初中日記模板匯總九篇
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的初中日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶透過(guò)窗簾照進(jìn)我的眼簾，我猶如大戰(zhàn)后歷盡艱辛還頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士一樣，“牽強(qiáng)”地起床。媽媽已經(jīng)將早飯準(zhǔn)備妥當(dāng)，我刷好牙洗好臉，開始吃早餐。我一口蛋糕又一口酸奶，吃得津津有味。
媽媽去上班了，我要完成自己的.任務(wù)了：我像昨天一樣，開始一絲不茍地尋找有關(guān)《校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)》的題材，這個(gè)暑假作文還挺多的。雖經(jīng)過(guò)一番“地毯式搜查”，但“案件”仍無(wú)頭緒。“沒(méi)辦法，只好自己寫了！”我狠了狠心，打開“WPS文字”，開始用自己的實(shí)力來(lái)解決“案件”。只見我苦思冥想之后抄起鍵盤“噼里啪啦嗒咚”將好一些給完成了。話說(shuō)我對(duì)校長(zhǎng)的建議還真沒(méi)完沒(méi)了，但一些不該寫的我只好沒(méi)寫。經(jīng)過(guò)一番生死熟慮加上20世紀(jì)40年代的一樣?xùn)|西把一篇作文完成了。
中午媽媽回來(lái)了，她還給我?guī)?lái)了客飯！我這輩子都沒(méi)吃過(guò)呢！沒(méi)等她整理好東西，我就對(duì)這盒客飯大開殺戒。里面有豬排、花菜、豆芽菜……后來(lái)，媽媽還幫我改了作文。
晚上，我還得知自己的分班考試才253分。當(dāng)時(shí)我就懵了，我現(xiàn)在要更認(rèn)真讀書才行！
初中日記 篇2
X老師是我在未來(lái)之星名校班學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)老師。X老師是一個(gè)很帥的男老師，他每天都梳一種非常潮的發(fā)型，喜歡穿一種前面是尖尖的皮鞋。
X老師的脾氣很好，每天都笑瞇瞇的，很溫柔。記得以前教我們數(shù)學(xué)的胡老師是個(gè)火爆性子。班上轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)新同學(xué)，他有一道題做錯(cuò)了，胡老師立刻火冒三丈，把那個(gè)同學(xué)狠狠地說(shuō)了一頓，場(chǎng)面真叫我害怕。而X老師卻非常幽默，經(jīng)常讓我們哈哈大笑。
有一次，X老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)上課聽講不認(rèn)真，便故意問(wèn)那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在在講第幾個(gè)例題，那個(gè)同學(xué)當(dāng)然回答不上來(lái)。X老師又點(diǎn)了他的同桌，他的同桌立馬說(shuō)：“我們現(xiàn)在在學(xué)第三個(gè)例題”。老師向我們神秘地一笑：“我提的這個(gè)問(wèn)題非�！y’，所以那個(gè)同學(xué)沒(méi)有回答出來(lái)，當(dāng)然我也不會(huì)怪他，不過(guò)他的同桌回答出來(lái)了這道非常‘難’的題，所以我要表?yè)P(yáng)他�！蓖瑢W(xué)們知道老師話中有話，卻也不太明白具體的意思，大家思考了一會(huì)兒，突然，同學(xué)們不約而同地哄堂大笑。那個(gè)被點(diǎn)起來(lái)一問(wèn)三不知的`同學(xué)不好意思地地下了頭。結(jié)果老師又神秘地笑笑，還朝我們眨了眨眼。我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)老師用幽默的話語(yǔ)就是想讓同學(xué)知錯(cuò)就改。
X老師就是這樣的一位老師，喜歡用幽默的方式來(lái)提醒我們的所作所為。
初中日記 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)郊游的好日子，我們和老師一起到枝江安福寺郊游。坐了大約一個(gè)半小時(shí)的車，我們終于來(lái)到了期盼已久的`枝江安福寺，那里的桃花已經(jīng)盛開了，看著怒放的桃花，聞著淡淡的清香，真讓人陶醉啊！過(guò)了一會(huì)兒，我們就開始野餐了，有各種零食、餅干、美味的水果······，大家吃得開心極了！
野餐之后，我們開始收集植物，我們來(lái)到一座小山坡上�！鞍。艺业揭熬虏死�！”，我們心里一陣驚喜。大家拿著“野韭菜”，飛快地跑去問(wèn)老師，結(jié)果，老師說(shuō)不是的，哎，真掃興！
接著，我們來(lái)到了蔬菜大棚，那里的蔬菜長(zhǎng)得又好又壯，有紅紅的辣椒、穿著紫色衣袍的茄子，又大又紅的西紅柿……
要回去了，真舍不得這個(gè)好地方啊！再見了，枝江！再見了，安福寺！
初中日記 篇4
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上了心頭：哈，我是初一新生了！
窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七（12）班的大門。在這間教室里讀了幾個(gè)星期的書，女生們倒是在發(fā)揚(yáng)古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的優(yōu)良傳統(tǒng)，上課認(rèn)真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績(jī)絕對(duì)勝于女生“之類的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老師見罷，想出了“萬(wàn)能清醒劑”――考試！幾場(chǎng)考試下來(lái)，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對(duì)著書本，認(rèn)真起來(lái)。
通過(guò)這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰(shuí)也不想落伍，現(xiàn)在七年級(jí)（12）班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，不到關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)都不肯認(rèn)輸。
現(xiàn)在的'初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡(jiǎn)單，三下五除二搞定�？墒乾F(xiàn)在那些題目可是越來(lái)越深?yuàn)W了，還有那么多的課程，門門都要考試，一系列的小測(cè)驗(yàn)也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個(gè)不停。我們面對(duì)這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說(shuō)，第二天，不是這位同學(xué)長(zhǎng)出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長(zhǎng)出了血絲，再過(guò)份一點(diǎn)的，那可就是利用上課時(shí)間睡覺(jué)了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。
數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了，下課臨走時(shí)留下了幾句話：“馬上國(guó)慶就要放假了......”話未說(shuō)完，就聽見同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺(tái)上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來(lái)，老師又接著說(shuō)：“國(guó)慶長(zhǎng)假放完來(lái)上課時(shí)馬上考數(shù)學(xué)�！闭f(shuō)完就拿起書本走了，只留下這個(gè)晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說(shuō)了一句話：“又考呀！”雖然同學(xué)們看起來(lái)壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有把握來(lái)迎接下一次數(shù)學(xué)考試。
初中日記 篇5
我家有一只活潑可愛(ài)的小烏龜。烏龜?shù)念^小小的，四條小腿上長(zhǎng)著尖尖的爪子，要是把它放在手心上，那爪子就會(huì)讓你覺(jué)得又刺又癢；它身穿一件深綠色的盔甲，看似威武極了！
不過(guò)，遺憾的是它特別膽小，你用手去摸它，它馬上就會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)龜殼里。它膽子小得甚至連螞蟻也怕，呵呵，不信我就講給你聽聽吧。一天，我?guī)е鋈ド⒉�，我把它放在地上，讓它自由地爬，這時(shí)，一只螞蟻也爬過(guò)來(lái)湊熱鬧了，烏龜剛回過(guò)神來(lái)，馬上掉頭就爬，它笨手笨腳爬的樣子，把我逗的哈哈大笑。
這時(shí)，一群湊熱鬧的人們也紛紛圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌議論著，有的'人說(shuō)這只烏龜真可愛(ài)，有的人說(shuō)這烏龜真大，還有的人說(shuō)這是縮頭烏龜……烏龜見到這么多人，害怕地忙把頭和四肢鉆進(jìn)了殼里，好像在說(shuō)：“這些都是什么人呀？圍著我干什么？”過(guò)了一會(huì)兒，人都散了，烏龜這才從殼里慢慢地探出頭來(lái)，觀察周圍的一切。我想它肯定是害怕了，所以就把它帶回家了。
這就是我家活潑而膽小的烏龜，你們說(shuō)，我能不喜歡它嗎？
初中日記 篇6
吃過(guò)晚飯，我和爸爸來(lái)到稽山公園環(huán)城河邊，進(jìn)行古城內(nèi)河水資源調(diào)查。
我們沿著環(huán)城河邊散步邊看，河上不時(shí)開過(guò)一艘艘大型的機(jī)船，河埠上有很多的奶奶、阿姨在洗衣服，顯得很熱鬧。來(lái)到河埠頭，我用事先準(zhǔn)備好的可樂(lè)瓶從河中盛了一瓶水，拿到燈光處看了看，看到瓶子里的水面上泛著一層油花。然后又用鼻子聞了聞，覺(jué)得有一股刺鼻的柴油、肥皂水的混合味道。
我們知道，水是我們紹興的驕傲，水是我們生命賴以生存的.基礎(chǔ)，而環(huán)城河又是我們紹興的母親河。雖然近幾年來(lái)政府花了大力氣進(jìn)行了治理，使水質(zhì)有了很大的改善，魚蝦又游回來(lái)了，但如果我們不好好加以保護(hù)，在河中任意洗衣服，扔垃圾，開機(jī)船，任意排放工業(yè)污水等等，還會(huì)使我們的母親河變成一條臭水河。
讓我們都來(lái)關(guān)心、保護(hù)環(huán)城河!
