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搗蛋鬼日記讀后感(通用15篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的搗蛋鬼日記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搗蛋鬼日記讀后感1
1897年搗蛋鬼加尼諾降生了，在生日禮物中他最喜歡媽媽送他的日記本，他把所有的秘密都寫(xiě)在這日記本里。自從生日那天得到這個(gè)日記本之后，便習(xí)慣將每天的所思所為記錄下來(lái)。由于他總闖禍，或有意或無(wú)心地給親戚們添麻煩，大家就給了他一個(gè)封號(hào)“搗蛋鬼”。
搗蛋鬼?搗蛋鬼?搗蛋鬼到底有多么的調(diào)皮呢?那就讓我給你講講吧!
第一次：抄阿達(dá)姐姐的日記，在大家面前讀，氣走了阿道爾夫·卡皮塔先生。第二次：把露伊莎姐姐在照片后面寫(xiě)的“恭維話(huà)”，告訴照片的主人，結(jié)果在姐姐的`舞拿會(huì)上，幾乎沒(méi)有一個(gè)男生來(lái)。第N次：“離家出走”去鄉(xiāng)下姑媽那兒，為了討姑媽歡心，把她的寶貝兒龍膽草下面加了一截樹(shù)枝，結(jié)果把龍膽草打翻了。第N+100次：在家給大家變魔術(shù)，一不小心把馬拉利的眼睛打傷了。這就是搗蛋鬼加尼諾。
說(shuō)起搗蛋，我想到我們班也有一個(gè)“搗蛋鬼”，他喜歡跟所有同學(xué)抬扛，故意說(shuō)些反話(huà)來(lái)氣同學(xué)們，同學(xué)們只能對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。平時(shí)課余時(shí)間，他喜歡欺負(fù)女同學(xué)，比如走路的時(shí)候喜歡絆女生、推女生等行為。我們所有同學(xué)都不知覺(jué)的遠(yuǎn)離他。
搗蛋，搗蛋，還是搗蛋。我們大家還是做一個(gè)文明的孩子吧!
搗蛋鬼日記讀后感2
這個(gè)暑假，學(xué)校推薦書(shū)目中有一本書(shū)叫《搗蛋鬼日記》，我一看題目就喜歡這本書(shū)，去寧波書(shū)城買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。我一口氣讀完，邊讀邊笑。下面就說(shuō)說(shuō)這本書(shū)吧。
書(shū)中的小主人公叫加尼諾，這本書(shū)就是他自己寫(xiě)的日記。日記中記錄了他頭年9月到第二年3月半年的生活。這半年中，由于他的調(diào)皮搗蛋，他干了許多大人們眼中的壞事，如抄襲他姐姐的日記；弄壞了他姑媽心愛(ài)的植物，捉弄他寄宿學(xué)校的校長(zhǎng)；用釣魚(yú)竿釣走了他姐夫叔叔的最后一顆牙齒；用槍打中了他姐夫的臉，差點(diǎn)把他姐夫的眼睛打瞎…。我覺(jué)得，這本書(shū)很真實(shí)，加尼諾的本質(zhì)不是壞，就是太好動(dòng)，有報(bào)復(fù)心、好奇心，對(duì)有些事情會(huì)造成什么樣的后果他不知道，他對(duì)學(xué)習(xí)不是太感興趣。因?yàn)椴幌矚g枯燥的學(xué)習(xí)，他抄襲姐姐的日記；因?yàn)楹闷�，他弄壞了姑媽的植物；因�(yàn)榧乃迣W(xué)校的校長(zhǎng)自私，自己吃好的'，卻只給孩子們吃粥，所以他捉弄校長(zhǎng)；因?yàn)閷?duì)槍的好奇他打中了姐夫的臉，他絕對(duì)不是故意的…所以看完這本書(shū)，我不討厭加尼諾，我覺(jué)得他不是一個(gè)壞孩子。而且加尼諾在經(jīng)歷了很多事情之后，也慢慢地長(zhǎng)大了，不是太搗蛋了。
媽媽說(shuō)，因?yàn)榧幽嶂Z身上有我的影子，不愛(ài)讀書(shū)，好動(dòng)，好奇，瞎折騰，所以我喜歡他。我覺(jué)得不完全對(duì)，也許我對(duì)課本不是太感興趣，但是我對(duì)課外書(shū)是很喜歡的，我看過(guò)很多的書(shū)籍，中外故事，歷史類(lèi)、戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)、科技類(lèi)，等等。這本就是其中的一本，推薦給大家看哦，希望大家都喜歡。
搗蛋鬼日記讀后感3
這是一本生動(dòng)又有趣的意大利小說(shuō)。書(shū)中的主人公加尼諾在9歲生日時(shí)，得到了一本十分珍貴的`日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說(shuō)自己的故事……
