實(shí)用的寫(xiě)作業(yè)的日記四篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)作業(yè)的日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇1

　　今天放學(xué)后，我什么事情也不做，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我先寫(xiě)完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí)，并檢查完沒(méi)有錯(cuò)誤以后，就在爸爸的督促下寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。

　　今天的語(yǔ)文作業(yè)是聽(tīng)寫(xiě)第1。2。3。5。6課的生字，格式是112。爸爸拿過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽(tīng)寫(xiě)完了，我正在慶幸的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫(xiě)，而我卻偏偏是用的鉛筆寫(xiě)的'。天呀，這可怎么辦呀!

　　爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不細(xì)心，錯(cuò)了也活該。好了，你把鉛筆寫(xiě)的生字全部擦掉，再用鋼筆寫(xiě)一遍就行了。這樣一來(lái)可以加深印象，二來(lái)可以讓你記住粗心會(huì)有什么后果�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我只好按照他說(shuō)的，將以前寫(xiě)的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫(xiě)了一遍。我恨自己因?yàn)榇中亩�給自己帶來(lái)的麻煩，今后我一定要細(xì)心，多寫(xiě)一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇2

　　明天就是星期六了，我要去補(bǔ)習(xí)班上課，所以今天晚上一定要把老師布置的作業(yè)都做完。

　　我吃過(guò)晚飯就來(lái)到臥室寫(xiě)作業(yè)了，一直寫(xiě)到晚上9點(diǎn)多，我就有些困了，但是我不得不強(qiáng)打起精神繼續(xù)寫(xiě)。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我的一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊想辦法讓自己精神起來(lái)。不過(guò)我越是想要精神起來(lái)，就越是覺(jué)得困，腦海里，不斷的響起一陣誘惑的聲音：“趕緊睡吧，作業(yè)下次也可以寫(xiě)，明天還要早起呢�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，我就覺(jué)得眼皮也越來(lái)越重，腦子也越來(lái)越不清醒了，漸漸的我開(kāi)始趴在了桌子上面，沉沉的睡去了，此時(shí)我的手還依舊握著筆。

　　等到晚上十點(diǎn)多以后，我突然醒來(lái)過(guò)來(lái)，一看時(shí)間竟然已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，于是我趕緊想辦法讓自己清醒過(guò)來(lái)。我跑到了洗手間，從水龍頭里接了一把涼水撲在我的臉上，冰冷的涼意一下子就讓我清醒了很多，然后我自己做到椅子上開(kāi)始我的作業(yè)大戰(zhàn)。涼水的作用漸漸起來(lái)效果，我的精神也好多了，就趕緊提筆寫(xiě)了起來(lái)，但是過(guò)了20分鐘之后，我的困意又上來(lái)了，眼皮也開(kāi)始打架了，作業(yè)本上的字跡都開(kāi)始歪了，好不容易才把最后一個(gè)字寫(xiě)完。

　　十一點(diǎn)之后我的`作業(yè)終于是完成了，我整個(gè)人都充滿了疲憊，趕緊把東西收拾收拾，就爬上了我的床，然后閉上眼就沉沉的睡了過(guò)去。

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇3

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，感覺(jué)天很清淡，什么事情都沒(méi)發(fā)生。

　　我走在上學(xué)路上，無(wú)所事事的心里沒(méi)有裝著我忘記寫(xiě)作業(yè)的后果。來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場(chǎng)亂成一鍋粥。不過(guò)有一些同學(xué)把作業(yè)交上第一張桌子，等待學(xué)習(xí)委員來(lái)回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫(xiě)了嗎：語(yǔ)文作業(yè)是一篇作文，還有預(yù)習(xí)課文抄生字，數(shù)學(xué)是同步練習(xí)的XX頁(yè)。我回想昨天我已經(jīng)寫(xiě)完了，所以我的`心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來(lái)，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現(xiàn)：作文和同步都交了，唯獨(dú)生字找不到啦！我把整個(gè)書(shū)包都翻遍了，書(shū)本夾起來(lái)的縫隙里面也沒(méi)有，我很著急。其他同學(xué)都交好作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)委員要來(lái)檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無(wú)策。我想：是不交，想學(xué)習(xí)委員求情不要記我的名字？還是現(xiàn)在抓緊時(shí)間補(bǔ)一下？唉，現(xiàn)在補(bǔ)肯定是來(lái)不及了的，向?qū)W習(xí)委員求情，又怕他不愿意，連6年同學(xué)一場(chǎng)都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細(xì)的針扎在我的心臟，無(wú)法呼吸，無(wú)可奈何。老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：”把作業(yè)交到第一張桌子！“然后就對(duì)學(xué)習(xí)委員說(shuō)：”誰(shuí)不交就記下他的名字！“唉，我現(xiàn)在怎么辦吖，有些同學(xué)剛來(lái)到學(xué)校就補(bǔ)好了，我也想補(bǔ)，但是現(xiàn)在陳老師都來(lái)啦，我也無(wú)能為力啦！

　　就在學(xué)習(xí)委員檢查我們這一組的同學(xué)時(shí)，他說(shuō)：”你們這組的同學(xué)作業(yè)齊了嗎？“第一張桌子的同學(xué)（也就是我前面的）說(shuō)：”沒(méi)有，還差陳新遠(yuǎn)的生字！“語(yǔ)氣得得意意，如同諷刺。學(xué)習(xí)委員說(shuō)：”啥？陳新遠(yuǎn)這么好的學(xué)生都沒(méi)交��？“我的心已經(jīng)落入深淵，無(wú)法彌補(bǔ)的地步了。他說(shuō)：”要不是看他長(zhǎng)得這么帥，學(xué)習(xí)這么好，我才不給你面子嘞！“我當(dāng)時(shí)就懵*了，不過(guò)還有一絲感謝之情，謝謝這位學(xué)習(xí)委員給我的一次機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新，不記我的名字。

　　但是，這種機(jī)會(huì)也是寥寥無(wú)幾的，以后作業(yè)我一定要認(rèn)真完成，寫(xiě)完也要檢查一遍，看看錯(cuò)了沒(méi)有。

寫(xiě)作業(yè)的日記 篇4

　　寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇五20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天爸爸接我的'時(shí)候說(shuō)：今天的作業(yè)是改數(shù)學(xué)卷子。我說(shuō)：今天就沒(méi)發(fā)數(shù)學(xué)卷子。老爸說(shuō)：不可能，你們老師明明說(shuō)今天的作業(yè)有改卷子。但是今天確實(shí)沒(méi)發(fā)卷子。

　　爸爸后來(lái)去問(wèn)老師了。晚上爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)憤怒的小鳥(niǎo)橡皮，去了以后老板說(shuō)：沒(méi)有。沒(méi)辦法，也沒(méi)有買(mǎi)成。

　　寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇六20xx年X月X日 星期X 晴

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