關(guān)于小學(xué)二年級(jí)日記日記范文匯總7篇
一天又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)日記日記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
今天，是知識(shí)競(jìng)賽我班參賽人員選拔。我積極永悅的參加了，此時(shí)參加這已經(jīng)有了左萬(wàn)鑫，徐賽廣，孫雅碩，郝洋，張俊豪，王詩(shī)瑤，苗家興。加上我，可能選上的人，只有很小的可能。只能咽一口唾沫，自己為自己加油。
等到比賽開(kāi)始，我就一直加分�？墒�，直到老師出示了后面的搶答，我經(jīng)常老師還沒(méi)有開(kāi)始說(shuō)“開(kāi)始”我就喊了，就這樣我一直被白白扣分，后來(lái)我逐漸掌握的.搶答的竅門(mén)，要成老師說(shuō)“開(kāi)”的時(shí)候就開(kāi)始舉手，這樣等老師說(shuō)完“開(kāi)始”我也就第一個(gè)舉手了，這樣為自己加了很多分，激烈的比賽此時(shí)已經(jīng)白熱化了，只剩三個(gè)人，其中只有兩個(gè)人能成功，左萬(wàn)鑫，徐賽廣和我。想在只有一個(gè)人淘汰比賽才能結(jié)束。我繼續(xù)找之前的方法搶答，終于得到了14分。后來(lái)我們?nèi)チ酥R(shí)競(jìng)賽彩排，我們自己的口號(hào)是“書(shū)籍是鑄造靈魂的工具，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我和左萬(wàn)鑫可以在明天的知識(shí)競(jìng)賽上進(jìn)行比賽了！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
“快過(guò)年啦！快過(guò)年啦！”我高興地說(shuō)。
我和弟弟、幺舅、外公、爸爸、媽媽一起去辦年貨，街上人山人海，有鞭炮、水果、衣服等等。于是，幺舅帶著我和弟
弟來(lái)到了鞭炮店，鞭炮店里有許許多多、各種各樣的鞭炮，有“圣誕樹(shù)”炮、“天女散花”炮、“煙霧彈”、“大地光”炮。后來(lái)，幺舅給我買(mǎi)了我最喜歡的“大地光”炮。于是，我拿著“大地光”炮一起回家了。
夜晚，我叫幺舅給我放鞭炮，只見(jiàn)煙花似火，把夜晚照亮起來(lái)，我和弟弟高興地跳了起來(lái)。
今天放鞭炮我真高興！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天下午，二(8)班傳來(lái)了陣陣歡笑聲，怎么回事呢?哦，原來(lái)今天立夏，二(8)班正在進(jìn)行斗蛋活動(dòng)。
第一局是陳湯柯和李語(yǔ)琪斗。李語(yǔ)琪的蛋小一些，深一點(diǎn)，陳湯柯的蛋大一些，淺一些。比賽開(kāi)始了，兩人緊緊握著蛋，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小尖頂，然后朝對(duì)方撞去，啪，陳湯柯的蛋不爭(zhēng)氣，破了。
第二局是李語(yǔ)琪和王晨宇斗，兩人的.蛋朝對(duì)方狠狠撞去，啪的一聲脆響，李語(yǔ)琪的蛋破了，她灰溜溜地下去了。
等三局是王晨宇和車(chē)宋靜斗，比賽開(kāi)始，車(chē)宋靜把蛋朝王晨宇的蛋輕輕一擊，王晨宇的蛋太不堪一擊了，車(chē)宋靜是我們班的鴨蛋王，全班同學(xué)歡呼雀躍。
斗蛋比賽好激烈呀!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天，聞老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——鞏固《小學(xué)生必背古詩(shī)詞八十首》里面已經(jīng)背過(guò)的古詩(shī)。我打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)里面有些難背的古詩(shī)我已經(jīng)不會(huì)背了。
于是，我把那些不會(huì)背的`古詩(shī)每首都讀了三遍，再把書(shū)蓋好，自己在心里背，我覺(jué)得還是不熟練，又讀了一遍，背了一下。啊，背出來(lái)了！我連忙把古詩(shī)背給爸爸聽(tīng)，并且說(shuō)：“爸爸，這可是我很用功背出來(lái)的哦！”我把古詩(shī)背了一遍，爸爸夸我是個(gè)學(xué)習(xí)用功的乖寶寶。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
今天，就是一年一度的中秋節(jié)了。我過(guò)得既開(kāi)心又難忘，真想天天都過(guò)節(jié)�。榱藨c祝節(jié)日，我們?cè)谕砩蠄F(tuán)聚在一起，過(guò)了一次有意義的節(jié)日。
還沒(méi)開(kāi)始吃晚飯，就有一股濃濃的香氣直往我的鼻子里鉆，饞得我垂涎三尺，口水不停勁的往下流。好不容易熬到了吃飯時(shí)間，一盤(pán)盤(pán)令我回味無(wú)窮、唇齒留香的菜端了上來(lái)，把我的眼睛都看花了。我禁不住美味的引誘，拿起筷子就準(zhǔn)備大吃一頓。可是，耳朵里又響起了媽媽的話語(yǔ)：在沒(méi)有開(kāi)餐之前，不要獨(dú)自先吃。于是，我將已經(jīng)放到盤(pán)里的手又縮了回去。