下面我就講一個(gè)關(guān)于他的故事：貝蒂娜姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草，加尼諾為了讓姑媽高興，就在龍膽草下面綁了一根小木棒。貝蒂娜姑媽去打水時(shí)，加尼諾趁姑媽不注意，將小木棒往上頂了一下，龍膽草順勢(shì)長(zhǎng)高了一截。貝蒂娜姑媽回來(lái)見(jiàn)了十分驚訝。姑媽又轉(zhuǎn)身去拿剪刀修剪龍膽草的枝葉，加尼諾就又把小木棒頂了一下，貝蒂娜姑媽見(jiàn)龍膽草驚人的生長(zhǎng)速度，高興的差點(diǎn)暈過(guò)去。姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發(fā)出“啊，呀”的驚呼！加尼諾越頂越開(kāi)心，一不留神就將花盆頂翻了！貝蒂娜姑媽這才才恍然大悟！
加尼諾就是這樣，常常好心辦了壞事，玩笑竟也成了搗蛋！但是，他本身的善良，勇敢感染了每一位讀者！我們要學(xué)習(xí)他善良的本質(zhì)，摒棄他的調(diào)皮搗蛋！
搗蛋鬼日記讀后感4
今天我讀了《搗蛋鬼日記》，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮呀！
這本書(shū)是以日記形式寫(xiě)的，給我留下深刻印象的是第三十四章就是搗蛋鬼加尼若放學(xué)去釣魚(yú)他準(zhǔn)備先釣水草，結(jié)果沒(méi)想到釣了兩條魚(yú)，后來(lái)魚(yú)逃鉤游走了，后來(lái)等快要天黑的時(shí)候才釣到一條像蛇一樣大的'鰻魚(yú)�；氐郊壹幽崛舭阳~(yú)放在鋼琴上，準(zhǔn)備明天吃，后來(lái)等他的姐姐薇吉麗娜來(lái)彈鋼琴的時(shí)候就嚇到了說(shuō)：“啊！��！有一條蛇！一條蛇！”可苔麗娜也跑了進(jìn)來(lái)看到了鋼琴上的東西就立刻飛快的沖出家門(mén)口大聲叫到：“救命呀！救命呀！”鄰居聽(tīng)到了都紛紛趕來(lái)大家靠近鋼琴看到了都嚇的 魂飛魄散，加尼若聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙下來(lái)看到笑嘻嘻的說(shuō)：“這不是蛇，而是鰻魚(yú)�！编従觽兟�(tīng)到了加尼若的話(huà)紛紛都嘆著氣回家了，鄰居都說(shuō)我是一個(gè)壞家伙，把薇吉麗娜姐姐嚇的半死，當(dāng)時(shí)我感到很慚愧，但是我做過(guò)的錯(cuò)事一定會(huì)承認(rèn)的。
我讀了這篇《搗蛋鬼日記》以后，我知道了加尼若常常好心辦壞事，但是我從中也學(xué)到不少東西，也知道了這篇日記是美國(guó)的作家萬(wàn)巴寫(xiě)的，也讓我靈活的運(yùn)用到日記的作用。
搗蛋鬼日記讀后感5
假期里，我讀了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》一書(shū)，它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的`種種趣事，讀著讀著就會(huì)讓我捧腹大笑。加尼諾是一個(gè)善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩，因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱(chēng)號(hào)。
有一次，加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿�，看到一只鸚鵡被關(guān)在籠子里，出于對(duì)鸚鵡的憐憫，加尼諾打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放出了鸚鵡，結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了，為了懲罰貓，加尼諾打開(kāi)水龍頭用水沖貓，最后卻由于力氣小，關(guān)不上水龍頭，弄得家里一片狼藉。通過(guò)這件事說(shuō)明加尼諾本身是善良的，心里老想著做好事，卻因?yàn)榉椒ú煌�，產(chǎn)生了壞結(jié)果。
這本書(shū)通過(guò)記述加尼諾的種種表現(xiàn)及大人對(duì)他的懲罰，又讓我對(duì)他產(chǎn)生深深地同情，我覺(jué)得作為父母首先要了解孩子，而不是一味的訓(xùn)斥、打罵，那樣只會(huì)適得其反。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂(lè)于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn)，做事前考慮清楚，減少錯(cuò)誤，力爭(zhēng)把事情做好。
搗蛋鬼日記讀后感6
這個(gè)暑假我讀了一本生動(dòng)有趣的書(shū)——《搗蛋鬼日記》，作者是意大利著名兒童文學(xué)家萬(wàn)巴，他也是一位小有名氣的詩(shī)人。