初中日記 篇7
昨天，奶奶買了一些黃豆。我心想：如果我能種黃豆該多好啊!于是我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們可以種一粒黃豆嗎？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我立刻行動(dòng)，拿起黃豆，剪刀，斧子和水來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。首先我用鋒利的斧子使勁把泥土翻松，接著我又把雜草連根拔起，再用剪刀把黃豆的皮剪掉，用手把黃豆埋進(jìn)花盆里，最后再用水澆灌小黃豆。
第二天早上，我又去看小黃豆，可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。第三天，第四天也一樣沒(méi)動(dòng)靜，但是我仍然照常給小黃豆?jié)菜５谖逄�，我興奮地發(fā)現(xiàn)花盆中長(zhǎng)出了一個(gè)嫩綠色的`小芽芽，我欣喜若狂。我又蹦蹦跳跳地叫來(lái)媽媽，爸爸及奶奶，大家看了我培養(yǎng)的小芽芽都夸獎(jiǎng)我。從此以后，我對(duì)小嫩芽更加喜愛(ài)了。下陣雨時(shí)，我生怕小嫩芽淹死，我連忙把它搬進(jìn)家里。中午太陽(yáng)毒辣辣的時(shí)候，我趕緊撐起大大的陽(yáng)傘，使小嫩芽躲在陽(yáng)傘下避免曬傷。就這樣小嫩芽慢慢地長(zhǎng)大了。
我希望自己像小嫩芽一樣，健康地長(zhǎng)大。
初中日記 篇8
我們生活在金色的大地，生活在陽(yáng)光般的校園。微風(fēng)和煦，鳥兒在樹梢歡快的歌唱，小雨滴答，樹葉在風(fēng)中縱情的舞動(dòng)；下雪飄搖，我們?cè)阢y白色的大地上追逐嬉戲
校園里的我們是如此快樂(lè)、如此真實(shí)、如此幸福。
學(xué)校是我們學(xué)海中的島嶼。每天早晨，同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本書就是一朵朵不會(huì)凋謝的浪花，同學(xué)們則像一只只永遠(yuǎn)不知疲的小帆，遨游在知識(shí)的海洋里，向遠(yuǎn)處揚(yáng)帆。書似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界，從金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，余秋雨的苦旅。馬爾克思的孤獨(dú)，乃至泰山之顛，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，雋永曲折的真人妙諦，都是書海中的珍品，課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極思考，課堂下這兒一群那兒一簇，激烈地討論，辦公室內(nèi)，老師亦被同學(xué)們圍得水泄不通
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園是永遠(yuǎn)是美麗的，充滿朝氣的。春天，微風(fēng)吹綠了小草。夏天，細(xì)雨裝扮了花朵。秋天，陽(yáng)光鍍亮了秋葉。冬天，雪花閃爍著情愫。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，同學(xué)們無(wú)不滿懷信心，激情四溢，有時(shí)課間十分，教室內(nèi)的同學(xué)會(huì)被歌聲陶醉，有的坐在板凳上輕輕跟著哼，有的還用手拍著桌沿打拍子。歌聲、笑聲、掌聲飛出窗外大家刻苦學(xué)習(xí)的緊張，此時(shí)，得到宣泄，心緒多么歡暢。校園最美是在雨天，那水靈靈的小花傘，一會(huì)在露天處綻放，一會(huì)在走廊中收攏，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著甩出了水珠，一會(huì)兒舉起來(lái)為同伴遮雨，真像是五顏六色，時(shí)而展翅，時(shí)而收斂的蝴蝶，雨鋪染了校園，也豐富了我們的課間。賞雨、踏雪、說(shuō)雨、避雨雨給我們帶來(lái)了多少詩(shī)人般瑰麗的想像。
