精選小學二年級日記日記模板錦集十篇
一天的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的小學二年級日記日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級日記日記 篇1
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅硬像一個堅固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的`四肢、頭、尾巴都縮進它堅固的城堡里，有趣極了!
每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命啊!救命啊!可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來�？粗鼈z那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺上悠閑地散起步來。
我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。
小學二年級日記日記 篇2
今天我到小花園去玩。小花園里有許多老人在散步、下棋……草地上百花齊放，許多小孩都在花園中玩耍，有的在綠毯似的草地上跳舞，仿佛就像站在舞臺上的舞蹈 演員，有的一動不動的站在石板地上，仿佛像忠于職守的'哨兵。
突然，天上下起了雨，草地上的鮮花不香了，小草變得又尖又刺手了，大雨后，花又香了，草也慢 慢變軟了，我愣住了，沒想到，下大雨的時候，花草居然有這么大的變化，可真神奇。
小學二年級日記日記 篇3
媽媽我想對你說：感謝你給了我生命，讓我來到這個世界上，讓我看到柳綠花紅，讓我看到這個美麗的世界。
媽媽我想對你說：感謝你對我的養(yǎng)育之恩，從牙牙學語開始，我第一聲喊出的是你——媽媽。
媽媽我想對你說：從我搖搖晃晃開始走路的時候，就是你在旁邊拉著我的手，一點一點的走，生怕我摔倒時，受了傷，一但再次摔倒，你就會把我抱在懷里，生怕我哭，生怕我鬧。
媽媽我想對你說：從小時起，我就很愛哭，每次都是不知道為什么眼淚就下來了，可每次你都在我的旁邊哄我，幫我擦干眼淚，然后又給我講一些開心的事，叫我不要哭，可到最后你實在沒辦法了，就不管我了，因為你知道，如果沒人哄我，我一會兒就不哭了，每次遇到“難題”你就不會管我了。
媽媽我想對你說：如果說父親的`愛是剛硬的，重如泰山，那母愛就是柔軟的，像大海一樣�？晌覐哪闵砩希雀杏X到了“泰山之愛”，也感受到了“大海之愛”，你的愛既剛硬，又柔軟，但這都是你對我的愛�！�
媽媽我想對你說：感謝你給了我生命，讓我看到人世間的種種美好;感謝你對我的養(yǎng)育之恩，讓我長大;感謝你對我無私的愛，盡管它很剛硬，又很柔軟。
媽媽我想對你說：我愛你，媽媽!
小學二年級日記日記 篇4
這次我們出去旅游，車子到了青少年活動中心，讓我們下車就走了，我非常高興的走進劇場，但是我非常討厭這個劇場，但我也有許多喜歡的地方，就想吃過午飯后回到劇場來看電影，但每天都要站軍姿，每次戰(zhàn)五分鐘。站的時候我感覺時間過得很慢，旁邊有老師巡邏我不敢放松，但是在青少年活動中心的'實踐活動我都很喜歡，有體驗軍人的訓練，有模型輪船，有做絲網(wǎng)花，做絲網(wǎng)花的死非常好做，就是最后把花全部扎好有點難，所以我知道下課才做好，我做好了之后我們就去吃午飯了，青少年活動中心離豐中很近，所以就用步行到豐中吃飯，然后睡覺，我們吃的地方很好，吃的東西也比我們學校的菜多得多，而且還好吃，每天還不一樣，就是在夢口買汽水的價錢太貴了，但仍然有很多人買，我忍不住就買了一瓶。
第二天下午我邁出了大門，來到珍禽園，莎士比亞小鎮(zhèn)，海洋科技館，只不過莎士比亞小鎮(zhèn)只是在車上看一看外面，海洋科技館，讓我們零距離的接觸了魚類，珍禽園，一開始看見的只不過是假的，到后面看見了真身，后面都可以零距離接觸，只不過小鳥不敢碰我們，我們班還在那兒拍了一張合影，真開心啊!