書(shū)里講的是一個(gè)人稱(chēng)“搗蛋鬼”男孩加尼諾的種種搗蛋經(jīng)歷。他總是給大家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩，也總是有意無(wú)意地給身邊的人惹上麻煩。比如：他喜歡釣魚(yú)，卻意外地釣下一個(gè)老人的一顆牙齒；他想做個(gè)魔術(shù)師，在家中表演魔術(shù)時(shí)，卻差點(diǎn)射瞎了一位客人的眼睛；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的猴子竟是鄰居家的小孩……雖說(shuō)如此，但加尼諾勇敢善良、有愛(ài)心、也非常樂(lè)于助人。他覺(jué)得大人很虛偽，說(shuō)一套，做一套，總是不敢顯露自己真實(shí)的一面。
加尼諾是一個(gè)很喜歡探索的`孩子，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了好奇心，沒(méi)有什么點(diǎn)子是他想不到的，也沒(méi)有什么事是他不敢做的�？删褪且�?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心和這些稀奇古怪的想法，他總會(huì)惹出一些麻煩。這讓我想起了自己的一些趣事，那時(shí)我兩歲，爸爸正在修電腦主機(jī)，我覺(jué)得好奇，就拿著螺絲刀學(xué)著爸爸的樣子對(duì)著電腦搗來(lái)?yè)v去，趁爸爸不注意，我對(duì)著電腦使勁一捅，結(jié)果電腦差點(diǎn)修不好，爸爸哭笑不得。我覺(jué)得我們應(yīng)該像加尼諾一樣，善于動(dòng)腦，勇于探索，對(duì)新鮮事物多加思考，這不僅會(huì)使自己的能力得到鍛煉，還會(huì)讓我們的童年更加豐富多彩。
從書(shū)中我還感受到了作者對(duì)美好童年的回憶，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一天，多學(xué)習(xí)，多思考，不讓自己的童年留有遺憾。
搗蛋鬼日記讀后感7
寒假，我讀了一本有趣的書(shū)——《搗蛋鬼日記》，它是意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。我一拿起這本書(shū)，便被它的書(shū)名吸引住了，沒(méi)想到一看起來(lái)，我的手就像被膠水黏住了一樣。
加尼諾是個(gè)調(diào)皮、搗蛋的孩子，做的惡作劇數(shù)不勝數(shù)。在不到半年時(shí)間里，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們火冒三丈：他想讓鄰居小孩長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，卻惹得小孩的父母義憤填膺；他想給姑媽一個(gè)驚喜，結(jié)果讓姑媽大發(fā)雷霆……他就是這樣一個(gè)因好心而闖禍的孩子，這樣一個(gè)喜歡打抱不平卻不考慮后果的孩子。
從加尼諾身上，我看到了自己的影子。有一次，媽媽沒(méi)空照顧弟弟，我便自告奮勇，主動(dòng)說(shuō)要照顧弟弟。之后，我就在一旁看手機(jī)，把弟弟扔在一邊不聞不問(wèn)，連他撞到欄桿也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到媽媽聽(tīng)到弟弟的哭聲趕來(lái)時(shí)，我才驚醒過(guò)來(lái)。媽媽教育了我一頓，讓我十分慚愧。她一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓我明白了：無(wú)論做什么事，既然已經(jīng)答應(yīng)了就要認(rèn)真做到，否則會(huì)好心辦壞事。
一本好書(shū)像一盞指路明燈，時(shí)時(shí)指引你前進(jìn)的方向；它更像一面鏡子，可以洞察你的內(nèi)心世界，矯正你的言行舉止。意大利的.作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》就是這樣一本有意思的書(shū)。它讓我懂得了搗蛋也要有分寸，不管做什么事，一定要考慮后果，為自己的行為負(fù)責(zé)，這樣長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人。
搗蛋鬼日記讀后感8
寒假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。作者以自傳體的形式介紹了一個(gè)九歲的男孩。這個(gè)小男孩叫他搗蛋鬼加尼諾。受姐姐的啟發(fā)，加尼諾學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷都記在上面。日記記錄了小加尼諾在半年的時(shí)間里如何攪動(dòng)他的家：他在姐姐的婚禮上把槍綁在姐夫的眼睛上；他在客廳里表演魔術(shù)，幾乎失明了；他在家里釣魚(yú)，但抓住了一個(gè)老人的.牙齒；他在火車(chē)上拉下了緊急剎車(chē)門(mén)，只是出于好奇；他自己建了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的孩子。