校園是我們心靈的歸宿�；镜�.我們是快樂(lè)的，同時(shí)也有一些莫名的小煩惱。一人獨(dú)自在家時(shí)，感覺(jué)這單調(diào)的生活遙遙無(wú)期，好似在遼闊無(wú)邊的原野上行走，望見郁郁蔥蔥的遠(yuǎn)山，充滿無(wú)數(shù)的幻想，然而走過(guò)去，仍然是莽莽蒼蒼的原野，只有空曠和孤獨(dú)。而這種孤獨(dú)只有在校園里才會(huì)消失殆盡。校園里的我們永遠(yuǎn)是最充實(shí)的，如饑似渴的吸取知識(shí)，與朋友親密地聊天，毫無(wú)保留地向老師敞開心扉。遇到困難時(shí)，有同學(xué)的支持，老師的鼓勵(lì)，心里充滿了陽(yáng)光。
校園如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳；校園如細(xì)雨，慢慢沁透我迷茫的心境；校園如陽(yáng)光，緩緩解凍我冰封的心窗。
綠葉，可融化雪野莽莽；晨霧，可映射整個(gè)太陽(yáng)；彩蝶，可催發(fā)滿園芬芬，陽(yáng)光般的校園，可激活我們生命的華章。
初中日記 篇9
20xx年春運(yùn)第一天，我出了剪票口，登上列車來(lái)到硬座車廂，找到自己的座位號(hào)，倚著窗子坐了下來(lái)。
我剛坐定不久，一個(gè)頭戴老頭帽、滿臉皺紋的鄉(xiāng)下老漢，提著一個(gè)蛇皮袋，一屁股在我身邊的空座上坐了下來(lái)。老漢彎腰把蛇皮袋推進(jìn)卡座底下，然后沖我笑笑算是打了招呼。老漢也許很累，一坐下便把頭歪靠在椅背上瞇上眼睛，不一會(huì)便響起了鼾聲。
這時(shí)，一個(gè)二十多歲、大學(xué)生模樣的小伙子，提著一個(gè)拉桿箱，站在了老漢的座位旁。他先看了看我，又看了看閉眼睡覺(jué)的老漢，嘴唇翕動(dòng)了幾下，想說(shuō)什么卻沒(méi)有 說(shuō)出口。然后，他舉胳膊把拉桿箱塞進(jìn)行李架，手扶著椅背就那么站在老漢座位的旁邊�；疖嚿系娜嗽絹�(lái)越多，車廂里擁擠得像沙丁魚罐頭，空氣悶得要死。
嗚、嗚、嗚，火車開動(dòng)了。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，看窗外流動(dòng)的風(fēng)景。老漢依然閉著眼睛在呼呼大睡。小伙子站在過(guò)道里，身體被擠來(lái)擠去的旅客撞得東倒西歪。一開始，小伙子身體還能站得筆挺，過(guò)了一個(gè)多時(shí)辰，小伙子的腰便自然地佝僂下來(lái)，胳膊肘支撐著椅背，分擔(dān)著整個(gè)身體的重量。
不知過(guò)了多久，老漢終于睡醒了。他揉了揉眼睛看了一下四周，然后對(duì)小伙子說(shuō)：“站累了吧，快坐下歇會(huì)吧。”小伙子推辭著：“我不累，大爺，還是您老坐 吧�！崩蠞h笑著說(shuō)：“我馬上就要下車了！其實(shí)這個(gè)座位也不是我的，我今天有點(diǎn)感冒，腦子昏昏沉沉的`，所以一上車我想找個(gè)空座先歇一歇，座位主人來(lái)了再還給 他，誰(shuí)知我一坐下就睡著了。而這個(gè)座位的主人也始終沒(méi)有來(lái)。”小伙子開玩笑地說(shuō)：“大爺，看來(lái)這座位是上天特意給你老準(zhǔn)備的！”老漢哈哈笑著，和小伙子快 樂(lè)地交談起來(lái)。原來(lái)老漢在武漢打工，有一個(gè)兒子在上大學(xué)，他打工就是為了給兒子掙學(xué)費(fèi)。小伙子是個(gè)大學(xué)生，放假后也沒(méi)有立即返鄉(xiāng)，而是在城里找了份事做。
不一會(huì)兒，火車到了邢臺(tái)站，老漢提著蛇皮袋下了火車。小伙子坐在了老漢的座位上。我問(wèn)小伙子在哪下車。小伙子說(shuō)，長(zhǎng)春。我說(shuō)，你真幸運(yùn)，站在了老大爺旁 邊，要不然站到長(zhǎng)春可夠你受的。小伙子卻笑著說(shuō)，其實(shí)這個(gè)座位本來(lái)就是我的。說(shuō)著他從兜里取出一張硬座車票，正是老大爺坐的那個(gè)座位號(hào)。我驚詫地說(shuō)，那你 怎么一開始不問(wèn)老大爺要。小伙子眼眶濕潤(rùn)，說(shuō)：“看到老大爺，我想起了我父親，和老大爺一樣，為了供我讀大學(xué)，他出去打工了�，F(xiàn)在也正在某一列列車上往家 趕，只是不知道他現(xiàn)在是站著還是坐著……”我沉默了，為小伙子的行為深深感動(dòng)著、溫暖著。