 篇10

      讀了《不動(dòng)筆墨不讀書》這篇短文,我了解了徐特立爺爺教禹強(qiáng)學(xué)作文的故事。 讀完之后,我更加深刻認(rèn)識(shí)到:徐爺爺說的“要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫,就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于刻苦實(shí)踐!闭媸翘昧。以前,我的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單,詞匯貧乏,作文成績(jī)老是六十多分,讀了徐爺爺說的“寫好文章,要多讀多寫。要大量地閱讀課外書籍,之后,我反問自己并找出了以前寫不好文章的`原因:就是沒有多讀多寫,沒有積累好詞好句,讀書時(shí),一些陌生的詞語似懂非懂,文章未能很好用好詞佳句。于是,我努力地博覽群書,老師也積極鼓勵(lì)我:不懂的詞語要學(xué)會(huì)查詞典,上百度。聽了老師的話后,我長(zhǎng)進(jìn)了,作文水平漸漸提高了,文章也越寫越好,我的文章經(jīng)常被老師在班上讀。愛的故事作文上學(xué)路上作文雨中作文

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