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，在閱讀的過(guò)程中，我甚至笑出了眼淚。笑過(guò)之后，也引起了我的思考，為什么我寫(xiě)不出這樣生動(dòng)的日記呢？我把日記和書(shū)中的日記進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)自己主要不善于觀(guān)察和記錄。有時(shí)在玩的過(guò)程中，心更感動(dòng)，但沒(méi)有及時(shí)用筆記錄下來(lái)，等事情過(guò)去了，回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)。我還想學(xué)習(xí)作者簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述。雖然整本書(shū)中沒(méi)有多少華麗的文字，但它讓人感覺(jué)身臨其境。
同時(shí)，我也希望我們的父母能好好讀這本書(shū)。雖然在我們的日常生活中不可能發(fā)生這么多夸張的事情，但這本書(shū)可以反映我們的內(nèi)心世界，幫助我們更好地與父母溝通和相互理解。我相信在父母的支持和幫助下，我們會(huì)成為更正直、更善良的好學(xué)生。
搗蛋鬼日記讀后感9
今年暑假，我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者萬(wàn)巴，是意大利著名小說(shuō)家，還是一個(gè)小有名氣的詩(shī)人。
小時(shí)候的玩吧脾氣非常倔強(qiáng)制作。而且喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助，老師和父母都把他看做問(wèn)題孩子。由此可見(jiàn)，優(yōu)勢(shì)的玩吧和搗蛋鬼日記中的搗蛋鬼簡(jiǎn)直是如出一轍。事實(shí)也確實(shí)如此。搗蛋鬼日記是一部自傳體小說(shuō)，幾乎可以說(shuō)是做著玩吧童年生活的寫(xiě)照，真是，生動(dòng)，富有感染力……記錄了人稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾的種種經(jīng)歷。從媽媽送他筆記本的那天起，他一件不差的寫(xiě)下自己經(jīng)歷的一件事情。他總是給大家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩事……有些讓人開(kāi)懷大笑，有些讓人會(huì)心一笑……
在姐姐的婚禮上他把炮仗拴在姐夫的扣眼上；他想做魔術(shù)師，為了練習(xí)莫屬，砸碎了鄰居的金表，用媽媽的競(jìng)標(biāo)答題，導(dǎo)致媽媽認(rèn)為鄰居是偷到狂；喜歡釣魚(yú)的.他，卻釣上了一刻老人的牙齒……
搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活。他也揭露了承認(rèn)的虛偽，對(duì)孩子的不尊重……書(shū)中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑，更讓人沉思。
安徽滁州天長(zhǎng)一小六年級(jí):幻想白菜
搗蛋鬼日記讀后感10
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)主要寫(xiě)了搗蛋鬼加尼諾在他快樂(lè)而委屈的童年所做的惡作劇，如：他在客廳釣魚(yú)，卻釣下一個(gè)老人僅剩的一棵牙齒；他在家里表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)射瞎一個(gè)客人的眼睛；他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在了姐夫的扣眼上點(diǎn)炸了；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的小孩……他神奇而富有想像力的“傳奇”經(jīng)歷始終令人忍俊不禁。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得搗蛋鬼加尼諾就像我們身邊的一個(gè)淘氣包，非常熟悉和親切，沒(méi)有任何距離。他的'搗蛋是建立在快樂(lè)之上的，可是大人們總是以為孩子必須靠打罵和修剪才能成材，這些父母完全理解錯(cuò)了。孩子們有了錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)改正，但不能靠棍棒。小孩子需要的更多的是愛(ài)，而不是棍棒。用棍棒教育出來(lái)的孩子的想像力和創(chuàng)造力已經(jīng)扼殺在成長(zhǎng)之中，而且又會(huì)對(duì)自己今后的孩子會(huì)繼續(xù)新一輪的棒打。孩子的本質(zhì)是好的，可是卻受了大人和棍棒的影響，才搗蛋。所以，應(yīng)該推行真正的愛(ài)的教育，讓孩子自己去創(chuàng)造，也許會(huì)更好。
