小學(xué)數(shù)學(xué)日記(15篇)
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記1
今天我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。
我們先去了文具區(qū)，看見(jiàn)一支鉛筆6毛錢(qián)；一支水彩筆大約6毛錢(qián)；一塊橡皮大約6毛錢(qián)；一把尺子1。4塊錢(qián)；一瓶墨水2。7塊錢(qián)；一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢(qián)。我們可以知道一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢(qián)，8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒是花了一樣多的錢(qián)。
我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的價(jià)格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜是1。3元，最便宜；大米2。8元；面條7。3元；快餐面22。3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元——180元最貴�？梢钥闯鰶](méi)有怎么加工過(guò)的東西通常很便宜，而加工過(guò)的東西通常很貴。薯片雖然看起來(lái)很便宜其實(shí)它是很貴的，再說(shuō)它是垃圾食品，我們要盡量少吃。
數(shù)學(xué)真是一門(mén)有用的科學(xué)��！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記2
8月8日星期五晴
今天晚上8時(shí)8分,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,當(dāng)各個(gè)國(guó)家進(jìn)“鳥(niǎo)巢”時(shí)，媽媽又拿起紙給我出問(wèn)題了，當(dāng)儀式快結(jié)束時(shí)，媽媽寫(xiě)好了，我拿來(lái)一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問(wèn)題。題目是一個(gè)大正方形正方形中有9個(gè)正方形，每個(gè)里面還有9個(gè)小正方形，小正方形的面積是0.5*3.8平方厘米，問(wèn)：大正方形的面積是多少平方厘米？答題時(shí)間：10分鐘。
我看完了題目，急忙算了起來(lái)。0.5*3.8？老師沒(méi)教過(guò)，自己筆算好了，0.5擴(kuò)大10倍，成5；3.8擴(kuò)大10倍，成38。5*38/100=1.9；1.9*9*9=153.9（平方厘米）正在這時(shí)，10分鐘已經(jīng)過(guò)去了，爸爸從書(shū)房的走過(guò)來(lái)問(wèn)結(jié)果，我如實(shí)回答：“這道題的答案是1.9*9*9=153.9（平方厘米）。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了，給了我一個(gè)89分的好成績(jī)，這是我從來(lái)沒(méi)有得到的好成績(jī)呀！
今天這89分讓我太高興了！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記3
今天是數(shù)學(xué)無(wú)作業(yè)日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲，我們高興極了。一路上，我都在想：究竟是什么樣的游戲，怎么玩呢？
回到家，我吃晚飯，迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以玩乘法小游戲嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你玩10分鐘吧�！蔽遗d高采烈地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩了起來(lái)。我先玩第二個(gè)轟炸導(dǎo)彈游戲，游戲畫(huà)面會(huì)給你一個(gè)乘法算式，但是沒(méi)有答案，飛機(jī)會(huì)扔下三個(gè)導(dǎo)彈，導(dǎo)彈上是結(jié)果，有兩個(gè)錯(cuò)誤結(jié)果，一個(gè)正確結(jié)果，你必須在最快的時(shí)間內(nèi)選擇正確的答案。我玩了6關(guān)，全部正確，我高興得心花怒放。我又開(kāi)始挑戰(zhàn)第一個(gè)游戲，它就像數(shù)字版“連連看”，最后剩的數(shù)字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來(lái)我的乘法口訣還不是很熟練。以后，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰(zhàn)勝媽媽。
這個(gè)乘法小游戲真有意思，又能玩游戲，又能學(xué)乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記4
今天，我和媽媽在江南西名店城門(mén)口，看到一個(gè)推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據(jù)推銷員的介紹，覺(jué)得它很神奇，不僅可以將衣服掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還能節(jié)省掛衣服的位置。我們看了一會(huì)兒開(kāi)始對(duì)這種衣架感興趣啦。聽(tīng)完銷售員的介紹，我們分析了衣架的用處。
我問(wèn)媽媽，我們家的衣柜大約有83厘米，我算過(guò)一件衣服大約要占0.6厘米，那一個(gè)柜只能掛83×0.6＝50件衣服。但是這種衣架用兩個(gè)手指的位置（也就是2厘米的地方）就能掛5件衣服，如果按平時(shí)的放法，兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服，用了這種衣架，衣柜就能放83÷2≈42個(gè)這樣的衣架，42×5＝210件衣服。省掉的位置真是難以想象，能省3個(gè)柜的位置，83×3＝249厘米＝2.49米。
因此，如果家家戶戶都買(mǎi)這樣的衣架，可以節(jié)省買(mǎi)很多衣柜�，F(xiàn)在我們都愛(ài)追求時(shí)尚，買(mǎi)很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問(wèn)題而擔(dān)憂了，這樣的衣架是否也適合你呢？
小學(xué)數(shù)學(xué)日記5