好不容易熬到了開(kāi)餐的時(shí)候，我站起來(lái)，放開(kāi)喉嚨大聲對(duì)所有人說(shuō)：“今天就是一年一度的中秋節(jié)了，大家一定要好好享受這節(jié)日中的歡樂(lè)哦！”大家聽(tīng)了我的話，都大笑起來(lái)。吃飯時(shí)，我也不像以前那樣講究了，像餓狼一般用我的`手拿起一個(gè)月餅就往嘴里塞，頓時(shí)，一股香噴噴、甜絲絲的味道充滿(mǎn)了我的嘴巴，讓我感到其味無(wú)窮。大人們也跟我一起樂(lè)著、高興著。突然，我想起了我的奶奶：天堂里會(huì)有月餅嗎？我親愛(ài)的奶奶是否也能在天堂吃到那又香又甜的月餅？一陣遐想過(guò)后，我又回到了現(xiàn)實(shí)里的歡樂(lè)中。
晚飯過(guò)后，媽媽帶著我出門(mén)去賞月。我仰望天空，看著那一輪又圓又亮的月亮，心想：雖然我的爸爸不在身邊，但他的心一定依然和我緊緊相連。在這皎潔的月光下，讓我們的心團(tuán)聚在一起吧！我們的心永遠(yuǎn)連在一起！
在這中秋佳節(jié)里，讓我們共同度過(guò)這短暫而又美好的愉快時(shí)光吧！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
大前天是除夕，從早上開(kāi)始，我一直沉浸在喜悅當(dāng)中。
到了吃團(tuán)圓飯的時(shí)候了，我趕緊入了席。桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴，有熏臘肉，有紅菜臺(tái)，還有紅燒肉，腌竹筍等等。當(dāng)然嘍，自然少不了過(guò)年時(shí)家里的必備菜——魚(yú)，桌上有一大鍋魚(yú)，正好擺在桌子的正中央，冒著香香噴的味道。我們圍坐在一起，說(shuō)說(shuō)這年里的收獲或者感受。嗲嗲，大伯，二伯，我爸都痛飲了幾杯!我們也趁機(jī)打開(kāi)了幾聽(tīng)可樂(lè)，雪碧。趁興喝了。我吃了一點(diǎn)辣椒，就辣的不得了，我趕緊喝了一點(diǎn)可樂(lè)。結(jié)果打了一個(gè)嗝，氣就從鼻孔里噴了出來(lái)，特別像氣球漏氣的聲音。
年夜飯一吃完，我們就開(kāi)始看電視，我們一看電視就開(kāi)始奪遙控器了!誰(shuí)叫我們喜歡的電視頻道不一樣呢!?幾乎每次都是由建建哥哥“發(fā)球”這回也不例外。但是我每次都是孤軍奮戰(zhàn)，偶然會(huì)有個(gè)隊(duì)友，但無(wú)論怎么說(shuō)，我也是敵眾我寡嘛，可以說(shuō)是大敵當(dāng)前吧。但我怎么能老獲勝呢?我可是招招出其不意!假如他們打我，我就吐口水。假如他們撓我癢癢我就使勁地叫，準(zhǔn)確地說(shuō)是鬼哭狼嚎。這就叫深藏不露，該出手時(shí)就出手，一鳴驚人!上下兩層樓無(wú)人聽(tīng)不見(jiàn)!
建建哥哥膽子真大!什么炮都敢放。幸好他放炮都提醒我，不然我會(huì)被嚇的'尖叫!你瞧，那煙花劃破天空。緊接著，煙花“灑落人間”!最后發(fā)出“連環(huán)炮”“打”完之后，就像流星一樣，落了下來(lái)!
去拜年嘍!到了鄰居家。鄰居們看見(jiàn)我們來(lái)了，拿出好吃好喝的，笑臉相陪，顯得挺有誠(chéng)意。有一個(gè)頻道我特想看，但又不好意思說(shuō)，幸好遙控器失靈了，真是天助我也!鄰居家還給我一個(gè)大紅包，我硬是沒(méi)要。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，各路明星閃耀登場(chǎng)!小品還真不少!都說(shuō)明了某個(gè)道理。印象最深的還算手影表演，就是狗太像豬了。
后面還有…….
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、認(rèn)知13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。
過(guò)程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)的感性認(rèn)知。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地，了解那的'一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時(shí)間
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)知生字。
�。ǔＲ�(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫(xiě)字指導(dǎo)。
1、鞏固13 個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
�。ㄒ龑�(dǎo)同學(xué)從以下方面匯報(bào)1、“俺”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“俺”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“俺”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，協(xié)助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫(xiě)法。
2、指導(dǎo)同學(xué)按正確格式寫(xiě)日記。
3、組織同學(xué)準(zhǔn)備展示自身的日記。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
24 日記兩則
俺
夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買(mǎi)—不讓媽媽買(mǎi)
�。ㄏ矚g） （生氣） （高興）
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