這種“棍棒教育”在生活中隨處可見(jiàn)，報(bào)紙上隔三差五的就要報(bào)道一次：XXX 學(xué)生被棍棒教育逼瘋，XXX受不了棍棒教育而離家出走的，自殺的等不計(jì)其數(shù)，還有被棍棒打死的，只會(huì)說(shuō)“是”的，所以，請(qǐng)停止使用這種教育方式，改用“愛(ài)的教育”吧！
搗蛋鬼日記讀后感11
暑假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，它是意大利著名作家萬(wàn)巴的自傳體小說(shuō)《搗蛋鬼日記》。
本書(shū)的主人公加尼諾的媽媽送了加尼諾一本精美別致的日記本，加尼諾就以日記的形式記錄了自己的“傳奇”經(jīng)歷：加尼諾在家里表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)射瞎了客人的.眼睛；他搞了個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”，竟是鄰居家的小孩；他還把小狗用油漆涂成了橙黃色，成了一只“小獅子”，又把小豬涂成了綠色，變成了一條“小鱷魚(yú)”……
加尼諾真是太富有想象力了，他創(chuàng)造了一個(gè)真正的孩子世界，只有孩子才能做出這樣離奇的事情來(lái)。
可是加尼諾的這些做法卻讓他的爸爸不堪忍受，把他送到了皮埃帕奧羅寄讀學(xué)校。在寄讀學(xué)校，加尼諾發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)夫人就像一個(gè)暴君一樣粗暴地體罰學(xué)生。有一次，加尼諾和朋友們多吃了一點(diǎn)飯了，就被校長(zhǎng)夫人關(guān)了一個(gè)月的禁閉�？蓻](méi)想到加尼諾卻在此時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了廚師們用洗了五天碗筷的臟水做瘦肉湯給學(xué)生吃。加尼諾和室友基基諾、布臺(tái)等成立了一個(gè)秘密組織。他們想了一個(gè)計(jì)謀，把校長(zhǎng)、校長(zhǎng)夫人、廚師們痛打了一頓！讀到這里，我覺(jué)得真是大快人心，這些壞人是要打一頓才解氣。
《搗蛋鬼日記》真是一本好書(shū)，書(shū)中加尼諾那些有意無(wú)意的玩笑和惡作劇，都能讓我開(kāi)懷大笑，在笑的同時(shí)也讓我懂得了要做一個(gè)善良、勇敢、正直的男孩子！
搗蛋鬼日記讀后感12
假期里，我讀了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》一書(shū)，它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的種。種趣事，讀著讀著就會(huì)讓我捧腹大笑。加尼諾是一個(gè)善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩，因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱(chēng)號(hào)。
有一次，加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿妫吹揭恢畸W鵡被關(guān)在籠子里，出于對(duì)鸚鵡的憐憫，加尼諾打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放出了鸚鵡，結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了，為了懲罰貓，加尼諾打開(kāi)水龍頭用水沖貓，最后卻由于力氣小，關(guān)不上水龍頭，弄得家里一片狼藉。通過(guò)這件事說(shuō)明加尼諾本身是善良的'，心里老想著做好事，卻因?yàn)椴煌祝a(chǎn)生了壞結(jié)果。
這本書(shū)通過(guò)記述加尼諾的種。種表現(xiàn)及大人對(duì)他的懲罰，又讓我對(duì)他產(chǎn)生深深地同情，我覺(jué)得作為父母首先要了解孩子，而不是一味的訓(xùn)斥、打罵，那樣只會(huì)適得其反。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂(lè)于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn)，做事前考慮清楚，減少錯(cuò)誤，力爭(zhēng)把事情做好。
搗蛋鬼日記讀后感13
近期我買(mǎi)了一本說(shuō)《搗蛋鬼日記》。它是一本自傳體小說(shuō)，也是作者萬(wàn)巴自己童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。