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們高喊著，不一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠，它們爭(zhēng)著搶著報(bào)體育項(xiàng)目，不分勝負(fù)。
這時(shí)，在一旁的大象提出了一個(gè)建議，說(shuō)：“你們提數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)決定誰(shuí)報(bào)項(xiàng)目”，大家的興趣來(lái)了，有的提出：小貓比小狗少多少只？列算式27—6=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少只？算式34—9=25（只），它們都搶著提問(wèn)題，最后，小貓參加跑步和跳高，袋鼠參加跳遠(yuǎn)和跳高，小兔參加跳繩和跳遠(yuǎn)，小猴參加跑步和跳遠(yuǎn)，動(dòng)物們公平比賽，熱鬧極了。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記6
課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人？”小軍說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，因此應(yīng)該有2 + 2 = 4（人）�！�
小文搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，誰(shuí)還有不一樣的答案？”我突然想起爸爸對(duì)我講過(guò)一道類似的題目，是問(wèn)兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說(shuō)：“我們先來(lái)看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女兒，因此這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，因此這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。
反過(guò)來(lái)想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人�！贝蠹衣�(tīng)了都說(shuō)：“你真會(huì)動(dòng)腦筋�！�
小學(xué)數(shù)學(xué)日記7
今天，我讀了一個(gè)小故事，這是從走進(jìn)奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本，名叫飛翔的圓，里面的主人名叫雷奧，還有他的寵物——帕拉斯。請(qǐng)跟著我們一同走進(jìn)奇妙的幾何世界吧！
今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：圓。圓是一條閉合的曲線，沒(méi)有終點(diǎn)。曲線上所有的點(diǎn)到圓心的距離都是一樣的。
圓的外緣，或者說(shuō)周邊，叫作圓周。
穿過(guò)圓心的圓上兩點(diǎn)間的距離叫作直徑。
圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離叫作半徑。
通過(guò)這些你對(duì)圓是不是更加一步的了解了呢？！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記8
今天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就準(zhǔn)備洗澡，媽媽一看時(shí)間說(shuō)：“還早很呢，你看一會(huì)兒書(shū)吧�！蔽液軜�(lè)意，就拿起我的《why？快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)6》開(kāi)始看了，主人公是：小楠、小美、小雪、翔哥。主要內(nèi)容是：有一天，在一艘輪船上，實(shí)力派音樂(lè)人——齊小雪小姐，可愛(ài)的小仙女——小美，偶像巨星——翔哥，表演完節(jié)目，就和觀眾——小楠一起參加了一個(gè)游戲測(cè)試，在游戲當(dāng)中的世界里面，遇到難題，小楠來(lái)解題，遇到困難，小雪來(lái)用藥水幫助大家。但是進(jìn)入游戲世界的這個(gè)秘密只有齊小雪小姐知道，而且每次用藥水都是背著大家的。
但是最后他們順利的通關(guān)了。
是不是很有趣呀？同學(xué)們也可以看一看喲。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記9
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門(mén)先買(mǎi)了1個(gè)棒棒糖，大約有2克，付了一元錢(qián)，我邊吃邊往大潤(rùn)發(fā)超市走去。
進(jìn)了超市，里面真是琳瑯滿目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克，兩瓶2×320＝640克；我還要了兩袋開(kāi)心果，一袋200克一袋320克，兩袋共200＋320＝520克。媽媽還買(mǎi)了好多其他東西、比如：石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子……到收銀臺(tái)那一算，哇。你猜多少錢(qián)？600多元。沒(méi)想到吧。
在回家的路上，姑媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，生活中到處都是數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你用心去琢磨，就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)�！蔽艺f(shuō)：“知道了，原來(lái)生活真奇妙�！�
小學(xué)數(shù)學(xué)日記10
“觀察物體”這個(gè)單元真有趣，沒(méi)想到在觀察的過(guò)程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)。觀察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自身的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時(shí)，應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不一樣位置觀察同一物體形狀有什么不一樣，然后與同學(xué)交流。
我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，圓形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。鏡面對(duì)稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原來(lái)跟實(shí)物的方向是相反的。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記11