小學二年級日記日記 篇5
早上4點半，姥姥，姥爺帶我去爬山。
在山腳下，我望見山連著山，每座山上都長著郁郁蔥蔥的樹。
開始爬山了，一開始爬的很簡單。漸漸地，山越來越陡。我早已汗流浹背，還時不時問姥姥：“快帶山頂了嗎？”“快了，快了�！崩牙芽側欢@樣回答。望著看不到盡頭的石路，我明白姥姥然而在安慰我。不久，就到山頂了。往山下看，平�？吹降腵樓房、街道都變小了，感覺整個山城都在腳下。
在山頂，姥姥唱歌，姥爺喊山，我在看風景。
小學二年級日記日記 篇6
我的表弟長得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉，嘴巴有點大，每天說個不停。
我的'表弟又淘氣又煩，我有點討厭他！
有一次，我在家里寫作業(yè)，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來，哼，非得找他算賬去。誰知，他早就逃得無影無蹤，我真想抓住他揍他一頓。
有時候他又非常的乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的，他舍不得自己獨吞，總要和我一起分享。
我的表弟又淘氣又可愛，我又有點喜歡他！
小學二年級日記日記 篇7
教學目標
1、認識13個生字，會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫日記的格式。
過程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高學生的感性認識。
情感態(tài)度價值觀
懂得關心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
教學準備
1、課前布置學生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準備生字卡和相應的一些課件。
教學時間
本課教學需2課時。
教學過程
第一課時
一、激趣導入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認識生字。
�。ǔＲ�(guī)讀文識字法）
四、流利讀文，熟識生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫字指導。
1、鞏固13 個生字。
2、指導書寫8個字。
第二課時
一、復習導入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學交流。
3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀。
�。ㄒ龑W生從以下方面匯報1、“我”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“我”的`夢沒實現(xiàn)的心情讀出來。3、引導體會二則日記，“我”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，幫助感悟。）
4、朗讀全文，體會感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。
2、指導學生按正確格式寫日記。
3、組織學生準備展示自己的日記。
四、板書設計
24 日記兩則
我
夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
�。ㄏ矚g） （生氣） （高興）
教學反思：
小學二年級日記日記 篇8
今天，圍棋老師在準備上課的時候，對我們說：“現(xiàn)在所有的智力游戲，包括象棋、五子棋，等所有智力游戲的世界冠軍都被電腦給贏了好幾局，但是，圍棋除外�！痹瓉硎沁@樣的，在電視上公布了一條新聞，大概是說，除了圍棋以外的智力游戲都比不過電腦，就在這幾天，我們國家制造的`新的游戲，將打敗世界圍棋亞軍，就在今年三月，將會和世界冠軍比賽。
當時我覺得我們的科技真神奇。
小學二年級日記日記 篇9
今天是星期天，我一個人在家。我在家畫畫。畫了一張很漂亮的畫，準備等媽媽回家送給她。畫完了我又在家看電視，看了半個小時的電視，然后媽媽回來了，我把畫送給媽媽。媽媽夸我是個好孩子。
這個星期天真快樂呀！
小學二年級日記日記 篇10
晚上，我們吃完飯以后來到雕像廣場，來看沙子做的雕像和買美麗的.貝殼。
我們剛進門就看見一個個美麗的雕像，在五顏六色的燈光照射到雕像上使雕像更加美麗。有的像小天使;有的像青蛙;有的像鯊魚。。。。。。各種各樣，五光十色的真好看!
于是，我們又來到買貝殼的地方。哇!這里全是賣貝殼的，在燈光下，很好看。我就對爸爸說：“我可以買幾個貝殼嗎!”爸爸對我說：“當然可以啦!”于是我東選選西挑挑，一下之就選好了!
于是我們一起回賓館了，不過我相信今天我一定可以睡個好覺!
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