這本書(shū)的主人公加尼諾用日記的方式寫(xiě)下了他在半年的時(shí)間里種種調(diào)皮搗蛋的經(jīng)歷，時(shí)而令人發(fā)笑，時(shí)而令人生氣，苦笑不得。他在姐姐的婚禮上把爆竹栓在了姐夫的扣眼上;他在家里玩釣魚(yú)，卻釣下了一位老人的牙齒;他在火車(chē)上出于好奇拉下了緊急制動(dòng)閥……媽媽說(shuō),因?yàn)橛辛怂?她成為了世上最不幸的女人。他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)總是因?yàn)楹闷娑J禍的孩子。但是他也是一個(gè)十足的小男子漢。他用智慧懲治了寄讀學(xué)校作惡多端的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人。用勇敢贏得了同學(xué)的崇拜和喜愛(ài)。
我覺(jué)得搗蛋鬼也是需要一個(gè)聰明的大腦的。他將他想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在了日記里。他認(rèn)為，孩子們有了錯(cuò)誤，大人們應(yīng)該指引改正，而不是靠棍棒來(lái)解決問(wèn)題。我也覺(jué)得加尼諾干的一些搗蛋的'事不全部是壞事，他干的一些事很多都是出于好心幫忙。卻因?yàn)樗哪昙o(jì)小和結(jié)果不好而被認(rèn)為是搗蛋。他在寄讀學(xué)校里揭發(fā)了每個(gè)星期五最好的伙食瘦肉粥是用每天的刷鍋水做的。他對(duì)待朋友很講義氣，從不出賣(mài)別人。
我佩服他的勇敢和智慧。搗蛋鬼并不是一個(gè)壞孩子。
搗蛋鬼日記讀后感14
搗蛋鬼日記出自于意大利的萬(wàn)巴寫(xiě)的，他主要把自己當(dāng)做題目中的搗蛋鬼加尼諾斯托帕先生，還把他每天的經(jīng)歷全都記錄在筆記本上。
大家都稱(chēng)他為搗蛋鬼是因?yàn)樗粌H在家搗蛋，就連在學(xué)校都敢搗蛋，他在家里闖下了這些貨事:他在客廳釣魚(yú)，卻釣下了一個(gè)老人僅剩一顆牙齒。他在家里表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)兒射瞎未來(lái)姐夫的眼睛。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼兒上點(diǎn)炸了，把來(lái)參加婚禮的所有人都嚇了個(gè)半死……其實(shí)這些都是男孩子經(jīng)常做的，可他的'爸爸總是罰他吃面條湯。我認(rèn)為他這樣子做應(yīng)該也只是好奇，我有時(shí)候也會(huì)做禍?zhǔn)�，我認(rèn)為他的家人應(yīng)該給他講一些道理。該怎么樣就怎么樣，我相信，他一定會(huì)變好的。
我從這本書(shū)中感受到了我們不可以搗蛋，這樣也不會(huì)給大人添麻煩，搗蛋不僅大人很生氣，有時(shí)自己還會(huì)受傷，還會(huì)打碎花瓶。不過(guò)，加尼諾斯托帕先生也有好的方面，比如他每天都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記，這個(gè)習(xí)慣非常好。我們也可以養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣，不僅可以讓我們更加有知識(shí)，爸爸媽媽也會(huì)為我們驕傲的。
搗蛋鬼日記讀后感15
近日里，我讀了《搗蛋鬼日記》，這本書(shū)是由意大利的作者萬(wàn)巴寫(xiě)的小說(shuō)，它由日記的方式編寫(xiě)。
這本書(shū)主要講了主人公加尼諾，總是好心辦壞事，其中有一篇日記讓我記憶深刻，他離家出走去了他姑媽家，他姑媽有一盆心愛(ài)的.龍膽草，他的姑媽每天都給它澆水，把她照顧的很好，但是加尼諾看到龍膽草，他忽然有一個(gè)想要報(bào)答姑媽的想法，他把龍膽草從窗臺(tái)搬下來(lái)，重新種植了，過(guò)了幾天，他的姑媽在跟龍膽草聊天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草也干枯了，有些葉子已經(jīng)掉下來(lái)，同時(shí)感覺(jué)了龍膽草長(zhǎng)高了，又過(guò)了幾天龍膽草干枯了，這是加尼諾知道他辦錯(cuò)事了，告訴他的姑媽是他動(dòng)龍膽草，他姑媽很生氣的聯(lián)系了他的父母，讓把他帶走了，在他身上發(fā)生很多這樣的事情，然后被所有的人稱(chēng)為“搗蛋鬼"被別人誤會(huì)，自己離家出走，這些都是主人公加尼諾經(jīng)歷的事情，加尼諾經(jīng)常制造各種麻煩，讓大人對(duì)他暴跳如雷。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理， 給大人制造麻煩的同時(shí)，自己也會(huì)受到傷害，同時(shí)這本書(shū)表現(xiàn)了兒童活潑頑皮的天性，充滿(mǎn)了童趣和歡樂(lè)，同時(shí)也引發(fā)了我的讀書(shū)興趣。
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