記得以前，我以為一億是一個(gè)很大的.數(shù)，但不知道它具體有多大？
我們就說(shuō)數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時(shí)間呢？1本，2本，3本。。。100本，大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒，10000本作業(yè)本要用多少秒，100000本作業(yè)本要用多少秒。。。100000000本作業(yè)本要用多少秒呢？只要計(jì)算一下就知道一億有多大了。
算一算，數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒，試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分？多少時(shí)，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時(shí)，1273天，3年！還真是不算不知道，數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年啊！
由此可見(jiàn)，一億真大�。�
小學(xué)數(shù)學(xué)日記12
20xx年x月x日 晴天
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。張老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰(shuí)全做對(duì)了，就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了，心里很激動(dòng)，想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺(jué)和景象。
“叮零零……”放學(xué)了。做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過(guò)去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺(jué)得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛(ài)學(xué)習(xí)了。
還有一次，我馬虎了，做錯(cuò)了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說(shuō)：“馬虎了吧?蒿晨，努力吧。老師盼望你期末考好呢�！蔽衣�(tīng)了，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記13
9月26日星期日晴
星期天，我和爸爸去買(mǎi)菜。
我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方，爸爸問(wèn)：“多少錢(qián)?”老板說(shuō)“1元2角1斤�！薄拔屹I(mǎi)3斤�！卑职终f(shuō)道。老板稱了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算，一共要多少錢(qián)?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元�！卑职钟哪�
地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了!”爸爸付了錢(qián)后，來(lái)到了賣(mài)菜的地方。他問(wèn)：“這白菜多少錢(qián)1斤?”女老板說(shuō)：“1元5角。”爸爸又問(wèn)我：“我買(mǎi)2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢(qián)?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元�！卑职终f(shuō)：“YES!”
走出菜場(chǎng)，我恍然大悟：原來(lái)，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記14
你知道什么叫做體積嗎？我想你們不知道，那我就來(lái)告訴你們吧！體積就是：物體所占空間的大小，叫做物體的體積。體積的單位通常有：立方米，立方厘米，立方分米，用字母表示分別是：m,cm,dm.
多大是1立方厘米呢？在我們的日常生活中有很多物體都是1立方厘米，比如說(shuō)小骰子，小方塊，很多很多。準(zhǔn)確的說(shuō)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體它的體積就是1立方厘米。多大是1立方分米呢?1立方分米就是棱長(zhǎng)為1分米的正方體。在日常生活中1立方分米的東西也非常多，如粉筆盒，魔方等。多大又是1立方米呢？棱長(zhǎng)為1米的正方體它的體積就是1立方米。生活中電視機(jī)的盒子，柜子大約就是1立方米的物體。
關(guān)于體積的奧秘還有很多，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記15
今天我們?nèi)昙?jí)舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)綜合實(shí)際活動(dòng)比賽，也是我最喜歡的數(shù)學(xué)哦！我很榮幸被選中參加比賽。
我們先排隊(duì)去多功能室，不一會(huì)到了，看到那里氣氛有點(diǎn)緊張，畢竟是比賽能不緊張嗎！呵呵說(shuō)正事，考試開(kāi)始了！我先填上名字開(kāi)始審卷了，感覺(jué)這些題都很靈活復(fù)雜，我不知不覺(jué)做到了第二大題，說(shuō)：用一根20米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，想一想長(zhǎng)和寬各是多少？（有五個(gè)答案）我想肯定要先把20除以2，變成10了，這樣就可以利用10的分與合，做到最后一個(gè)我呆住了，10的分與合只剩下5和5了呀？這不就變成正方形了嗎！我想了想，對(duì)了，老師上課講過(guò)，正方形也是特殊的長(zhǎng)方形。我高興極了！不一會(huì)就把這張?jiān)嚲碜龊昧�。我還是從頭到尾認(rèn)真的檢查了一遍我才安心的交了卷。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要靈活運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)！
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